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    Repaso de Semántica

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    Sara 2311
    Este documento presenta una revisión de conceptos semánticos como la sinonimia, polisemia, antonimia, hiperonimia/hiponimia y homonimia. Explica los tipos de estas relaciones y provee ejemplos. También explica la diferencia entre significado denotativo y connotativo, y entre campo semántico y campo asociativo, ilustrando con ejemplos. Finalmente, pide identificar relaciones semánticas en palabras dadas y completar ejercicios relacionados con los conceptos revisados.

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    Repaso de Semántica

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    Sara 2311
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    Este documento presenta una revisión de conceptos semánticos como la sinonimia, polisemia, antonimia, hiperonimia/hiponimia y homonimia. Explica los tipos de estas relaciones y provee ejemplos. También explica la diferencia entre significado denotativo y connotativo, y entre campo semántico y campo asociativo, ilustrando con ejemplos. Finalmente, pide identificar relaciones semánticas en palabras dadas y completar ejercicios relacionados con los conceptos revisados.

    Descripción original:

    AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAa

    Título original

    REPASO DE SEMÁNTICA

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    Este documento presenta una revisión de conceptos semánticos como la sinonimia, polisemia, antonimia, hiperonimia/hiponimia y homonimia. Explica los tipos de estas relaciones y provee ejemplos. También explica la diferencia entre significado denotativo y connotativo, y entre campo semántico y campo asociativo, ilustrando con ejemplos. Finalmente, pide identificar relaciones semánticas en palabras dadas y completar ejercicios relacionados con los conceptos revisados.

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    REPASO DE SEMÁNTICA

    1. Define las siguientes RELACIONES SEMÁNTICAS:

    a) SINONIMIA
    b) POLISEMIA
    c) ANTONIMIA
    d) HIPERONIMIA/HIPONIMIA
    e) HOMONIMIA

    2. Explica los tipos de SINONIMIA, ANTONIMIA y HOMONIMIA. Pon ejemplos de cada uno de los tipos.

    3. Explica la diferencia entre SIGNIFICADO CONNOTATIVO y SIGNIFICADO DENOTATIVO. Escribe esos dos
    significados a partir de la palabra SEPTIEMBRE.

    4. Explica la diferencia entre CAMPO SEMÁNTICO y CAMPO ASOCIATIVO. Escribe los dos campos de JUEGOS
    de MESA.

    5. Cambia las palabras subrayadas por otra SINÓNIMA de la siguiente lista.

    Sencillo | trozo |detener |escaparse |célebre |alegría| leal| congelar| alegre |alhaja | elevar |brillar | regla | dividir

    a) Los ejercicios eran muy fáciles.


    b) Es un actor famoso.
    c) Dame un pedazo de tarta, por favor.
    d) Se han fugado dos presos de la cárcel.
    e) Siempre me ha sido fiel.
    f) Los resultados del examen le llenaron de gozo.
    g) La noticia me dejó helado.
    h) Es un chico muy jovial.
    i) Tengo joyas muy caras.
    j) No puedo levantarlo solo.
    k) He sacado lustro a las copas.
    l) Nunca sigue las normas.
    m) El coche se paró en seco.
    n) Lo ha partido en dos.

    6. Coloca los siguientes pares de ANTÓNIMOS en el lugar correspondiente del cuadro:

    comprar/ vender posible / imposible


    entregar/tomar presente / ausente
    dar/ recibir refinado / vulgar
    pagar/cobrar rico / pobre
    abierto / cerrado saber / ignorar
    bonito / feo tonto / inteligente
    caro / barato vivo / muerto
    casado / soltero interno / externo
    enseñar / aprender legal / ilegal
    feliz / triste lleno / vacío
    día / noche claridad / oscuridad
    difícil / fácil
    encendido / apagado
    par / impar

    1
    Recíproco

    Gradual

    Complementario

    7. Relaciona los significados con las siguientes palabras POLISÉMICAS.

    Planta
    A)
    B)
    Leyenda
    A)
    B)
    Copa
    A)
    B)
    Cresta
    A)
    B)
    Dientes
    A)
    B)

    a) Árbol u hortaliza que, sembrada y nacida en alguna parte, está dispuesta paratrasplantarse en otra.
    b) Vaso con pie para beber.
    c) Conjunto de ramas y hojas que forma la parte superior de un árbol.
    d) Narración de sucesos fantásticos que se transmite por tradición.
    e) Carnosidad roja que tienen sobre la cabeza el gallo y algunas otras aves.
    f) Cuerpo duro que, engastado en las mandíbulas del ser humano y otros animales.
    g) Persona o cosa muy admiradas y que se recuerdan a pesar del paso deltiempo.
    h) Cima de una ola, generalmente coronada de espuma.
    i) Parte inferior del pie.
    j) Cada una de las puntas que presentan algunas cosas y en especial ciertos instrumentos o herramientas.

    8. ¿Qué relaciones semánticas se establecen en la PALABRA LIMA?

    lima1
    Del ár. hisp. lima, y este del ár. līmah.

    1. f. Fruto del limero, de forma esferoidal aplanada y de unos cinco centímetros de diámetro, pezón bien saliente de la base,
    corteza lisa y amarilla, y pulpa verdosa, dividida en gajos, comestible, jugosa y de sabor algo dulce.
    2. f. Bebida que se obtiene con el zumo de la lima.
    3. f. limero (‖ árbol).

    lima2
    Del lat. lima.
    1. f. Instrumento de acero templado, con la superficie finamente estriada en uno o en dos sentidos, para desgastar y alisar los
    metales y otras materias duras.
    2. f. Instrumento semejante a una lima, que sirve para pulir.
    3. f. Acción de limar.
    4. f. Corrección y enmienda de las obras, particularmente de las de entendimiento.
    lima sorda

    lima3
    2
    Del lat. lima, f. de limus 'oblicuo'.

    1. f. Arq. Madero que se coloca en el ángulo diedro que forman dos vertientes o faldones de una cubierta, y en el cual se apoyan
    los pares cortos de la armadura.
    2. f. Arq. Ángulo diedro que forman dos vertientes o faldones de una cubierta.

    Otra entrada que contiene la forma «lima»: limar

    9. Escribe un ejemplo de HIPERONIMIA.

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