FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II

I. DATOS GENERALES
1.1. Programa de Estudios : Ingeniería de Sistemas e Informática
1.2. Semestre Académico : 2021 - I
1.3. Modalidad : Presencial
1.4. Tipo : Obligatorio
1.5. Código :
1.6. Ciclo : IX
1.7. Créditos : 04
1.8. Horas de teoría : 02 semanales
1.9. Horas practicas : 04 semanales (laboratorio)
1.10. Pre requisito : Proyecto de Investigación I y la aprobación
del director de la Escuela y haber aprobado
02 créditos Prácticas Preprofesionales
1.11. Duración : 16 semanas
1.12. Docente(s) :

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórica – práctica, pertenece al área de formación de

especialidad. Tiene como propósito que el estudiante desarrolle la solución innovadora
de un problema real, demostrando la funcionalidad del producto desarrollado en la
ejecución del desarrollo del plan de tesis. Los contenidos son: planteamiento del
problema, objetivos, marco teórico y metodología de solución.

III. COMPETENCIA
Aplica los fundamentos de la investigación científica para la elaboración del plan de
tesis de investigación en su ámbito profesional demostrando responsabilidad en el
manejo de la información.

IV. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Elabora un Plan de tesis en el ámbito profesional.
 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
PROBLEMA DE INVESTIGACION - CAPITULOS DE 1 AL 4 - INTEGRACION
Resultado del aprendizaje: Presenta las generalidades de la empresa y redacta adecuadamente el problema de
investigación, con sentido lógico, de acuerdo con los estándares metodológicos de la investigación científica, demostrando
coherencia, dominio del tema y adecuada aplicación del manual de redacción.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
HT HP
Presentación del curso y entrega del Entrega del contenido del trabajo de
silabo. investigación que se desarrollará durante el
Revisión APA ciclo.
01 02 04
Presentación y evaluación del Plan deManuel de Redacción APA
Tesis Presenta la estructura de la tesis
Planificación del Proyecto Se calendarizará el Proyecto
Revisión del contenido de los antecedentes y
actividad de la empresa, ampliando el plan de
Generalidades de la Empresa y tesis y se desarrolla la descripción de la
02 02 04
Realidad Problemática Realidad Problemática como sustento de la
investigación científica, ampliando el plan de
tesis
Consolida las hipótesis y Variables de su
03 Marco Teórico, Hipótesis y Variables proyecto de investigación. 02 04
Se adapta y complementa el Marco Teórico
Actualiza la matriz de consistencia
Matriz de Consistencia
04 Desarrolla la Primera Practica Calificada – 02 04
1° Práctica Calificada
Primer Entregable
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra disciplina y disposición a descubrir los fundamentos de la investigación científica.
 UNIDAD II
DESARROLLO DEL PROYECTO - REQUERIMIENTOS
CAPACIDAD: Establece el los requerimientos para el desarrollo del producto de la tesis, demostrando coherencia y
dominio del tema.
HORAS
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HT HP
Desarrollo del Proyecto: (I)
• Descripción y Diseño del Se reconoce conceptos de requerimientos
05 Proyecto 02 04
solicitados por el usuario
o Definición de
Requerimientos
Desarrollo del Proyecto: (II)
• Descripción y Diseño del
Se reconoce y formulan los requerimientos
06 Proyecto 02 04
solicitados por el usuario
o Evaluación de
Requerimientos
Desarrollo del Proyecto: (III) Se reconoce y formulan, los cálculos por la
• Descripción y Diseño del
implementación del proyecto y el
Proyecto
07 o Cálculos dimensionamiento del mismo, Diseña y 02 04
o Dimensionamiento reconoce formulando los equipos que se
o Equipos Utilizados utilizarán
Desarrolla el Examen Parcial – Segundo
08 EXAMEN PARCIAL 02 04
Entregable
CONTENIDO ACTITUDINAL: Profundiza su interés para la elaboración de una metodología
 UNIDAD III
DESAROLLO DEL PROYECTO - DISEÑO DE LA ARQUITECTURA
CAPACIDAD: Establece el diseño de la arquitectura del producto del proyecto de investigación, demostrando coherencia y
dominio del tema.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
HT HP
Desarrollo del Proyecto: (IV)
• Descripción y Diseño del
Proyecto Reconoce los conceptos básicos a trabajar en el
09 02 04
o Conceptos Básicos piloto del proyecto.
para el Diseño del
Piloto - Definición
Desarrollo del Proyecto: (V)

• Descripción y Diseño del

Proyecto Diseña y formula los componentes esenciales
10 o Conceptos Básicos 02 04
para trabajar en el piloto del proyecto.
para el Diseño del
Piloto - Elaboración

Desarrollo del Proyecto: (VI)

• Descripción y Diseño del Se desarrollará las estructuras sobre las cuales
11 02 04
Proyecto se basará el proyecto
o Estructura
2° Práctica Calificada
Desarrolla la Segunda Practica Calificada – Tercer
12 02 04
Entregable
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra mucho interés y responsabilidad en ser parte del proceso educativo Asiste regularmente a las sesiones de clase

UNIDAD IV
DESAROLLO DEL PROYECTO – DESAROLLO DEL PROYECTO
CAPACIDADES: Sustenta los primeros 5 capítulos de su proyecto de tesis, haciendo uso pertinente de las herramientas
tecnológicas de presentación efectiva y del formato establecido institucionalmente, demostrando dominio y conocimiento
del tema investigado y con un estilo de redacción según protocolos.
HORAS
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HT HP

Desarrollo del Proyecto: (VII)

• Descripción y Diseño del Se desarrollará las estructuras del proyecto y

13 los requerimientos funcionales y no funcionales 02 04
Proyecto
del proyecto de investigación.
o Elementos y
Funciones
Desarrollo del Proyecto: (VIII)
• Descripción y Diseño del Se actualizará y refinará el calendario del
14 02 04
Proyecto
proyecto
o Planificación del
Proyecto
Desarrollo del Proyecto: (IX)
• Descripción y Diseño del Se realizará la definición de los servicios y
15 aplicaciones que resultantes de la creación del 02 04
Proyecto
o Servicios y producto del proyecto
Aplicaciones
 Presentación y sustentación del Desarrolla Examen Final - Sustenta su avance de
16 avance de Tesis Capítulos 1 al 5 Tesis (Capítulos 1 al 5) - Aplicativo o Entregable 02 04
EXAMEN FINAL

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra mucha responsabilidad den el cumplimiento de las responsabilidades

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de resolución de ejercicios.

Para lograr las competencias se realizarán las siguientes actividades de

aprendizaje:

a. Método expositivo del docente

b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal
de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será
desarrollado de manera progresiva.

VI. RECURSOS DIDACTICOS

Para el desarrollo de la asignatura usaremos los siguientes recursos:

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Equipos: Computador, multimedia, puntero laser

Medios electrónicos: plataforma que brinde la universidad, biblioteca virtual,
biblioteca física, correos electrónicos, direcciones electrónicas que brinden
información del curso.
Materiales: pizarra, papelotes, plumones, documentos impresos, guías de
prácticas.
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: plataforma brindada por la universidad, correo

electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
a) La evaluación es integral en la cual se consideran los conocimientos,
procedimientos y actitudes que el estudiante ha demostrado durante el
proceso, generándole un aprendizaje significativo.

• La Evaluación Diagnóstica:
Se evalúa los conocimientos previos del estudiante mediante una
prueba escrita. No tiene repercusión en el promedio.

• La Evaluación Formativa:
Las practicas 1 y 2 serán aplicadas según el cronograma que la
universidad establezca, a estas prácticas se adicionaran los trabajos de
investigación y cuestionarios que en su momento se entregue, si usted
no presenta alguno de estos trabajos adicionales su nota de práctica se
verá afectada.

• La Evaluación Sumativa

La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la

Evaluación sumativa 60%
• Examen Parcial (EP) : 30%
• Examen Final (EF) : 30%

Evaluación formativa 40%

• Trabajo Académico (TA) : 40%

PROMEDIO FINAL: E1*0.3% + E2*0.3% + [(TA1+TA2 +TA3+TA4)/4]*0.4%

b) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla o no presenta una

actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).
c) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de
acuerdo a la escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
 d) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio
final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del
Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes
anteriormente indicados.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

a. Bibliografía obligatoria

1. Guido, J. (2018). Administracion Exitopsa de Proyectos. Cencage

Learning. 6ta Edicion.
2. Lopez. (2017). Administracion de Proyectos, la clave para la
coordinacion eectiva de actividad. Editorial Pearson. 1ra Edicion.
3. Sapag (2014). Preparacion y Evaluacion de Proyectos. McGraw-Hill.
6ta Edicion.
4. Lledó, P. (2017). Director de proyectos.
5. Ullin, P. (2005) Investigación Aplicada a la Salud Pública. Métodos
cualitativos. Washington: USAID – OPS; 2005.

b. Bibliografía General
1. Bunge M. (1993). Introducción a la Metodología de la
Investigación. Perú. Caballero Romero Alejandro, Metodología de
la investigación científica.
2. Cogollo Z. (2010). Estructura y normas para la presentación de
trabajos de grado e investigación. Estilo Vancouver. Colombia:
Universidad de Cartagena.
3. Hernández R. (2008). Metodología de la investigación. (4ª. Ed).
México DF: Mc Graw Hill – Interamericana.
4. Hernández S. (2010), Metodología de la Investigación. (10º ed.)
México D.F. Mc Graw Hill-Interamericana
5. Normas APA, https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-
mas-frecuentes/