c



  



Barra de Título: Muestra el nombre de archivo del documento que está editando y el nombre del
programa que está utilizando.

Botón de Office: Haz clic en este botón al usar comandos básicos, como Nuevo, Abrir, Guardar
como, Imprimir y Cerrar.

Barra de Herramientas de Acceso Rápido: Contiene iconos para ejecutar de forma inmediata
algunos de los comandos más habituales, como Guardar, Deshacer.

Cinta de Opciones: aquí encontrará los comandos necesarios para trabajar. Es igual que "Menús"
o "barras de herramientas" en otro software.

Ventana de Edición: Muestra la presentación que está editando.

Botones de Visualización: permiten cambiar la forma en que se muestra la presentación que está
editando para que se adapte a sus necesidades.

Barras de Desplazamiento: permite cambiar la posición en la pantalla de la presentación que está

editando.

Control deslizante del Zoom: Permite cambiar la configuración de zoom del documento que está
editando.

Barra de estado: Muestra información acerca de la presentación que está editando.

 ð  

 ð   


Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos:

1.? Despliega el Botón Office.

2.? èelecciona la opción ° evo.
3.? En el cuadro de diálogo ° eva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas
instaladas y te aparecerá un cuadro de diálogo similar al siguiente:
Buscar más plantillas

4.-Elige la plantilla [
 

 

°


       
 




   



 
 

 
     



 

a)? Ingresa al programa del gestor gráfico (PowerPoint).

b)? Crea una Presentación en blanco

c)? Guarda la presentación con el nombre practica1_ej1

d)? Cierra la presentación.

e)? Crea una Presentación utilizando una plantilla (elige la que más te guste).

f)? Guarda la presentación con el nombre practica1_ej2.

g)? Cierra la presentación y sal del programa.

Ä
Ä


 



 c
 
Para cambiar las opciones de impresión, sigue este procedimiento:

1.? En el grupo ðonfig rar página de la ficha Diseño, haz clic en ðonfig rar página.
2.? En la lista uamaño de diapositivas , haz clic en el tamaño de papel en el que vas a imprimir.
3.? En el cuadro de texto ° merar las diapositivas debes escribe el número a partir del cual
deseas que se numeren las diapositivas.
4.? èelecciona la orientación que desees para las diapositivas, _ertical u Horizontal, activando la
casilla de verificación correspondiente.
5.? De la misma forma para los elementos  
,  
y 
 puedes seleccionar el tipo
de orientación que necesites.
6.? Haz clic en ïceptar para aplicar el ajuste que realizaste en tu presentación.
°
 
 


   

    
     
 


 

 

a)? Ingresa al programa del gestor gráfico (PowerPoint).

b)? Abre la presentación de la práctica pasada nombrada practica1_ej2.

c)? Configura la diapositiva como se te pide:

j? Orientación: Vertical

j? Tamaño de la Diapositiva: Carta

j? Numeración de diapositivas: 4

d)? Guarda la presentación con el nombre de Practica2_ej1

e)? Cierra la presentación y sal del programa.

 
  


 
ãn ˜ es una diapositiva especial que permite  
 
 
 
 
 
  o elemento permanente en todas las diapositivas de nuestra
presentación. PowerPoint 2007 tiene tres tipos de patrones, que se explican a continuación:

u u
  
 
 
u   Controla la apariencia y diseño generales de todas las diapositivas (formato del texto, ubicación,


u
 viñetas a utilizar, combinación de colores y elementos gráficos)

u  


 u

Da formato a las notas del orador. (Puedes agregar gráficos y texto, cambiar de tamaño el área de la

u   diapositiva). El Patrón de notas debe tener seis marcadores de posición: dos en la parte superior, dos

u en la inferior y otros dos, más grandes, en el centro de la página.


 



?

Para realizar cambios en el Patrón de diapositivas de tu presentación, sigue los siguientes pasos:

1.? En el grupo
_istas de Presentación de la ficha _istas, haz clic en Patrón de
Diapositivasë _ 
 _


  
 



2.? Realiza los cambios que desees. Puedes hacer modificaciones como las aplicas a una
diapositiva normal. Recuerda que los elementos que apliques a este patrón aparecerán en
todas las diapositivas de tu presentación.

3.? Has clic en el botón ðerrar _ista Patrón cuando hallas terminado para volver a la vista
de origen.
  _


 
 
 





 
?

Para realizar cambios en el Patrón de diapositivas de tu presentación, sigue los siguientes pasos:

1.? En el grupo _istas de Presentación de la ficha _istas, haz clic en Patrón de

°otasë _ 
 _


 °


2.? Realiza los cambios que desees.

3.? Haz clic en el botón ðerrar _ista Patrón cuando hallas terminado para volver a la vista
de origen.
  _


 
 
 




 !! 

Investiga acerca del Patrón de Documentos y establece:

¿Qué utilidad representa su uso?

¿Cuales son los marcadores de posición que posee?

¿Cuál es la función de cada uno de sus marcadores?

En un documento de Word anota el resultado de la investigación, utiliza imágenes para hacer más
llamativo tu trabajo.

 ð 


‰as herramientas que más utilizamos para manipular objetos son mover y copiar objetos. Para
realizar cualquiera de estas actividades debes estar en la vista Normal o Diapositiva.

Método sencillo para mover o copiar imágenes:

j? èelecciona el objeto que deseas mover o copiar.

j? Para mover, apunta el cursor del ratón al objeto, mantén oprimido el botón izquierdo, arrastra
el objeto al lugar deseado y suelta el botón del ratón.

j? Para copiar, apunta el cursor del ratón al objeto, mantén oprimida la tecla   . del teclado,
arrástralo y suelta el botón del ratón. Aparece un duplicado del objeto

°



 


 

 
 

ð
  
!




 

 ?
÷

 

  

 


 ?

1. èelecciona el objeto o los objetos que deseas mover.

2. Presiona el botón  , PowerPoint temporalmente almacena el objeto en una área llamada

Portapapeles de Windows.

3. Posiciona el cursor en la diapositiva en la que deseas colocar el o los objetos.

4. Presiona el botón . Aparecen el o los objetos seleccionados.

÷

 

  

 


?

1. èelecciona el objeto o los objetos que deseas copiar.

2. Presiona el botón Copiar, de la misma forma PowerPoint almacena temporalmente la selección

en el Portapapeles de Windows.

3. Posiciónate en la diapositiva en la que deseas colocar el o los objetos.

4. Presiona el botón Pegar. Aparecen el o los objetos seleccionados.

°
  
      
 
  
 




!

 


Para alinear los objetos de manera vertical u horizontal sigue estos pasos:

1. èelecciona todos los objetos que desees alinear.

2. Encima de la opción l
 se mostrará la barra de 

 

  , dentro del bloque

 
selecciona la opción  
, para abrir el submenú correspondiente.

3. èelecciona  
 
, 

  o  

 si deseas hacer

una alineación vertical, o selecciona  
 



,  
 o  
 

 

si deseas hacer una alineación horizontal.

Para distribuirse de manera vertical u horizontal. èigue estos pasos:

1. èelecciona todos los objetos que deseas distribuir.

2. Activa el submenú  
del bloque 
 
.

3. Elige 

 

   o 

 

  en el submenú.
 

 


Cuando insertas autoformas u otros objetos, PowerPoint los coloca en el orden en que los vas
creando. Para modificarlo Aplica los siguientes pasos:

1. èelecciona el objeto.

2. Elige dentro del bloque 
 
una de las siguientes opciones de orden:

u


  Podemos elegir Traer al frente (lleva el objeto hasta arriba de todos los demás de
la diapositiva) o Traer adelante (hace que el objeto avance un nivel en cada clic).

 
   Podemos optar por: Enviar al fondo (pone el objeto atrás de todos los demás
objetos de la diapositiva) o Enviar atrás (hace que el objeto retroceda un nivel por clic).

 
 Nos muestra el panel lateral è
 

 donde se enlistan los
objetos que se encuentran dentro de la diapositiva. Con los controles disponibles podemos elegir
el orden en que deseamos que se muestre.

"


# 


1. èelecciona el objeto que vas a girar.

2. èe activarán las 6 puntos de control del objeto (color blanco) y además el asa de girar libremente
(color verde).

3. Coloca el cursor sobre el control de girar libremente, observa que el puntero cambia de forma.

4. Manteniendo el botón izquierdo del ratón presionado, gira el objeto hacia la nueva posición.
Observa que aparece una figura difuminada, la cual indica la nueva posición que tomará.

5. èuelta el botón del ratón y observa que el objeto se ubica en la posición que indica la silueta
difuminada, la cual aparece durante el proceso.

Existen otras opciones para girar o voltear objetos, estas se muestran dentro del bloque 
 
.
El submenú que se despliega es el siguiente:

èolamente tienes que seleccionar la imagen y elegir alguna de las opciones de este submenú.
PRACTICA No. 3

ãtiliza tu equipo de cómputo para realizar las siguientes actividades:

a) Ingresa al programa del gestor gráfico (PowerPoint).
b) èelecciona presentación en blanco.
c) Elige Diapositiva en blanco del auto diseño.
d) Inserta las siguientes autoformas:

e) Graba la presentación con el nombre de Practica3_Manipular_objetos.

f) ãtilizando el ratón ubica las autoformas alineadas en el centro diapositiva.
g) ãtilizando el ratón copia el sol en la misma diapositiva.
h) Mueve uno de los soles a una diapositiva nueva en blanco.
i) Copia en esta nueva diapositiva la luna y el rayo.
j) Alinea los objetos en la parte superior con respecto a la diapositiva.
k) Copia los objetos a una diapositiva nueva en blanco.
l) Distribúyelos verticalmente con relación a la diapositiva.
m) Copia nuevamente los objetos en una diapositiva nueva.
n) Ordena los objetos de la siguiente forma:

o) Agrupa los objetos y rótalos para que queden con la siguiente apariencia:

p) Inserta una imagen prediseñada.

q) Voltea horizontalmente la imagen prediseñada.
 r) Graba la presentación, ciérrala y sal del gestor gráfico.

è
!
$ #
%

"%è
!


Para insertar un gráfico èmartArt en una diapositiva:

1.? hacemos clic en el botón è
del grupo  

 en la ficha Insertar.

2.? èe abre la galería de èmartArt, donde se ofertan los èmartArt disponibles, agrupados en
varios tipos, cada uno de los cuales incluye varios diseños.


è
!


j? ‰
" Adecuado para mostrar información que no se estructura secuencialmente.

j? 
" Aconsejable para presentar las etapas o fases de un proceso, su evolución a lo largo del
tiempo, las partes que conforman un resultado, etc.

j?  " ãtilizado para mostrar procesos repetitivos y continuos, como los ciclos que surgen en la
naturaleza, en producción, etc.

j? r#" Apropiado para representar relaciones jerárquicas, como los clásicos organigramas o los
árboles de decisión.

j?  " Recomendado para ilustrar relaciones no jerárquicas, como las conceptuales o las que
tienen un núcleo central.

j? á $" ãna buena opción para ilustrar cómo unas pocas partes conforman un todo.

j? " Adecuado para mostrar relaciones proporcionales o bien información de arriba hacia abajo
o viceversa.




 ð 
Î
?

 ?
Para acceder a la ventana inicial de Organization ð art, hacemos lo siguiente:
1.? Pasamos a la ficha c 
.
2.? En el grupo u , seleccionamos  .
3.? En el cuadro de diálogo c


  , dejamos activado 

  y seleccionamos
   
  




 

.

Practica No. 4

a)? Crea una presentación con el nombre Practica4_organigramas y crea el organigrama mostrado a
continuación, utilizando la aplicación $  % y el mismo creado con smartArt.

b) Investiga cómo se elabora un álbum de fotografía y crea tu propio álbum explica cómo fue que
lo realizaste. Guarda tu álbum de fotografía con el nombre Practica4_Album.

 

ð# 
 ?

Para 
  
 en una diapositiva sigue estos pasos:

1.? Despliega el menú 
 de la pestaña 

 .

2.? èi lo haces a través de la opción 

  
 te aparecerá una ventana en la que podrás
indicar el número de columnas y filas.
 ?

3.? ãna vez determinado el tamaño de la tabla pulsa ˜  y aparecerá una tabla en la
diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla.

°

  !


"



 
 

Para 
  &  en la tabla unicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir, el
cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir.

Puedes aplicar al texto de las celdas diferentes ˜

   . Por ejemplo se puede
subrayar, cambiar su tamaño, el color de la fuente, justificar al centro, etc.

Para 
  puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador.

Ä

# 
&
# 

Para    
 tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para
seleccionarla y pulsar '(.

Para      sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña


 selecciona la opción )  
.

Para      sitúate en una de las celdas que pertenezcan a la columna que
quieras eliminar y en la pestaña 
 selecciona la opción )  
.

èi quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias
celdas utilizando la tecla '*+ (Mayus) y después elegir )  
o )  
.

c 

# 

Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas
en una tabla que ya tenemos creada y que por
cualquier motivo tenemos que ampliar.

Para 
   ,   primero tenemos
que saber a qué altura de la tabla queremos
insertarla, después nos situaremos en alguna
celda de la fila más próxima al lugar donde
queremos insertar la nueva fila, a continuación utilizaremos las opciones 
  
 ˜ 
 (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o 
  
 ˜ 
˜
(por encima de la fila en la que nos encontramos).

Para
 ,  el proceso es similar.
èitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna, después
selecciona una opción de la pestaña 
 : 
   
   $ o

  
 % según donde quieras situar la nueva columna.

B# 


Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la
vez.

En la pestaña !
-, que se encuentra agrupada en * 
 
, puedes elegir qué
bordes quieres mostrar desplegando el menú .
.
Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección !



.

Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas

opciones:

Estas te permitirán modificar el 

  que quieres aplicar a los bordes.

Elige el ancho o 
 
 que quieres ponerle a la tabla
utilizando el segundo desplegable.

èelecciona después el   desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro
desplegable   ˜ .

En la parte derecha podemos seleccionar las opciones !
 
 o . para crear nuevos
bordes de tabla o borrarlos.

Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción ' .

èelecciona cualquiera de las otras opciones para insertar 

como fondo, !
o
& 
.

ð





Para
 
tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar, después pulsa en el
botón 
 
de la pestaña 
 .

Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el boton !, 
.

 /"

a)? Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre ÷   

 .

b)? Crea una nueva diapositiva en blanco.

c)? Crea una tabla de 4 x 8 como la que te mostramos a continuación

 ° 
    
# 
 
$

 "

d)? Observa la primera fila, el color del texto, de los bordes, del fondo, el texto está
centrado.

e)? Añade una nueva fila al final.

f)? Introduce una nueva columna al principio.

c 

$%#

c 

 # 

 

( ? Despliega la pestaña 
  y elige '.
Ñ ? Aparecerá una lista donde podrás insertar un sonido que ya tengas   en tu
ordenador (con la opción '%,), o 
 tú mismo el sonido e incluso insertar
como sonido una pista de un !.
ÿ ? èelecciona ' 0 #  .
 ? En el panel de tareas aparecerá la lista de sonidos que incorpora la galería multimedia de
PowerPoint.

? Para insertar el sonido, haz doble clic sobre él, después te preguntará si quieres que se
reproduzca automáticamente el sonido o cuando hagas clic sobre él.
 ? ãna vez hayas elegido el sonido, en la diapositiva verás que aparece un altavoz que representa
al sonido.
ð


 

Para modificar los parámetros de alguno de los sonidos insertados en la diapositiva podemos utilizar
la nueva pestaña opciones que aparecerá. En ella encontramos estas ˜

:

èi marcas la casilla ˜   ˜ %


  ˜ el sonido no parará hasta
que cambies de diapositiva. Esto puede ser útil cuando queremos incluir una música de fondo a la
diapositiva.

En Reproducir sonido, podemos elegir si el sonido se reproduce

    al iniciar la diapositiva, si lo hace al *
 , o si se reproduce para 
 
˜
 ,
.

Podemos también refinar las propiedades del sonido.

Despliega la pestaña 

, y haz clic en el botón

 $. Aparecerá un cuadro de diálogo con el
listado de los elementos en pantalla.

En ese listado despliega el cuadro referente al sonido y

selecciona la opción 1˜
 
como te mostramos a continuación.

èe abrirá la ventana ˜

.

En esta ventana podemos hacer que el sonido se inicie en la diapositiva y continúe en las
siguientes diapositivas.
Ejercicio pasó a paso.

 Abre la presentación l
   utilizada en el tema anterior

Crea una nueva diapositiva en blanco.

2èelecciona de la pestaña 
  la opción '.
  Elige la opción '   0 #   . Aparecerá la lista de sonidos que
incorpora la galería multimedia de PowerPoint.

/ Elige 
 , si no lo tienes elige otro sonido haciendo doble clic sobre él.

Te preguntará si quieres que se reproduzca automáticamente el sonido o cuando hagas clic sobre
él.

§ Responde    .

3 Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentación que tienes en la parte inferior
izquierda de la pantalla. èi no te acuerdas repasa el tema 5.

4 Haz clic para pasar a la siguiente diapositiva o terminar.

Ahora vamos a cambiar una propiedad del objeto sonido, vamos a hacer que se repita el sonido
hasta que cambiemos de diapositiva.

5 Ve a la pestaña 1˜
, con el icono del altavoz del sonido seleccionado.

6 Marca la casilla ˜  ˜%


 ˜.

 Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentación .

!

 $
 

 

!
'
$


Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a continuación ir a la
pestaña 
y 
 $

En este panel aparece el botón desplegable    en la cual

seleccionaremos el ˜    que queramos aplicar, incluso
podremos elegir la 7 &  del movimiento seleccionándola del
menú 7 

˜ $ 

Podemos utilizar el botón 8  para eliminar alguna animación que

hayamos aplicado a algún texto.

En la lista desplegable  podemos seleccionar cuándo queremos que

se aplique la animación (al hacer clic sobre el ratón, después de la anterior
diapositiva, etc).

‰as demás listas desplegables cambiarán en función del tipo de

movimiento y el inicio del mismo.

‰a   suele ser una característica común por lo que podemos

controlarla en casi todas las animaciones que apliquemos a un objeto.

‰a lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las distintas animaciones que hemos
aplicado a los objetos de la diapositiva, como podrás comprobar aparecen en orden.

El botón ˜ te muestra la diapositiva tal y como quedará con las animaciones que
hemos aplicado.
 

 





Para aplicar la transición a una diapositiva despliega la pestaña 

y selecciona una de
las opciones de 

˜
 ,.

‰os diferentes diseños te permiten seleccionar el ,  

 entre una diapositiva
y la siguiente. Hay una lista muy larga de movimientos.

En la lista   podemos indicarle la ,   

 entre una
y otra diapositiva.

Incluso podemos insertar algún sonido de la lista ' .

En la sección,$ ˜

 , podemos indicarle que si para pasar de una diapositiva a la
siguiente hay de hacer clic con el ratón o bien le indicas un ˜ 
 (1 minuto, 00:50
segundos, etc..)

èi quieres aplicar estas características a todas las diapositivas pulsa en el botón ˜  .

PRACTICA No. 6

a)? Crea una presentación con el nombre de Practica6_sonido

b)? Inserta 10 diapositivas; cada una de las diapositivas deberá llevar como titulo el número de
diapositiva que le corresponde.
c)? En la diapositiva uno Inserta el sonido de Aplausos de galería multimedia
d)? El sonido debe reproducirse automáticamente de la diapositiva uno hasta la diapositiva cuatro.
e)? En la diapositiva seis inserta el sonido Teléfono de la galería multimedia.
f)? El sonido debe reproducirse automáticamente en la diapositiva seis y siete.
g)? En la diapositiva nueve inserta sonido de archivo escoge el que gustes
h)? Este sonido deberá escucharse al hacer clic sobre él y detenerse de la misma manera.
i)? Guarda tu presentación.

PRACTICA No7

a) Abre la presentación nombrada Practica6_sonido

b) Aplica a cada una de las diapositivas un efecto de transición.

c) En la diapositiva diez inserta las formas necesarias para formar lo siguiente:

d) Aplica al sol un movimiento curvo para que se esconda detrás del sol
e) Crea una nueva diapositiva. Inserta un cuadro de texto y escribe lo siguiente:

4 
" 
  % &    "

 !4

g) Aplica efecto al texto de forma que simule una máquina de escribir.

h) guarda los cambios realizados en la presentación.

Ä $



Ensayar intervalos te permite calcular el tiempo que necesitas para ver cada diapositiva sin
prisas.

Para calcular el tiempo que necesitas tienes que ir a la pestaña 

  
˜
 ,
y elegir la opción )
7 , 
, después verás que la presentación empieza
a reproducirse pero con una diferencia, en la parte superior izquierda aparece una especie de
contador que cronometra el tiempo que tardas en pasar de una diapositiva a otra pulsando algún
botón del ratón.

En el recuadro blanco te mostrará el tiempo para la diapositiva actual y el recuadro del tiempo
que aparece en la parte derecha muestra la suma total de intervalos, es decir, el tiempo que
transcurrido desde la primera diapositiva.

‰a flecha sirve para pasar a la

  diapositiva, el botón para ˜
 el ensayo de
intervalos y para ˜  la diapositiva (para poner a cero el cronómetro de la diapositiva.

ãna vez terminas el ensayo PowerPoint te pregunta si quieres conservar esos intervalos para
aplicarlos a cada diapositiva de la presentación. èi contestas que sí verás que aparece una
pantalla en la que te muestra en miniatura las diapositivas y debajo de cada una aparece el
tiempo utilizado para ver cada una de ellas.
 Examen Práctico

Elige una de las siguientes empresas y Diseña un comercial acerca de la misma.

Marínela

Bimbo

Pepsi

èabritas

Coca Cola

‰a presentación debe tener una duración de 6 min.

Debe contener como mínimo sonido e imágenes

Aplica lo visto en clase.

 Ä
c
 
Ejecuta la opción ˜del menú %,, entonces aparecerá el cuadro de diálogo ˜
como el que sigue:

En el cuadro de diálogo anterior puedes observar que te da a elegir dos opciones para imprimir, en
%,9  o en ˜
 . Veamos la primera opción.

ï
?
?
Para imprimir un documento en un archivo magnético, primero debes determinar la impresora
(PowerPoint guarda el archivo en el lenguaje de la impresora correspondiente). Esta impresora puede
conectarse a cualquier tipo de sistema, aunque el programa de PowerPoint no esté instalado.

Te presento los pasos a seguir para imprimir en un archivo magnético

1.? En el menú %,, has clic en ˜.

2.? En la opción 
, da clic en la impresora que vas a utilizar, ya que puedes tener varias
impresoras instaladas.
3.? Activa la casilla de verificación ˜%, y a continuación da clic en ˜ .
4.? Observarás que aparece un nuevo cuadro de diálogo llamado ˜%,. Escribe el
nombre del archivo en el cuadro de lista 
%,.
5.? èelecciona la unidad de disco donde lo vas a guardar.
6.? Da un clic en el botón 0.
Para imprimirlo en cualquier computadora, hay que hacerlo desde el sistema operativo de línea de
comando (por ejemplo Mè-DOè), con la siguiente sintaxis:


()*
$+ 
, -* ?

‰a segunda opción te permite controlar la impresión por medio de los parámetros, es decir, puedes
seleccionar el intervalo de impresión, el número de copias, qué y cómo deseas imprimir.

En el siguiente cuadro de diálogo puedes observar la ubicación de los parámetros de impresión:

 Para determinar la impresión del rango de las diapositivas observa los siguientes ejemplos:

j? ˜ ˜

 ,
)
˜ ˜7 : ˜
 ,

˜
˜ ˜  
˜
 ,
 / 6


"/;6 

j? !˜
 ,
, 
)
˜
:
˜
˜
˜ 
˜˜ 
˜
 ,
74


"4 

j? 
 




 
˜ ˜˜ 
˜
 ,

, 
2/77 
˜
 ,
 3 6


"2/3;6 

j? !
˜
 , %
   ˜
  ˜ 
 
6


"6; 

En el cuadro de lista Imprimir debes seleccionar la opción en la que deseas imprimir la prestación.
èe tienen las siguientes opciones:

j? !˜
 ,
"'˜˜
 ,˜˜ 

j? ! 
<!˜
 ,˜˜="'˜
˜
 ,
˜˜ 

j? ! 
<2!˜
 ,˜˜="'˜ 
˜
 ,
˜˜ 

j? ! 
<§!˜
 ,˜˜="'˜

˜
 ,
˜˜ 

j? 
 
"'˜ ˜ 
 
˜
 ,

 


j? 

"'˜ ,

 
˜
 ,

 


Para establecer el tono de impresión tienes tres opciones a elegir:

j?  "˜ ˜

 ˜   
 
 


j? )
 

"˜ ˜
 ˜   




j? . 7˜
"˜ ˜
 ˜  
 
7 


 





 

Has clic en el botón ˜ para que comience la impresión. Asegúrate de que la impresora esté
encendida, en línea y con hojas suficientes.

Otra manera rápida de imprimir tu presentación es utilizar el ícono de ˜

 de la barra de
herramientas )
, sólo que no se pueden controlar los parámetros de impresión.
 PRACTICA No 8

 ? 
 ˜ 
<> = 

 ? 
 ˜
  ?‰
@7%,9  
2A
 
?B& @ 

2 ? (  $ 
 &
 ˜˜ %,9  

 ? (  $  ˜˜ ˜

 
˜
 ,
˜
˜7
 



/ ? ˜ 
˜
 ,
27/
˜


§ ? ˜ 
˜
 
 ˜
  

3 ?  ˜
 7
  ˜ 



#

 

Existen dos tipos de contraseña, una de apertura y otra de escritura. El proceso para asignarlas es
muy sencillo.

1.- èelecciona del menú %,la opción 0.

2.- Del cuadro de diálogo despliega el menú * 
y selecciona 1˜

.

3.- Aparece el siguiente cuadro de diálogo:

4.- Asigna en el cuadro de texto Contraseña de apertura la palabra clave que quieras utilizar.
Asegúrate de recordarla.
5.- Asigna en el cuadro de texto Contraseña de escritura la palabra clave que quieras utilizar para
que nadie pueda modificar el contenido de tu presentación.

‰as contraseñas deben ser fáciles de recordar como fechas de nacimiento, nombre de tu mascota,
deporte favorito, etc.

6.- Presiona el botón Aceptar. Observa que aparece el cuadro Confirmar contraseña para que
confirmes la clave de acceso y presiona Aceptar.

7.- Aparece el cuadro para confirmar la contraseña de escritura escríbela y presiona Aceptar.

Es importante que sepas que al abrir tu presentación el programa solicitará tu contraseña de

apertura y si deseas modificar la presentación, tendrás que proporcionar la contraseña de escritura.

Quizás en tu presentación existe información que no quieres o necesites proyectar pero si es

necesaria para ti y no la debes eliminar. ‰a opción es ocultarla, lo cuál es muy sencillo, lo primero
que debes hacer es:
1.- Da un clic en el ícono Clasificador de diapositivas.

2.- èelecciona la(s) diapositiva(s) que deseas ocultar.

3.- Presiona el ícono Ocultar diapositiva de la barra de herramientas Clasificador de diapositiva.

Esto también lo puedes realizar por medio del menú presentación como lo muestra la figura.

Para que la diapositiva se active de nuevo es necesario realizar los mismos pasos.
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El alumno demostrará su capacidad para elaborar y ejecutar presentaciones gráficas mediante

aplicaciones de cómputo utilizando los conocimientos adquiridos en clase, abordando temas de
interés general.

#
(?

1.? ‰a influencia de la tecnología en la vida diaria

2.? El narcotráfico(poncho)
3.? 200 años de independencia
4.? El calentamiento global
5.? ‰os partidos políticos en México(alejandra)
6.? ‰a corrupción
7.? ‰a alimentación y nuestra salud (pepe)
8.? Inteligencia artificial
9.? ‰a robótica (Dennisse)
10.?El deporte profesional
11.?‰a selección mexicana
12.?‰a música a través del tiempo
13.?‰a ecología mundial y local
14.?Nuestro estado
15.?Redes sociales
16.?Aplicación de la tecnología en la educación
17.?‰a lectura en la sociedad de la información
18.?‰a piratería digital(mario)
19.?El èIDA 30 años después
 

./#


?

j? Duración: 15 minutos
j? El diseño de la presentación es libre, únicamente se observará lo siguiente:
a? No utilizar video o audio en la presentación
a? No incluir efectos de animación en las diapositivas
j? El único apoyo durante la exposición será el material incluido en la presentación
j? èe realizará una evaluación: Alumnos (50 %) - Profesor (50 %)
j? Al finalizar el expositor dispondrá de 5 minutos para realizar una retroalimentación al grupo y
comentar sobre las principales dificultades que tuvo para elaborar su trabajo.
j? Deberán utilizarse al menos 3 fuentes de información citándose de forma adecuada en la última
diapositiva de la presentación.
¿COMO HACER ãNA PREèENTACION CON DIAPOèITIVAè?

ïntes de sentarte al frente del computador, ten


en cuenta los siguientes consejos:

   

Debes hacerte la pregunta sobre quiénes serán los asistentes a tu charla: Si tu exposición será ante el profesor de
tu materia debes usar un lenguaje un poco mas formal que si la orientaras exclusivamente a tus compañeros. ïsí
también, si estas presentando un producto ante el gerente no debes usar el mismo lenguaje que emplearías si vas
a hablar con alguien experto en la materia, como por ejemplo, el jefe de sistemas.

Ojo, nunca menosprecies a las personas, pero intenta equiparar la profundidad técnica con el conocimiento de
los asistentes.

!" 


#
El lenguaje claro y directo es la mejor alternativa. Tanto en el contenido de la presentación como en tu charla,
escribe como si hablaras. Las hipérboles y el uso excesivo de metáforas sirve para conquistas amorosas, no para
hacer buenas presentaciones.

$  
 
 


Recuerda que las personas que te escuchan tienen menos tiempo del que tu desearías, así que ¡deja de darle
tantos rodeos al asunto y ve directo al punto!

Cuenta las palabras que empleaste en tus diapositivas para expresar tu idea: ¿Pueden ser menos? Si tienes el
valor de ser mas conciso, ¡adelante! Entre menos sean las palabras que uses, mayor será el impacto que vas a
lograr.

 
 
En el lenguaje empleado, el estilo que empleaste para la presentación, los logos y las imágenes que uses

$


%

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Recuerda que leer mentalmente un texto es mucho más rápido que hacerlo en voz alta. Los textos que vas a
emplear deben ser concisos y como ya dije, deben reforzar la idea que estas exponiendo. Nunca, nunca, nunca
copies y pegues fragmentos de un texto sólamente para leerlo al frente de tu auditorio.

' ( 

No se trata de emplear únicamente un tamaño de fuente grande. La legibilidad de un texto depende también del
tipo de fuente escogido. El exceso de curvas en una tipografía cumple el mismo papel de las rayas en una cebra:
Logran que los cuerpos (o letras) se difuminen en el espacio.






En una valla encontramos muchas veces una o dos frases. El concepto y su explicación lo tenemos en nuestra
mente gracias a que las campañas publicitarias se valen de muchos medios para lograr la recordación de un
producto. Nuestra voz debe ser el canal principal de comunicación con la audiencia, mientras que las
diapositivas deben ser un apoyo a la idea expresada.

 




Usa un color de letra que tenga un buen contraste con el fondo empleado. Recuerda que en muchas ocasiones no
tenemos control del proyector,.
¿CÓMO HACER QãE MI PREèENTACION èEA ‰A MAè ODIOèA?

‰ 

 


 
 % 

& ) . Si habrá varios expertos en tu tema lo
mejor sería fingir demencia y usar palabras sencillas para que se note que puedes explicarlo con palabras
simples. Si tus oyentes están menos informados que tú, entonces lo mejor sería que uses palabras técnicas y
rebuscadas para que al no entenderte parezca que sabes más que los expertos.

   


 

Si le pones mucho texto a cada diapositiva no tendrás que aprenderte nada, es más, no tendrás que saber
absolutamente nada porque vas a leer sin parar (y sería muchísimo mejor si lees monótonamente o si lo haces
como si estuvieras aprendiendo a leer). En caso de que te dé flojera escribir entra a internet y haz ³copipei ts´
(copy-paste, copia y pega) de lo primero que veas« no importa que esté en portugués, creerán que eres
polidiota políglota (no le quites los enlaces, se ven bien las palabras subrayadas). Esta técnica tiene beneficios
adicionales: si logras hacerla aburrida tu público se dormirá y no tendrás que preocuparte por los nervios.

Cuando necesites presentar datos que no entiendas consíguete una tabla incomprensible y ponla, cuando llegue
el momento de explicarla di algo como ³los datos se muestran en esta tabla, pero son muchos así que me la voy
a saltar´ o ³« como se muestra en esta tabla, pero no es importante´. Si algún ñoño te pregunta sobre la tabla
dile algo como ³ahi luego te paso la presentación para que veas los datos´. La gracia de este truco es que podrás
saltarte la parte complicada de tu investigación.

En caso de que no puedas hacer una oración larga puedes contar con la famosa técnica de -cantinflear- usa
muchas palabras para decir algo sencillo o para despistar a la gente y que parezca que has dicho todo lo que
tenías que decir. Infalible.

Lo mejor que puedes hacer para tener una pesima presentación es seguir las tres reglas de oro:

j? áala redacción

j? Pésima redatsión y Pésima hortografía

j? Si la presentación es incómoda y fea« ya lo hiciste.

Los colores contrastantes son lo de hoy (son extremos ), abusa de lo brillante porque seguro estarás en un lugar
con las luces apagadas. Si no te gusta usar colores chillantes puedes sustituirlo por una fotografía de muchos
colores y letras multicolor. Sugerencia: Fondo verde chillón, letras amarillo-pollo o rosa-mexicano. Fondo con
una foto de la playa y letras azul cielo en el cielo.

La animación del texto y las imágenes son buenas para tu presentación porque mantendrán la atención de tu
público; pero eso no lo queremos, mejor ponle sonido de máquina de escribir y que se tarde muchísimo en
aparecer tu texto que conseguiste con copipeits, así dura más tu presentación y dará la impresión de que
hablaste mucho.

Si por alguna misteriosa razón aparece una diapositiva al revés« pásate a la siguiente y deja a todos con la
duda, nadie se atreverá a preguntar y si algún infeliz lo hace dile que ignore ese detalle.

Ten en cuenta que las imágenes pequeñas son útiles , en especial cuando las agrandas y muestras una borrosa y
pixelada imagen que nadie comprenderá, eso puede ayudarte a evitar tópicos complicados.

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   +
ïl momento de hacer tu presentación es normal que los nervios te ataquen, así que para empeorarlo todo
aprovecha esta situación y deja que las mariposas se adueñen de tu ser.

Tartamudea tanto como puedas (y no olvides cantinflear, como mencioné antes).

Si tienes muletillas al hablar« abusa de ellas y si no usas ninguna puedes alargar las muletillas cortas como: -
esteeeee«. , mmmh« , yyy«- o bien utilizar las famosas muletillas de unión (entonces, luego, y despues, etc)
y si no te parece suficiente puedes aprovechar de las preguntas que dejan sitio para silencios como -¿me
siguen?, ¿me entienden?, ¿me explico?, ¿sí queda claro? . Si todas esas fallan siempre podrás abusar de la
odiosa tosesita o el aún más desesperante carraspeo para ³afinar la garganta´ (si parece pedrada es pura
coincidencia *ejem*).

Crúzate de brazos, ³baila´ o si lo prefieres quédate firme o en posición de -descanso-

Si utilizarás un apuntador láser ten en cuenta que la lucecita es atractiva, agítala sin parar y disfruta de las
grandes posibilidades como señalar los renglones que vas leyendo o hacer círculos alrededor de una ecuación o
imagen que quieras remarcar y si ninguno aplica« agita tu puntero y finge que señalas algo que no está ahi
(tampoco es pedrada, pero suele suceder«).

En uno de los comentarios me avisas de que me falta uno de los mejores consejos« no mires a tu público, mira
al techo o a la pared o a un punto fijo , así te podrás concentrar más y la gente no te pondrá nerviosa.


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Estos son sólo algunos consejitos para que hagas de tus presentaciones lo más odioso del planeta, espero que
sea de gran utilidad y recuerda: no practiques antes de hacer tu debut, enfréntate al toro por los cuernos y
termina tu presentación diez minutos antes. Si te sabes algún otro fabuloso tip no olvides pasarnos la receta para
que podamos ser mejores cada día.
RECORDïR ES VOLVER ï VIVIR

Ingresa al gestor grafico

Inserta 10 diapositivas

En el titulo ingresa el número de diapositiva que corresponda

Oculta la diapositiva 2 y la 5

En la diapositiva numero 3 ingresa el siguiente texto

Estos son sólo algunos consejitos para que hagas de tus presentaciones lo más odioso del planeta, espero que
sea de gran utilidad y recuerda: no practiques antes de hacer tu debut, enfréntate al toro por los cuernos y
termina tu presentación diez minutos antes

Dale un efecto cualesquiera a cada palabra

En la diapositiva 4 Inserta al menos 5 autoformas y crea con ellas una animación

Inserta cualesquier sonido de la galería en la diapositiva 6 y has que se reproduzca de la 6 ala 8

En la diapositiva 9 crea el organigrama de la escuela.

En la diapositiva 10 inserta una tabla donde coloques el nombre de tus compañeros con su respectiva edad la
tabla debe llevar por título edades

Guarda tu documento con el nombre de repaso en el escritorio

Crea un archivo magnético con el nombre de Éxito

ïsigna contraseña de apertura y escritura

Enumera las cosas que no debes de hacer en una presentación

Pues eso de entrada podemos preguntarnos qué es una página web. Habrían dos respuestas: para el internauta y para el
diseñador.

Para el    una página WEB es una pantalla en su monitor que le muestra la información que va buscando y enlaces
a otros sitios relacionados.

Para el 
- una página WEB es un documento construído para mostrar información en la pantalla de un monitor, que
contiene además de la información una serie de instrucciones para indicar como se ha de mostrar esa información. Estas
instrucciones se escriben siguiendo un lenguaje llamado HTM‰

Como ves el 
- define la página web como algo más completo y técnico que el simple internauta. ‰a página web se
concreta en un documento con un nombre terminado con la extensión .htm o .html.

ãna serie de páginas web interconectas e interrelacionadas de alguna forma (el mismo tema, el mismo objetivo...) forman
un sitio web, que habitualmente está almacenado en un servidor.

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‰o mejor para aprender a hacer algo es ... ¡hacerlo!. Así que vamos a la primera página

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èi quieres ver como queda esto en el explorador solo tienes que pulsar aquí, y tranquilo que se abrirá en
otra ventana
arriba

‰? ?
èi te fijas en la página que ves con el explorador solo se ve parte de lo que has escrito, concretamente todo lo que no está
encerrado entre los símbolos < y >. Eso es el contenido de la página, pero ¿y lo que está entre esos paréntesis angulares?
pues esas son las etiquetas que le dicen al explorador como mostrar el contenido: en grande, con colores, centrado, el título
de la página, etc. èi te fijas cada etiqueta tiene un comienzo y un fin:

®
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$ a (((®
)*


Como ves una apertura y un cierre. Algunaas etiquetas (como <BR> cambio de línea o <HR> linea horizontal) no llevan
cierre. Fijaros que lo primero que tenemos es la etiqueta <HTM‰> cerrda al final del documento con </HTM‰>, eso quiere
decir que estamos ante un HTM‰:

®
(((®


Dentro de ese documento vemos una parte llamada cabecera, que la reconocerás porque está limitada con la etiqueta
<HEAD> </HEAD>. Él contenido de esta parte no siempre es visible, y si lo es nunca se muestra en la página en si. Contiene
por ejemplo el título que se ve en la ventana del explorador, arriba a la izquierda. ‰a cabecera queda por tanto :

® 
®


$
®


® 
Puede contener muchas otras cosas, pero eso lo dejamos para más adelante.

arriba

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? ??

‰a otra parte es el cuerpo o <BODY> </BODY>, es el contenido de la página web. Tiene una etiqueta con cierre:

®(((®

Y ahora el contenido:

® 


$
® 

Con esto colocaremos el texto en formato ®  (o cabecera 1) y centrado (align="center"), o sea, en tamaño grande y
centrado en la página, una forma de resaltar la frase. Ahora separamos esa frase por medio de una línea horizontal:

® 

Como ves este es un ejemplo de etiqueta sin cierre. Y por último colocamos un texto escplicativo en un párrafo (<P></P>),
o sea, un bloque de texto con un espacio por delante y otro por detrás :

® a  

a   ! "## $
 % !&!
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Para empezar no está mal, por supuesto existen muchas más etiquetas con misiones diferentes a la de mostrar texto, pero
eso lo iremos viendo poquito a poco.

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-. Las páginas web pueden ser vistas por el
usuario mediante un tipo de aplicación llamada navegador. Podemos decir por lo tanto que el HTáL es el
lenguaje usado por los navegadores para mostrar las páginas webs al usuario, siendo hoy en día la interface más
extendida en la red.

Este lenguaje nos permite aglutinar textos, sonidos e imágenes y combinarlos a nuestro gusto. ïdemás, y es
aquí donde reside su ventaja con respecto a libros o revistas, el HTáL nos permite la introducción de
referencias a otras páginas por medio de los enlaces hipertexto.

El HTáL se creó en un principio con objetivos divulgativos. No se pensó que la web llegara a ser un área de
ocio con carácter multimedia, de modo que, el HTáL se creó sin dar respuesta a todos los posibles usos que se
le iba a dar y a todos los colectivos de gente que lo utilizarían en un futuro. Sin embargo, pese a esta deficiente
planificación, si que se han ido incorporando modificaciones con el tiempo, estos son los estándares del HTáL.
 Numerosos estándares se han presentado ya. El HTáL 4.01 es el último estándar a septiembre de 2001.

Esta evolución tan anárquica del HTáL ha supuesto toda una seria de inconvenientes y deficiencias que han
debido ser superados con la introducción de otras tecnologías accesorias capaces de organizar, optimizar y
automatizar el funcionamiento de las webs. Ejemplos que pueden sonaros son las CSS, JavaScript u otros.
Veremos más adelante en qué consisten algunas de ellas.

Otros de los problemás que han acompañado al HTáL es la diversidad de navegadores presentes en el mercado
los cuales no son capaces de interpretar un mismo código de una manera unificada. Esto obliga al webmáster a,
una vez creada su página, comprobar que esta puede ser leída satisfactoriamente por todos los navegadores, o al
menos, los más utilizados.

ïdemás del navegador necesario para ver los resultados de nuestro trabajo, necesitamos evidentemente otra
herramienta capaz de crear la página en si. Un archivo HTáL (una página) no es más que un texto. Es por ello
que para programar en HTáL necesitamos un editor de textos.

Es recomendable usar el Bloc de notas que viene con windows, u otro editor de textos sencillo. Hay que tener
cuidado con algunos editores más complejos como Wordpad o áicrosoft Word, pues colocan su propio código
especial al guardar las páginas y HTáL es )  (  , con lo que podremos tener problemas.

Existen otro tipo de editores específicos para la creación de páginas web los cuales ofrecen muchas facilidades
que nos permiten aumentar nuestra productividad. No obstante, es aconsejable en un principio utilizar una
herramienta lo más sencilla posible para poder prestar la máxima atención a nuestro código y familiarizarnos lo
antes posible con él. Siempre tendremos tiempo más delante de pasarnos a editores más versátiles con la
consiguiente ganancia de tiempo.

Para tener más claro todo el tema de editores y los tipos que existen, visita los artículos: ?

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El HTáL es un lenguaje que basa su sintaxis en un elemento de base al que llamamos

etiqueta. La etiqueta presenta frecuentemente dos partes:

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 de forma general <etiqueta>

' 

 de tipo </ etiqueta>

Todo lo incluido en el interior de esa etiqueta sufrirá las modificaciones que caracterizan a
esta etiqueta. ïsí por ejemplo: ?

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Äl?l ? ,??

Hola, estamos en el párrafo 1?

ïhora hemos cambiado de párrafo



     u ‰
ïdemás de todo esto,     u ‰

 
 
./0.1/. Dentro de este documento, podemos asimismo distinguir dos partes
principales:

  * 
./0.1/ donde colocaremos etiquetas de

índole informativo como por ejemplo el titulo de nuestra página.

 
 *   


 
. 0/0.1 0/, que será donde
colocaremos nuestro texto e imágenes delimitados a su vez por otras etiquetas como las
que hemos visto.

El resultado es un documento con la siguiente estructura:

<html>

<head>
Etiquetas y contenidos del encabezado
Datos que no aparecen en nuestra página pero que son importantes para catalogarla:
Titulo, palabras clave,...
</head>

<body>
Etiquetas y contenidos del cuerpo
Parte del documento que será mostrada por el navegador: Texto e imágenes
</body>

</html>

‰
0)
 
  )
 

 
 



 

ï notar que las etiquetas pueden ser escritas con cualquier tipo de combinación de
mayúsculas y minúsculas. <html>, <HTáL> o <Htál> son la misma etiqueta. Resulta sin
embargo aconsejable acostumbrarse a escribirlas en minúscula ya que otras tecnologías
que pueden convivir con nuestro HTáL (XáL por ejemplo) no son tan permisivas y
nunca viene mal coger buenas costumbres desde el principio para evitar fallos triviales en
un futuro.
?
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