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    2022 - CM1 - Eval Lecciones Español - Corrección

    Cargado por

    Giovanny Riveros
    Este documento presenta un taller evaluable de español dividido en 7 secciones. La primera sección pide subrayar sujetos, predicados y verbos conjugados en oraciones dadas. La segunda sección pide completar oraciones incompletas. La tercera sección pide unir signos de puntuación a su función correspondiente. La cuarta sección pide agregar signos de puntuación faltantes. La quinta sección pide contar tipos específicos de puntos. La sexta sección pide identificar afirmaciones como verdaderas o falsas. La última

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    Este documento presenta un taller evaluable de español dividido en 7 secciones. La primera sección pide subrayar sujetos, predicados y verbos conjugados en oraciones dadas. La segunda sección pide completar oraciones incompletas. La tercera sección pide unir signos de puntuación a su función correspondiente. La cuarta sección pide agregar signos de puntuación faltantes. La quinta sección pide contar tipos específicos de puntos. La sexta sección pide identificar afirmaciones como verdaderas o falsas. La última

    Descripción original:

    La corrección de las lecciones del cuaderno de español 1er trimestre CM1 español 2021-2022.

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    de 2

    Nombre________________________________ CM1______ Taller evaluable CM1-Español.

    Del 16 al 19 de noviembre 2021

    1. Subraya el sujeto con azul, el predicado en rojo y encierra con verde el verbo conjugado.

    a. Los invitados ya llegaron a la fiesta. e. La cena está servida sobre la mesa hace rato.

    b. Las amigas se encuentran cada dos semanas. f. Los regalos pueden quedar en esa mesa, por favor.

    c. La vieja computadora Dell está dañada. g. Cortaremos el pastel en ocho partes para todos.

    d. Ellos no han logrado reparar el coche. h. La lista del pizarrón debe ser copiada por los niños.

    2. Completa cada enunciado para que sea una oración correcta.

    tomamos recital .
    a. Nosotros ___________________ el café con la leche . c. Él el año pasado escribió un ___________________

    d. Mi hermana se ___________________ de flor .


    perfumó
    trenes
    b. Los ___________________ llegan a tiempo .

    3. Traza una línea usando una regla para unir cada signo a su función.

    .
     Sirven para mostrar la importancia de lo que sigue
    a continuación.

    :
     Sirve para terminar una idea completa y permite
    hacer una pausa en el texto.

    Indican una interrupción de palabras o ideas para


    …

    dejar en suspenso el sentido de una oración.

    ,
     Señala una pausa dentro de la oración para darle
    sentido a lo que se quiere decir. Ordena el texto.

    ¿?
     Nos indican admiración, emoción, asombro,
    enfado, sorpresa, amor, temor, ira, etc.

    ¡ !
     Nos indican que se está preguntando algo y es
    obligatorio siempre usar los 2

    4. Escribe los signos de puntuación que hacen falta.


    Nombre________________________________ CM1______ Taller evaluable CM1-Español. Del 16 al 19 de noviembre 2021

    5. Responde

    3
    ¿Cuántos puntos seguidos hay? ___________________

    2
    ¿Cuántos puntos aparte hay? ___________________

    1
    ¿Cuántos puntos finales hay ? ___________________

    6. Responde F si lo que se dice es Falso. Responde V si lo que se dice es Verdadero.

    F F
    a. El verbo siempre termina en AR-ER-IR ________ e. Los determinantes tambien se llaman nombres ________
    F
    b. Un pronombre personal es MI ________ f. V
    Algunos artículos son la, el, los, un… ________
    V
    c. Los sustantivos también son nombres ________ V
    g. Algunos pronombres son yo, tú, él… ________
    F V
    d. El adjetivo dice la acción en la oración ________. h. Al verbo se le puede conjugar ________

    7. Escribe al frente la clase de oración de la que se trata.

    interrogativa
    a. ¿Tienes frío? ______________________________

    b. Mañana saldré al campo. Enunciativa


    ______________________________

    c. ¡Qué frío hace aquí! Exclamativa


    ______________________________

    Imperativa
    d. Sal de ahí por favor. ______________________________

    Imperativa
    e. No toques eso. ______________________________

    Enunciativa
    f. Hoy no he hecho las tareas. ______________________________

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