UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELAS PROFESIONALES DE CONTABILIDAD, GESTIÓN TRIBUTARIA,
AUDITORÍA EMPRESARIAL Y DEL SECTOR PÚBLICO

SILABO
Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19

1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nombre de la asignatura : ADMINISTRACIÓN GENERAL I
1.2 Código de la asignatura : (111346- CONT.), (112346- TRIBUT.), (113346-AUDIT.)
1,3 Tipo de asignatura : Obligatorio
1.4 Horas Semanales : 04(2 hs. Teoría y 2 hs Práctica)
1.5 Semestre académico : 2021-I
1.6 Ciclo : Tercero
1.7 Créditos : 3.0
1.8 Pre-requisito : Ninguno
1.9 Modalidad : No Presencial (virtual)
1.10 Docente : Dra. Ana María Gutiérrez Huby
Dr. Julio Andrés Palomino Silva
Dr. Emilio Gustavo Bobbio Rosas
Mg. Pedro Luis Cáceres Aleman
Lic. Rodrigo Hernando Ayala Calderón
CPC Dennis Daniel Chipana Tagle
1.11 Correo Institucional : [email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]

2. SUMILLA

La asignatura forma parte del Área de Gestión Empresarial de la formación profesional, es de carácter teórico y práctico, y se orienta
a capacitar al estudiante de las ciencias contables para asumir responsabilidad en el manejo de la gestión empresarial, debie ndo
para ello tener conocimiento de la evolución del proceso histórico de las ciencias administrativas para poderse ubicar en el modelo
que desarrolla la empresa.

Su contenido está organizado en cuatro unidades que son las siguientes:

UNIDAD I: Aspectos generales sobre la administración y organización.

UNIDAD II: Teorías de las Relaciones Humanas y Neoclásica de la administración.
UNIDAD III: Teorías del Comportamiento y de Sistemas de la administración.
UNIDAD IV: Teoría Situacional.

3. LOGROS DE APRENDIZAJE
Describe el rol fundamental de la evolución histórica de la administración. Propone la aplicación de cada modelo para beneficiar la
gestión de las organizaciones. Obtiene la mejora en el manejo de la toma de decisiones.
 4. CAPACIDADES

4.1 Desarrolla las funciones básicas de la empresa, efectúa los principios generales que la rigen e identifica su impacto en el
mundo empresarial.
4.2 Reconoce la estructura de la organización informal, propone sus características y funciones y obtiene información para el
desarrollo de las actividades de la empresa.
4.3 Define y justifica las funciones de los sistemas abiertos que permiten ser generadores de efectos sinérgicos que crea cada
actividad dentro de la empresa.
4.4 Relaciona las investigaciones llevadas a cabo, propone las teorías analizadas e identifica el modo cómo funcionan las empresas
en diferentes condiciones que varían de acuerdo a su ambiente o contexto.

5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES SOBRE LA ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Capacidades Desarrolla las funciones básicas de la empresa. Efectúa los principios generales que la rigen e
identifica su impacto en el mundo empresarial

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 1 Presentación del ASINCRÓNICAS Silabo

silabo Revisión del Silabo Indicaciones en forma oral sobre Prueba de Entrada
Revisión de video las normas de conducta Revisión documental.
Introducción a la Revisión de la presentación esperada en el aula virtual. Revisión de la presentación de
organización y de los contenidos y la agenda los contenidos.
administración de la sesión Conformación de equipos de
• Conceptos y estudiantes para el desarrollo
aplicaciones de la del trabajo casuístico.
Teoría General Formulación de las normas de
sobre conducta esperadas para el
Administración. desarrollo de clases virtuales.

SINCRÓNICAS Plataforma virtual Exposición

Revisión de comunicados, Aula virtual, presentación del Síntesis
mensajes. material. Formulación de preguntas.
Revisión de tareas. Lectura: Aplicación de Prueba de
CHIAVENATO, Idalberto. Entrada
Desarrollo de la clase Introducción a la Teoría
participativa e inmediata. General de la Administración, Aula Invertida:
7° ed., McGraw Hill, 2006, 589 Video: De la Calle a Harvard
Prueba de Entrada pp. Recuperado el 11 de Mayo http://you.tube.HBq7JTXejKk
del 2020 en:
https://esmirnasite.files.wordpre
ss.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Semana 2 La administración ASINCRÓNICAS Lectura: Revisión documental
científica Revisión de presentación en CHIAVENATO, Idalberto. Revisión de la presentación de
• Orígenes de la ppt., los contenidos y la Introducción a la Teoría los contenidos
Teoría Clásica de la agenda de la sesión. General de la Administración, Conformación de grupos de
Administración. 7° ed., McGraw Hill, 2006, 589 trabajo
pp. Recuperado el 11 de Mayo
del 2020 en:
SINCRÓNICAS https://esmirnasite.files.wordpre
Video conferencias utilizando ss.com/2017/07/i-admon-
la plataforma de Google meet chiavenato.pdf
Desarrollo de la clase Capítulo referido a la Teoría
participativa e inmediata. Clásica de Fayol Exposición dialogada
Síntesis
Formulación de preguntas
Asignación de tarea grupal
Según caso registrado en la
plataforma virtual
Aula Invertida

Semana 3 Teoría Clásica ASINCRÓNICAS Proyección de videos Revisión documental

• La obra de Henry Revisión de presentación en Teoría clásica de la Revisión de la presentación de
Fayol ppt., los contenidos y la administración los contenidos
Enfoque clásico de la agenda de la Sesión https://www.youtube.com/watch
administración de F. Revisión de video
?v=uiOC_1dFEag
Taylor y la teoría
Teoría general de la
clásica de H. Fayol.
administración
SINCRÓNICAS https://www.youtube.com/watch Exposición
Desarrollo de la clase ?v=2z_espQkz54 Síntesis y
participativa e inmediata Formulación de preguntas
Caso Rio Negro
Trabajo Colaborativo

UNIDAD II: TEORIAS DE LAS RELACIONES HUMANAS Y NEOCLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN

Capacidades Reconoce la estructura de la Organización informal, propone sus características y funciones y obtiene
información para el desarrollo de las actividades de la empresa
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 4 Teoría de las ASINCRÓNICAS Aula virtual y presentación de Revisión documental
Relaciones Humanas Revisión de la presentación los ppt. Con los contenidos de Revisión de la presentación de
de los contenidos y la agenda las clases. los contenidos
• Orígenes de la de la sesión Video:
teoría de relaciones Revisión de video. Teoría de las Relaciones
humanas y la Revisión de lectura Humanas
implicancia de la https://www.youtube.com/watch?
organización
v=GUtJcL1z27Q
informal.
Lectura:
CHIAVENATO, Idalberto.
Introducción a la Teoría General
de la Administración, 7° ed.,
McGraw Hill, 2006, 589 pp.
Recuperado el 11 de Mayo del
2020 en:
https://esmirnasite.files.wordpres
s.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Esta lectura deberá aplicada al
Capítulo de las Relaciones
Humanas
 SINCRÓNICAS Exposición
Desarrollo de la clase Síntesis
participativa e inmediata Formulación de preguntas
Práctica Calificada Nº 1 Aula Invertida
Práctica Calificada

Semana 5 • La organización ASINCRÓNICAS Aula virtual Revisión documental

informal que se Revisión de presentación en Lectura: Revisión de la presentación de
genera dentro de ppt., los contenidos y la CHIAVENATO, Idalberto. los contenidos
las organizaciones agenda de la Sesión Introducción a la Teoría General
Revisión de lectura de la Administración, 7° ed.,
McGraw Hill, 2006, 589 pp.
Recuperado el 11 de Mayo del
2020 en:
https://esmirnasite.files.wordpres
s.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Esta lectura deberá ser aplicada
al Capítulo de la organización
informal en las relaciones
humanas

SINCRÓNICAS Exposición dialogada

Desarrollo de la clase Síntesis
participativa e inmediata Formulación de preguntas

Semana 6 • Las principales ASINCRÓNICAS Lectura: Revisión documental

características de la Revisión de presentación en CHIAVENATO, Idalberto. Revisión de la presentación de
Teoría Neoclásica- ppt., los contenidos y la Introducción a la Teoría General los contenidos
agenda de la Sesión de la Administración, 7° ed., Asignación de tareas
McGraw Hill, 2006, 589 pp. académicas
Revisión de lectura. Recuperado el 11 de Mayo del
Revisión de video 2020 en:
Semana 7 https://esmirnasite.files.wordpres
s.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Esta lectura deberá ser aplicada
al Capítulo de la Teoría
Neoclásica de la Administración

Video:
Teoría neoclásica de la
Administración
https://www.youtube.com/watch?
v=Xh8TGRqX03M

SINCRÓNICAS
Video conferencia utilizando la Exposición
plataforma tecnológica, Síntesis
Desarrollo de la clase Formulación de preguntas
participativa e inmediata Revisión de tareas

Semana 8 EXAMEN PARCIAL Examen Escrito en línea

UNIDAD III: TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO Y DE SISTEMAS EN LA ADMINISTRACIÓN
Capacidades Define y justifica las funciones de los sistemas abiertos que permiten ser generadores de efectos
sinérgicos que crea cada actividad dentro de la empresa

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 9 Teoría del ASINCRÓNICAS Aula virtual, presentación del Revisión documental
Comportamiento Revisión de la presentación material. Revisión de la presentación de
• La reorientación de de los contenidos y la agenda Lectura: los contenidos
la administración de la sesión. CHIAVENATO, Idalberto.
basada en nuevas Revisión de lectura Introducción a la Teoría General
proposiciones Revisión de video de la Administración, 7° ed.,
acerca de la McGraw Hill, 2006, 589 pp.
motivación Recuperado el 11 de Mayo del
Semana 10 humana. 2020 en:
https://esmirnasite.files.wordpress
.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Revisión del Capítulo pertinente a
la Teoría del Comportamiento

KOONTZ, Harold y otros.

Administración. México, 15° ed.,
McGraw Hill, 2017, 646 pp.
Capítulo 1. Recuperado el 13 de
Mayo del 2020
SINCRÓNICAS en:https://www.youtube.com/watc Exposición
Video conferencia utilizando la h?v=un0yoiAscvw Síntesis
plataforma tecnológica, Formulación de preguntas
desarrollo de la clase Video Caso
participativa e inmediata. Teoría del comportamiento
https://www.youtube.com/watch?
v=un0yoiAscvw

Semana 11 Teoría de Sistemas ASINCRÓNICAS Aula virtual, presentación del Revisión documental
Revisión de la presentación material. Revisión de la presentación de
• Los conceptos Lectura:
de los contenidos y la agenda los contenidos
propios de sistemas CHIAVENATO, Idalberto.
de la sesión
y sus aplicaciones a Introducción a la Teoría General
la administración, de la Administración, 7° ed.,
en especial el de McGraw Hill, 2006, 589 pp.
sistema abierto y el Recuperado el 11 de Mayo del
Semana 12
de intercambio con 2020 en:
el ambiente. https://esmirnasite.files.wordpress
.com/2017/07/i-admon-
chiavenato.pdf
Revisión del Capítulo pertinente a
la Teoría de Sistemas

Video
SINCRÓNICAS Teoría de Sistemas Exposición
Revisión de la presentación Síntesis
de los contenidos y la agenda Formulación de preguntas
de la sesión Caso
Práctica Calificada Nº 2 Práctica Calificada
UNIDAD IV : TEORIA SITUACIONAL
Capacidades Relaciona las investigaciones llevadas a cabo, propone las teorías analizadas e identifica el modo cómo
funcionan las empresas en diferentes condiciones que varían de acuerdo a su ambiente o contexto
Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 13 Teoría Situacional ASINCRÓNICAS Aula virtual, presentación del Revisión documental
• La visión relativa y Revisión de la presentación material. Revisión de la presentación de
situacional de las de los contenidos y la agenda Lectura: los contenidos
organizacionales, de la sesión CHIAVENATO, Idalberto.
de su entorno y de Revisión de lectura Introducción a la Teoría General
las personas que de la Administración, 7° ed.,
participan en ellas, McGraw Hill, 2006, 589 pp.
para mostrar que no Recuperado el 11 de Mayo del
Semana 14 existe una única y SINCRÓNICAS 2020 en: Exposición
mejor manera de Revisión de la presentación https://esmirnasite.files.wordpress Síntesis
administrar y de los contenidos y la agenda .com/2017/07/i-admon- Formulación de preguntas
organizar de la sesión chiavenato.pdf Aula Invertida
Revisión del Capítulo pertinente a Estudio de Caso
la Teoría Situacional Trabajo colaborativo

ASINCRÓNICAS KOONTZ, Harold y otros. Revisión documental

Semana 15 Revisión de la presentación Administración. México, 15° ed., Revisión de la presentación de
de los contenidos y la agenda McGraw Hill, 2017, 646 pp. los contenidos
de la sesión Capítulo 1. Recuperado el 13 de
Revisión de video Mayo del 2020
en:https://www.youtube.com/watc
h?v=un0yoiAscvw

Video Exposición
SINCRÓNICAS Teoría Situacional Síntesis
Revisión de la presentación https://www.youtube.com/watch? Formulación de preguntas
de los contenidos y la agenda
de la sesión v=ZdxMnR8QXIM

Semana 16 EXAMEN FINAL Examen Escrito en línea

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

6.1. Las clases se impartirán en sesiones teóricas y prácticas virtuales, en las que se impondrán normas universales y específicas
a los casos expuestos, complementadas con lecturas sobre las cuales se tomarán evaluaciones escritas, a efectos de medir
el nivel de conocimiento adquirido.

6.2. Se organizará a los alumnos en grupos para efectuar trabajos de investigación para relacionar, identificar y describir las
aplicaciones de la asignatura.

6.3. Se especificará con anticipación a las clases a tratar, material de lectura como separatas, bibliografía, multimedia e internet.

6.4. Uso del aula virtual que incluya:

- PPT por tema a desarrollar
- Lectura relacionada al tema
- Foro de discusión por unidad
- Video por cada tema, desarrollado por el docente
- Presentación de trabajos (tarea) en archivo digital por tema
- Presentación para la exposición de alumnos

6.5. Conferencia en línea por cada Unidad u otros

 Otras estrategias consideradas en la RR Nº 1293-R-20 del 15/05/2020

• Método de casos.
• Trabajo colaborativo.
• Aula invertida

7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación por competencias es un proceso que se desarrolla en el semestre académico, comprende:

Evaluación Continua.- Es el proceso de evaluación que tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento del
estudiante durante el desarrollo de la asignatura, en cuyo promedio se considera intervenciones orales, prácticas calificadas,
controles de lecturas, tareas domiciliarias, trabajos de investigación académica y exposiciones (grupales e individuales),asistencias
a clases virtuales y otras participaciones de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, lo cual constituye un aspecto obligatorio que
permitirá efectuar una evaluación continua, las ponderaciones correspondientes son potestad del docente de la asignatura.

PEC1 = (PC1 x 0.5 + OEC x 0.5)

PEC2 = (PC2 x 0.5 + OEC x 0.5)

PEC1: Promedio Evaluación Continua 1

PEC2: Promedio Evaluación Continua 2
PC1: Práctica Calificada 1
PC2: Práctica Calificada 2
OEC: Otras Evaluaciones Calificadas

Programación de las Prácticas Calificadas (Obligatorio)

PC1: Cuarta semana

PC2: Décimo segunda semana

Evaluación de resultados. Evalúa los componentes cognitivos, procedimental, así como, la actitudinal de las capacidades
previstas en las unidades de aprendizaje y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas. Los exámenes parcial y fina l
constituyen una prueba de resultados que se realizarán solo bajo la modalidad de evaluación escrita en línea y no presencial en
las fechas programadas por las Escuelas Profesionales y se elabora considerando los dominios de aprendizaje e incluye aspectos
teóricos, prácticos o casuística de la asignatura.

EP: Examen Parcial

EF: Examen Final

Programación de los Exámenes (Obligatorio)

Primer Parcial: Octava semana
Segundo Final: Décimo sexta semana

Promedio Final = PEC1 x 0.3 + EP x 0.2 + PEC2 x 0.3 + EF x 0.2

Evaluación Académica Peso

Sin Nota
Prueba de Entrada

Examen Parcial (EXP 20%

Evaluación de Proceso o continua (EVP) 60%

Examen Final (EXF) 20%

Anexo 1: Matriz de evaluación por competencias

8. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Fuentes Bibliográficas Básicas

• CHIAVENATO, Idalberto. (2007). Administración Proceso Administrativo. Bogotá: Mc Graw Hill, 3º ed. 415 pp.
• CHIAVENATO, Idalberto. (2013). Introducción a la Teoría General de la Administración
• GEORGE Claude. Historia del Pensamiento Administrativo.
• MERRIL Harwood F. Clásicos en Administración

8.2. Fuentes Bibliográficas Complementarias

• BATEMAN, THOMAS. Administración: Una ventaja competitiva.

• KOONTZ, Harold. (2014). Administración. México: McGraw Hill, 14° Ed.

8.3 Fuentes Bibliográficas Electrónicas

• CHIAVENATO, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración, 7° ed., McGraw Hill, 2006, 589
pp. Recuperado el 11 de Mayo del 2020 en:
https://esmirnasite.files.wordpress.com/2017/07/i-admon-chiavenato.pdf

• KOONTZ, Harold y otros. Administración, Una perspectiva global y empresarial. México, 14° ed., McGraw Hill,
2012, 682 pp. Recuperado el 14 de Mayo del 2020 en:
http://cieu.com.ar/descargas/2017/administracion.pdf

• KOONTZ, Harold y otros. Administración. México, 15° ed., McGraw Hill, 2017, 646 pp. Capítulo 1. Recuperado el
13 de Mayo del 2020 en:
http://biblio3.url.edu.gt/publiclg/biblio_sin_paredes/fac_economicas/2018/adm_perspglob/cap/01.pdf

• STONER, James. Administración. México,6° ed., Prentice Hall, 793 pp.Recuperado el 14 de Mayo del 2020 en:
https://www.docdroid.net/qTdJwnK/administracion-6ta-edicion-j-a-f-stoner-r-e-freeman-d-r-gilbert-jr-bypriale-fl-
pdf#page=683

Revista Quipukamayoc - Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Contables

• Zambrano Montesdeoca Lady. Clima organizacional en el talento humano de las instituciones hospitalarias, Manabí
– Ecuador. https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/14720/12946

• Gutierrez Huby Ana M. El management: una alternativa de dirección empresarial

https://doi.org/10.15381/quipu.v7i13.5875

• Dìaz Inchicaqui Miguel. La contabilidad social –origen y paradigmas

https://doi.org/10.15381/quipu.v10i19.5513

• Bernudez Tacunga, Rafael. La motivación dentro de la gestión administrativa de las pequeñas empresas
https://doi.org/10.15381/quipu.v25i47.13801

• Talla Ramos Sabino. El proceso de cambio organizativo y las organizaciones inteligentes

https://doi.org/10.15381/quipu.v5i10.5950

8.3.1 Fuentes Virtuales de apoyo

• Videos, Película

1. Charles Chaplin - Tiempos Modernos (Modern Times) -1936 – Legendado

https://youtu.be/HAPilyrEzC4
 2. Teoría general de la administración
https://www.youtube.com/watch?v=2z_espQkz54

3. Teoría clásica de la administración

https://www.youtube.com/watch?v=uiOC_1dFEag

4. Teoría de las Relaciones Humanas

https://www.youtube.com/watch?v=GUtJcL1z27Q

5. Teoría neoclásica de la Administración

https://www.youtube.com/watch?v=Xh8TGRqX03M

6. Teoría del comportamiento

https://www.youtube.com/watch?v=un0yoiAscvw

7. Teoría del Sistema

https://www.youtube.com/watch?v=ZWWWxFR0iEw

8. Teoría Situacional
https://www.youtube.com/watch?v=ZdxMnR8QXIM

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