Apa Psicologia
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Carrera Medicina
Asignatura Psicología
Grupo B-B1
Docente Erika Jhajaira Molina Sang
Periodo Académico II-2021
Subsede La Paz
.
Título:EL IMPACTO DEL COVID-19 EN LA SALUD MENTAL EN LOS
ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA EN LA UNIVERSIDAD UDABOL
SEDE LA PAZ EN EL PERIODO II-GESTIÓN 2021
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
RESUMEN:
Palabras clave: covid-19, impacto, estrés, carrera de medicina, vulnerables, personas, estudiantes
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
ABSTRACT:
The impact of covid-19 is an infectious disease caused by the SARS-CoV2 virus. At the end of 2019
in the month of December, Wuhan, China became the epicenter of an outbreak of pneumonia of unknown
etiology that did not yield to currently used treatments. In a few days, infections increase exponentially,
not only in Mainland China but also in different countries. The causative agent was identified, a new
coronavirus (2019-nCoV) later classified as SARS-CoV2, causing the COVID-19 disease. On March 11,
2020, the World Health Organization declared this disease a pandemic. After all of them, the pandemic at
the beginning of the year affected institutions since the students of the Udabol University of La Paz came
to make the respective confinement with each of the students, suspending classes in order to avoid
contagion and this led students to go through virtual classes and in that process they went through many
changes which are disorders, anxiety, depression, social isolation, stress. Which led the students to go
through mental changes
Which leads us to diagnose and could be going through a disorder since mental health diseases, life
experiences and environmental stress influence the development of mental pathology.
On the other hand, the covid-19 came to affect the elderly more since they are the most vulnerable to
contagions.
The objective of this work is to determine the impact of covid-19 on the mental health of medical
students at the udabol la Paz university, for which surveys were carried out with the formulation of
questions according to our work on research which were sent virtually, and 95 students were surveyed
through the non-probabilistic method in which only people who wished to contribute to the present
research participated, who indicated that they had knowledge about the impact that was suffered.
Reaching the conclusion that the accumulated stress was 57.9%, and knowing that in confinement
what was suffered the most was anxiety disorder being 65.6% and continuing with depression disorder
with 18.9% was the survey that was conducted.
The accumulated stress also for our colleagues in the medical career with the accumulated stress of
63.2% for the students.
Key words: covid-19, impact, stress, medical career, vulnerable, people, students
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Tabla De Contenidos
Lista De Tablas 4
Lista De Figuras 5
Introducción 6
Capítulo 1. Planteamiento del Problema 7
1.1. Formulación del Problema 7
1.2. Objetivos 7
1.3. Justificación 7
1.4. Planteamiento de hipótesis 7
Capítulo 2. Marco Teórico 8
2.1 Área de estudio/campo de investigación 8
2.2 Desarrollo del marco teórico 8
Capítulo 3. Método 9
3.1 Tipo de Investigación 9
3.2 Operacionalización de variables 9
3.3 Técnicas de Investigación 9
3.4 Cronograma de actividades por realizar 9
Capítulo 4. Resultados y Discusión 10
Capítulo 5. Conclusiones 11
Referencias 12
Apéndice 13
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Lista De Tablas
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Lista De Figuras
Aquí debe listar los tipos de figuras que haya empleado, por ejemplo: Gráficos, diagramas,
mapas, dibujos y fotografías.
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Introducción
(COVID-19) enfermedad infecciosa, en diciembre de 2019 han sido descritos los primeros casos
de infección respiratoria por una nueva estirpe de coronavirus (CoV) con centro epidemiológico
en el mercado público de Huanan, en Wuhan, provincia de Hubei, en China. Desde entonces, los
documentados en casi todos los países del mundo. Hasta el 07 de junio, más de 7 millones de
contabilizadas.En Bolivia se reportaron los dos primeros casos el 10 de marzo de 2020 (Oruro y
Santa Cruz). Según publicación oficial del Ministerio de Salud Boliviano, hasta el 24 de abril de
Los 95 individuos que se llegó a recabar información sobre los estudiantes de la carrera de
medicina de la universidad de Aquino Bolivia La paz periodo II- 2021 mediante encuestas
virtuales que poseen el impacto del nivel de conocimiento de covid-19 en la salud mental se
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Capítulo 1. Planteamiento del Problema
¿Cuál es el impacto del covid-19 en la universidad Udabol de la Paz Bolivia en el periodo II-
2021?
2.2 Objetivos
Objetivo General:
● Determinar el impacto del covid-19 en la salud mental en los estudiantes de la carrera de
medicina en la universidad udabol sede la paz en el periodo II-gestión 2021
Objetivos Específicos:0
1.1. Justificación
Bueno con el presente trabajo damos a conocer la situaciones generadas por la pandemia de
covid-19, dada la situación que se presentó a inicios de la pandemia y llegar a saber como fue el
impacto que llegó a ocasionar en el ámbito de salud mental de los estudiantes de la universidad
UDABOL en la Paz, tanto por la necesidad de ajustar el distanciamiento social, como el posible
impacto psicológico en la pandemia y las medidas adoptadas ya que los jóvenes conforman una
población vulnerable a la crisis y si bien los datos recogidos hasta ahora arrojan una escasa
morbimortalidad, por la infección, los efectos de la pandemia y del estado de alarma podrían
repercutir negativamente en su bienestar físico y emocional.
El presente trabajo tiene como objetivo determinar el impacto del covid-19 en la salud
mental en los estudiantes de la carrera de medicina en la universidad udabol sede la paz en el
periodo II-gestión 2021, el impacto psicológico de la pandemia y el confinamiento en la
población juvenil, es saber que tanto llegó a afectar todo desde el inicio de la pandemia en los
adolescentes y llegar a saber tambien como son los factores de riesgo para su salud mental.
y el saber también cómo desinfectarse y el protegerse a uno mismo contra el virus.
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la hipótesis propuesta en el presente trabajo es:
● La mayoría de estudiantes de nuestra muestra son de 95 individuos que poseen el
impacto del nivel de conocimiento de covid-19 en la salud mental.
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Capítulo 2. Marco Teórico
A finales del 2019 en el mes de diciembre, Wuhan, China se convirtió en el epicentro de un brote
de neumonía de etiología desconocida que no cedía ante tratamientos actualmente utilizados. En
pocos días los contagios aumentan exponencialmente, no solo en China Continental sino también
en diferentes países. El agente causal fue identificado, un nuevo coronavirus (2019-nCoV)
posteriormente clasificado como SARS-CoV2 causante de la enfermedad COVID-19. El 11 de
marzo del 2020 la Organización Mundial de Salud declara a esta enfermedad como una
pandemia. La presente revisión tiene como finalidad exponer las causas y el origen de esta
pandemia, así como las posibles medidas para contenerla.
Patología Pulmonar
Con la COVID-19, en primer lugar, a nivel del pulmón se observa una patología heterogénea
con una afectación que muestra diversos patrones histológicos y variabilidad según el tiempo de
nivel de las muestras obtenidas, patrones que consisten básicamente en la presencia de un daño
traduce en la presencia de membranas hialinas que tapizan los alvéolos con descamación de
meumocitos e histiocitos a las luces alveolares. Se puede acompañar de fibrina, así como de
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tipo neumónico con presencia de fibrina y leucocitos polimorfonucleares a nivel de las luces
alveolares y en ocasiones con abundantes acúmulos de neutrófilos (Figura 2). Estas fases
iniciales, más de tipo exudativo, a lo largo de los días se va organizando y como sucede en otras
En la mayoría de las muestras se han identificado micro trombos de fibrina a nivel de los
pero sí que se ve con más frecuencia que en otras neumonías virales o de etiología infecciosa.
nivel de los septos y desprendidas de las luces alveolares, fenómeno que también se puede
observar en otro tipo de neumonías virales. Por último, de forma inespecífica, pero que se
observa con gran frecuencia, es la marcada congestión vascular a nivel del parénquima pulmonar
Patologia endotelial
endotelitis. Dicha afectación se refleja en la mayoría de los casos con la asociación con micro
trombos de fibrina y con infiltrado inflamatorio a nivel del endotelio y de adventicia (Figura 3).
Dicho infiltrado inflamatorio suele ser de células linfoides T, con ocasionales leucocitos
relación con la patología vascular destaca el trabajo de algunos grupos que resaltan la
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importancia de la congestión, así como de una presumible angiogénesis, observada con
Dichos signos pueden estar relacionados con pyroptosis celular incipiente pero su interpretación
Secuelas Post-Covid
Aun no se sabe con exactitud las secuelas que pueda dejar la afectación de COVID en los
virus, la misma familia SARS o del virus influenza, se sabe que hay un porcentaje relevante de
pacientes que tras neumonías pueden evolucionar a fibrosis pulmonares. En nuestro hospital ya
de tipo eosinofílico que han respondido a corticoides. En los otros se observan focos de aumento
estudiando y validando con el seguimiento clínico, con objeto de intentar identificar factores que
puedan predecir una evolución a fibrosis a medio plazo. También es presumible que la patología
vascular del COVID, y su grave lesión endotelial, pueda conllevar secuelas en los pacientes en
diferentes localizaciones.
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El COVID-19 es una infección viral producida por el SARS-CoV-2, que afecta
principalmente las vías respiratorias bajas, en los casos severos podría producir una
densamente glucosilada para entrar a las células huésped y se une a con gran afinidad al receptor
de la enzima convertidora de angiotensina 2 (ACE2), dicha enzima está expresada en las células
alveolares tipo II. El RNA del virus ingresa a las células del tracto respiratorio superior e
Algunos datos no confirmados indican que los hombres asiáticos tienen una mayor cantidad de
Ansiedad
La ansiedad es definida según el DSM V como la anticipación a una amenaza futura que surge
estrés ante situaciones como hablar en público o realizar alguna prueba. La ansiedad es solo un
indicador de una enfermedad subyacente cuando los sentimientos se vuelven excesivos, ya sea en
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la cual por primera vez es clasificada como un diagnóstico independiente, ya que antes estaba
Depresión
sentimiento de tristeza constante y una gran pérdida de interés al realizar diferentes actividades,
también es denominada trastorno depresivo mayor o depresión clínica, se encuentran a la baja los
una gran parte de la población que padece la depresión mayor se presenta una ideación suicida,
La depresión mayor es un trastorno mental que se caracteriza por una tristeza profunda y una
pérdida del interés; además de una amplia gama de síntomas emocionales, cognitivos, físicos y
del comportamiento y un episodio de depresión mayor se caracteriza por manifestar cinco de los
síntomas diariamente o casi todos los días durante al menos 2 semanas. La severidad se
considera como leve, moderada o grave, en función del grado de deterioro laboral y social, y no
debe estar relacionada con el abuso de sustancias psicoactivas o un trastorno mental orgánico.
Riesgo
problemas de sueño, ya que todo esto viene por el impacto del covid-19 en nuestra sociedad y los
Prevención
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Las intervenciones para prevenir los problemas de salud mental están dirigidas a
contrarrestar los factores de riesgo y reforzar los factores protectores a lo largo de la vida, con el
fin de modificar esos procesos que contribuyen a la enfermedad mental, en los universitarios o
estudiantes implica demasiado el hábito del estrés y cansancio y para evitar problemas de salud,
se recomienda al no consumo de drogas, deben dormir bien, hacer ejercicio moderado, cuidar su
vida social, mantener la mente activa, comer bien y acudir a profesionales cuando haga falta.
Es decir, que si tenemos una salud mental positiva nos permite enfrentar las tensiones de la
vida diaria, realizar mejor el trabajo, tener mejores relaciones con las personas del entorno y
Diagnóstico
Según la investigación dada, los universitarios podrían estar presentando algún trastorno ya
que las enfermedades de salud mental sitúan su emergencia en la confluencia entre factores
genéticos y factores ambientales, de este modo, las experiencias vitales y el estrés ambiental
Tratamiento
Las personas que sufren algún trastorno de salud mental, ya sea ansiedad o depresión, tienen
preocupaciones intensas y miedo diario, dificultando así la vida diaria de esta persona y en la
manera en que trabaja o estudia o relacionado a su entorno. Muchos estudiantes que presentan
problemas de salud mental son reacios a divulgarlos y a solicitar ayuda, una de las razones de ese
silencio es el temor a la posible discriminación que pueden sufrir en sus vidas universitarias, o
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farmacologicamente o tambien psicologicamente. También podemos apoyar la salud mental
las relaciones con los estudiantes, incorporar la atención plena y la relajación y priorizar las
actividades prácticas.
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Capítulo 3. Método
3.1Tipo de Investigación
Cuantitativa-Exploratoria-Causal
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Para el procedimiento que llevamos adelante se realizó una investigación cuantitativa para
obtener un resultado determinado, que fue recabar información sobre los estudiantes de la carrera
de medicina de la universidad de Aquino Bolivia La paz periodo II- 2021 mediante encuestas
virtuales.
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
La investigación exploratoria fue para estudiar el tema elegido, del impacto psicológico a causa
del covid-19 en los estudiantes de la Universidad Aquino Bolivia periodo II-2021.
INVESTIGACION CAUSAL
Como investigación causal nuestro objetivo es determinar el impacto psicológico que causó el
covid-19 en los estudiantes de medicina de la Universidad Aquino Bolivia periodo II-2021.
3.2Operacionalización de variables
Las dimensiones se desprenden de los objetivos específicos para llegar a expresarse por sí
misma. Recolección de datos, revisión de artículos y resultados expresados en tablas y gráficos.
3.3Técnicas de Investigación
● Encuestas virtuales
● Investigación bibliográfica
● Análisis de encuestas
● Estudio de casos
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Capítulo 4. Resultados y Discusión
indicaron pasar el impacto del covid-19 en la salud, es debido al nuevo coronavirus abarcando
ocasionó que los estudiantes sufran algunos trastornos de ansiedad y estrés abarcando un 53,2%
de que si les afecto y el 40,4% en algunas ocasiones. También existen medidas de protección
como alcohol en gel, agua, jabón y traje de bioseguridad, abarcando un 63,8% respondiendo
es informada durante toda la pandemia con 44,6% fue afectado en todos los estudiantes de la
facultad de medicina.
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Capítulo 5. Conclusiones
Se logró determinar de forma cuantitativa, exploratoria y causal el impacto que causó el covid-19
en la salud mental en los estudiantes de la carrera de medicina en la universidad udabol sede la
paz en el periodo II-gestión 2021, realizando encuestas a personas que llegaron a contraer esta
enfermedad durante la gestión y evaluando los posibles problemas psicológicos como ansiedad,
depresión y estrés que pudieron haber padecido.
Recomendaciones
Aliviar el estrés y la ansiedad es de vital importancia. Las recomendaciones para este tiempo de
pandemia son:
Mantenerse informado y tomar medidas prácticas para protegerse a sí mismo y a sus seres
queridos. Obtenga los datos de fuentes confiables como la Organización Mundial de la Salud y el
departamento de salud local. No se mantenga viendo las noticias, ya que esto sólo empeorará la
angustia que pueda estar sintiendo en este momento.
Realice actividades saludables: Duerma de 7 a 9 horas cada noche; coma una dieta saludable y
bien equilibrada; no fume; no beba y trate de mantener ejercitado su cuerpo y su mente. La
meditación, las caminatas, la jardinería y las rutinas de ejercicio en su casa son beneficiosas para
su salud mental.
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Manténgase conectado con su familia, amigos y otras redes de apoyo (fe, pasatiempos, etc.).
Tener a alguien con quien hablar sobre sus necesidades y sentimientos es vital para la salud
mental.
Intente en la medida de lo posible ser positivo y disfrutar de las cosas sencillas de la vida. Mucha
gente en todo el país está ayudando a sus vecinos y comunidades durante esta crisis. Después de
que esta pandemia termine, es de esperar que seamos más fuertes, más amables y más
conectados entre nosotros.
Ayude a los demás, cuando sea seguro hacerlo, a través del apoyo a compañeros. Ayudar a los
demás nos da una sensación de propósito y de control en estos tiempos de incertidumbre.
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Referencias
https://www.aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/355/300
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12773/12354/MDlaveliac.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
https://www.aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/355/300
https://fcctp.usmp.edu.pe/noticias/vida-universitaria/salud-mental-de-estudiantes-
universitarios-en-tiempos-del-covid-19
http://www.scielo.org.pe/pdf/rmh/v30n4/a01v30n4.pdf
https://www.revistasanitariadeinvestigacion.com/el-impacto-del-covid-19-en-la-salud-mental-
de-los-jovenes/
https://www.unicef.org/lac/el-impacto-del-covid-19-en-la-salud-mental-de-adolescentes-y-j
%C3%B3venes
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Apéndice
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Genero
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
¿Qué es el covid-19?
Usted como estudiante que fue lo que utilizo más como protección
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
¿Cree usted que la pandemia ha causado un impacto de ataques de estrés más seguido a
los estudiantes en comparación con el año académico anterior a la pandemia de Covid-19?
¿Durante las 4 últimas semanas. ¿ha tenido alguno de los siguientes problemas en la
universidad o en sus actividades cotidianas, a causa de algún problema emocional (como
nervios o estrés)?
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
¿Piensas que la pandemia ha ocasionado un impacto de ataques de estrés más seguido a los
estudiantes de la carrera de medicina?
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
¿Cree usted que la pandemia ha ocasionado que los estudiantes de medicina pueden sufrir
ciertos trastornos debido al estrés y ansiedad?
¿Cree usted que la pandemia ha ocasionado que los estudiantes de medicina pueden sufrir
ciertos trastornos debido al estrés y ansiedad?
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira
Desde que empezó la pandemia y hasta el momento siente que sufrió de ansiedad y/o
desmotivación emocional.
Sentiste algún síntoma del covid-19 desde el inicio hasta ahora de la pandemia
Autor/es:Aguilar Sadith, Canedo Karla, Osaki Erika, Rojas Britney, Yauris Yadira