Desarrollo Psicosexual

LA
PSICOSEXUALIDAD
DE FREUD
ERICH WUTH QUINTANA

¿QUIÉN FUE SIGMUND FREUD?
• Neurólogo austrohúngaro y el padre del psicoanálisis, nació en una familia judía en Freiberg,
Moravia (Příbor, República Checa). Se mudó a Viena de adulto.
• Se volvió un consultor privado porque los judíos no podían trabajar en instituciones públicas ni dar
clases de educación superior durante la época.
• Sus pacientes más comunes eran personas que padecían de histeria.

¿CUÁNDO EMPEZÓ A SER PSICOPATOLÓGICO?
• Conoció a Jean-Martin Charcot, especialista en enfermedades nerviosas y practicante de hipnosis que
curaba a las víctimas de histeria en el Hospital de Salpetriere en París.
• Obtuvo una beca para estudiar en París y observó cómo sus pacientes mujeres padecían un síndrome
histérico.
• Pudo comprobar que la mente sigue funcionando a cierto nivel en el inconsciente, incluso bajo la
hipnosis.
FREUD Y EL PSICOANÁLISIS
• Primero, Freud se dedicó a aliviar los síntomas de la histeria con hipnosis y electroimanes,
pero descubrió que esa cura era temporal.
• Mientras investigaba una cura permanente inventó una herramienta psicológica con fin de
explorar la personalidad, la asociación libre, gracias a este instrumento descubrió el reino
inconsciente de la vida psíquica.
• Esta investigación de la vida psíquica inconsciente de sus pacientes lo llevó a crear el
psicoanálisis,
PRIMER PACIENTE NOTABLE
• Junto con Joseph Breuer, otro consultor en Viena, trataron una paciente, Anna O.
• Esta paciente sufría de desmayos, taquicardias y problemas cutáneos, la hipnosis provocaba que los
síntomas se redujeran y desaparecieran.
• Anna fue víctima de abusos sexuales en su infancia, y ambos amigos descubrieron que esa fue la raíz de
sus problemas. Desde ese momento detrás de los problemas psicológicos existen problemas sexuales
también creyó Freud.

Se da al inicio del bebe
hasta Esta caracterizado por
aproximadamente 2 la boca.
años
Esto hace que el pecho

materno se convierta
Se obtiene placer.
en el primer objeto de
amor del sujeto
La Fase Oral del

Desarrollo Psicosexual
está comprendida en
dos etapas:
Fase • Caracterizada por la succión como
Oral productora de placer y destacando
la boca como zona erógena.
Pasiva:
Fase • Surge con la aparición de los dientes

y se caracteriza por la acción de
Oral morder a fin de destruir las fantasías

ligadas a la frustración ante la
ausencia del objeto de amor (madre,
Activa: seno materno, etc).
• Haya sido alimentado
constantemente por el
Fijación en pecho materno y aún sin
tener hambre
exceso
• Haya sido amamantado

poco, quizás debido a que
Fijación por su madre trabaja o factores
diversos vinculados.
carencia
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL DE SIGMUND FREUD:
FASE ANAL (1½ -3 AÑOS)
 Freud situa esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad

entre el año y medio hasta los tres años, la libido se dirige hacia
el ano y la satisfacción sobreviene por la expulsión o retención de
las heces.
 Es un proceso psíquico que no consta de días o fechas exactas
para pasar de una fase a otra y la presencia de una fase no
interfiere a manera directa con la presencia de la otra.
 Algo que se destaca en esta fase es la aparición de el proceso
actividad-pasividad ligada a la posibilidad tanto de retener como
expulsar los excrementos.
• El conflicto importante en esta etapa es el control
de esfínteres: el niño tiene que aprender a controlar
sus necesidades corporales, El desarrollo de este
control conduce a una sensación de logro y la
independencia.
• El éxito en esta etapa depende de la forma en que los

padres se acercan a esfínteres. Los padres que utilizan
la alabanza y la recompensa por usar el inodoro en el
momento apropiado, fomentan resultados positivos y
ayudan a los niños a sentirse capaces y productivos.
• las experiencias positivas durante esta etapa sientan las

bases para que las personas se conviertan en adultos
competentes, productivos y creativos.
Fase Anal Sádica: Fase Anal pasiva o retentiva:

Caracterizada por la Hay retención de las heces,
expulsión de las heces En la control de esfínteres, el cual es
excreción hay un factor de equivalente al control del
agresión hacia afuera. En la objeto y está vinculado al
excreción hay un factor de poder social.
agresión hacia afuera.
La fase fálica
Edad: 3 a 6 años
Zona erógena: genitales
• Durante la etapa fálica los niños empiezan a diferenciar hombres y
mujeres y se centran en los genitales.
• Según freud los niños comenzaban a ver a sus padres como un rival y
queren por el afecto de la madre
Complejo de edipo
• Este complejo describe Los sentimientos de querer poseer a la madre
y el deseo de reeplazar al padre.
• Sin embargo el niño siente miedo de mostrar estos sentimientos y el
cual freud lo llamó angustia de castración.
Complejo de electra
• Este complejo se determina igual que el complejo de edipo pero
experimentado por las niñas la momento de sentir envidia de la
madre por el cariño del padre.
Envidia del pene
• Este sentimiento empieza cuando la niña descubre el clítoris y se da
cuenta que es inferior al organo masculino, el pene Entonces
experimenta un sentimiento de pérdida y se convierte en enviadia del
pene, entonces la madre que fue objeto de amor pasa a ser odiada y
la hace responsable de su perdida.
Período Psicosexual de Latencia (5 a 11 años)
Durante el período de
El desarrollo del ego y
latencia los intereses de
superego contribuyen a
la libido son suprimidos
este período de calma.
temporalmente.
tiempo de exploración
La etapa comienza
en el que la energía
alrededor del momento
sexual está todavía
en que los niños entran
presente, pero se dirige
a la escuela.
hacia otras áreas.
Habilidades sociales y de
comunicación y
confianza en sí mismo
El período de latencia es un tiempo de
exploración en el que la energía sexual
está todavía presente, pero se dirige
hacia otras áreas, tales como las
actividades intelectuales y las
interacciones sociales.
La excitación sexual no
desaparece, sino que
permanece escondida,
sin manifestaciones
demasiado visibles.
Etapa Genital
• La etapa genital ocurre con la pubertad y dura de ahí en adelante. Se produce junto
con los cambios físicos que conlleva la adolescencia. El deseo sexual se vuelve muy
potente y se reprime con mucha dificultad.
• Las zonas erógenas de esta etapa vuelven a ser los genitales, pero a diferencia de la
fase fálica, aquí ya se han desarrollado la madurez necesaria para el consenso y el
apego con otras personas. Desde aquí comienza la sexualidad adulta, opuesto a las
simples gratificaciones instantáneas.
Etapa genital
• Comprende la potencialidad sexual y el orgasmo, pero en un sentido más
amplio, es la masculinidad y la feminidad plenamente desarrollada, es decir, lo
que se designa como madurez personal.
• La orientación sexual del individuo podría ser heterosexual, homosexual o
bisexual. Surge igualmente la rebeldía, la lucha por la autonomía y su
personalidad se fortalecerá aún más.
Diferencia entre la etapa fálica y genital
• La diferencia que existe entre estas dos etapas es que en la etapa fálica, la
sexualidad es puramente egocéntrica y en la genital, la sexualidad ha
alcanzado la madurez y se vuelve heterosexual, los órganos genitales vuelven
a ser el origen central de las tensiones y placeres sexuales incluyendo la
potencia sexual y el orgasmo.

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ERICH WUTH QUINTANA

Moravia (Příbor, República Checa). Se mudó a Viena de adulto.

clases de educación superior durante la época.

• Sus pacientes más comunes eran personas que padecían de histeria.

• Conoció a Jean-Martin Charcot, especialista en enfermedades nerviosas y practicante de hipnosis que

curaba a las víctimas de histeria en el Hospital de Salpetriere en París.

síntomas se redujeran y desaparecieran.

también creyó Freud.

Esto hace que el pecho

La Fase Oral del

Fase • Surge con la aparición de los dientes

Oral morder a fin de destruir las fantasías

• Haya sido amamantado

 Freud situa esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad

• El éxito en esta etapa depende de la forma en que los

• las experiencias positivas durante esta etapa sientan las

Fase Anal Sádica: Fase Anal pasiva o retentiva:

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