tema 1.

el universo y

nuestro

planeta
Para conocer tu estatura usas el metro; para medir distancias entre
localidades usamos el kilómetro.

¿Qué unidad se usa para medir distancias entre planetas?

Para conocer tu estatura usas el metro; para medir distancias entre
localidades usamos el kilómetro.

¿Qué unidad se usa para medir distancias entre planetas?

El año luz y el pársec, a no ser que los planetas se encuentren en el mismo sistema
solar, en cuyo caso se podría utilizar la unidad astronómica.
En el cielo nocturno, cuando está despejado, observamos muchas estrellas.

¿Pertenecen todas a nuestra galaxia? ¿Podemos observar también los planetas?

En el cielo nocturno, cuando está despejado, observamos muchas estrellas.

¿Pertenecen todas a nuestra galaxia? ¿Podemos observar también los planetas?

Sí, todas las estrellas que vemos en el cielo pertenecen a nuestra galaxia, la Vía Láctea.
De todos los planetas del sistema solar, solo podemos observar Marte, Saturno,
Mercurio, Júpiter y Venus, que son los más cercanos a la Tierra, aunque solo podremos
hacerlo en determinada época del año y a cierta hora del día.
El sistema solar está formado por el Sol y otros cuerpos que giran a su
alrededor.

¿Además de los planetas qué otros cuerpos hay en el sistema solar?

El sistema solar está formado por el Sol y otros cuerpos que giran a su
alrededor.

¿Además de los planetas qué otros cuerpos hay en el sistema solar?

Planetas, planetas enanos, satélites, asteroides y cometas.

Ocho son los planetas del sistema solar, y cada uno posee características
propias. ¿En qué dos grupos los dividirías?
Ocho son los planetas del sistema solar, y cada uno posee características
propias. ¿En qué dos grupos los dividirías?

En función de la distancia al Sol los clasificaríamos en planetas interiores (Mercurio,

Venus, Tierra y Marte) y planetas exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). Los
interiores, además, se denominan planetas rocosos debido a su composición; mientras
que los exteriores son planetas gaseosos.
Cuando nosotros celebramos el Año Nuevo, en otros países, como Argentina,
están en verano.

¿Cómo es posible?
Cuando nosotros celebramos el Año Nuevo, en otros países, como Argentina,
están en verano.

¿Cómo es posible?

Porque en los países situados en el hemisferio sur, la inclinación con la que inciden los
rayos solares es diferente y la estación del año, por tanto, también es diferente.
Una compañera te ha contado que el pasado verano, en la playa, pudo
contemplar un eclipse en el que la Luna estaba tapando al Sol.

¿Cómo se denomina este tipo de eclipses?

Una compañera te ha contado que el pasado verano, en la playa, pudo
contemplar un eclipse en el que la Luna estaba tapando al Sol.

¿Cómo se denomina este tipo de eclipses?

Eclipses solares.
 1. EL UNIVERSO
El universo está formado por GALAXIAS, separadas entre sí por enormes distancias.
El espacio que hay entre galaxia y galaxia está vacío. Al mismo tiempo, las galaxias se
pueden agrupar formando cúmulos de galaxias (con decenas o cientos de ellas).

Las galaxias, a su vez, son agrupaciones de ESTRELLAS; estas se encuentran más

juntas hacia el centro de la galaxia y más dispersas en las zonas exteriores.

¿Por qué brillan las estrellas? La temperatura tan alta a la que se encuentra el
interior de las estrellas las hace brillar. De esta manera, emiten luz y calor.

¿De qué elemento se forman las estrellas? Fundamentalmente están formadas

por hidrógeno y helio (los dos gases más abundantes del universo.

Universo Cúmulo de galaxias Galaxias Cúmulos de estrellas Estrellas

Muchas estrellas tienen PLANETAS, que giran a su alrededor, formando sistemas
planetarios, como nuestro sistema solar.

Dentro de las galaxias, o en la periferia, se pueden encontrar agrupaciones de

estrellas, físicamente próximas entre sí, que se denominan cúmulos estelares.

Por otro lado, en las estrellas también hay grandes nubes de gas y polvo, llamadas
nebulosas.

La ASTRONOMÍA es la ciencia que estudia el origen y evolución del universo.

La ASTROLOGÍA es una pseudociencia que trata de relacionar los eventos celestes
con sucesos terrenales.
 SISTEMA SOLAR

Nuestra galaxía, la Vía Láctea tiene Las Pléyades es un

forma de espiral. En uno de sus cúmulo estelar, a unos 440
brazos se encuentra nuestro años luz de la Tierra.
sistema planetario, al que llamamos
Sistema Solar
Nebulosa de Orión,
a unos 1300 años luz
de la Tierra.
El origen del universo

¿Qué teoría explica el origen del universo?

Teoría del Big Bang
Según esta teoría, antes de originarse el universo toda la materia se
concentraba en un punto. Debido a tal acumulación de materia y energía, la
temperatura en ese punto era muy elevada.

Y como consecuencia de ello, hace 13 700 millones de años se produjo una gran
explosión que dio origen a todo cuanto existe. La materia fue liberada en todas
las direcciones y el universo se expandió mucho muy rápidamente, en menos de
un segundo. Desde entonces, la expansión del universo no se ha detenido,
aunque sucede a menor velocidad.

La temperatura del universo tuvo que ser muy alta pero después se fue
enfriando hasta permitir la formación de estrellas y planetas.

https://www.youtube.com/watch?v=roIi474hk9A&t=1s
 En fracciones Primeras
de segundo se estrellas: 100 ma
Galaxias: 1000 ma
produce una
gran
expansión
La expansión se
acelera: 8000 ma

En la actualidad,
se estima que el
Universo tiene
13700 millones
El BIG BANG
de años
se considera el
momento cero
Tamaños, distancias y unidades en astronomía

Para medir las distancias en el Universo, necesitamos medidas muy grandes.

Distinguimos dos unidades:

Unidad astronómica: es la distancia media de la Tierra al Sol: unos 150

millones de kilómetros. Se utiliza para expresar las distancias dentro del
Sistema Solar. Mercurio, el planeta más cercano al Sol, está a 0,4 UA.
Neptuno, el más lejano, está a 30,6 UA.

Año luz: es la distancia que la luz recorre en un año. Como la luz recorre
300.000 km en un segundo, en un año recorre 9,5 billones de km. Se utiliza
para medir las distancias de objetos situados fuera del Sistema Solar. La estrella
más próxima al Sol, Alfa-Centauro, está situada a unos 4 años luz. La Vía Láctea
tiene un diámetro de 100.000 años luz.
Ejercicio 1, 2, 3 del libro

1. Júpiter se encuentra a unos 5,19 UA del Sol. ¿A cuántos millones de kilómetros

equivale esta distancia?

2. Si la distancia entre Marte y el Sol es de 228 millones de kilómetros, ¿a qué distancia

de la Tierra se encuentra Marte en millones de kilómetros? ¿A cuántas UA equivale la
distancia calculada?

3. ¿Qué diferencias hay entre una galaxia y una nebulosa?

2. EL SISTEMA SOLAR
Nuestro conocimiento del universo ha cambiado mucho a lo largo de la historia. Los
antiguos griegos propusieron el MODELO GEOCÉNTRICO para explicar cómo era el
universo. Según este modelo LA TIERRA SE ENCONTRABA EN EL CENTRO y todos los
astros giraban a su alrededor. Este modelo era defendido por ARISTÓTELES y GALILEO.
¿Creéis que esto es cierto?
Esta idea tenía su lógica, ya que cuando observamos la Luna o el Sol, se puede
comprobar que siempre realizan un recorrido similar: salen por el este y recorren el
cielo hasta que se ocultan por el oeste. Por otro lado, las estrellas realizan una vuelta
completa alrededor de la estrella polar, que se encuentra en la dirección del norte
geográfico, a lo largo de la noche.
Este modelo, el GEOCÉNTRICO, se mantuvo hasta hace unos 500 años. En ese
momento el astrónomo Nicolás Copérnico propuso el modelo heliocéntrico,
según el cual el Sol permanecía estático en el centro del universo y todos los
demás astros giraban a su alrededor.
Nuestra idea del Universo ha cambiado gracias al desarrollo de la astronomía y al uso
de equpos cada vez más sofisticados, como los telescopios y los satélites artificales.

Hoy día sabemos que el Sol es una estrella

pequeña y que nuestro Sistema Solar es una
pequeña parte de una galaxia llamada Vía
Láctea. Igualmente, sabemos que nuestra
galaxia es una de las muchas que hay en el
universo.

En la actualidad, la gran mayoría de expertos

coincide en que no existe lugar que se
pueda considedar el centro del universo.
La estructura del Sistema Solar
¿Cuándo se originó? El sistema solar se originó hace 4500 millones de años, a
partir de una nebulosa formada por gas y polvo.

La estructura del sistema solar está constituida por una serie de zonas
concéntricas, llamadas ÓRBITAS, dispuestas alrededor del Sol, en las que se
encuentran girando un gran número de objetos de diversos tamaños: desde
planetas gigantes, como por ejemplo JÚPITER, hasta pequeños fragmentos, como
por ejemplo los ASTEROIDES (se encuentran en el cinturón de asteroides, entre
Marte y Júpiter, y el cinturón de Kuiper, más allá de Neptuno).
Planetas Los planetas rocosos o
enanos: interiores, ocupan las
Plutón órbitas más próximas al
Los planetas gigantes o
Sol. Son Mercurio,
gaseosos (exteriores) se
Venus, la Tierra y
sitúan más allá del cinturón
Marte
de asteroides. Son Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.

Cinturón de
asteroides
En el sistema solar se pueden distinguir dos partes: una interna, que comprende
desde el Sol hasta la órbita de Neptuno, y otra externa, más allá de la órbita de
Neptuno.

El Sol es una estrella formada en su mayor parte por hidrógeno y helio. En su interior,
tienen lugar reacciones nucleares que producen una gran cantidad de energía y que
hacen que su superficie esté a una temperatura de 6000 ºC, emitiendo luz y calor.
 La nube de Oort es el
lugar donde proceden los
cometas que en
ocasiones caen hacia el
interior del sistema solar.

¿Qué son los cometas? Son cuerpos de diversos tamaños formados por hielo y roca. A
medida que se aproximan al Sol se calientan, formándose su característica cola de
vapor y partículas de hielo.

https://www.youtube.com/watch?
v=Bt9YYxiCtSY&list=TLPQMTAwOTIwMjHQE51GnAkAWw&index=1
 3. Los planetas
Los planetas rocosos se encuentran entre el Sol y el cinturón de asteroides. Su
superficie es sólida, poseen una corteza y un manto rocosos, además de un núcleo
metálico.

Son los siguientes:

MERCURIO.
VENUS.
TIERRA
MARTE.
MERCURIO
Su superficie está saturada de cráteres de impacto.
Uno de ellos es conocido como la Cuenca Caloris,
con 1550 km de diámetro. Es el mayor cráter del
Sistema Solar.

Satélites: 0
Distancia al Sol: 0.39UA
Diámetro: 4878 km
Atmósfera: no tiene
Temperatura en la superficie: entre 420 y -180
ºC

Curiosidad: su núcleo metálico es enorme, ocupa

el 47% de su volumen (el de la Tierra es el 16%).
VENUS
Posee una atmósfera con mucho CO2, causante
de la elevada temperatura en su superficie.

Satélites: 0.
Distancia al Sol: 0.72UA
Diámetro: 12100km
Atmósfera: muy densa, de dióxido de carbono y
ácido sulfúrico.
Temperatura en la superficie: 465ºC

Curiosidad: su movimiento de rotación se

realiza en el sentido contrario al de los demás
planetas.
LA TIERRA
Es el único planeta rocoso con actividad
geológica interna y con continentes que se
desplazan sobre su superficie.

Satélites: la Luna.
Distancia al Sol: 1 UA.
Diámetro: 12740 km.
Atmósfera: formada por nitrógeno y oxígeno
principalmente.
Temperatura media en la superficie: 15ºC.

Curiosidad: es el único planeta con agua

líquida y con vida.
MARTE
El Monte Olimpo es un gigantesco volcán de más
de 21 km de altura: el mayor volcán del sistema
solar.

Satélites: 2.
Distancia al Sol: 1.52UA.
Diámetro: 6787 km.
Atmósfera: muy tenue, de dióxido de carbono.
Temperatura media en la superficie: -55ºC.

Curiosidad: se ha descubierto que en un pasado

lejano tuvo oceános.
Los planetas gigantes gaseosos se encuentran más allá del cinturón de
asteroides. Su superficie y su composición son de gas, principalmente de hidrógeno
y helio. Bajo la atmósfera poseen un núcleo sólido.

Son los siguientes:

JÚPITER.
SATURNO.
URANO.
NEPTUNO.
JÚPITER Es el mayor planeta del sistema solar. La mancha
roja es una estructura de su atmósfera cuyo
diámetro es 2,5 veces mayor.
Una de sus lunas, Europa, posee probablemente
un océano de agua líquida bajo su superficie
helada. Es el mejor candidato del sistema solar
para albergar vida extraterrestre.

Satélites: 63
Distancia al Sol: 5.2 UA
Diámetro: 142984 km

Curiosidad: emite más energía de la que recibe el

Sol, lo que indica una potente fuente de calor
interna.
SATURNO
Sus anillos están formados por hielo, polvo
y fragmentos rocosos. Son una estructura
delgada pero muy extensa, en la que cabría
sobradamente la Tierra.

Satélites: 61.
Distancia al Sol: 9.54 UA.
Diámetro: 120536 km

Curiosidad: en su atmósfera se producen

vientos de más de 1600 km/h, que dan un
aspecto bandeado a la superficie del
planeta.
URANO Posee un fino sistema de anillos, que se
sitúa verticalmente debido al eje de
rotación del planeta.

Satélites: 27.
Distancia al Sol: 20 UA
Diámetro: 51108 km

Curiosidad: su eje de rotación es casi

horizontal a su órbita. El planeta tarda 84
años en dar una vuelta al Sol, por lo que
cerca de sus polos hay, a lo largo de ese
periodo, 42 años de luz y 42 años de
oscuridad.
NEPTUNO
En su interior, a más de 7000 km de
profundidad, posee una gruesa capa
enriquecida de metano.
Las condiciones de presión y temperatura son
adecuadas para que, a partir de metano, se
formen cristales de diamante que caerían hacia
el núcleo, acumulándose allí.

Satélites: 14
Distancia al Sol: 30.06 UA
Diámetro: 49538 km
Curiosidad: los vientos en su atmósfera
superan los 2000 km/h, son los más fuertes de
todo el sistema solar.
Ejercicio 7 del libro.

Relaciona cada planeta del sistema solar con alguna de las siguientes
características:
a)Es el planeta exterior con menor número de satélites.
b)No presenta atmósfera.
c)Es el segundo planeta con menor diámetro ecuatorial.
d)Su diámetro ecuatorial es muy parecido al de la Tierra.
e)Posee solo un satélite.
f)Es el mayor de los planetas del sistema solar.

Busca información y elabora una hipótesis que explique por qué los planetas
exteriores presentan un mayor número de satélites que los interiores.
4. La Tierra, un planeta singular
La Tierra presenta una serie de características que hacen que sea un planeta ÚNICO
en el sistema solar, con condiciones muy especiales, que le han hecho apto para la
existencia de vida.

La vida en La Tierra ha evolucionado a lo largo de millones de años y, como

consecuencia de ello, en la actualidad existe una gran diversidad de especies.
Características que hacen posible la vida en La Tierra
1. Su distancia al Sol es adecuada para mantener una temperatura media en la
superficie en torno a 15ºC, lo que permite la existencia de AGUA en los tres
estados: sólida, líquida y gaseosa, así como un ciclo de agua completo.
2. Es el más grande de los planetas rocoso, lo que le permite retener una ATMÓSFERA
que, entre otros gases, contiene oxígeno, indispensable para la respiración de muchos
seres vivos.
3. Nuestro planeta tiene, además, una gran actividad geológica, que se manifiesta
en forma de terremotos, volcanes, levantamiento de relieves, erosión, etc.
3. Tiene un satélite relativamente grande, la Luna, cuya presencia es responsable de
importantes fenómenos, como las mareas en los oceános.
5. La Tierra posee un campo magnético que la protege de partículas y de radiaciones
provenientes del Sol, que pueden ser muy peligrosas para los seres vivos.
Los compontentes de la Tierra
La Tierra está formada por cuatro componentes que interactúan intensamente
entre sí:

LA GEOSFERA. Es la parte rocosa y metálica del planeta, sobre la que se

encuentran los demás componentes. Proporciona las sales minerales disueltas
en el agua que toman los seres vivos.

LA HIDROSFERA. Está formada por toda el agua de la superficie terrestre.

Puede encontrarse en estado líquido, en forma de vapor o en estado sólido,
como nieve o hielo. Además, aporta humedad al suelo y al aire. El agua es el
medio en el que habitan muchos seres vivos y es un componente fundamental
de los organismos.
LA ATMÓSFERA. Es la capa gaseosa que envuelve al planeta. Aporta oxígeno a
los seres vivos y contiene agua evaporada.

LA BIOSFERA. Es el conjunto de todos los seres vivos que pueblan la Tierra. Con
su actividad los seres vivos pueden alterar las rocas, modificar la composición
del aire y crear depósitos rocosos, como los arrecifes de coral.
 Los fenómenos meteorológicos,
como la lluvia o el viento,
erosionan las rocas y transportan
minerales

Los seres vivos interactúan entre

ellos y generan cambios físicos y
químicos en el medio ambiente.

Geosfera

Es el soporte del resto de

Todos los organismos vivos están componentes y aporta compuestos
compuestos principalmente por agua. minerales esenciales para los seres
Ejercicio 8, 9 y 10 del libro
5. Los movimientos de la Tierra
La Tierra, como los demás planetas del sistema solar, realiza dos movimientos:
uno de rotación (sobre sí misma), y otro de traslación (alrededor del Sol).
Ambos movimientos tienen importantes consecuencias:

Antes de explicar estos conceptos, debemos tener claro:

Eje de rotación: línea imaginaria

que pasa por el norte geográfico y
sur geográfico. Estos polos no
coinciden exactamente con los
polos magnéticos, que son los
que señala la brújula.
Plano ecuatorial. Un plano imaginario perpendicular al eje de rotación que
cortaría la Tierra en dos mitades iguales: hemisferio norte y hemisferio sur. El
ecuador es la línea imaginaria que separa ambos hemisferios.
Plano de la eclíptica. Un plano que corta el Sol por la mitad y que contiene el
movimiento de la Tierra en torno a él.
El movimiento de rotación
Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del eje de rotación y se completa cada
24 horas, lo que constituye un día.

Un punto situado en la superficie terrestre pasa parte de esas 24 horas iluminada por el
Sol (DÍA) y la otra parte del tiempo en la zona de sombra (NOCHE).

La duración del día y la noche varían a

lo largo del año, debido a la inclinación
del eje de rotación terrestre.
El movimiento de traslación
La Tierra realiza un movimiento de traslación alrededor del Sol siguiendo una órbita
elíptica (es decir, casi circular). Esa órbita está contenida en el plano de la eclíptica,
que corta el Sol por la mitad.

El movimiento de traslación alrededor del Sol se completa en 365 días, que

determinan un año terrestre. A lo largo de ese tiempo la Tierra realiza un
recorrido completo por su órbita.
La distancia de la Tierra al Sol es
durante casi todo el año la misma,
unos 150 millones de km, por lo que
su órbita es casi circular.
Plano de la eclíptica: La eclíptica es la línea curva por
donde «transcurre» el Sol alrededor de la Tierra, en su
«movimiento aparente» visto desde la Tierra.
Una
Añadirde
un las consecuencias
poco de texto de este movimiento es la sucesión de las diferentes
estaciones del año. También es responsable de que, durante parte del año, un polo
quede encarado hacia el Sol sin que se haga de noche, mientras que el otro polo queda
de espaldas a él, sin llegar a recibir luz. Esta situación se invierte en cada polo cada 6
meses.
Ejercicio 11, 13, 14 del libro

¿Qué planetas tardarán más tiempo en completar una vuelta alrededor

del Sol, los interiores o los exteriores?

¿Qué planetas realizan un movimiento de rotación en sentido contrario a

su movimiento de traslación?
6. Las estaciones
El plano ecuatorial de la Tierra no
coincide con el plano de la eclíptica, sino
que está inclinado 23.5º. Esta
inclinación tiene gran importancia, ya
que es la causante de que en la Tierra
haya diferencias en la temperatura y
en la duración del día y de la noche.

Como consecuencia de estas diferencias

se producen las ESTACIONES:
primavera, verano, otoño e invierno. Las
fechas de paso de una estación a otra
varían a lo largo del tiempo.
¿Qué es EQUINOCCIO y SOLSTICIO?

EQUINOCCIO: es el día de paso de verano a otoño y

de invierno a primavera. En esta fecha la duración del
día y la noche es IGUAL (12 HORAS).

SOLSTICIO: es el paso de otoño a invierno y de

primavera a verano. En esta fecha la duración entre el
día y la noche es máxima.
 Hacia el 21 de
diciembre el Sol está al
sur del ecuador. El
hemisferio sur recibe
más radiación del Sol
que el norte. Empieza
el invierno en el
hemisferio norte y el
verano en el sur.

SOLSTICIO DE
DICIEMBRE
Hacia el 20 de marzo, el Sol se
halla sobre el Ecuador. Empieza la
primavera en el hemisferio norte y
el otoño en el hemisferio sur.
 Hacia el 21 de junio el Sol
está al norte del ecuador.
El hemisferio norte recibe
más radiación del Sol que
el sur. Empieza el verano
en el hemisferio norte y el
invierno en el sur.

SOLSTICIO DE JUNIO
 Hacia el 22 de
septiembre el Sol se halla
sobre el Ecuador.
Empieza el otoño en el
hemisferio norte y la
primavera en el sur.

SEPTIEMBRE
España Durante el solsticio de invierno, los
rayos solares llegan oblicuos a la
península ibérica, por lo que
calientan menos y está menos
tiempo iluminada.
 Durante el solsticio de
ESPAÑA verano, los rayos solares
llegan perpendiculares a la
península ibérica, por lo que
calientan más y permanece
más tiempo iluminada.
El movimiento aparente del Sol
Desde la superficie terrestre
parece que el Sol gira
alrededor de la Tierra
describiendo un arco en el
cielo que comienza al
amanecer y termina al
anochecer.

En zonas como España

situadas en latitudes medias, el
Sol describe en el cielo un
recorrido que varía con las
espaciones y dura más tiempo
en verano que en invierno.
 En el solsticio de junio el Sol permanece
El movimiento diario del Sol es
en el cieLo durante más de 15 horas
de este a oeste
En los equinoccios el Sol
permanece unas 12 horas en
el cielo

En el solsticio de diciembre
los días son más cortos y
tienen unas 9 horas de luz
En verano el Sol sale por el nordeste,
sube mucho en el cielo; se sitúa en el sur
al mediodía, y se pone por el noroeste.

En invierno el Sol sale

por el sureste, subo
poco en el cielo, se
sitúa en el ur al
mediodía y se pone por
el suroeste
VERANO En primavera, el Sol sale y se pone cada
día un poco más hacia el norte, y a
mediodía se encuentra algo más alto en el
cielo cada día.

INVIERNO

En otoño, el Sol sale

y se pone cada día
un poco más hacia el
sur, y el mediodía se
encuentra cada día
un poco más bajo en
el cielo
 Ejercicios 15, 17

¿Qué nombre reciben en el hemisferio norte los días 21 de junio, 23 de

septiembre, 21 de diciembre y 21 de marzo? ¿Qué ocurre en esos días en
cada hemisferio?

Cuando es verano en España estamos más lejos del Sol. Entonces, ¿por
qué hace más calor?

Investiga si en algún lugar de la Tierra la noche o el día duran 24 horas.

¿Dónde y cuándo ocurre esto?
7. La Luna

Es el satélite de la Tierra.

Tiene 3476 km de diámetro (una

cuarta parte de la Tierra).

Se encuentra a una distancia de unos

380.000 km
Los movimientos de la Luna
Movimiento de rotación. Sobre sí misma (tarda 28 días).
Movimiento de traslación alrededor de la Tierra. Describiendo una órbita casi
circular, en el que emplea aproximadamente 28 días. Esto se conoce como PEDIODO
LUNAR.
Movimiento de traslación de la
Luna sobre la Tierra
A la vez que la Luna da vueltas alrededor
de la Tierra, también lo hace en torno a su
propio eje, invirtiendo el mismo tiempo en
hacer los dos movimientos. Por eso
siempre presenta la MISMA CARA a la
Tierra.

La luna también acompaña a la Tierra en su

órbita alrededor del Sol
Las fases lunares
A lo largo del periodo lunar vemos cambiar el aspecto de la Luna debido a su
movimiento alrededor de la Tierra y a la diferente iluminación que recibe de los rayos
de Sol.
 La Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra. Nos muestra su lado nocturno (en
sombra), por eso la vemos negra.
La luna está a medio recorrido entre la Luna nueva y la Luna llena. La vemos
iluminada desde la derecha, con forma de una letra D
La Tierra está entre el Sol y la Luna. ESta nos muestra su cara totalmente
iluminada
La luna está a medio recorrido entre la Luna llena y la Luna nueva.
La vemos iluminada desde la izuqierda, con forma de C
Los eclipses
Cuando un astro oculta total o parcialmente a otro, se produce un eclipse . Desde la
Tierra podemos ver dos tipos : eclipse de Sol y eclipse de Luna
El eclipse de Sol se produce cuando el Sol es ocultado por la Luna. Esta se interpone
entre la Tierra y el Sol. En la zona en que la Luna tapa por completo el disco solar se
produce un eclipse total de Sol; en donde la Luna solo lo tapa en parte se produce
un eclipse parcial de Sol.
El eclipse de Luna se produce cuando la Luna queda dentro de la sombra que proyecta
la Tierra. Si la Luna se sumerge en la sombra de la Tierra, se produce un eclipse total
de Luna. Si la luna roza esa sombra se produce un eclipse parcial de Luna.
Las mareas
La Tierra y la Luna se atraen mutuamente debido a la fuerza de la gravedad. Esta
fuerza se puede apreciar en los océanos, cuya masa de agua se desplaza debido a
la atracción que ejerce la Luna sobre ella.
El nivel del agua sube en la zona terrestre más proxima a la Luna y en la
situada en la parte opuesta, aunque con menor intensidad. En estos
puntos, se produce una marea alta.

En las zonas en las que el agua es desplazada y baja su nivel, se

denominan mareas bajas.
¿Por qué la cara de la Luna que vemos desde la Tierra es siempre la misma?

Dibuja un eclipse de Sol y un eclipse de Luna, e indica dónde se encuentran el

Sol, la Tierra y la Luna en cada uno de ellos.

¿Por qué no puede haber un eclipse de Sol o de Luna en las fases de cuarto
creciente y cuarto menguante?