Actividad Inicial - Plan de Negocios Unad

ACTIVIDAD INICIAL – TRABAJO INDIVIDUAL –
PLAN DE NEGOCIOS código: 106000
ANGELA LISETH ALFONSO MARTIN cód.: 1.054.658.891
Grupo: 99
Tutor:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, CONTABLES Y
DE NEGOCIOS - ECACEN
MACANAL – BOYACA
2016
INTRODUCCION
El curso plan de negocios con un peso académico de cuatro créditos busca que el estudiante
logre identificar los aspectos generales de un Plan de Negocios y los sepa utilizar en los
diferentes proyectos de carácter empresarial que emprende en su diario vivir y de igual
forma que desarrolle habilidades para construir instrumentos que permitan medir la
viabilidad de un plan de negocios.
Para dar comienzo a este proceso formativo se le pide al alumno que realice una previa
revisión y reconocimiento del curso, seguidamente se le solicita que presente como
evidencia de lo realizado, un documento que contenga la respuesta al interrogante “¿Qué
es un plan de negocios?”, definición de la estrategia de aprendizaje basada en proyectos y
un cuadro sinóptico que muestre el contenido del curso.
A continuación se presenta el desarrollo de los puntos mencionados anteriormente.

CUERPO DEL TRABAJO
1. Que es un plan de negocios
Un plan de negocios (también conocido como proyecto de negocio o plan de empresa) es
un documento en donde se describe y explica un negocio que se va a realizar, así como
diferentes aspectos relacionados con éste, tales como sus objetivos, las estrategias que se
van a utilizar para alcanzar dichos objetivos, el proceso productivo, la inversión requerida y
la rentabilidad esperada.
Para elaborar un plan de negocios no existe una estructura definida, sino que se puede
adoptar la que mejor se crea conveniente de acuerdo a los objetivos que queramos alcanzar
con el plan, pero siempre asegurándose de que ésta le de orden y lo haga fácilmente
entendible para cualquiera que lo lea. Una estructura que se puede tener en cuenta para
realizar un plan de negocios puede contener:
 Resumen Ejecutivo: ofrece una impresión general del proyecto, contiene los datos
claves y los resalta.
 Descripción del producto o servicio: debe comenzar identificando la necesidad que
se va a cubrir y la propuesta de solución que no es más que lo que se piensa
desarrollar.
 Equipo directivo
 Análisis del mercado
 Plan de marketing
 Cronograma: muestra una planeación realista del proyecto, define la ruta crítica y
los hitos del mismo.
 Análisis DOFA
 Financiación: debe ser un análisis detallado de la situación financiera del negocio,
puede incluir una valoración inicial del negocio a través de flujos de caja
descontados.
 Conclusiones: Resalta factores claves realistas incluyendo riesgos.
El plan de negocios puede servir como un elemento de planeación de la empresa con dos
objetivos principales
 Organización interna de la empresa
 Puente de comunicación entre la empresa y terceros para obtener apoyo financiero o
técnico.
Los planes de negocio tienen por finalidad demostrar la viabilidad económica y financiera
de un proyecto. Se hace hincapié en el análisis del mercado.
2. Defina la Estrategia de Aprendizaje Basada en proyectos
En el modelo de ABPr se encuentra la esencia de la enseñanza problemática, mostrando al

estudiante el camino para la obtención de los conceptos. Las contradicciones que surgen y
las vías para su solución, contribuyendo a que este objeto de influencias pedagógicas se
convierta en un sujeto activo. Este modelo de aprendizaje exige que el docente sea un
creador, un guía, que estimule a los estudiantes a aprender, a descubrir y sentirse satisfecho
por el saber acumulado, lo cual puede lograrse si aplica correctamente la enseñanza basada
en proyectos.
Este modelo tiene sus raíces en el constructivismo, que evolucionó a partir de los trabajos
de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John
Dewey. El constructivismo se apoya en la creciente comprensión del funcionamiento del
cerebro humano, en cómo almacena y recupera información, cómo aprende y cómo el
aprendizaje acrecienta y amplía el aprendizaje previo.
El constructivismo enfoca al aprendizaje como el resultado de construcciones mentales;

esto es, que los seres humanos, aprenden construyendo nuevas ideas o conceptos, en base a
conocimientos actuales y previos (Karlin & Vianni, 2001).
Emplear el ABPr como estrategia didáctica se considera relevante en la experiencia

educativa, al considerar que: (a) la metodología de proyectos es una estrategia para el
aprendizaje que permite el logro de aprendizajes significativos, porque surgen de
actividades relevantes para los estudiantes, y contemplan muchas veces objetivos y
contenidos que van más allá que los curriculares. (b) Permite la integración de asignaturas,
reforzando la visión de conjunto de los saberes humanos. (c)Permite organizar actividades
en torno a un fin común, definido por los intereses de los estudiantes y con el compromiso
adquirido por ellos. (d) Fomenta la creatividad, la responsabilidad individual, el trabajo
colaborativo y la capacidad crítica, entre otros
3. Cuadro sinóptico de los contenidos del curso
Investigación de Mercados
Estrategias de Mercadeo
UNIDAD UNO Identificación del Bien o servicio
Estudio de mercado contiene
Caracterización del consumidor
Como Calcular Muestra Presupuestos y Proyecciones del Mercado
Tamaño del Proyecto

Capacidad de Producción
UNIDAD DOS contiene
Micro y Macrolocalización
Estudio técnico Proceso Productivo
PLAN DE NEGOCIOS Estudio Administrativo y Estrategia Organizacional
Inversión Inicial
Costos
UNIDAD TRES
contiene Gastos
Estudio financiero Balances
Evaluación Financiera
UNIDAD CUATRO Metas Sociales

Estudio de impactos contiene Impacto del Plan de Negocios
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Crece Negocios (2014). ¿Qué es un plan de negocios y cuál es su utilidad? Tomado de:
http://www.crecenegocios.com/que-es-un-plan-de-negocios-y-cual-es-su-utilidad/
Anónimo. ¿Qué es un plan de negocios? Tomado de: http://www.gestiopolis.com/que-es-

un-plan-de-negocios/
Jairo Cardozo Rojas (2012). Plan de negocios definiciones y objetivos. Tomado de:
http://es.slideshare.net/jairocardozorojas/plan-de-negocios-definiciones-y-objetivos
Líderes de Evaluación del Aprendizaje de Escuelas y Unidades Misionales -

Líderes Nacionales De Evaluación del Aprendizaje (2013). Metodologías, Estrategias y
Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Tomado de: www.unad.edu.co
Dra. Lourdes Galeana de la O. Aprendizaje basado en proyectos. Tomado de:

www.unad.edu.co
Syllabus de curso plan de negocios. Tomado de: www.unad.edu.co

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A continuación se presenta el desarrollo de los puntos mencionados anteriormente.

2. Defina la Estrategia de Aprendizaje Basada en proyectos

En el modelo de ABPr se encuentra la esencia de la enseñanza problemática, mostrando al

El constructivismo enfoca al aprendizaje como el resultado de construcciones mentales;

Emplear el ABPr como estrategia didáctica se considera relevante en la experiencia

Tamaño del Proyecto

UNIDAD CUATRO Metas Sociales

Anónimo. ¿Qué es un plan de negocios? Tomado de: http://www.gestiopolis.com/que-es-

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Dra. Lourdes Galeana de la O. Aprendizaje basado en proyectos. Tomado de:

Syllabus de curso plan de negocios. Tomado de: www.unad.edu.co

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