Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 232 vistas

    Resolvemos Problemas Comparando

    Cargado por

    Reynaldo Humberto Vera Yampi
    El documento presenta una lección sobre la resolución de problemas matemáticos que involucran la comparación de cantidades. La lección introduce el tema y presenta varios ejemplos numéricos de problemas que piden determinar cuánto más de una cantidad hay que la otra. Luego guía a los estudiantes en la representación y resolución de los problemas usando material concreto como siluetas o el sistema de numeración base diez. Al final, formula preguntas de reflexión sobre el proceso y los conceptos cubiertos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Resolvemos Problemas Comparando

    Cargado por

    Reynaldo Humberto Vera Yampi
    232 vistas9 páginas
    El documento presenta una lección sobre la resolución de problemas matemáticos que involucran la comparación de cantidades. La lección introduce el tema y presenta varios ejemplos numéricos de problemas que piden determinar cuánto más de una cantidad hay que la otra. Luego guía a los estudiantes en la representación y resolución de los problemas usando material concreto como siluetas o el sistema de numeración base diez. Al final, formula preguntas de reflexión sobre el proceso y los conceptos cubiertos.

    Título original

    resolvemos problemas comparando

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una lección sobre la resolución de problemas matemáticos que involucran la comparación de cantidades. La lección introduce el tema y presenta varios ejemplos numéricos de problemas que piden determinar cuánto más de una cantidad hay que la otra. Luego guía a los estudiantes en la representación y resolución de los problemas usando material concreto como siluetas o el sistema de numeración base diez. Al final, formula preguntas de reflexión sobre el proceso y los conceptos cubiertos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    232 vistas9 páginas

    Resolvemos Problemas Comparando

    Cargado por

    Reynaldo Humberto Vera Yampi
    El documento presenta una lección sobre la resolución de problemas matemáticos que involucran la comparación de cantidades. La lección introduce el tema y presenta varios ejemplos numéricos de problemas que piden determinar cuánto más de una cantidad hay que la otra. Luego guía a los estudiantes en la representación y resolución de los problemas usando material concreto como siluetas o el sistema de numeración base diez. Al final, formula preguntas de reflexión sobre el proceso y los conceptos cubiertos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 9

    1

    MARTES 16 DE NOVIEMBRE DEL 2021

    MATEMÁTICA
    “RESOLVEMOS PROBLEMAS COMPARANDO”
    Nuestra meta:
    Hoy vamos a resolver problemas comparando cantidades.

    Leemos la siguiente situación.

    Para acompañar a los estudiantes durante el concurso


    de mascotas, las mamás llevarán 24 globos y los papás
    llevarán 18. ¿Cuántos globos menos que las mamás
    llevarán los papás?

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    2

    Respondemos.

    ¿Cuántos globos llevarán las mamás al concurso de mascotas?

    ¿Cuántos globos llevarán los papás?

    ¿Qué se pide en el problema?

    ¿Han resuelto antes algún problema parecido?

    ¿Qué deben hacer?

    ¿Cómo lo harán?

    ¿Qué necesitan?

    ¿Utilizarán material concreto? (material Base Diez o ábaco,


    botones, semillas, chapitas, canicas, siluetas)

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    3

    Representamos en un esquema.

    ¿Cuánto menos?

    ¿?

    24 18

    Estas podrían ser algunas maneras de resolver el problema.


    Representando con siluetas :

    Tacharemos de uno en uno de cada grupo


    Responden a la preguntas:
    ¿Cuántos globos tienen las mamás?

    ¿Cuántos globos tienen los papás?

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    4

    ¿Cuántos globos menos que las mamás llevarán los papás?


    Los papás llevarán 6 globos menos que las mamás.
    Con el material Base Diez:
    D U
    2 4
    - 1 8
    6

    24 6 23 – 17 = 6

    Respuesta: Los papás llevaron …………………. Globos menos.

    1. En la feria se han vendió 51 pollitos, y 28 cerditos. ¿Cuántos


    pollitos más que cerditos se vendieron en la feria?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    2. Un libro de aventuras de animales 67 páginas. Otro libro de


    cuentos tiene 48. ¿Cuántas páginas más tiene el libro de
    aventuras que el libro de cuentos?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    5

    3. Álvaro tiene un álbum 72 cromos de animales y Esteban tiene


    con 28 cromos. ¿Cuántos cromos tiene Álvaro más que Esteban
    en su álbum?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    4. Luis sembró 25 plantas helechos y Carmela sembró 19 rosas


    ¿Cuántas plantas helecho sembró más Luis?

    ¿Cuánto más?

    ¿?

    5. En una huerta hay 30 semillas de girasol y 18 semillas de


    claveles. ¿Cuántas semillas de girasol hay más que de claveles?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    6
    -

    6. En la feria se han vendió 64 pavitos, y 46 patitos. ¿Cuántos


    pavitos más que patitos se vendieron en la feria?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    7. Carlos tiene 38 gallos de pelea y Lyam 16. ¿Cuántos gallos de


    pelea tiene Carlos más que Lyam?
    ¿Cuánto más?

    ¿?

    8. En un establo hay 72 personas que crían loros y 68 que crían


    tortugas. ¿Cuántos loros más que tortugas crían estas personas?

    ¿Cuánto más?

    ¿?

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    7

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    8

    Recorta los números de la familia 90 y ubica en los casilleros en


    orden.

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO
    9

    Resolvemos las preguntas finales.

    ¿Qué materiales usaron?

    ¿Cómo identificaron la cantidad que faltaba?

    ¿Cómo compararon las cantidades en los problemas?

    ¿Resultó fácil o difícil comparar cantidades?

    ¿Qué es lo que más te gusto de esta actividad?

    Muy bien queridos alumnos


    hoy estuvieron geniales.

    ¡Felicitaciones sigue
    adelante!

    Lic. Reynaldo Vera Yampi


    Docente del 1° grado AL NIÑO CON AMOR, DISCIPLINA Y
    TRABAJO

    También podría gustarte