Problemas Identificados en Mi Contexto

Título
¿Cómo los paradigmas explican la realidad del mundo?
Castañeda Aguirre Víctor Fabián, Wilmar Galvis Arias, Reyes Saenz kharol Tatiana Zapata
Ramírez Gisela.
Fundación Universitaria del Área Andina
Notas de Autor
Castañeda Aguirre Víctor Fabián, Wilmar Galvis Arias, Reyes Saenz kharol Tatiana , Zapata
Ramírez Gisela.
Facultad de Educación, Fundación Universitaria del Área Andina
Fundación Universitaria del Área Andina dirección carrera 14 A No 70ª -34 sede A
Contacto: [email protected] [email protected]

[email protected]
INTRODUCCIÓN
Las problemáticas como la pobreza, desigualdad, corrupción, violencia e inseguridad y las

dificultades ambientales, entre otras, constituyen fenómenos sociales estrechamente relacionados y
que van en detrimento de las comunidades. Cuando las oportunidades económicas y de desarrollo
humano son reducidas, es muy factible que exista pobreza y desigualdad, lo que constituye una
problemática mayor, cuando desde el mismo gobierno los funcionarios hacen uso de la corrupción
para desfalcar y malversar los dineros que están destinados a la inversión social y el manejo de las
problemáticas al interior de las diferentes comunidades.
Por décadas nuestro país se ha visto afectado por la corrupción, la guerra, la segregación social y la
pobreza extrema. El estado Colombiano ha sido diseñado para que la democracia sea un
instrumento de sometimiento del pueblo, los impuestos sean robados, la violencia inspire los ideales
de progreso, la discriminación se soporte y el abandono de las poblaciones vulnerables sea una
verdad oculta y creciente a medida que pasa el tiempo.
Desafortunadamente estas problemáticas no han sido propias de Colombia, pues este sistema ha
afectado la mayoría de países latinoamericanos en sus diferentes contextos y constituye uno de los
mayores desafíos para los estados americanos luchar por sobreponerse a todas estas situaciones que
cada vez ahogan a sus pueblos en la pobreza y la miseria.
PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN MI CONTEXTO
Corrupción institucional (Político), Pobreza (Económico), Desigualdad (Social), Desempleo

(Social), Inseguridad (Social), Mal manejo de las basuras (Ambiental).
CONSECUENCIAS
Burocracia lenta e inoperante,

Procedimientos de adjudicación de contratos y
procedimientos administrativos complejos y
gestión de recursos de manera arbitraria,
falta de leyes de transparencia
Detrimento patrimonial
CORRUPCIÓN
Vanidad, egoísmo, satisfacción

Problema complejo que se
remonta a la historia de la
CAUSAS personal, ansia de poder y
reconocimiento social.
sociedad.
Individualismo radical que

Corrupción de la propia
busca el enriquecimiento a
idiosincrasia humana.
cualquier precio.
CORRUPCIÓN: Es un problema político y social que afecta a las comunidades en diferentes

ámbitos, lo que se manifiesta en el hurto o el despilfarro de los recursos del estado que están
destinados para el beneficio de la sociedad. Como lo afirma la comisaria de asuntos interiores de la
Unión Europea Cecilia Malmström: La corrupción mina la confianza de los ciudadanos en las
instituciones democráticas y en el Estado de Derecho, daña la economía y priva a los Estados de
unos ingresos fiscales muy necesarios.
POBREZA: Este problema social no solo está presente en América Latina sino en Colombia siendo
cada vez más grande y presentando factores graves para el desarrollo social y económicos como por
ejemplo la desigualdad en las políticas gobierno donde opta por favorecer a la clase alta y
empobrecer más la clase baja; la falta de una educación de calidad y continua para los jóvenes, la
falta de una salud oportuna y de digna para toda la ciudadanía y entre otras que permiten que este
fenómeno crezca y consigo traiga otras consecuencias como el narcotráfico, el hurto el suicido y el
homicidio.
Requisitos que
piden las
Más
empresas son
pobreza Migración a dificles de
en la otras ciudades cumpliri y genera Cuando no hay
ciudad y pocas oportunidades
oportunidades por altas
menos laboreles exigencias baja
oportunid al interés al
ades para Consecuencias estudiar
al obligar
los a pagar a
los trabajadores no
jóvenes.
cualificados y sin
Las políticas
gubernamentales en favor
experiencia un salario de quienes están buscando
superior al de empleo. Cuando el tiempo
elequilibrio,
poder de mercado
eleva la de que tardan los trabajadores
los sindicatos.
cantidad Cuando
ofrecida de
Causas en encontrar el trabajo que
éstos consiguen
trabajo y reduceenlalos mejor se ajusta a sus gustos
sectores
demandadasindicalizados
y a sus cualificaciones
unos salarios superiores
a los de equilibrio,
crean un exceso de
trabajo.
DESEMPLEO
Acentúa otro tipo de desigualdades
Reduce el crecimiento económico Desestabiliza la sociedad
Consecuencias
Impide la reducción de la pobreza Afecta las condiciones de vida
DESIGUALDAD
CAUSAS
globalización Clases sociales
mala distribución del ingreso Mala gestión de los recursos públicos
Dificultad para acceder a los servicios

falta de acceso A una educación de calidad
básicos
Insuficiente inversión gubernamental
DESIGUALDAD: Desde hace mucho La humanidad se ha tenido que enfrentar a esta

problemática, ya que desde las primeras civilizaciones se pueden apreciar ciertos contrastes
entre las personas, refiriéndonos un poco al contexto actual, se evidencia que esta situación
aún no ha cambiado, ya que sigue habiendo una enorme brecha entre la gente que parece
abrirse cada vez más, cada país trata esto a su manera y aunque probablemente en el futuro
las cosas no cambien, si se logran conocer tanto las razones como los efectos de este
flagelo, tal vez llegue el día en que la distancia entre la población se pueda reducir
PROBLEMAS QUE SE PUEDEN SOLUCIONAR CON LA PARTICIPACIÓN DE LA

COMUNIDAD Y CUÁLES NO
Realmente los problemas abordados en este trabajo como el desempleo, la corrupción, la
delincuencia y el mal manejo de basuras requieren del apoyo y participación de los diferentes
estamentos de la comunidad y el estado, entendiendo que el estado “somos todos”, de tal manera
que los individuos y las instituciones gubernamentales deben trabajar arduamente para lograr
verdaderos cambios y soluciones a las problemáticas mencionadas anteriormente.
PROBLEMAS RELACIONADOS CON LAS POLÍTICAS DE LOS GOBIERNOS

LOCALES O NACIONALES
Las problemáticas presentadas son básicamente producto de las políticas nefastas que por décadas
hemos vivido en nuestra sociedad, la cual está cada vez más deteriorada, pues hemos perdido la fe
en las instituciones ante el aumento de la violencia, el desempleo y la pobreza, la problemática
ambiental y el mal manejo de los recursos naturales. Si bien es cierto el gobierno ha tenido gran
responsabilidad, los ciudadanos también hemos estado marginados de nuestro compromiso social
para exigir y defender los derechos constitucionales e impedir el abuso de nuestros dirigentes ,
desconociendo que es el pueblo quien decide y olvidando el verdadero valor de la voz y el voto
en nuestra democracia.
CÓMO Y CUÁLES SON LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS

SOCIALES QUE PUEDEN AYUDAR A EXPLICAR O COMPRENDER LOS
PROBLEMAS ENCONTRADOS
Para abordar los anteriores problemas debemos entender las problemáticas e interpretar las
respuestas ante los interrogantes planteados. Los paradigmas en la investigación social son
considerados como realizaciones científicas universalmente reconocidas que proporcionan
problemas y soluciones a la comunidad científica (Khun 1986).
Los paradigmas deben responder a varios supuestos: El ontológico o realidad investigada, el

epistemológico o la relación entre el investigador y lo investigado y el metodológico o modo como
podemos obtener el conocimiento, como los métodos o las técnicas utilizadas.
Así mismo es importante abordar el paradigma positivista, aunque para el campo de las ciencias
sociales en general puede ser limitante puesto que se aleja de los problemas reales, de situaciones
concretas en determinado contexto, impidiendo ofrecer soluciones a los eventos particulares de la
práctica.
El interpretativo donde los sujetos investigados aportan datos para formular no solo
generalizaciones, sino valores de esos datos y son usados especialmente en la educación, Merino
plantea: “Los investigadores cualitativos nos preguntamos qué sentido puede tener el desarrollar
teorías, métodos, sistemas y tecnologías para la enseñanza o para la evaluación, por muy
sofisticados que sean, si no tienen como objeto mejorar la calidad del aprendizaje y de la vida
personal y social de los estudiantes”
A partir de la teoría crítica de Habermas (1973) se crea el llamado paradigma socio crítico, cuyos
puntos de contacto con el interpretativo hacen que muchos autores lo consideren unido a éste. Se
plantea la existencia de otros paradigmas como el emergente (De Miguel, 1987).
Para concluir los paradigmas reconocidos universalmente, cuya existencia está fuera de toda
discusión, son el positivista y el interpretativo con una ontología, epistemología y metodología
propias. Todos apuntan a enriquecer los procesos de investigación de acuerdo a los supuestos
teóricos y metodológicos del investigador.
POSIBLE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DETECTADOS
El problema de la corrupción es un reflejo de la educación y la idiosincrasia de los individuos,

tristemente hemos llegado al punto de ver la corrupción como algo “normal”, es por esto que se
deben generar medidas en las que la sociedad pueda ejercer un mayor control, con el apoyo
incondicional de las instituciones, pues todos hemos estado directamente perjudicados por ésta
problemática que ha impactado y ocasionado graves daños en los diferentes contextos a nivel
social, político y económico en nuestro país.
La pobreza, el desempleo y la inseguridad son problemáticas recíprocas que se pueden solucionar

mediante la cooperación interinstitucional pública y privada. Cuando existen buenas condiciones
laborales y empleo, las personas van a sentirse útiles y no van a acudir a actos delictivos para
generar ingresos, así mismo la delincuencia disminuiría gracias a la generación de empleo y
mejores condiciones económicas para los ciudadanos.
Las problemáticas ambientales dependen exclusivamente de la formación y educación de las

comunidades, quienes pueden analizar los problemas generados por la falta de condiciones salubres
en la disposición de los desechos. Así mismo el compromiso del estado es también un elemento
fuerte y decisivo en el cambio y la transformación social a nivel ambiental.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
WEBER, M. La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Barcelona: Península, 1992
KHUN, T. (1986) La estructura de las revoluciones científicas, Fondo de Cultura Económica,

México.
Causas y consecuencias de la desigualdad (s.f) (s.a), https://elmundoinfinito.com/causas-
consecuencias-desigualdad-social/

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Corrupción institucional (Político), Pobreza (Económico), Desigualdad (Social), Desempleo

Burocracia lenta e inoperante,

Vanidad, egoísmo, satisfacción

Individualismo radical que

CORRUPCIÓN: Es un problema político y social que afecta a las comunidades en diferentes

Reduce el crecimiento económico Desestabiliza la sociedad

globalización Clases sociales

mala distribución del ingreso Mala gestión de los recursos públicos

Dificultad para acceder a los servicios

Insuficiente inversión gubernamental

DESIGUALDAD: Desde hace mucho La humanidad se ha tenido que enfrentar a esta

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La pobreza, el desempleo y la inseguridad son problemáticas recíprocas que se pueden solucionar

Las problemáticas ambientales dependen exclusivamente de la formación y educación de las

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