Mapa Mental Habilidades para La Vida

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 4

Sesión 1

ALUMNA:

Danna Cristell Olvera De Dios

GRADO Y GRUPO:
3° D

ESPECIALIDAD:
Ecoturismo

TURNO:
Matutino

MATERIA:

ORIENTACION EDUCATIVA III

NOMBRE DEL DOCENTE:


GUADALUPE CUSTODIO TORRES

VILLAHERMOSA, TABASCO

NOVIEMBRE 2021
er y
Captar nueds,trsoabse
personalida r de Persigue mejorar la
s dispongo y
que fortalezcare capacidad para vivir
con que secnuceianstoy. una vida mas sana y
er a te nc io n p ara debilidade
Pon m p re nd ry feliz.
pod er c o e u na
p on d e r d
saber resra solidaria.
mane

Son determin
la salud y el b antes de
ienestar .
er ie n c ias e
r e p
Analizamacion y ser
infor poder llegar
HABILIDADES PARA
capaz d e
a conclu sio n
r
e
y
s p
ra
ro
z
p
o
ias,
nas LA VIDA
ta
argumennuestro
o rt am i e n to.
comp

Donde particip
cionar
Idear algo nuesvo, relafo Reconocer el pro blema es manera activ a de
algo conocido de una rm a saber
el paso previo pciaaras a construccioan en la
innovadora o adaptarseosdeo manejarlos. graos las ellos sociedades mde
esquemas de pensaient renovam justas, solidar as
conductas habituales. mbiar equitativasia sy
oportunidades pdeersca onas . .
crecer como
Anexo 6.

Guía de observación para el mapa mental- Heteroevaluación.


Nombre del alumno: DANNA CRISTELL OLVERA DE DIOS
Competencias: -Elige y practica estilos de vida saludables.
Asignatura: ORIENTACION EDUCATIVA Plantel: 7
Semestre y grupo: 3-D Fecha: 14/11/2021
Turno: MATUTINO Carrera Profesional:
Registro Observacio nes
Indicadores
Si No
1 Utiliza los datos
fundamentales de
la información.
2 Muestra
creatividad en la
realización del
mapa mental
3 Presenta
imágenes
adecuadas
referentes al
tema.
5 Presenta buena
letra y ortografía
6 Muestra interés en
la realización.
Calificación de
esta evaluación

También podría gustarte