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DISCAPACIDAD
PSICOSOCIAL
Valentina Láscar
Linda Charris
Daniela Vasquez
Cuando hablamos de discapacidad generalmente mencionamos
sólo algunos tipos de ella: motriz (donde existe dificultad para
moverse ya sea por ausencia o parálisis de alguno de los
miembros), auditiva (cuando se dificulta o imposibilita la
percepción del sonido), visual (donde existe dificultad o
imposibilidad para percibir imágenes) e intelectual (cuando el
ritmo de aprendizaje es diferente y es necesaria una atención
específica) sin embargo, muy poco se habla acerca de un quinto
tipo de discapacidad, la Discapacidad psicosocial.
¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL?
Discapacidad psicosocial, es la limitación de las personas que presentan
disfunciones temporales o permanentes de la mente para realizar una o
más actividades cotidianas que implican la organización, modulación y
regulación del estrés y las emociones.
¿QUÉ DISFUNCIONES MENTALES SE ASOCIAN A
DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL?
 Trastorno obsesivo-compulsivo
 Trastorno de ansiedad
 Trastorno de pánico con estrés post-traumático
 Depresión mayor
 Trastorno bipolar
 Trastornos generalizados del desarrollo (autismo y asperger)
 Trastorno límite de la personalidad
 Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
 Trastorno fronterizo
 Esquizofrenia, trastorno esquizo-afectivo
 Trastornos alimentarios (anorexia y bulimia)
 Trastorno dual (cualquiera de estas disfunciones pero acompañada
de una o más adicciones a sustancias psicoactivas).
Generalmente, ésta condición de vida temporal o permanente aparece
durante la adolescencia o los primeros años de la adultez y varía de
acuerdo a cada una de las disfunciones, afectando directamente las
funciones mentales y de interrelación de las personas que la presentan,
limitando su capacidad para ejercer una o más actividades de la vida
cotidiana.
Si partimos de que la discapacidad psicosocial tiene su origen en la falta

de diagnóstico oportuno o tratamiento adecuado de dichas disfunciones
mentales, sería importante conocer a partir de qué edad pueden
aparecer cada una de ellas y así identificar y brindar una atención
adecuada y oportuna, con la intención de prevenir, controlar y curar
dependiendo de cada caso particular.
CONDUCTAS
Un problema de conducta se manifiesta mediante una conducta
diferente a lo socialmente esperado en un contexto determinado. Existe
cuando el comportamiento de un alumno tiene repercusiones negativas
para él y el medio en el que se desarrolla, por romper las normas de
convivencia y cuando este comportamiento se da de manera frecuente,
persistente e intenso.
Los problemas de conducta pueden ser ocasionados por factores

psicológicos, emocionales, por un ambiente demasiado exigente o
permisivo, violento o que no permite a los alumnos expresarse,
entre otros.
Las conductas más frecuentes que estos alumnos
manifiestan son: excesiva necesidad de llamar la
atención, una fuerte inquietud o impaciencia,
agresividad, impulsividad, aislamiento, conductas
destructivas, resistencia a cumplir con sus
obligaciones diarias, trasgresión de normas o
derechos, desobediencia, uso de palabras vulgares,
conductas ofensivas, mostrar indiferencia a los
sentimientos de los demás, entre otras.
ORIENTACIÓN
Para evitar que estas conductas afecten el desempeño académico y la
participación social del alumno, se debe favorecer un ambiente familiar y
escolar de convivencia seguro y positivo que le brinde un clima de relaciones
interpersonales cordiales, sentimientos de pertenencia a un grupo social y de
valoración, apoyar sus iniciativas personales y brindarle confianza e
independencia. En todos los casos, se deben evitar castigos físicos, conductas
que puedan provocar accidentes y actitudes de discriminación.
Es importante interceder frente a determinados indicadores o

manifestaciones que pueden ser atendidas y orientadas de acuerdo a la edad
del niño(a) para evitar que en el transcurso del tiempo se conviertan en un
problema severo o trastorno psicológico que turbe su salud mental, por lo que
hay que definir brevemente que es un problema de conducta y luego como
fortalecer la salud afectiva.
Gracias!

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