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    Actividad 2 Personal 3 Nov

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    Maricela Ostos Alva
    El documento presenta una actividad escolar sobre cómo cuidar y proteger a los animales de la comunidad. Los estudiantes deben identificar un animal en peligro local y proponer acciones para su cuidado, como no alimentarlos con basura o crear refugios. También deben comprometerse como familia a cumplir con las acciones propuestas para el cuidado de los animales de manera responsable.

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    El documento presenta una actividad escolar sobre cómo cuidar y proteger a los animales de la comunidad. Los estudiantes deben identificar un animal en peligro local y proponer acciones para su cuidado, como no alimentarlos con basura o crear refugios. También deben comprometerse como familia a cumplir con las acciones propuestas para el cuidado de los animales de manera responsable.

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    ACTIVIDAD 2 PERSONAL 3 NOV

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    El documento presenta una actividad escolar sobre cómo cuidar y proteger a los animales de la comunidad. Los estudiantes deben identificar un animal en peligro local y proponer acciones para su cuidado, como no alimentarlos con basura o crear refugios. También deben comprometerse como familia a cumplir con las acciones propuestas para el cuidado de los animales de manera responsable.

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    El documento presenta una actividad escolar sobre cómo cuidar y proteger a los animales de la comunidad. Los estudiantes deben identificar un animal en peligro local y proponer acciones para su cuidado, como no alimentarlos con basura o crear refugios. También deben comprometerse como familia a cumplir con las acciones propuestas para el cuidado de los animales de manera responsable.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

    “ANTENOR ORREGO ESPINOZA”


    MIERCOLES 03 DE NOVIEMBRE- 2° GRADO
    ACTIVIDAD 2
    PERSONAL SOCIAL: PROPONEMOS ACCIONES PARA CUIDAR A UN ANIMAL DE TU COMUNIDAD
    PROPÓSITO: Identificarás, explicarás y propondrás acciones para proteger y cuidar a los animales de la
    comunidad.
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
    -Identificar acciones y explicar cómo se puede proteger y cuidar a los animales.
    -Observarás y leerás una situación sobre el cuidado de los animales y responde a preguntas críticas.
    -Identificarás en tu comunidad algún animal en peligro.
    COMENZAMOS LA ACTIVIDAD
    1. Durante el desarrollo de las actividades, conocimos las diversas acciones o formas de cuidar y proteger a los
    animales. Observa la siguiente escena:

    - ¿Qué les parece la iniciativa de Pedro y Rosa?


    ______________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________
    - ¿Qué creen que hicieron para lograr sus iniciativas?
    ______________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________
    - ¿De qué manera esa acción beneficia a la comunidad y a los animales?
    ______________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________
    - ¿De qué otras formas podemos cuidar de los animales?
    ______________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________
    2. Identifica en tu comunidad a un animal que se encuentre en riesgo. Describe el problema que enfrenta y dibuja

    .
    3. Responde: ¿Qué acciones puedes proponer para cuidar y proteger al animal de tu comunidad que has
    identificado?
     ___________________________________________________________________________________

     ___________________________________________________________________________________

     ___________________________________________________________________________________

    RECUERDA que has desarrollado diversas actividades para conocer y comprender por qué debemos proteger y cuidar
    de los animales.
    Además, leíste información sobre los problemas que enfrentan algunos animales, también, acerca de algunas
    acciones que favorecen su cuidado y protección.
    4. Para plantear tu propuesta, te recomendamos seguir los siguientes pasos:

    5. A continuación, te mostramos algunas acciones que realizan ciertas personas para el cuidado de los animales:

    6. Te proponemos completar la tabla de acciones que realizarás y explicar cómo favorecerá el cuidado de los animales.
    7. Explica tus acciones para el cuidado de los animales de tu comunidad. Envía un video o audio.
    8. Ahora, junto con tu familia, asuman compromisos para cumplir con las acciones que propusiste para el
    cuidado y protección de los animales.

    9. Te proponemos una actividad que encontrarás como recurso para divertirte en familia, donde tendrás que
    usar todo lo aprendido: “¡JUGANDO CON LO QUE APRENDIMOS!”

    Materiales:
    Dado y fichas o
    semillas

    ¿Cómo se juega?
    Es muy fácil,
    porque tiene las
    mismas reglas del
    ludo.

    ¡Recuerda!
    Si no se logra
    responder la
    pregunta, se
    pierde un turno

    10. Nos evaluamos

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