3° S10 Cuadernillo de Actividades - Profa. Kempis

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Nombre del alumno:

_______________________________________________________________

Grado y grupo: _______________________


Aprendizaje esperado: Participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de
los acervos.

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=HZvNQyT-KCc
Escribe el nombre de los materiales que puedes encontrar en una biblioteca.

Elabora tu credencial que se encuentra al término de la página, posteriormente pide un


libro prestado en la biblioteca escolar y contesta lo siguiente.
Dibuja la portada del libro
que pediste, no olvides El título del libro es: ___________________________________
escribir el título y autor
El libro trata de: _____________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________________
Me gustó el libro porque ______________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Elabora tu credencial para el préstamo de libros en la biblioteca.

Escuela:_________________________ foto
Alumno(a):_________________________
Maestro(a):_________________________

Grado:____ Grupo: ____


Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
➢ https://www.youtube.com/watch?v=RES9c0JRqqo

1. Escribe el número con el que también


se pueden representar las diferentes 2. Observa la siguiente programación de televisión
horas en el horario de la tarde. y después responde las preguntas de abajo.

3. ¿Cada cuánto tiempo pasan el programa Super boy?___________________________________________


__________________________________________________________________________________________________

4. ¿El programa Caricaturas se transmite toda la semana? _______ ¿Por qué? _______________________

__________________________________________________________________________________________________

5. Sin perderse la transmisión de ningún programa, Tania ve Art creación y Tarde de cine; Pedro ve

Caricaturas y México canta; Silvia ve El relator, Super Boy y Cocinando con amor.

• ¿Quién de los tres ve más tiempo la televisión? _______________ ¿Cuántas horas la ve? ________

• ¿Quién de los tres ve menos tiempo televisión? _______________ ¿Cuántas horas la ve? _______

• 6. Colorea las actividades que requieren más tiempo para realizarse:

55 minutos en realizar ejercicio. O Una hora en preparar la comida.

Una semana en elaborar una 5 días en aprender a amarrarte


piñata
O
las agujetas.

2 horas el terminar la tarea. 90 minutos de entrenamiento de fut.


O
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
➢ https://www.youtube.com/watch?v=GkvsYNseAT0

1. El sistema ________________________ es el conjunto de ______________________ que poseen los seres

__________, con la finalidad de ________________________ gases con el medio _______________________

por medio de la _______________________.

2. La ________________________ es una de las _________________________ principales de los

_____________________ vivos, nos permite obtener ______________________ y _____________________ la

energía que ___________________________ para vivir.

3. ¿Cuáles son los movimientos que se realizan al respirar?

4. ¿En qué consiste el movimiento de inhalación? _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

5. ¿En qué consiste el movimiento de exhalación? _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

6. ¿Cuál es el nombre del músculo que ayuda a los pulmones al proceso de inhalación y exhalación?
_______________________________________

7. ¿Qué nombre recibe el gas indispensable para la vida humana? ________________________________

8. ¿Qué nombre recibe el gas que exhalamos? ___________________________________________________

9. Escribe 4 acciones que puedes realizar para cuidar de tu sistema respiratorio:


10. Escribe el nombre de cada uno de los órganos que conforman el sistema
respiratorio:

¿Qué son los alveolos? __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=qdYIT34zBas

1. La __________________ es la ___________________ o el modo habitual y ___________________ de hacer


o pensar de una ___________________, ____________________ o _____________________. Las constumbres,
son las _______________ en que se _____________________ y ____________________ una comunidad.

2. Las ___________________ son la herencia de todas estas _______________ que los _____________ les
__________________ a sus hijos, ya sea de forma ___________ o escrita y _____________ de generación en
____________________.

3. ¿Cuáles son seis formas de expresar nuestra cultura?

4. La fuerza de las _______________________ y ____________________________ no radica en la

___________________ con que la gente las _______________________, sino en que la gente

_______________________ auténticamente las _____________ y ______________________ que originan la

________________________ y la _________________________.

5. Escribe el nombre de tres tradiciones que 6. Dibuja la tradición que más te gusta celebrar.

se celebran a nivel nacional:


Observa el siguiente video y completa con lo que hace falta:

https://www.youtube.com/watch?v=sya5WcdTROI

1.- La __________________ humana es el ______________ que tiene cada ser humano, de ser
________________ y ________________ como ser _____________como ser social, con sus
características y condiciones _________________, por el solo hecho de ser una ______________.

2.- Escribe el nombre de los que participan para proteger tu dignidad:

3.- Escribe como las personas ayudan, cuidan y protegen tu identidad:

✓ Identificar________________________________________
✓ Conocer________________________________________
✓ Reconocer_______________________________________________________________________
✓ Decidir ____________________________________________________
✓ Pedir __________________________________________________________________

4.- ¿Cuáles son las tres instituciones encargadas de protegerte y proteger tus derechos y tu
dignidad?

✓ _________________________________
✓ _________________________________
✓ _________________________________

5.- Escribe 4 derechos que tienes:


Aprendizaje esperado: Lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.
Observa el video y contesta la actividad https://www.youtube.com/watch?v=moN7FFWBssI

1. La lectura en voz alta es una práctica mediante la cual se ejercita, de


diferentes formas, la voz:
❖ P____________________________
❖ E____________________________
❖ F____________________________
❖ D___________________________
❖ R___________________________
❖ V____________________________

2. ¿Cuál es la función de la lectura en voz alta?


_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. ¿Qué debes hacer para comprender el texto que lees?

1 3
2

4. Leer en voz alta te ayuda a mejorar la e___________________ y la


e_________________ oral.

5. Escribe 4 ventajas de la lectura en voz alta


➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras
Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=7vwgLRQhMMM

Resuelve las sumas y restas con el cuadro de números ordenados que se


encuentra en la siguiente hoja, así como se explica en el video.

Observa el cuadro de números ordenados y completa la tabla, sumándole al


primer número 1, 10 y 22. Observa el ejemplo

Número +1 +10 +22


15 16 25 37

44
73

50
38
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