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    FICHA - COM - 31 Semana

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    Yenifer Canahua
    El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban un texto argumentativo sobre el aniversario de su institución y el ejemplo de su héroe, Andrés Avelino Cáceres. Los estudiantes deben planificar su texto considerando el propósito, los lectores y las ideas principales, y luego escribir un borrador con título, introducción, opinión, argumentos y conclusión. Finalmente, deben revisar y mejorar su texto con la ayuda de otros antes de evaluar su aprendizaje.

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    FICHA - COM - 31 Semana

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    El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban un texto argumentativo sobre el aniversario de su institución y el ejemplo de su héroe, Andrés Avelino Cáceres. Los estudiantes deben planificar su texto considerando el propósito, los lectores y las ideas principales, y luego escribir un borrador con título, introducción, opinión, argumentos y conclusión. Finalmente, deben revisar y mejorar su texto con la ayuda de otros antes de evaluar su aprendizaje.

    Título original

    3. FICHA -COM- 31 semana

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    El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban un texto argumentativo sobre el aniversario de su institución y el ejemplo de su héroe, Andrés Avelino Cáceres. Los estudiantes deben planificar su texto considerando el propósito, los lectores y las ideas principales, y luego escribir un borrador con título, introducción, opinión, argumentos y conclusión. Finalmente, deben revisar y mejorar su texto con la ayuda de otros antes de evaluar su aprendizaje.

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    FICHA - COM - 31 Semana

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    Yenifer Canahua
    El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban un texto argumentativo sobre el aniversario de su institución y el ejemplo de su héroe, Andrés Avelino Cáceres. Los estudiantes deben planificar su texto considerando el propósito, los lectores y las ideas principales, y luego escribir un borrador con título, introducción, opinión, argumentos y conclusión. Finalmente, deben revisar y mejorar su texto con la ayuda de otros antes de evaluar su aprendizaje.

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    1.

    ÁREA: COMUNICACIÓN
    SEMANA 31 DÍA MIÉRCOLES FECHA 10 DE NOVIEMBRE
    PROMOVEMOS ACCIONES QUE NOS AYUDEN A CONSERVAR LA
    NOMBRE DE LA EXPERIENCIA
    BIODIVERSIDAD Y LA SALUD.
    PARTICIPEMOS DE NUESTRO ANIVERSARIO INSTITUCIONAL ESCRIBIENDO
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
    UN TEXTO ARGUMENTATIVO.

    Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.


    Capacidad: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada  Utiliza convenciones
    del lenguaje escrito de forma pertinente.
    Desempeño: Desarrolla sus ideas en torno al Aniversario Institucional y el ejemplo de nuestro héroe A.
    A Càceres, de acuerdo al propósito comunicativo ampliando la información de forma pertinente.
    Organiza y jerarquiza las ideas en párrafos, a través de algunos referentes y conectores, y utilizando
    recursos gramaticales y ortográficos que contribuyen al sentido de su texto.
    Propósito: Escribir un texto argumentativo de nuestro aniversario institucional y la implicancia del
    ejemplo de nuestro héroe en los estudiantes caceristas.
    Evidencia de aprendizaje: Planificar y escribir un texto argumentativo de nuestro aniversario y del
    ejemplo de nuestro héroe en la vida de los estudiantes caceristas asumiendo una postura reflexiva.

    ¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad? (criterios a considerar)

     Planifica un texto de opinión considerando el propósito, los destinatarios y el tema.


     Escribe un texto de opinión según estructura: título, introducción, opinión (tesis), desarrollo y
    cierre.
     Plantea tu punto de vista y argumenta con base en información sobre nuestro aniversario
    institucional y la implicancia del ejemplo de nuestro héroe en los estudiantes caceristas.
     Redacta con coherencia y cohesión, utilizando recursos textuales y gramaticales.

    INICIO
     Observan las siguientes situaciones.

     Responden a preguntas: ¿Qué están realizando sus compañeros? ¿Por qué? ¿Qué día es
    hoy? ¿Cómo celebramos nuestro aniversario? ¿Quién es nuestro patrono? ¿Consideras que
    el nombre de nuestro colegio es el adecuado? ¿Por qué? ¿Qué admiras de nuestro patrono?
    ¿Qué nos ha dejado de enseñanza nuestro héroe que podamos aplicar en nuestra vida?
    ¿Cómo podrías dar a conocer tu opinión sobre nuestro aniversario y lo que nos ha legado
    nuestro héroe a los estudiantes caceristas?
    1. Planifica tu texto de opinión
    Observa, analiza y utiliza el esquema para planificar tu propio texto de opinión.
    Recuerda que tu texto de opinión es en base a nuestro aniversario y al ejemplo que
    dejó nuestro patrono Andrés Avelino Cáceres.
    Planificamos la escritura de nuestro texto de opinión
    Determinamos: Respuestas
    ¿Para qué escribiremos? ........................................................................................................................................
    ¿Cuál será nuestro ........................................................................................................................................
    propósito? ........................................................................................................................................

    ¿A quiénes estará dirigido ........................................................................................................................................


    nuestro texto? ¿Quiénes ........................................................................................................................................
    serán nuestros lectores? ........................................................................................................................................

    Planificamos el contenido
    ¿Cuál será el tema?
    ¿Qué ideas pondremos en Inicio: ¿Cuál es nuestra opinión? ........................................................................
    cada parte de nuestro texto? ........................................................................
    ........................................................................
    Desarrollo: ¿Cuáles son los ........................................................................
    argumentos con los que ........................................................................
    fundamentamos nuestra ........................................................................
    opinión?
    Cierre: ¿Cómo resumiremos ........................................................................
    nuestros argumentos? ¿Cómo ........................................................................
    cerraremos nuestro texto? ........................................................................

    2. textualización: Escribe
    Llegó el momento de empezar a escribir. Si ya completaste tu esquema de planificación, ten en
    cuenta lo planificado y no descuides las orientaciones de la última parte sobre la utilización de los
    recursos textuales y gramaticales.

    Escribo mi texto de opinión de lo que se de nuestro aniversario y de nuestro


    patrono.
    Título:

    Introducción: Presenta el tema


    Opinión:
    Escribe la posición que defiendes

    Desarrollo: Escribe tus argumentos y justifica tu opinión.

    Cierre: Escribe tus conclusiones resumiendo tu opinión y tus argumentos.

    Revisa tu texto de opinión:


    Para mejorar tu texto y llegar a tener la versión final, te sugiero que
    compartas tu escrito con tus padres o familiares y que te ayuden a revisarlo.
    A partir de las sugerencias que te brinden, incorpora las precisiones y
    correcciones que consideres necesarias en tu escrito. Verifica que hayas
    empleado adecuadamente algunos recursos textuales (párrafos breves,
    preguntas y conectores) y recursos gramaticales (mayúsculas, signos de
    puntuación y signos ortográficos, como la tilde).
    Reflexiona sobre lo aprendido:
    - ¿Qué aprendiste al escribir tu texto de opinión?__________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    - ¿Cómo te has sentido argumentando tu opinión?_______________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    - ¿Por qué es importante compartir las opiniones relacionadas con temas de tu interés?
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    - ¿Tu opinión destaca el valor que tienes de seguir el ejemplo de nuestro patrono? ¿Cómo?
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    RETO Planifica, redacta y revisa un texto de opinión sobre un texto


    argumentativo de nuestro aniversario y del ejemplo de nuestro héroe en la
    vida de los estudiantes caceristas asumiendo una postura reflexiva.

    Evalúo mi aprendizaje en esta actividad:


    Lo Lo estoy ¿Qué puedo hacer para
    Criterios de evaluación
    logré intentando mejorar?
     Planifiqué la escritura de un texto de ..........................................................
    opinión considerando el propósito, los
    destinatarios y el tema. ..........................................................
    ..........................................................
     Escribí un texto de opinión según ..........................................................
    estructura: título, introducción, opinión
    (tesis), desarrollo y cierre. ..........................................................
    ..........................................................
     Planteé mi punto de vista y argumenté ..........................................................
    con base en información sobre nuestro
    aniversario institucional y la implicancia ..........................................................
    del ejemplo de nuestro héroe en los ..........................................................
    estudiantes caceristas.
     Redacta con coherencia y cohesión,
    utilizando recursos textuales y ..........................................................
    gramaticales. ..........................................................
    ..........................................................

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