PROYECTO 1 OCTAVO Semana 3
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Email: [email protected]
CÓ DIGO AMIE: 04H00383
LA PAZ – CARCHI
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
SUBNIVEL/NIVEL BÁSICA SUPERIOR
AÑO LECTIVO 2021-2022
DOCENTE: MSc. Vinicio Narváez ASIGNATURA: Ciencias Naturales GRADO: Octavo
FECHA: octubre 2021
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderá n que el retorno seguro a las escuelas promueve
acciones para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones,
inquietudes y necesidades.
Indicadores de evaluación: Propone medidas de prevenció n, a partir de la comprensió n de las formas de
contagio, funció n del sistema inmunitario, barreras inmunoló gicas primarias y la
inmunidad natural, Ref. I.CN.4.7.1.
FICHA ESTUDIANTE
SEMANA: 3
OBJETIVO SEMANAL; Reconocer la función de cada una de las barreras inmunológicas primarias.
Verificar el envío puntual y oportuno de las evidencias fotográ ficas a través del WhatsApp del docente para su
revisió n y retroalimentació n respetando el horario de clases.
Revisar las normas bá sicas de gramá tica, ortografía en los textos escritos.
TEMA: AGENTES PATÓGENOS
UNIDAD EDUCATIVA “LA PAZ”
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LA PAZ – CARCHI
Los seres humanos vivimos constantemente acompañados por microorganismos, virus y bacterias,
que están en los alimentos que ingerimos, en el polvo del suelo y hasta en los objetos que
utilizamos inocentemente a diario: nuestra ropa, nuestro peine, nuestro cepillo de dientes…
La diferencia inicial entre estos dos tipos de microbios es que en el reino de las bacterias algunas
forman parte de nosotros, (la microbiota intestinal) y otras nos causan enfermedades, pero en el
reino de los virus los visitantes solo vienen a dar problemas.
El sistema inmunológico, no consiste en un solo órgano que realice todas las funciones de modo
unitario y personal; más bien es una inteligencia distribuida por toda la geografía de nuestro cuerpo,
entre los órganos, tejidos y células, con funciones ampliamente repartidas, y que actúa con la
eficacia de un equipo de natación sincronizada. Su función es reconocer a los visitantes ocasionales
y decidir si son amigos o enemigos.
A nivel inmunitario disponemos de tres barreras de defensa, primaria, secundaria y terciaria, que
permiten a los animales y a los seres humanos detectar las sustancias extrañas, neutralizarlas y
eliminarlas antes de que dañen alguna parte del organismo.
Cuando la piel esta íntegra y saludable, es probable que los virus no puedan penetrar. El sistema
inmunológico: barreras y oportunidades
Los seres humanos vivimos constantemente acompañados por microorganismos, virus y bacterias,
que están en los alimentos que ingerimos, en el polvo del suelo y hasta en los objetos que
utilizamos inocentemente a diario: nuestra ropa, nuestro peine, nuestro cepillo de dientes…
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LA PAZ – CARCHI
La diferencia inicial entre estos dos tipos de microbios es que en el reino de las bacterias algunas
forman parte de nosotros, (la microbiota intestinal) y otras nos causan enfermedades, pero en el
reino de los virus los visitantes solo vienen a dar problemas.
El sistema inmunológico, no consiste en un solo órgano que realice todas las funciones de modo
unitario y personal; más bien es una inteligencia distribuida por toda la geografía de nuestro cuerpo,
entre los órganos, tejidos y células, con funciones ampliamente repartidas, y que actúa con la
eficacia de un equipo de natación sincronizada. Su función es reconocer a los visitantes ocasionales
y decidir si son amigos o enemigos.
A nivel inmunitario disponemos de tres barreras de defensa, primaria, secundaria y terciaria, que
permiten a los animales y a los seres humanos detectar las sustancias extrañas, neutralizarlas y
eliminarlas antes de que dañen alguna parte del organismo.
Es por esto que cuando tenemos problemas en la piel nos aconsejan que cuidemos el intestino,
puede parecer un sin sentido, pero arreglar la primera mejora la segunda.
Los linfocitos se fabrican en la médula ósea y maduran allí hasta convertirse en linfocitos B, o bien
se desplazan jóvenes hasta la glándula del timo donde permanecen hasta que migran de nuevo a la
medula ya como linfocitos T maduros. Los linfocitos B vienen a ser el sistema de inteligencia
militar del cuerpo: detectan la presencia de un invasor (antígeno) lo inmovilizan y elaboran
anticuerpos específicos para él, que luego formarán parte de la memoria inmunológica del cuerpo.
Los linfocitos T, en cambio, actúan directamente sobre el agente patógeno: como si fueran soldados
bien entrenados, destruyen inmediatamente a los invasores que ha detectado el sistema de
inteligencia.
Cuando los antígenos y anticuerpos se unen, se logra que los microorganismos invasores pierdan su
toxicidad para el cuerpo. En el caso de las mucosas, actúan como una sola, existe un sistema común
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de mucosas, es decir, todas ellas se comunican, por eso si una de ellas no está sana, es probable que
el resto tampoco lo esté.
Es por esto que cuando tenemos problemas en la piel nos aconsejan que cuidemos el intestino,
puede parecer un sin sentido, pero arreglar la primera mejora la segunda.
Fuente: https://www.cantabrialabs.es/blog/barreras-defensa-de-nuestro-cuerpo/
ACTIVIDADES:
1. Después de leer la información anterior, y con la proporcionada por el docente, elaborar una
rueda de atributos con el tema: SISTEMA INMUNOLÓGICO Y SUS BARRERAS. tomando como
guía o ejemplo el siguiente esquema:
SISTEMA
INMUNOLÓ GICO
Y SUS
BARRERAS
COMPROMISOS:
ELABORADO POR:
Docente de la asignatura