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    Dpcc-4° - Eda#8-Actividad N°1 - (Parte-1) Carmen Cari PDF

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    marc taco linares
    Este documento describe una actividad para fortalecer la identidad de los estudiantes reflexionando sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable. La actividad analiza la importancia de una alimentación y condición física saludables para la familia y la comunidad ante la situación actual que limita las actividades al aire libre y ha incrementado el consumo de comida chatarra. El objetivo es que los estudiantes identifiquen factores de riesgo y reflexionen sobre acciones para promover una alimentación saludable que aproveche los product

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    Este documento describe una actividad para fortalecer la identidad de los estudiantes reflexionando sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable. La actividad analiza la importancia de una alimentación y condición física saludables para la familia y la comunidad ante la situación actual que limita las actividades al aire libre y ha incrementado el consumo de comida chatarra. El objetivo es que los estudiantes identifiquen factores de riesgo y reflexionen sobre acciones para promover una alimentación saludable que aproveche los product

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    DPCC-4° -EDA#8-ACTIVIDAD N°1-(PARTE-1)CARMEN CARI - PDF

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    DPCC

    IE.” JORGE SANJINEZ LENZ”


    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE #8
    NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE Y REALIZAMOS
    ACTIVIDAD FISICA PARA VIVIR MEJOR

    ACTIVIDAD N°1
    FORTALECEMOS NUESTRA IDENTIDAD REFLEXIONANDO SOBRE LA
    IMPORTANCIA DE LLEVAR UNA VIDA SALUDABLE (PARTE – 1)
    AREA:DPCC CICLO: VII MEDIO:WEB SEMANA:27 FECHA: 18 al
    4° A-B 22/10/21
    COMPETENCIA Construye su Identidad
     Se valor a si mismo
    CAPACIDADES
     Reflexiona y argumenta éticamente.
    En esta actividad analizaremos la importancia de llevar una vida saludable
    PROPOSITO DE para fortalecer nuestra identidad, y nos reconoceremos como integrantes de
    LA ACTIVIDAD 1 una colectividad que promueve una vida saludable y fortalece nuestra
    identidad.
    CRITERIO DE LA Reconoce la importancia de llevar un estilo de vida saludable, tanto a nivel
    ACTIVIDAD 1 personal como colectivo, considerando los posibles factores de riesgo.
     Responde preguntas.
    TAREA
     Teniendo en cuenta el caso de Pedro elabora una lista de
    EVIDENCIAS DE
    recomendaciones para que él pueda llevar una vida saludable y que
    LA ACTIVIDAD 1
    no afecté su salud.
    RETO DE LA ¿Qué acciones podríamos promover para mejorar nuestros hábitos
    EXPERIENCIA alimenticios y prevenir la anemia en nuestra familia/o comunidad?
    PRODUCCION Artilla informativa para la promoción de una vida saludable tomando en
    DE LA consideraciones las necesidades de la comunidad y las potencialidades
    EXPERIENCIA alimenticias de las ecorregiones.

    SITUACION SIGNIFICATIVA
    La situación de emergencia sanitaria que vivimos en el distrito de Yura, en el Perú y en el mundo
    entero ha limitado el uso de los pocos espacios al aire libre para realizar actividades físicas y
    deportes colectivo. Asimismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) refiere que, en la
    actualidad, el mundo se enfrenta a muchos problemas y nuestra institución “Jorge Sanjinez Lenz”
    no es ajena a esta realidad como la pérdida del empleo de muchos padres de familia, incluso
    muerte de familiares, secuelas que deja Covid 19, ha originado que ellos emprendan sus
    pequeños negocios de comidas rápidas y ventas de golosinas; lo que ha incrementado, en
    nuestros estudiantes, el consumo de comida chatarra, dulces, caramelos, bombones, pasteles,
    chocolates, manjares, etc. e incluso se dan casos que consumen alimentos bajos en nutrientes
    por su baja condición económica lo cual los expone a problemas de sobrepeso, desnutrición,
    anemia afectando su salud.

    Esta situación nos lleva a preguntarnos lo siguiente: ¿Son adecuadas las acciones o prácticas que
    asumen las familias respecto a una vida saludable? ¿Es posible que el desconocimiento sobre
    cómo se obtiene la energía y los nutrientes en los alimentos influya en estas acciones? ¿Estas
    prácticas aprovechan los productos de la región?

    Ante esta situación, como actores que promovemos el cambio, nos planteamos: ¿Qué acciones
    o prácticas podemos implementar y promover para una alimentación y condición física
    saludable en nuestra familia y comunidad?
    Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de
    ¿Qué puedo hacer
    lograrlo para mejorar mi
    aprendizaje?
    Identifiqué los factores de riesgo para llevar una
    vida saludable en mi familia y mi comunidad.
    Reflexioné sobre la importancia de llevar un estilo de
    vida saludable a nivel personal y colectivo.

    PROFESORA: CARMEN CARI.

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