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    Concepto de Infancia Compañera

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    María Fernanda Pedrozo Gil
    El documento explora el origen y definición del concepto de infancia. Se explica que la infancia empezó a reconocerse como una categoría importante en el siglo XIX, cuando los niños dejaron de ser considerados solo en la pintura y empezaron a tomarse en cuenta en la sociedad. La infancia trajo consigo los derechos fundamentales de los niños, su participación en la sociedad y la no discriminación. Se asocia a la infancia como un nuevo cuerpo social y como una etapa hiperrealizada o desrealizada, dependiendo de si los niños tienen refer

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    Concepto de Infancia Compañera

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    María Fernanda Pedrozo Gil
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    El documento explora el origen y definición del concepto de infancia. Se explica que la infancia empezó a reconocerse como una categoría importante en el siglo XIX, cuando los niños dejaron de ser considerados solo en la pintura y empezaron a tomarse en cuenta en la sociedad. La infancia trajo consigo los derechos fundamentales de los niños, su participación en la sociedad y la no discriminación. Se asocia a la infancia como un nuevo cuerpo social y como una etapa hiperrealizada o desrealizada, dependiendo de si los niños tienen refer

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    Concepto de Infancia compañera

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    El documento explora el origen y definición del concepto de infancia. Se explica que la infancia empezó a reconocerse como una categoría importante en el siglo XIX, cuando los niños dejaron de ser considerados solo en la pintura y empezaron a tomarse en cuenta en la sociedad. La infancia trajo consigo los derechos fundamentales de los niños, su participación en la sociedad y la no discriminación. Se asocia a la infancia como un nuevo cuerpo social y como una etapa hiperrealizada o desrealizada, dependiendo de si los niños tienen refer

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    de 1

    Concepto

    de
    Infancia
    ¿Cuál es el origen de la
    categoría de infancia?
    A partir del siglo XlX, Se abrió el interés
    por saber y reconocer mas sobre la
    niñez, puesto que en la edad media la
    infancia solo era tomada para la pintura
    pero no tenia reconocimiento alguno ni
    mucho menos los niños eran tomados en
    cuenta por parte de la sociedad.

    ¿por qué se vuelve importante hablar y


    referirse a la infancia?
    Porque es la etapa donde se plantea todo lo que el
    niño será a futuro, así mismo, la importancia de su
    desarrollo y valores, puesto que, esta dentro de la
    población mas vulnerable.
    ¿Qué implicaciones tiene el
    El surgimiento de la
    infancia trajo consigo:
    surgimiento de la infancia en la
    Los derechos organización de la sociedad?
    fundamentales de la
    niñez Según (Satriano 2008) "Este nacimiento de la
    La participación en la infancia trajo el alejamiento del niño en
    sociedad. relación con la vida cotidiana de los adultos,
    No discriminación. siendo la escuela quien contribuye a este
    Entre otras.
    alejamiento " (p 3) .

    ¿Con qué características es asociada la


    infancia según los autores
    consultados?
    Un nuevo cuerpo social.
    Infancia hiperrealizada: Niños que se
    preparan para proyectarse en el futuro, en
    donde esta instancia ya no le es
    desconocida.
    Infancia desrealizada: Niños sin referentes
    ni solvencia afectiva que les permita
    imaginarse en un futuro.

    La infancia se
    define como:

    Se refiere al estado y la condición de


    la vida de un niño: a la calidad de los


    primeros años de vida.

    Referencias
    Banco de la República de Colombia. (2012). Exposición: Los niños
    que fuimos, huellas de la infancia en Colombia. [Video]. YouTube.
    https://www.youtube.com/watch?v=kkiU0XPgvt0&feature=youtu.be
    Enesco, I. (s.f). El concepto de infancia a lo largo de la historia. Universidad Complutense: Madrid.
    http://pendientedemigracion.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEnesco/Desarrollo/La_infancia_en_la_historia.pdf
    Satriano, C. (2008). El lugar del niño y el concepto de infancia. Revista Extensión digital, (3), 1-7.
    https://yessicr.files.wordpress.com/2013/03/el-lugar-del-nic3b1o-y-de-la-infancia.pdf

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