Guia de Aprendizaje 8
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Competencia:
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GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACIÓN
Adicional a ello, el instructor retroalimentará diariamente los aportes que usted y sus
compañeros realicen a través de los foros, con el fin de brindar un acompañamiento
permanente y dinamizar el proceso de aprendizaje.
Nota: este ejercicio tiene el propósito de orientarlo de una forma práctica a la temática
de esta actividad de proyecto, por tanto no es calificable.
Este foro se encuentra ubicado en la opción del menú principal: Foros de discusión /
Foro de reflexión “Reconocimiento de saberes”.
Nombre.
Núcleo.
Materiales.
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Envase.
Diseño.
Forma.
Tamaño.
Marca.
Cantidad.
Calidad.
Precio.
Temporalidad.
Propiedades técnicas.
Necesidades a satisfacer.
Esta evidencia se encuentra ubicada en la opción del menú principal: Fase Planeación /
Actividad de proyecto 8: Diseñar el plan de la organización que asegure la cobertura de
la demanda futura, teniendo en cuenta las restricciones de capacidad y los tiempos
necesarios para llevar a cabo todas las actividades que se hacen necesarias para
poder entregar los productos a los clientes en los plazos estipulados por la
organización / Evidencia 1: Propuesta “Elaborar la planeación de un producto”.
Por ello, para que una empresa pueda cumplir con la visión y los objetivos propuestos,
sin duda alguna necesita diseñar un proceso de planeación que garantice y simplifique
las tareas y actividades que se requieren para cumplir tal fin, dicha planeación debe ser
coherente, sistémica y también debe conectar todos los niveles jerárquicos de la
empresa. Se debe tener en cuenta que el área de producción es una de las más
funcionales, por lo cual requiere un plan preciso que se pueda ejecutar de manera
correcta.
Para realizar el instructivo tenga en cuenta que debe describir el paso a paso para cada
uno de los siguientes puntos.
La demanda.
Las ventas.
Los pedidos.
6. Selección uno (1) de los siguientes tres (3) programas de mejora y especifique
como lo implementaría:
Benchmarking.
Calidad total.
Materia prima.
9. Elabore el Plan Maestro de Producción con cada uno de sus componentes, debe
incluir la capacidad de producción, las restricciones y los tiempos que el producto
se gasta en cada máquina.
10. Explique los elementos que debe llevar una lista de chequeo, para verificar una de
las actividades que se realizan dentro de la planta de producción.
11. Mencione el nombre del software de producción que la empresa podría utilizar y
justifique su respuesta.
El funcionamiento de una empresa depende de cada uno de los procesos que realiza,
los cuales deben estar articulados entre sí para lograr los objetivos propuestos; se debe
también tener en cuenta que las actividades y procedimientos que se ejecutan, estén
alineados con la razón de ser y la visión de la organización para lograr el éxito de esta.
Materia prima.
Restricciones.
Lista de chequeo (tenga en cuenta una de las actividades que se realizan dentro
de la planta de producción).
Para las empresas es fundamental determinar los productos y/o servicios que se van a
comercializar y cómo se van a fabricar, con el fin de proyectar el sistema de
producción; para ello se debe tener en cuenta que la capacidad es la máxima velocidad
de producción de una operación en un área de trabajo e incluso de toda la empresa, es
muy importante que esta satisfaga la demanda actual y futura, pues de lo contrario la
organización sufriría grandes pérdidas.
3. Si la empresa fabrica varios productos, elija solo uno para realizar el taller.
Explique qué hace la empresa cuando una de las máquinas presenta fallas.
Explique cuáles son las ventajas y desventajas del uso del software.
Construya un plan de mejoramiento que contenga tres (3) mejoras que usted
implementaría para las fallas que evidenció durante el taller, el plan de
mejoramiento debe contener:
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o Objetivo.
o Beneficios.
o Beneficiarios.
o Metodología.
o Conclusiones.
Esta evidencia se encuentra ubicada en la opción del menú principal: Fase Planeación /
Actividad de proyecto 8: Diseñar el plan de la organización que asegure la cobertura de
la demanda futura, teniendo en cuenta las restricciones de capacidad y los tiempos
necesarios para llevar a cabo todas las actividades que se hacen necesarias para
poder entregar los productos a los clientes en los plazos estipulados por la
organización / Evidencia 5: Video “Presenting your master plan”.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Especifica de manera
Evidencia de ingeniosa en el plan de
producto: producción las cantidades
Lista de verificación:
de cada producto según el
Evidencia 2: Instructivo tipo de producto.
Instructivo.
“Elaborar un plan de
producción y su Define la utilización de la
ejecución”. capacidad de la planta
según el volumen de
producción e índices de
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productividad.
Soporta el requerimiento
de materiales con sus
órdenes respectivas.
Elabora de manera
analítica el plan de
producción teniendo en
cuenta las estimaciones
de la demanda según el
tipo.
Incluye de manera
competente en el plan de
producción los tiempos de
entrega para cada
producto.
Considera en la
planeación de la
producción los niveles y
registros de inventarios.
Verifica los recursos y
equipos según el volumen
de producción y costos.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Example: It's a little bit strange driving on the opposite side of the road in Ireland, but
you get used to it after a while.
ADDRESS: to give attention to (something): to deal with (a matter, issue, problem, etc.).
Example: We're all curious about how the president plans to address the issue.
ADVICE: Opinion about what could or should be done about a situation or problem;
counsel.
AS TIME HAS GONE BY: Idiomatic expression to show the progression of time.
Example: When I was ten years old, I was very short, but as time went by, I grew taller,
and by the time I was twenty, I was very tall.
BREAK YOUR COMPANY: To cause the ruin or failure of (an enterprise, for example).
Example: Sorry, she can't take your call, she's busy at the moment.
CEO: CEO is an abbreviation of “chief executive officer”. The person who has the most
authority in an organization or business.
CHAIN SUPPLY: the sequence of processes involved in the production and distribution
of a commodity.
Example: Your business’ supply chain is the system you use to get your product to end
consumers, from obtaining raw materials to delivering the final product.
CODING: A system of symbols, letters, or words given certain arbitrary meanings, used
for transmitting messages requiring secrecy or brevity.
COMPETITORS: someone who is trying to win or do better than all others especially in
business or sports: someone who is competing.
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COMPLAINS: to say or write that you are unhappy, sick, uncomfortable, etc., or that
you do not like something.
Example: If you're unhappy with the service, you should complain to the manager.
COMPLAINT: a written or spoken statement in which someone says they are not
satisfied with something.
Example: We lodged a complaint with the hotel manager. [=we complained to the hotel
manager].
CONSUMER: a person who purchases goods and services for personal use.
Costos Indirectos de Fabricación (CIF): son todos aquellos costos que se acumulan
de los materiales y la mano de obra indirecta, más todos los incurridos en la
producción, pero que en el momento de obtener el costo del producto terminado, no
son fácilmente identificables de forma directa con el mismo.
CRITIQUED: a careful judgment in which you give your opinion about the good and bad
parts of something (such as a piece of writing or a work of art).
DEAL WITH: to do something about (a person or thing that causes a problem or difficult
situation).
Example: The nurse apologized for the delay [=wait] and said that the doctor would be
in shortly.
Example: The supermarket makes deliveries [=takes goods to customers] for free within
30 kilometers of the store.
DEMAND: a forceful statement in which you say that something must be done or given
to you.
Example: The workers said they would not end the strike until their demands were
met/satisfied.
DEVOTE: To give or apply (one's time, attention, or self, for example) entirely to a
particular activity, pursuit, cause, or person.
Example: She decided to become an entrepreneur, her business idea was great.
Ensamble: unión y enlace de distintos productos terminados (partes) para generar otro
de mayor valor agregado.
EVEN THOUGH: used as a stronger way to say “though” or “although”. It is used for
introducing a fact that makes the main statement in your sentence very surprising.
Example: Most of us ignore this good advice, even though we know it to be true.
Factores de producción: según la definición del Banco Mundial, son los insumos que
se utilizan para producir bienes y servicios; por ejemplo, capital o mano de obra.
Example: They gave only a fair performance of the play; in fair health.
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Flexible: que se adapta fácilmente a los cambios o las circunstancias que modifiquen
un proceso.
Example: Our hotline will help you find the best deals.
Example: Her book provides us with fresh new insights into this behavior.
INVESTORS: to use money to earn more money: to use your money to purchase stock
in a company, to buy property, etc., in order to make future profit.
MACHINE: a piece of equipment with moving parts that does work when it is given
power from electricity, gasoline, etc.
Materiales: son directos e indirectos y son todos los elementos necesarios para
cumplir con la producción.
MATTER: used with what, how, when, etc., to say that something does not, will not, or
should not affect something else.
Example: I'm going to do it, no matter what you say. = No matter what you say, I'm
going to do it. [=nothing you say will stop me from doing it].
MEDIA: the radio stations, television stations, and newspapers through which
information is communicated to the public : mass media.
Example: The event attracted a lot of attention from the media. = The event attracted a
lot of media attention.
MUST: used as an auxiliary to express obligation or compulsion: you must pay your
dues. In this sense, must does not form a negative. If used with a negative infinitive it
indicates obligatory prohibition.
ONE-ON-ONE: denoting or referring to a situation in which two parties come into direct
contact, opposition, or correspondence.
PARTNERS: one of two or more people, businesses, etc., that work together or do
business together.
PEPPERS: A perennial climbing vine (Piper nigrum) native to India, widely cultivated for
its long slender spikes of small fruit.
Example: I prefer eating red peppers rather than the green or yellow ones.
Example: It's a pity [=shame] you can't go. = Pity (that) you can't go. [=I'm sorry that you
can't go].
PODCAST: an audio file similar to a radio broadcast, which can be downloaded and
listened to on a computer, mp3 player, mobile phone, etc.
PRAGMATIC: dealing with the problems that exist in a specific situation in a reasonable
and logical way instead of depending on ideas and theories.
Example: His pragmatic view of public education comes from years of working in city
schools.
Producción: proceso por medio del cual se crean los bienes económicos, haciéndolos
susceptibles de satisfacer necesidades humanas; es decir, incorporándoles utilidad.
Example: Raw materials are materials or substances used in the primary production or
manufacturing of goods. Raw materials are often referred to as commodities.
REFUND: pay back (money), typically to a customer who is not satisfied with goods or
services bought.
Example: if you're not delighted with your purchase, we guarantee to refund your money
in full.
RETAIL STORE: a place of business usually owned and operated by a retailer but
sometimes owned and operated by a manufacturer or by someone other than a retailer
in which merchandise is sold primarily to ultimate consumers.
Example: Apple officially opens new Singapore retail store to the public.
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RETAILER: a person or business that sells goods to the public in relatively small
quantities for use or consumption rather than for resale.
Example: "the big supermarkets have forced many independent retailers out of
business".
Example: The survey found/revealed some surprising tendencies among the population.
TAKE A LOOK INTO: To investigate or to try to discover the facts about something
such as a problem or a crime.
Example: I wrote a letter of complaint and the airline has promised to look into the
matter.
VENDORS: a person or company offering something for sale, especially a trader in the
street.
Example: Our company has one main warehouse in the capital city.
Example: I wonder [=I would like to know] if he's going to change jobs.
Example: You can use the Workflow application to manage records used in various
business processes.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
AIMS Grow Your Career. (s.f.). Supply Chain Management Definition. Recuperado de
http://www.aims.education/
Centro de Gestión de
Mercados, Logística y
Karen Yolima Experta
Tecnologías de la
Torres Tafur técnica
Información. Regional
Distrito Capital
8. CONTROL DE CAMBIOS
Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
Línea de Revisión y
Luz Adriana Asesora Septiembre
Producción ajustes
Osorio Ibarra pedagógica de 2017
Quindío pedagógicos
Autores Revisión y
Línea de
Andrés Felipe Septiembre ajustes de
Guionista Producción
Velandia Espitia de 2017 estilo y
Quindío
referencias