FASE2 Definición e Identificación Del Problema

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_954
FASE 2. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
NOMBRE DEL CÉDULA DE NÚMERO DE

CUENTA SKYPE
ESTUDIANTE CIUDADANÍA CELULAR
JOSÉ WILLIAM 6321115 3158784322 JOWIGO80
LIZCANO
JOHANA 1084848340 3184075441 JOHANA CHAVES
CHAVES
ERASO
DANIELA 1113683895 3166185190 DANIRAMIREZ0109
RAMIREZ
LOPEZ
JESSICA 1085325619 3178230586 JESSICASANTACRUZ10
PAOLA
SANTACRUZ
MANUEL 1061692909 3118465307 MFBP699
FERNANDO
BUITRON
EMPRENDIMIENTO
PRESENTADO A
MARTHA CATALINA OSPINA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI
INGENIERÍA INDUSTRIAL
OCTUBRE 04 DE 2021
1
Autoevaluación grupal. Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente

tabla en donde de manera grupal usted colocará una X en el espacio de
cumplimiento. CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo
la actividad:
CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD NO
CUMPLE
CUMPLE
Ingresa al foro de trabajo y saluda a sus compañeros y hace una
pequeña presentación. (se sugiere la creación de un grupo de X
Socialización de la WhatsApp).
problemática identificada Se evidencia la selección de los roles por parte de los integrantes
X
en su entorno. del grupo de trabajo.
Los integrantes del grupo identifican y contextualizan en el foro la
problemática en la presentación en PowerPoint para ser sometida X
a votación
Revisión de los contenidos Explora en el entorno de aprendizaje los contenidos de las
unidades 1 y 2 del curso. X
del curso
Identifica problemáticas en
un contexto determinado y El grupo consolida y unifica correctamente los problemas
argumenta a partir de la propuestos y argumentan en términos ingenieriles porque se
X
ingeniería porque es considera una problemática susceptible de estudio.
identificada como una
problemática
El grupo representa información de manera eficaz, clara y
Encuentra y propone
sintética de las posibles soluciones para el problema
soluciones para el
seleccionado mediante el uso de una herramienta de búsqueda X
problema del contexto
de soluciones.
determinado
Las actividades se compilaron en un solo documento que cumple

Estructuración del informe
con las especificaciones solicitadas (características del formato,
final-Fase 2 (características
portada, contenido, conclusiones, referencias) y se entrega en el
del formato, portada, X
entorno indicado.
contenido, conclusiones,
El archivo fue enviado con el nombre y formato solicitado
referencias)
(GrupoX_Fase2.pdf)
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
2
INTRODUCCIÓN
Para la realización de este trabajo se toma como base la necesidad de algo y se

pretende identificar y definir un problema local , regional o nacional que nos
proporcione una oportunidad de negocio ya con el problema identificado se
toman bases para poder trabajar en su estructura como tal, mirando como se va
vender a quien como se aplica la estrategia de venta que estrategias se
utilizaran para poder que esta oportunidad de negocio sea una realizad o que se
pueda lograr el adjetivó deseado estas oportunidades de negocio cada día se
hacen mas frecuentes debido a que las empresas ya no brindan la estabilidad
que se quiere Por otra parte, la crisis económica produce muchos
emprendedores forzosos, personas que no encuentran trabajo y que deciden
crear un proyecto para poder garantizarse un puesto de trabajo. Se puede
plantear si este tipo de motivación lleva a emprendimientos a corto plazo o largo
plazo, se forma una estrategia finalizando en como una persona busca esta
oportunidad de negocio en medio de una necesidad la plantea se busca como
venderla y por ultimo busca como modificarla y por ultimo vender lo que se ideo.
Punto 1
1. Explorar de manera individual los contenidos de la Unidad 1 del curso,
en el entorno de aprendizaje.
Nombre del estudiante 1: José William Lizcano Gómez
3
Nombre del estudiante 2: Manuel Fernando Buitron
4
5
Nombre del estudiante 3: Johana mercedes chaves eraso
Captura de pantalla de los entornos revisados por estudiante 3.
6
Nombre del estudiante 4:MANUEL FERNANDO BUITRON
7
Nombre del estudiante 5: JESSICA PAOLA SANTACRUZ
8
PUNTOS 2, 3 y 4
2. De manera individual identificar y definir un problema del entorno local,

regional o nacional, que proporcione una oportunidad de negocio y
proponerlo en el foro de aprendizaje. Para ello el estudiante deberá
enviar mínimo cinco aportes a lo largo de la construcción de su actividad
evidenciando en el foro los aportes.
Recuerde que el problema es identificable por ser:
 Una realidad que debe ser satisfecha.

 Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar.
 Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que
posteriormente sea eliminada o neutralizada.
 La determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una
situación.
Participante 1: Nombre del estudiante

José William Lizcano Gómez
9
Realidad a satisfacer: la realidad a satisfacer debe ser que la gente pueda

disfrutar de un servicio publico con todas sus comodidades a un 100 %
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: las

causas a determinar son como todos los casos es el dinero a invertir es un
problema local que se debe neutralizar y las personas se deben concientizar
que solo la comunidad debe hacer algo ya que no hay respuesta de los
encargados
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que

posteriormente sea eliminada o neutralizada: ya se identifico el
problema se debe trabajar con la socialización a toda la comunidad para que
posteriormente se de su finalidad que es ser eliminada o neutralizada en este
caso la idea es neutralizarla mientras los encargados definen que se va hacer
Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una

situación:
Se determina que el problema que afecta a la comunidad es una falencia
muy importante ya que se habla de una necesidad diaria se realiza un
seguimiento a este problema ya que se ha indagado, gestionado para que
los responsables den un parte a el problema que solo se puede ser eliminado
por ellos con mucho dinero el cual el municipio no cuenta con este recurso
por el momento,
De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:
Presión de agua potable en urbanización la Italia.
En la urbanización la Italia donde resido actualmente y que cuenta con una
visión de construir más de 1500 casas se presenta un problema con la
presión de agua potable problema presentado por la ubicación, donde solo la
presión del agua llega hasta el primer piso edificaciones que son de dos
plantas donde esta última que es donde quedan las alcobas principales es
difícil que suba por lo tanto se carece de este líquido muy utilizado en la
casa. se identifica el problema como una oportunidad de negocio en el
momento para minimizar el problema hasta que se pueda dar solución como
son los tanques de agua en cada residencia a si podemos disfrutar del agua
cuando no pueda llegar a los sitios que se requiere como es un problema
eventual los tanques se llenan cuando el agua pueda subir y cuando no este
circulando utilizar la de los tanques de almacenamiento.
Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y
realice una entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos
para describir dicha problemática e identificar si existe oportunidad de
negocio (En la guía de actividades puede apoyarse con ejemplos de
preguntas, o también tiene libertad de hacer otras preguntas). El resultado
de este ejercicio debe compartirlo en el foro de trabajo
10
Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada
Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en

PowerPoint en un máximo de 5 diapositivas, las cuales debe sintetizar y
anexar evidencias fotográficas de la problemática identificada.
11
Otras evidencias de participación (recuerde que son mínimo 5 aportes en el

foro de trabajo)
12
Participante 2: MANUEL FERNANDO BUITRON
Realidad a satisfacer: Conciencia humana y regenerar el medio ambiente
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:

Comportamiento humano, qué motivaciones tiene para hacer dichas
prácticas, con qué frecuencia la realiza y que razones tiene para hacerlas.

posteriormente sea eliminada o neutralizada: conciencia humana para
así poder cambiar la forma de ver y analizar la consecuencia de los actos.
Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una

situación: Contribuir a mejorar el medio ambiente, muestreo por medio de
encuestas o cuestionarios donde por medio de ellas identificamos que
viabilidad presenta la problemática.

La problemática que he notado a lo largo de estos tiempos en mi región es,
que como personas no hemos tomado conciencia y cultura de darle buen
manejo a los residuos sólidos que día a día utilizamos. Es frecuente ver en
muchas ocasiones este tipo de prácticas sobre el desecho todo tipo de
residuos sólidos a quebradas y lagos, pues vemos la manera más fácil de
deshacernos de estos materiales. Donde no analizamos los daños
irreparables que esto va provocando al medio ambiente y sus distintos
ecosistemas.
Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática

y realice una entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que
obtenga insumos para describir dicha problemática e identificar si
existe oportunidad de negocio (En la guía de actividades puede
apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad de
hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe
compartirlo en el foro de trabajo
13


foro de trabajo)
14
15
16
Participante 3: Johana mercedes chaves eraso
Realidad a satisfacer: implementar la agroindustria en el sector papero

para poder ayudar a las familias campesinas a vender sus productos con un
mayor valor agregado
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:
Las causas principales son los bajos precios ,la pandemia y las importaciones
de papa que se han tenido perjudicando a los campesinos colombianos

posteriormente sea eliminada o neutralizada: los bajos precios de la
papa por la sobreproducción deben cambiar debido a que el campesino
invierte su dinero y no recupera su inversión ni tampoco adquiere unas
ganancias por que es necesario tomar medidas para dar un valor al producto
que alimenta a muchas familias colombianas
Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:

La manera para mejorar la situación seria que los campesinos transformen
su materia prima formando asociaciones para que asi el gobierno pueda
17
colaborarles y formar una pequeña industria
 Los productores de papa de Colombia están viviendo uno de sus

peores momentos porque el mercado está inundado del producto y
nadie quiere comprarles sus cosechas. Muchos han salido a las
carreteras y parques de las grandes ciudades a ofrecer a menor precio
este esencial rubro en nuestra canasta familiar. Las pérdidas para los
campesinos han sido inmensas y sus obligaciones crediticias
difícilmente podrán ser atendidas. Los bancos, más temprano que
tarde, terminarán buscando recuperar el monto de los créditos
otorgados a los cultivadores arruinados mediante embargos a sus
fincas y otros bienes

18
Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

19
Captura de pantalla del foro donde comparte la presentación de PowerPoint

foro de trabajo)
20
Participante 4: Daniela Ramírez López
Realidad a satisfacer: Implementar una estrategia de solución, que permita

ser un verdadero aislante de calor en las viviendas del sector 7 de Palmira
Valle – Urbanizacion Papayal.
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: En la ciudad

de Palmira Valle del cauca, se encuentra ubicado el barrio urbanización
papayal, este, está conformado por casas de interés social las cuales
presenta altas temperaturas sobre todo en horas de la tarde por solo contar
con cielo raso, por ello, los habitantes de estos hogares se quejan
constantemente del calor, creando insatisfacción y que desalojo de las
viviendas.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente
sea eliminada o neutralizada: El calentamiento global es inminente, si bien,
21
esto se ve reflejado en las altas temperaturas en nuestro país, sin embargo,

la dificultad que presenta el barrio Urbanización Papayal en las viviendas es
muy notorio, ya que los habitantes se quejan constantemente de oleadas de
calor, incrementando la temperatura interna de las viviendas lo que impide
la completa comodidad en el hogar.
Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación: La

solución para mejorar esta inconformidad en la colocación de frescasa entre
el techo y el cielo raso, lo que ayudara a aislar la temperatura, convirtiendo
al inmueble en un lugar fresco y cómodo.
De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema: Calor

inminente en viviendas de la localidad de Palmira, alto costo en la
adquisición e instalacion de frescasa para disminuir o aislar la temperatura.


22
23

foro de trabajo)
Corrección
punto 5
Participante 5: JESSICA PAOLA SANTACRUZ MUÑOZ
Realidad a satisfacer: Reducción de la contaminación del rio Pasto.
Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: Los altos
niveles de basuras que se depositan en el rio por parte de la
comunidad general y de algunas industrias o negocios que residen
24
aledaños al rio.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente
sea eliminada o neutralizada: La falta de conciencia o sensibilización en
la población general y por parte de comerciantes que residen
aledaños al rio en cuanto a la disposición de basuras en el rio.
Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación: La

manera de dar solución a esta problemática es sensibilizando a la
comunidad en cuanto a la importancia de la disposición adecuada de
residuos y el cuidado del medio ambiente.
Se ha identificado una problemática en la ciudad de San Juan de

Pasto y es la excesiva contaminación del rio Pasto debido a la
disposición inescrupulosa de basuras en el mismo; además, que ha
traído otras consecuencias como la considerable disminución del
caudal del rio, la proliferación de plagas como los roedores y algunos
problemas respiratorios debido a los fuertes olores que despide el
rio por la gran cantidad de basura acumulada en él.

25


foro de trabajo)
26
PUNTO 5
En grupo deberán someter a evaluación los problemas planteados y seleccionar

el que más constituye una oportunidad de negocio, el cual deberá ser
publicado y consolidado en el foro de aprendizaje en el siguiente formato:
Pueden marcar con una X la opción de su preferencia y posteriormente sumar

la que mayor votación tiene.
Se propone que desde el inicio de la actividad el grupo proponga la fecha límite

de aportes para poder cumplir con la votación y el resto de la actividad.
Problema identificado Problema Problema Problema Problema Problema
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
1 2 3 4 5
27
Voto Estudiante 1: Nombre

del estudiante
Voto Estudiante 2: José X
William Lizcano Gómez
Voto Estudiante 3: Johana X

mercedes chaves eraso
Voto Estudiante 4: Daniela X
Ramirez Lopez
Voto Estudiante 5: Jessica x
Paola Santacruz Muñoz
TOTAL
PUNTO 6
Una vez seleccionada la problemática a solucionar por parte del grupo, leer y
analizar las diferentes herramientas creativas para la generación de ideas, que
se proponen en la siguiente referencia del entorno de aprendizaje:
Mahon, N., & Olga, H. (2012). Capítulo 3. Herramientas creativas para generar
ideas. En Ideación: cómo generar grandes ideas publicitarias (76-124).
Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Nombre del Estudiante Herramienta creativa

seleccionada
1.jose William Lizcano Gómez Mapa mental
2.
3.Johana mercedes chaves eraso Mapa conceptual
4.Daniela Ramírez López Lista de preguntas
5.Jessica Paola Santacruz Muñoz Cuadro Sinóptico
Herramienta seleccionada por el
grupo
PUNTO 7
Individualmente cada estudiante selecciona una de las herramientas creativas

estudiadas y a partir de ahí debe proponer una idea de negocio, para dar
solución a la problemática especificando lo siguiente:
 ¿Qué producto o servicio venderá su negocio?

 ¿A quién le venderá su negocio?
 ¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
28
 ¿Qué necesidad de sus clientes atenderá su negocio?
Participante 1: Nombré del estudiante:

José William Lizcano Gómez
¿Qué producto o servicio venderá su negocio? Servicio que venderá o prestara mi

negocio será la venta instalación y mantenimiento de tanques para almacenar agua
¿A quién le venderá su negocio? A la comunidad o urbanización la Italia que carecen

del servicio de agua
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios? Será socializado el problema a

la comunidad para después brindarles la idea la comunidad que requiere solución
¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?

La necesidad de poder disfrutar este servicio que ha generado problemas en el entorno
local sin solución alguna
Esquema mediante el uso de la herramienta creativa:

Se realizara un mapa mental donde ya con la socialización del tema se de a conocer
por redes sociales en este caso se cuenta con un grupo de whatsapp donde se enviara
el mapa mental teniendo en cuenta el problema mostrando imágenes del problema ,
solución precios y servicios que prestara el negocio al comprar o solicitar el tanque de
agua que se va vender y así se pueda realizar una venta a cada propietario de vivienda
también en el mapa mental se dejaran los datos del servicio teléfonos correos donde se
ofrecerá dicha labor a realizar como son propietarios se espera dar facilidad de pagos y
Mantenimiento de estos tanques.
29
Participante 2:
¿Qué producto o servicio venderá su negocio?
¿A quién le venderá su negocio?
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
30
Participante 3: Johana mercedes chaves eraso

Comercialización de papa frita empacada
Este producto se ofrecerá a todas las personas que se encuentren interesadas en
adquirir el producto y tiendas del municipio de contadero Nariño

A través de propagandas y anuncios en la radio como en redes sociales ofreciendo
ofertas y diferentes maneras de pago para atraer a más clientes
Un producto de consumo de un incomparable sabor a campo colombiano en diferentes
presentaciones para que el consumidor tenga la opción de elegir su preferencia ya sea
de limón de pollo picante o natural
31
Participante 4: Daniela Ramírez López

Se ofrecerá asesoramiento en cada hogar que presente inconformidad por altas
temperaturas. Seremos proveedores de frescasa y otros tipos de aislantes de calor.
Hogares de interés social del municipio de Palmira.
Se realizara campañas en las casetas comunales de cada barrio de interés
sociales, con el fin de brindar educación a los habitantes, se utilizaran
herramientas digitales, redes sociales y perifoneo para invitar a las personas
a que busquen asesoría.
Identificara las necesidades del cliente, brindar asesoramiento arquitectónico
y económico.
Esquema mediante el uso de la herramienta creativa: Lista de preguntas.
- ¿Qué causa las altas temperaturas dentro de las viviendas?
- ¿las casas de interés social en general tiene el mismo problema?
- ¿Existe alguna medida a la hora de construir para evitar este problema?
- ¿Cómo se solucionara este problema?
32
- ¿Las personas están dispuestas a aceptar la ayuda?

- ¿Cuántas viviendas en el municipio de Palmira presentan esta problemática?
- ¿Todo el tiempo la vivienda presenta altas temperaturas?
- ¿Cómo se llevara a cabo la captación de propietarios de viviendas?
- ¿Los costos arquitectónicos son muy costosos?
- ¿Los propietarios tienen la capacidad de realizar mejoras dentro de la vivienda?
- ¿Cuántos son los propietarios que viven en estas viviendas?
- ¿Cuántos son los inquilinos que viven en estas viviendas?
Participante 5: Jessica Paola Santacruz Muñoz

Servicios de limpieza, desinfección y capacitación en manejo adecuado de residuos.

A cualquier persona de la comunidad en general que lo requiera y empresas del sector
público, privado y comerciantes.

Mediante estrategias de mercadeo por redes sociales, cuñas radiales y volantes
informativos.

Necesidades de limpieza y desinfección de áreas y superficies, venta de productos de
limpieza y desinfección, jornadas de sensibilización en cuanto a manejo de residuos.
33
PUNTO 8
Una vez que cada estudiante haya publicado su idea de negocio para dar
solución a la problemática, el grupo deberá seleccionar una de ellas mediante
una votación en la cual cada estudiante debe argumentar su elección y
consolidar los resultados en el siguiente cuadro:
Elección grupal de la idea de negocio
Nombre del estudiante: José William Lizcano Gomes

Título de la idea de negocio propuesta: la venta instalación y
mantenimiento de tanques para almacenar agua
Número de votos: 1
Nombre del estudiante:

Título de la idea de negocio propuesta:
Número de votos:
Nombre del estudiante: Johana chaves eraso

Título de la idea de negocio propuesta: comercialización de papa
frita empacada
34
Número de votos: 3
Nombre del estudiante: Daniela Ramírez López

Título de la idea de negocio propuesta: Comodidad y satisfacción
vs ahorro – Viviendas de interés social con altas temperaturas por
el calor en el Municipio de Palmira.
Número de votos: 0
Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 5

Título de la idea de negocio propuesta:
Número de votos:
IDEA DE NEGOCIO SELECCIONADA POR EL GRUPO COMO

SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA:
comercialización de papa frita empacada
PUNTO 9
Entregar el producto final de la Fase 2 con las características solicitadas

y entregarlo por UN SOLO integrante del equipo en el entorno de
Entregas (más de una entrega, se penaliza la calificación grupal).
RECORDATORIO
El producto final individual de la Fase 2 debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso, en el espacio llamado: “Fase 2- definición
e identificación del problema” que se encuentra en el entorno de
evaluación.
Conclusiones
Gracias al desarrollo de la actividad se puede comprender mejor los temas basados en

el curso de emprendimiento y aplicarlos a nuestro entorno también interactuar con las
35
comunidades que más lo necesitan y cumplir muchos objetivos
Por medio del desarrollo de esta actividad pudimos adquirir

conocimientos para poder identificar algunas problemáticas presentes
en nuestro entorno social y establecer soluciones a las mismas
mediante ideas de negocio tangibles, se identificaron diferentes
problemáticas en las distintas regiones y a su vez posibles soluciones
a las mismas las cuales expusimos mediante diferentes herramientas
creativas; finalmente realizamos votación y nos decidimos por una de
las problemáticas y a su vez la solución planteada por nuestra
compañera Johana Mercedes Chaves que corresponde a la
comercialización de papa frita empacada. Decidimos elegir este
proyecto puesto que las posibilidades de mercadeo del producto son
muy amplias, además, por ser un producto alimenticio y de gran
consumo presenta mayor viabilidad al momento de ejecutarlo, sin
mencionar que sería un apoyo económico para los productores de
papa del departamento de Nariño y una gran oportunidad para la
mejoría de la economía del municipio de Contadero – Nariño. (Jessica
Santacruz Muñoz)
A través del desarrollo de esta actividad, logramos adquirir

conocimientos no solo de emprendimiento, sino también sobre la
identificación de problemáticas en nuestro entorno, ser capaces de
identificar algunos de los problemas de nuestro entorno social y
formular soluciones a través de ideas de negocios tangibles permite
que creemos un pensamiento crítico y veamos oportunidades de
mejora en nuestro entorno. Finalmente, todo el equipo voto sobre uno
de los temas, y luego decidimos la solución propuesta por nuestra
compañera Johana Mercedes Chaves, que corresponde a la
comercialización de papas fritas envasadas. Esta es una oportunidad
de ayudar a nuestros campesinos a comercializar su producto,
posicionar su marca y darles una oportunidad en el comercio de
crecer. (Daniela Ramírez López)
Referencias bibliográficas (en formato APA)
Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar

su proceso y gestión. (pp. 25-37). Recuperado de: https://elibro-
36
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/114331
Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar

su proceso y gestión. (pp. 125-148). Recuperado de: https://elibro-
Mahon, N., & Olga, H. (2012). Ideación: como generar grandes ideas
publicitarias. Barcelona: Editorial Gustavo Gili. Recuperado
de: https://elibro-
Ospina, M. (2018). Fundamentos del emprendimiento e

ideación. [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/20409
Lesmes, M. y Ospina, M. (2020). OVI_Idea de negocio usando

diagramas de flujo. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34787
37

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

FASE 2. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

NOMBRE DEL CÉDULA DE NÚMERO DE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Autoevaluación grupal. Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente

Las actividades se compilaron en un solo documento que cumple

Para la realización de este trabajo se toma como base la necesidad de algo y se

Nombre del estudiante 1: José William Lizcano Gómez

Nombre del estudiante 2: Manuel Fernando Buitron

Nombre del estudiante 3: Johana mercedes chaves eraso

Captura de pantalla de los entornos revisados por estudiante 3.

Nombre del estudiante 4:MANUEL FERNANDO BUITRON

Nombre del estudiante 5: JESSICA PAOLA SANTACRUZ

2. De manera individual identificar y definir un problema del entorno local,

Recuerde que el problema es identificable por ser:

 Una realidad que debe ser satisfecha.

Participante 1: Nombre del estudiante

Realidad a satisfacer: la realidad a satisfacer debe ser que la gente pueda

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: las

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una

Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en

Otras evidencias de participación (recuerde que son mínimo 5 aportes en el

Participante 2: MANUEL FERNANDO BUITRON

Realidad a satisfacer: Conciencia humana y regenerar el medio ambiente

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática

Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en

Otras evidencias de participación (recuerde que son mínimo 5 aportes en el

Participante 3: Johana mercedes chaves eraso

Realidad a satisfacer: implementar la agroindustria en el sector papero

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:

colaborarles y formar una pequeña industria

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

 Los productores de papa de Colombia están viviendo uno de sus

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y

Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en

Captura de pantalla del foro donde comparte la presentación de PowerPoint

Otras evidencias de participación (recuerde que son mínimo 5 aportes en el

Participante 4: Daniela Ramírez López

Realidad a satisfacer: Implementar una estrategia de solución, que permita

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: En la ciudad

esto se ve reflejado en las altas temperaturas en nuestro país, sin embargo,

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación: La

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema: Calor

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y

Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en

anexar evidencias fotográficas de la problemática identificada.

Otras evidencias de participación (recuerde que son mínimo 5 aportes en el

Participante 5: JESSICA PAOLA SANTACRUZ MUÑOZ

Realidad a satisfacer: Reducción de la contaminación del rio Pasto.

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación: La

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema: