Cuestionario Verbos modales-MARLLY SOFIA PEREZ M

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CUESTIONARIO

Documento de trabajo no controlado - 16-10-2019

Código del instrumento: No. de ficha: 1966181


Programa de formación: GESTION ADMINISTRATIVA
Nombre del Instructor: Camilo Ernesto Quiroga Jacanamejoy
Nombre del aprendiz: MARLLY SOFIA PEREZ MUJANAJINSOY
Competencia: PRODUCIR TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y ORAL
Resultado de aprendizaje:
3. Buscar de manera sistemática información específica y detallada en escritos en inglés, más estructurados
y con mayor contenido técnico.
4. Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en artículos de revistas, libros
especializados, páginas web, etc.
5. comprender las ideas principales de textos complejos en inglés que tratan de temas tanto concretos
como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de
especialización.
.

Nombre de la evidencia: Cuestionario Verbos modales


Criterios de evaluación:
6. Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversación que ha escuchado o en
un texto que ha leído.
7. Puede responder cuestionarios de selección múltiple, escritos en inglés
8. Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones en inglés.
9.Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica de su profesión.
10.Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión
en un debate.
11.Explica claramente su punto de vista sobre un tema técnico de actualidad en su profesión.
12. Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisión en lo técnico
13. Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
14.Plantea, explica y contesta hipótesis técnicas

Objetivo: Evidenciar que a través de la formación profesional integral impartida en el área de inglés, se
desarrollaron las habilidades y competencias necesarias para alcanzar los resultados que cualifican al aprendiz
para el desempeño en el campo técnico o tecnológico en que adelanta su formación.

Instrucciones:
Estimado(a) aprendiz, reciba un cordial saludo.
Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de conocimiento. Usted debe:
1. Diligenciar los datos generales.
2. Resolver todos los puntos.
3. Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador, utilizando letra clara, legible y lapicero de tinta
negra, recuerde, si requiere ayuda solicítela al instructor.
4. Firmar la evaluación.
EXITOS!

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CUESTIONARIO
Documento de trabajo no controlado - 16-10-2019

GUIA 2 (C2)
MODAL VERBS

1. Traducir las siguientes oraciones con los verbos modales trabajados en clase. Translate the
following sentences with modal verbs studied in class.

a. ¿Te gustaría tomar una taza de café?

Would you like to have a cup of coffee?

b. Puede que (yo) vaya a la fiesta.

I might go to the party.

c. ¿Podías tocar la guitarra antes?

Could you play the guitar before?

d. Usted tiene que estar en silencio.

You must be in silent

e. Ella no está aquí. Debe estar enferma.

She is not here. Must be sick

f. No deberíamos hablar en españ ol ahora.

We should not speak Spanish now

g. ¿Podría ayudarme?
¿can you help me?
h. Ellos no pueden tocar la guitarra

They can't play the guitar

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CUESTIONARIO
Documento de trabajo no controlado - 16-10-2019

i. Nosotros podríamos ser los mejores

We may be the best

j. Yo no haría eso.

I should not do that.

2. Write the correct modal verb for each sentence with one of these options: Can, Can’t, Could,
Couldn’t, May, Must, Mustn’t, Should, Shouldn’t, Would, Wouldn’t. Escriba el verbo modal
correcto para cada oració n

a. I can not play tennis, I’m not a good player.


b. You should not go to the party, it’s very late.
c. I could visit my Mother yesterday.
d. She would like to work in the company.
e. could you speak english before?
f. Andres could go to the meeting. They are waiting for him.
g. may I use your bathroom? (Polite)
h. It should happen tomorrow.
i. They have a big house. They might be rich
j. We ought to not go to the party. They hate us.

3. Create a question for each of the following modal verbs, translate to Spanish each question.
Genere una pregunta con cada uno de los siguientes verbos: May, Can, Should, Would, Could.
Escriba la traducció n al españ ol de cada una.
a. May anybody use the lab? - ¿Cualquiera podría utilizar el laboratorio?

b. Can't they wait until tomorrow to tell Claire that she was fired? - ¿No pueden esperar a

mañana para decirle a Sofia que fue despedida?

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CUESTIONARIO
Documento de trabajo no controlado - 16-10-2019

c. What time should my mother come to your house to take the pictures? - ¿A qué hora

debería ir mi madre a tu casa a tomar las fotos?

d. Could he lend us the money which we need? - ¿Él podría prestarnos el dinero que
necesitamos?

e. Would anybody be kind enough to shut the door? - ¿Alguien tendría la amabilidad de

cerrar la puerta?

FECHA: 10-marzo-2021 JUICIO EVALUATIVO_____________

Sofia Pérez mujanajinsoy _____________________________


Firma del aprendiz Firma del Instructor

Vocabulario

 A lot of: mucho (a), muchos (as)


 Bank: banco
 Bathroom: bañ o
 Before: antes
 Best: mejor (es)
 Big: grandes
 Brother: hermano
 Chicken: pollo
 Church: iglesia
 Company: empresa
 Cup: taza, copa

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CUESTIONARIO
Documento de trabajo no controlado - 16-10-2019

 Ever: alguna vez


 Good: buen, bueno (a)
 Guitar: guitarra
 Hate: odiar
 Help: ayudar
 Him: él, a él
 In: en
 Kite: cometa
 Late: tarde
 Lottery: lotería
 Many: muchos, muchas
 Meeting: reunió n
 Now: ahora
 Party: fiesta
 People: personas
 Player: jugador
 Portrait: retrato
 Quick: rá pido
 Really: realmente
 Rich: rico
 Sick: enfermo(a)
 Speak: hablar
 The: el, la los, las
 Things: cosas
 Very: muy
 Visit: visitar
 Wait: esperar
 Yesterday: ayer

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