Foro 4 - Los Valores.
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Foro 4 - Los Valores.
ASIGNATURA:
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
DOCENTE:
MG. VICTOR HELIO PATIÑO NIÑO
GRUPO: 8
SULLANA – PERU
2021
VALORES APLICADOS CON LA CARRERA DE ADMINISTRACION
Los Valores son principios y cualidades positivas de origen social, además deser
ideales son eternos, inmutables y a históricos; es decir que los valores no cambian, lo que
cambia es la percepción de ellos a través de la historia, que orientan el comportamiento
humano hacia la transformación social y la realización de la persona humana.
Los valores son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de
cada individuo y grupo social. Así como existen valores también podemos identificar
contravalores: las que se oponen a un valor concreto, como la maldad a bondad,
injusticia a justicia; los contravalores llamados también antivalores o valores negativos,
impiden o van en contra del desarrollo pleno de la persona y de una convivencia fraterna, libre
e igualitaria.
CULTURA ORGANIZACIONAL:
ÉTICA: Un profesional que actúa en favor del servicio y desarrollo social, humano,
profesional y laboral. La ética se manifiesta en la congruencia de los pensamientos y las
acciones, incluso en el reconocer la ausencia de esta expresión de congruencia. Actos
contrarios al servicio y a la coherencia, representan la antítesis de los valores
profesionales.
OPTIMISMO: Porque no debemos de renunciar tan fácilmente las tareas, más bien
tomarlas como un reto y avanzar.
LEALTAD: siempre debemos agradecer y considerar que las personas a nuestro cargo
mantengan esa fidelidad y no se vayan llevando sus conocimientos aprendidos en nuestra
organización a otra.
ORDEN: sin orden no hay avance, no se pueden ejecutar bien las tareas.
RESPETO: El respeto siempre se debe mantener, tanto desde la persona que ocupa un
cargo alto hacia el empleado como también viceversa.
LA LEALTAD: Es llave que nos permite tener auténtico éxito en todos los ámbitos;
interiorizando las actitudes de franqueza, sinceridad, honradez, nobleza y fidelidad a sus
principios.
EL OPTIMISMO: Es el valor que nos ayuda a enfrentar las dificultades con buen ánimo
y perseverancia, descubriendo lo positivo que tienen las personas y las circunstancias.
Es superior un valor que dure mas que otro. Esto se refiere ala
DURACIÓN
duración del bien en donde está encargado un valor.
Según Max Scheler, filósofo alemán, plasma el espíritu moderno en los valores, utilizando cinco
criterios, construye una jerarquía de valores, que va desde los valores inferiores a superiores:
VALORES MORALES:
2) AUTODOMINIO: Es el valor que nos ayuda a controlar los impulsos de nuestro carácter
y la tendencia a la comodidad mediante la voluntad. Nos estimula a afrontar con serenidad los
contratiempos y a tolerar o tener paciencia y comprensión en las relaciones personales.
3) BONDAD: Natural inclinación en hacer el bien, sin mirar a quien, es la profunda actitud
de amor hacia los hombres, Historia, los pueblos, la naturaleza, solamente por connatural
capacidad de comprender afectivamente, que da el amor se podrá conocer y discernir la
verdad de las cosas y sentirse solidario con toda criatura.
4) CARIDAD: Es una cualidad emocional que nos inclina a amparar y ayudar a nuestros
semejantes.
5) COMPASIÓN: Compadecerse es una forma de compartir y participar de tropiezos
materiales, personales y espirituales que aquejan a los demás.
6) DECENCIA: Es el valor que nos hace conscientes de la propia dignidad humana. Ser
recatado, modesto.
7) GENEROSIDAD: Es pensar y actuar hacia los demás, es invertir mi tiempo en bien de
los demás. Ser empáticos.
8) GRATITUD: Es aquella actitud que nace del corazón en aprecio a lo que alguien más ha
hecho por nosotros.
9) HONESTIDAD: Compostura y moderación en la persona, acciones y palabras.
10) HUMILDAD: Significa ser sencillo en el trato con las personas, por encima de su
condición o importancia.
11) IDENTIDAD: Que el educando sea efectivamente una persona que dice ser que sus
caracteres o circunstancias que hacen que alguien o algo sea reconocido, sin posibilidad de
confusión con otro.
12) LABORIOSIDAD: Significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes
que son propios de nuestras circunstancias.
13) LEALTAD: Es una llave que nos permite tener auténtico éxito; interiorizando las
actitudes de franqueza, sinceridad, honradez, nobleza y fidelidad a sus principios.
14) RESPETO: Respetar es el trato adecuado a la dignidad de los demás, es interesarse por
ellos, ayudando a mejorar y corregir sus errores, el respeto es unade las bases sobre la cual
se sustenta la Ética y la Moral en cualquier campo y en cualquier época. Hay que aprender a
respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los demás.
15) BENEVOLENCIA: Es la actitud hacia los demás y a nosotros mismos. El desarrollo
de la persona tiene un marcado carácter moral, no es un desarrollo aislado, sino que influye
sobre la totalidad de la realidad. El hombre no solo se perfecciona a sí mismo, sino que
también se convierte en un perfeccionador de la naturaleza, con la benevolencia respetamos y
reconocemos el valor de lo real en sí mismo y no solo para nosotros.
16) FE: Es la primera de las 3 virtudes teologales que nos permite creer aún sin
comprenderlas, las verdades que nos enseña la iglesia. Podemos tener fe en la confianza,
palabra o promesa, seguridad, fidelidad, religión, buena fe o mala fe.
17) ARMONIA: Es una fuente de vida de alta calidad, que consiste en el desarrollo
fundamental de cooperación en todos los aspectos de la vida con la constante búsqueda de
amor, voluntad, comprensión y paz; debe existir la armonía con la naturaleza, la familia,
la pareja, a la sociedad y el hogar.
18) NOBLEZA: Es la cualidad de sentimientos, razón y sabiduría, desde el punto de vista de
nobleza ética, es calidad de persona preclara el ilustre principal en cualquier línea. La nobleza
que es una persona agradable, tanto en su interior como en su exterior. El buen aspecto de la
nobleza es sobre la personalidad humana que conlleva dentro de uno mismo.
19) LIBERTAD Y DEMOCRACIA: Es pensar y actuar con libertad, respetando los
derechos de los demás.
20) OBEDIENCIA: Es un acto consciente, producto del razonamiento, discriminando todo
sentimiento opuesto hacia las personas o actividades; es respetar y cumplir las reglas o
normas sin rechazar cualquier forma de autoridad.
21) OPTIMISMO: Es el valor que nos ayuda a enfrentar las dificultades con buen ánimo y
perseverancia, descubriendo lo positivo que tienen las personas y las circunstancias.
22) ORDEN: Es poner todas las cosas de nuestra vida en su lugar; se relaciona con la
formalidad, eficacia, pulcritud y cuidado.
23) PACIENCIA: Es el valor que hace a las personas tolerar, comprender, padecer y soportar
los contratiempos y las adversidades con fortaleza, sin lamentarse.
24) PAZ: Significa convivir en armonía y comprensión.
25) PERSEVERANCIA: Es fuerza y constancia para alcanzar los propósitos y metas
trazadas.
26) PUNTUALIDAD: Significa exactitud en la ejecución de las cosas, formalidad. Este
valor es absolutamente necesario como muestra de respeto al tiempo de los demásy a la
voluntad de hacer bien las cosas.
27) RESPONSABILIDAD: Es la obligación que tiene el que ejecuta un acto al aceptar las
consecuencias que de él se derivan.
28) SINCERIDAD: Declaración espontánea de la verdad.
29) SOLIDARIDAD: Identificación personal con alguien o con una causa, ya sea compartir
sus aspiraciones o por lamentar como propia la adversidad ajena o colectiva.
30) VERACIDAD: Disposición habitual de una persona a decir la verdad. Una persona es
veraz cuando hay adecuación intencional (verdad moral) entre lo que dice y lo que piensa,
independientemente de que la hay entre su pensamiento y la realidad (verdad lógica).
31) VOLUNTAD: Es la facultad psíquica que tiene el individuo para elegir entre realizar o
no un determinado acto. Depende directamente del deseo y la intención de realizar un acto
en concreto.
32) TRABAJO: Es un deber profesional y deber social el hombre realiza mediante el
esfuerzo aplicado en las diferentes actividades para producir riqueza y se puede dividir
en trabajo físico e intelectual. El trabajo físico es el esfuerzo que el hombre realiza, utilizando
también el esfuerzo intelectual pero en menor proporción ya que su trabajo se concentra en
el esfuerzo que efectúa. Trabajo intelectual, esel esfuerzo que se realiza para conseguir
o lograr un derecho, utilizando también el esfuerzo físico en menor proporción. El trabajo
también es un fundamento que dignifica al ser humano, nos da la vida familiar, la cual es
un derecho natural y vocación del hombre, el trabajo siempre será un medio de vida y a la vez
el proceso de educación en la familia.
33) DISCIPLINA: Es la doctrina o enseñanza que se da para la capacitación de una persona,
especialmente un ser decente, honesto con valores suficientes para realizarse como persona,
con el objeto de participar activamente en la vidaen sociedad, asumiendo con
responsabilidad compromisos personales y de grupo.
34) AMOR: Es un aspecto sentimiento variado, por el cual el mismo busca el bien
verdadero o imaginado, un sentimiento de atracción y dependencia hacia otra persona.
El amor anhela siempre lo bueno y lo bello es un espíritu de bienaventuranza en
la cual el universo ha sido creado.
35) LA LIBERTAD: Se define como la propiedad y el poder de la voluntad por la que el
hombre es dueño de elegir sus acciones con responsabilidad. Libertad con responsabilidad
moral, ante nosotros mismos y Libertad con comportamiento ético, ante los demás y la
necesidad basadas en la libertad de opción que tiene todo ser humano; libertad de los
creyentes ante Dios.“En nombre de la libertad se han cometido y se cometen toda suertede
abusos y se cae en los peores vicios que dañan a los demás y a lasociedad” (Millán
Puelles). Sabemos que la libertad se enfrenta a una serie de obstáculos y limitaciones que
tenemos como seres humanos, entonces debemos realizar elecciones correctas. Resolver
sopesando bien los valores de lo que se elige y de lo que se rechaza.También existen
limitaciones externas injustas a la libertad, las cuales se presentan por la convivencia en la
sociedad de pobres, oprimidos, dominados y ricos o adinerados, debido que los pobres no
tienen las mismas opciones que los ricos, por falta de algunas cosas como: información,
educación, empleo, por lo que no pueden elegir y a valorar lo que nunca han escuchado o
aprendido a valorar por falta de oportunidades.