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    S CD 105E Gestión Zuñiga - Rosas - David U1

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    david zuñiga
    Este documento presenta una serie de problemas de desigualdades y valores absolutos para que un estudiante los resuelva. Incluye intervalos notacionales, desigualdades de primer y segundo grado, y desigualdades con valor absoluto, con instrucciones para desarrollar, escribir en notación de intervalos y graficar cada uno.

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    S CD 105E Gestión Zuñiga - Rosas - David U1

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    david zuñiga
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    Este documento presenta una serie de problemas de desigualdades y valores absolutos para que un estudiante los resuelva. Incluye intervalos notacionales, desigualdades de primer y segundo grado, y desigualdades con valor absoluto, con instrucciones para desarrollar, escribir en notación de intervalos y graficar cada uno.

    Título original

    S-CD-105E-Gestión-Zuñiga_Rosas_David-U1

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    Este documento presenta una serie de problemas de desigualdades y valores absolutos para que un estudiante los resuelva. Incluye intervalos notacionales, desigualdades de primer y segundo grado, y desigualdades con valor absoluto, con instrucciones para desarrollar, escribir en notación de intervalos y graficar cada uno.

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    S CD 105E Gestión Zuñiga - Rosas - David U1

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    Este documento presenta una serie de problemas de desigualdades y valores absolutos para que un estudiante los resuelva. Incluye intervalos notacionales, desigualdades de primer y segundo grado, y desigualdades con valor absoluto, con instrucciones para desarrollar, escribir en notación de intervalos y graficar cada uno.

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    INSTITUTO TECNOLOGICO
    SUPERIOR DE ACAYUCAN

    CARRERA: INGENIERIA EN GESTION


    EMPRESARIAL

    SISTEMA: SABATINO

    SEDE: ACAYUCAN

    GRUPO: 105E

    MATERIA: CÁLCULO DIFERENCIAL

    UNIDAD 1: NUMEROS REALES

    ACTIVIDAD: PORTAFOLIO DE PROFESOR

    ING, RAMIRO DE JESUS CHONTAL AZAMAR

    ALUMNO: DAVID ZUÑIGA ROSAS

    ACAYUCAN, VERACRUZ, 3 DE OCTUBRE 2021


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    Cálculo Diferencial

    Unidad 1 Números Reales

    Problemas Para Resolver (40%)

    NOTACIÓN DE INTERVALOS
    1Representar cada notación como intervalo con variable “x” y realizar su graficar.

    [2,5]= 2≤ 𝑋 ≤ 5

    37 3 7
    [-4,2]= -4 ≤ 𝑋 ≤ 2
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    9 9
    (2, ]= 2 ≤ 𝑋 ≤
    4 4

    (-1,∝)= -1≤ 𝑋 ≤∝

    [-2,3]= -2≤ 𝑋 ≤ 3

    [-∝,𝜋]= -∝≤ 𝑋 ≤ 𝜋
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    3 5 3 5
    [ , ]= ≤𝑋≤
    10 3 10 3

    𝜋 𝜋
    ( 3 ,9]= 3 ≤ 𝑋 ≤ 9

    [9.75,14.5]= 9.75≤ 𝑋 ≤ 14.5


    [Escribir texto] [Escribir texto]

    DESIGUALDAD DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

    Escribir usando la notación de intervalo y realizar su graficar.

    12≤ 𝒙 + 𝟔 ≤36

    [6,30]

    3x + 3 > 5

    2
    x> 3 = (2/3,∞)
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    -2+2x-6≥ 0

    2x-8≥ 0

    X≥ 4

    [4,∝)

    6≥ 𝑥 + 3 ≥ −2

    [-5,3]
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    9x-1< −2
    1
    X< − 2

    4x+2> 7
    5
    4> 4
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    Desigualdad de segundo grado con una incognita

    a: 2x² - x < 3

    (-1,3/2)

    𝑥 2 − 2𝑥 − 5 ≥ 3

    𝑥 2 − 2𝑥 − 8 ≥ 0

    (x+2)(x-4)

    𝑥1=4

    𝑥2=−2

    (-∝, −2]𝑈[4, ∝)
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    DESIGUALDAD CON VALOR ABSOLUTO


    1. Desarrollar, escribir en notación y graficar.

    |𝑥 + 6| ≥ 6

    X+6≤ −1ux+6≥ 1

    x ≤ −7ux≥ −5

    (-∝, −7]𝑢[−5, ∝)

    |𝑥 + 3| ≤ 5

    X+3≤ 5𝑢𝑥 + 3 ≥ −5
    𝑥 ≤ 5 − 3𝑢𝑥 + 3 ≥ −5

    -8≤ 𝑥 ≤ 2
    [−8,2]
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    DESIGUALDAD DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA


    1. Escribir usando la notación de intervalo realizar su graficar.

    𝑥 − 1 𝑥 2𝑥 + 2
    + ≥
    3 6 9
    6(𝑥 − 1) + 𝑥3 ≥ 2(2𝑥 + 2)
    5𝑥 ≥ 10
    𝑥≥2
    [2, ∝)

    5𝑥 − 3 𝑥 − 5 𝑥 + 1
    + >
    6 18 3

    3(5x-3)+x-5> (6𝑥 + 1)

    16x> 6𝑥 + 20

    𝑥>2

    (2,∝)
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    DESIGUALDAD DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA

    1. Desarrollar, escribir en notación y graficar.

    4𝑥 2 − 12𝑥 − 40 > 0
    (𝑥 + 2)(𝑥 − 5) > 0
    (−∝, −2)𝑢 (5, ∝)

    𝑥 2 − 2𝑥 − 63 < 0
    (𝑥 + 7)(𝑥 − 9) < 0
    (−7,9)
    [Escribir texto] [Escribir texto]

    DESIGUALDAD CON VALOR ABSOLUTO


    Desarrollar, escribir en notación y graficar.
    2𝑥+3 5
    1. [ ]≤ 4
    2

    5 2𝑥 + 3 5
    − ≤ ≤
    4 2 4
    11 1
    − ≤𝑥≤−
    4 4
    11 1
    [− , − ]
    4 4

    −5𝑥 + 4 1
    | |≥
    3 6
    −5𝑥 + 4 1
    ≤−
    3 6
    −5𝑥 + 4 1
    ≥
    3 6
    7
    𝑥≤
    10
    9
    𝑥≥
    10
    7 9
    (−∝, ] 𝑢 [ , ∝)
    10 10

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