SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 04

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

SÍLABO DE IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

1.2 Código: 2107703000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: VII

1.4 Créditos: 3

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: HIDROLOGÍA AMBIENTAL

N° de horas teóricas: 1

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 5

1.8 Duración: Del (23/08) al (11/12/2021)

1.9 Semestre académico: 2021-II

1.10 Grupo Horario: B

WILSON MARTIN GARCIA VERA

1.11 Docente coordinador:
[email protected]

JUSTO DAVID PEDRAZA FRANCO

1.12 Docente(s):
[email protected]

Educación Remota de Emergencia (ERE)

1.13 Modalidad: (RCD 039-2020-SUNEDU / RVM 085-2020-MINEDU)
 II. SUMILLA

El curso de Impacto Ambiental en Obras de Ingeniería, es una asignatura del área de estudios de
Especialidad, naturaleza teórico-práctica, Tiene como propósito desarrollar en el estudiante las
herramientas de análisis y valoración más completa que le permita lograr el necesario desarrollo de
infraestructura en el País con la minimización del impacto ambiental en el medio, trabajando con equipos
profesionales multidisciplinares cohesionados que aseguren la capacitación técnica en las diferentes áreas
de estudio requeridas.

Comprende:
-Marco conceptual de las evaluaciones del impacto ambiental.
-Terminología medioambiental. Tipología de impactos.
-La contaminación del suelo, el agua, el aire.
-La contaminación visual, auditiva, ambiental, etc.
-Los materiales de construcción y la contaminación ambiental, materiales biodegradables.
-Guías de elaboración de estudios evaluación de impacto ambiental.
-Análisis cuantitativo y cualitativo de los impactos ambientales.
-Metodologías para el análisis de los impactos ambientales. Matriz de Leopold. Método de Batelle
Columbus.
-Índices e indicadores que describen la calidad del medio afectado.
-Marco Legal de las evaluaciones de impacto ambiental.
-Predicción y evaluación de impactos ambientales.
-Medidas de control y programa de vigilancia ambiental.
El impacto ambiental de las obras de Ingeniería, durante y después de las construcciones.
Términos de referencia.

EJE TRANSVERSAL: ETICA Y BIOETICA

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA, que corresponde al área de estudios de

Especialidad, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- AMBIENTAL: Elabora y evalúa proyectos de impacto ambiental en obras de ingeniería civil, a fin de
prevenir y/o mitigar los efectos adversos sobre el medio, promoviendo el desarrollo sostenible.

- CONSTRUCCIÓN: Diseña, construye y supervisa edificaciones, considerando los puntos de vista técnicos,
legales, económicos y ambientales, para garantizar la calidad de las obras.

- RESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO SOCIAL Y AMBIENTAL: Conoce e identifica problemas del

entorno social y ambiental para establecer, con criterio científico y ético, planes de acción que impacten
positivamente en la sociedad y en el ambiente, que sean continuamente evaluados y fomenten el
desarrollo sostenible.

3.2 Logro(s) de la asignatura

Aplicar metodologías de evaluación y estudios de impacto ambiental en la ejecución de obras civiles.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

 Unidad didáctica N° 01: EVALUACION Y ANALISIS DE LOS DE IMPACTOS AMBIENTAL

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Identifica y valora los impactos ambientales producidos por un proyecto de ingeniería civil Contenidos
en caso de ser ejecutado, en el contexto de la educación no presencial.
RA1 = IND1(0.50) + IND2(0.30) + IND3(0.20)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND1: Identifica y
valora los impactos 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS
ambientales que un EVALUACIONES DEL IMPACTO AMBIENTAL
proyecto de ingeniería Introducción al curso
EVALUACIÓN Medio ambiente y contaminación
civil producirá en caso 50.00 EVALUACIÓN N°01 100.00
Nº 01 ambiental.
de ser ejecutado, en el
contexto de la Materiales de construcción y contaminación
ambiental, materiales biodegradables.
educación no Impacto ambiental; definición y tipos.
presencial. Inventario ambiental y factores ambientales.
Evaluación del impacto ambiental: Tipología
y terminología medioambiental.
IND2: Propone y RUBRICA Diferencia entre Evaluación de Impacto
sustenta grupalmente EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN Ambiental (EIA) y Estudio de Impacto
los métodos de VIRTUAL Nº 01 Simple ORAL VIRTUAL Ambiental (EsIA).
valoración, así como las Nº 01 Proyectos y actividades que requieren de
herramientas y estudios de impacto ambiental.
métodos para Definición de Estudio de Impacto Ambiental
30.00 y Programas de Adecuación Ambiental
identificar el impacto
RUBRICA 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y
ambiental de un CUALITATIVO DE LOS IMPACTOS
proyecto, en el EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN
Simple AMBIENTALES
contexto de la VIRTUAL Nº 02 ORAL VIRTUAL Estructura General de la EIA.
educación no Nº 02 Guías de Evaluación y Estudios de Impacto
presencial. Ambiental
1.3 La valoración de la gravedad de los
impactos:Magnitud e importancia.
RUBRICA DE Toma de datos, estudios preliminares,
INFORME Y identificación de impactos.
IND3: Elabora y redacta INFORME Y MEMORIA MEMORIA Elaboración de la matriz de impactos.
grupalmente, el camino Prom. Métodos de valoración de Impactos
DESCRIPTIVA Nº01 EN Simple DESCRIPTIVA
a seguir para resolver Ambientales: Diagrama de matrices. Lista de
FORMATO DIGITAL Nº01 EN verificación.
un problema real, FORMATO Método de Leopold. Método de Batelle
utilizando para ello los 20.00 DIGITAL Columbus.
Métodos de Leopold. y
el Método de Batelle,
en el contexto de la RUBRICA DE
educación no INFORME Y
INFORME Y MEMORIA Prom.
presencial. Simple MEMORIA
DESCRIPTIVA Nº02 DESCRIPTIVA
Nº02
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL, INDICADORES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA DE
LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL,

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Reconoce la legislación ambiental, los indicadores de seguimiento para la efectividad EN
LA evaluación del impacto ambiental en un proyecto o actividad en la Ingeniería Civil, en Contenidos
el contexto de la educación no presencial.
RA2 = IND4(0.50) + IND5(0.50)

Indicadores Evaluación 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES

DE IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES
AMBIENTALES
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos Concepción General.
Ley General del Ambiente.
Ley del Sistema Nacional de Gestión
IND4: Elabora y redacta Ambiental.
grupalmente, el camino Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
a seguir para resolver Ambiental (SEIA).
un problema real en Ley del Sistema Nacional de Evaluación de
RUBRICA Impacto Ambiental.
una evaluación de EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN Certificación ambiental.
impacto ambiental de 50.00 Simple Proyectos de inversión sujetos al SEIA.
VIRTUAL Nº 03 ORAL VIRTUAL
un proyecto de Clasificación anticipada en el marco del
Nº 03
ingeniería civil, en el SEIA para el sector Saneamiento (DS N°
contexto de la 020-2017-VIVIENDA).
educación no Indicador ambiental de calidad: aire,
presencial. agua,suelo, ecosistemas, socioculturales.
2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA
DE VIGILANCIA AMBIENTAL
Control y vigilancia de los Impactos
Ambientales
IND5: Elabora y redacta Control de los Impactos Ambientales: Tipos
grupalmente, el camino de medidas. Descripción. Orientación.
RUBRICA DE Criterios de evaluación.
a seguir para resolver INFORME Y Vigilancia ambiental: Supervisión y
un problema real en la INFORME Y MEMORIA MEMORIA monitoreo ambiental. ECA´s y LMP´s.
evaluación de impactos Prom.
50.00 DESCRIPTIVA Nº03 EN Simple DESCRIPTIVA Diferencias. Monitoreo Ambiental.
ambientales de un Monitoreo de factores ambientales: aire,
FORMATO DIGITAL Nº03 EN
proyecto de ingeniería agua y suelo. Relaciones sectoriales.
FORMATO
civil, en el contexto de Lineamientos para el Plan de
DIGITAL
la educación no Monitoreo Ambiental.
presencial. Programa de Vigilancia Ambiental
EIA en un Proyecto de Ingeniería Civil.
2.3 Presentación de trabajo

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Lluvia de ideas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.

• Participaciones en clase, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Preguntas intercaladas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Discusión y debate, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Análisis, discusión y debate de casos prácticos, se empleará para ello la videoconferencia a través del
zoom, portafolio virtual.
• Aprendizaje Basado en Casos (ABC), se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom,
portafolio virtual, ppt, videos.
• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom,
portafolio virtual, ppt, videos, otros

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a las sesiones de clases es de 10 minutos.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas, sin embargo puede ver las sesiones
grabadas de las clases, las cuales estarán disponibles solo por dos semanas de realizadas estas. Respecto
a las evaluaciones que no pudo rendir y que estuvieron programadas en la fecha que no asistió, estas
serán reprogramadas.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.50 05

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.50 02

Total de evaluaciones programadas 07

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.50) + RA2(0.50)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

• • Conesa Fernandez Vitora, Vicente. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental.
Editorial Mundiprensa. Madrid. España 2010.

• • Gómez Orea Domingo, Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mundiprensa. Madrid. España. 2010

7.2 Referencias complementarias

 • • Seoanez Calvo, Mariano. El Gran Diccionario del Medio Ambiente y de la Contaminación.
Madrid,Editorial Mundiprensa. España. 1996.

• • Valdivia Mercado, Sonia. Instrumentos de Gestión Ambiental para el Sector Construcción. Lima, Fondo
• Canter Larry. Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mc Graw Hill. Santa Fe
Bogotá.Colombia. 1999.

• Web Recuperado de:

http://www7.uc.cl/sw_educ/contam/efect/efoz06.htm
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=mQGEwp501bA

• Web Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=32AS0OshvMs

• Web: Curso sobre Principios de Revisión de EIA. BID. El proceso de la EIA y sus etapas
Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Cplae6aa_0k&feature=youtu.be
• Web: Impactos ambientales en el sector construcción

Recuperado de:
https://www.construmatica.com/construpedia/Impactos_Ambientales_en_el_Sector_de_la_Construcci%C3
%B3n
• Web: La Historia de las Cosas Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
• Web: Para cuidar el ambiente, la conciencia no alcanza | Sergio Federovisky | TEDxCordoba
Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=CLq6tykbIrk
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=rE-m9ZYs0u8
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Cplae6aa_0k

• Web Recuperado de:

https://huespedes.cica.es/gimadus/17/03_materiales.html

• Web Recuperado de:

https://www.researchgate.net/publication/328676031_Biodegradabilidad_de_materiales_bioplasticos

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

 Unidad didáctica N° 01: EVALUACION Y ANALISIS DE LOS DE IMPACTOS AMBIENTAL

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 24 -27 -31 -3 de 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS EVALUACIONES • El docente desarrolla

septiembre DEL IMPACTO AMBIENTALIntroducción al confundamento los saberes:
cursoMedio ambiente y contaminación teorías,enfoques, de los alcances de
ambiental.Materiales de construcción y
contaminación ambiental, materiales laasignatura de IMPACTO
biodegradables.Impacto ambiental; definición y AMBIENTAL EN OBRAS DE
tipos.Inventario ambiental y factores INGENIERÍA, utilizando, utilizando
ambientales.Evaluación del impacto ambiental: laplataforma zoom, ppt,
Tipología y terminología medioambiental. video,plataforma virtual.El estudiante
Diferencia entre Evaluación de Impacto Ambiental participa formulandoconsultas y/o
(EIA) y Estudio de Impacto Ambiental interrogantes sobre loexpuesto por
(EsIA).Proyectos y actividades que requieren de
estudios de impacto ambiental.Definición de el docente, durante eldesarrollo de la
Estudio de Impacto Ambiental y Programas de clase, utilizando laplataforma zoom.
Adecuación Ambiental

2 / 7 -10 -14 de • Evaluación nº 1 El docente • EVALUACIÓN

septiembre ofrecelas indicaciones generales para N°01
larealización de la practica; (EVALUACIÓN
pautas,instrucciones, etc. utilizando Nº 01)
la videoconferencia, portafolio
virtual.El estudiante desarrolla la
solucióndel examen práctico
estandoconectado en todo
momento enzoom con el docente y
participandopreguntando durante
todo eldesarrollo del tiempo. Luego
remitesu solución a través del aula
virtualutilizando tarea.EVALUACIÓN
N°01

3 / 17 -21 -24 de 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE • El docente desarrolla

septiembre LOS IMPACTOS AMBIENTALESEstructura General confundamento los saberes:
de la EIA.Guías de Evaluación y Estudios de teorías,enfoques, de los alcances de
Impacto Ambiental
laasignatura de IMPACTO
AMBIENTAL EN OBRAS DE
INGENIERÍA, utilizando, utilizando
laplataforma zoom, ppt,
video,plataforma virtual.El estudiante
participa formulandoconsultas y/o
interrogantes sobre loexpuesto por
el docente, durante eldesarrollo de la
clase, utilizando laplataforma zoom.

4 / 28 -1 -5 -12 de • Actividades del docente: • EXPOSICIÓN

octubre Establecerlos lineamientos para el ORAL VIRTUAL
desarrollode la exposición grupal a Nº 01 (RUBRICA
cerca de lasolución de casos reales EXPOSICIÓN
asignados,en base al desarrollo de ORAL VIRTUAL
loscontenidos de la unidad. Nº 01)
Realizapreguntas sobre los
contenidosexpuestos y realiza
comentariosagregando información
adicional alo expuesto por
estudiantes;utilizando la video
conferencia en laplataforma zoom.•
Actividad del
estudiante:Presentación de informe
en versióndigital (informe debe ser
subido a latarea respectiva en el aula
virtualUSAT) y Exposición virtual:
ProblemaReal Nº 1 Se evaluará LA
CRITICA, alos CRITERIOS adoptados,
laCOHERENCIA de los
resultadosnuméricos, el
cumplimiento de lasNORMAS
técnicas vigentes y la, empleaPPTs,
hojas de cálculo, planos enCAD y los
presenta a través de lavideo
conferencia en la
plataformazoom.Presentación digital
y sustentación virtual de trabajo Nº
01

8 de octubre COMBATE DE ANGAMOS (00:01 - 23:59)

5 / 15 -19 -22 de 1.3 La valoración de la gravedad de los • El docente desarrolla • INFORME Y
octubre impactos:Magnitud e importancia.Toma de datos, confundamento los saberes: MEMORIA
estudios preliminares, identificación de teorías,enfoques, de los alcances de DESCRIPTIVA
impactos.Elaboración de la matriz de
impactos.Métodos de valoración de Impactos laasignatura de IMPACTO Nº01 EN
Ambientales: Diagrama de matrices. Lista de AMBIENTAL EN OBRAS DE FORMATO
verificación.Método de Leopold. Método de INGENIERÍA, utilizando, utilizando DIGITAL
Batelle Columbus. laplataforma zoom, ppt, (RUBRICA DE
video,plataforma virtual.El estudiante INFORME Y
participa formulandoconsultas y/o MEMORIA
interrogantes sobre loexpuesto por DESCRIPTIVA
el docente, durante eldesarrollo de la Nº01 EN
clase, utilizando laplataforma zoom. FORMATO
DIGITAL)
• EXPOSICIÓN
ORAL VIRTUAL
Nº 02 (RUBRICA
EXPOSICIÓN
ORAL VIRTUAL
Nº 02)

6 / 26 -29 -2 -5 de • Actividades del docente: Establecer • INFORME Y

noviembre los lineamientos para el desarrollo MEMORIA
de la exposición grupal a cerca de la DESCRIPTIVA
solución de casos reales asignados, Nº02 (RUBRICA
en base al desarrollo de los DE INFORME Y
contenidos de la unidad. Realiza MEMORIA
preguntas sobre los contenidos DESCRIPTIVA
expuestos y realiza comentarios Nº02)
agregando información adicional a
lo expuesto por estudiantes;
utilizando la video conferencia en la
plataforma zoom. • Actividad del
estudiante: Presentación de informe
en versión digital (informe debe ser
subido a la tarea respectiva en el
aula virtual USAT) y Exposición
virtual: Problema Real Nº 1 Se
evaluará LA CRITICA, a los CRITERIOS
adoptados, la COHERENCIA de los
resultados numéricos, el
cumplimiento de las NORMAS
técnicas vigentes y la , emplea PPTs,
hojas de cálculo, planos en CAD y los
presenta a través de la video
conferencia en la plataforma
zoom.Presentación digital y
sustentación virtual de trabajo Nº 02
Presentación digital y sustentación
virtual de trabajo Nº 02
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL, INDICADORES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA DE
LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL,

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

7 / 9 -12 -16 -19 de 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES DE • El docente desarrolla con
noviembre IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES fundamento los saberes: teorías,
AMBIENTALESConcepción General.Ley General del enfoques, de los alcances de la
Ambiente.Ley del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental.Sistema Nacional de Evaluación de asignatura de IMPACTO AMBIENTAL
Impacto Ambiental (SEIA).Ley del Sistema EN OBRAS DE INGENIERÍA,
Nacional de Evaluación de Impacto utilizando, utilizando la plataforma
Ambiental.Certificación ambiental.Proyectos de zoom, ppt, video, plataforma virtual.
inversión sujetos al SEIA.Clasificación anticipada El estudiante participa formulando
en el marco del SEIA para el sector Saneamiento consultas y/o interrogantes sobre lo
(DS N° 020-2017-VIVIENDA).Indicador ambiental expuesto por el docente, durante el
de calidad: aire, agua,suelo, ecosistemas,
socioculturales. desarrollo de la clase, utilizando la
plataforma zoom.Exposición virtual
magistral participativa, discusión
relacionada con los temas, ejemplos
de aplicación con casos reales.

8 / 23 -26 -30 de 2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE • El docente desarrolla con • EXPOSICIÓN
noviembre VIGILANCIA AMBIENTALControl y vigilancia de los fundamento los saberes: teorías, ORAL VIRTUAL
Impactos AmbientalesControl de los Impactos enfoques, de los alcances de la Nº 03 (RUBRICA
Ambientales: Tipos de medidas. Descripción.
Orientación. Criterios de evaluación.Vigilancia asignatura de IMPACTO AMBIENTAL EXPOSICIÓN
ambiental: Supervisión y monitoreo ambiental. EN OBRAS DE INGENIERÍA, ORAL VIRTUAL
ECA´s y LMP´s. Diferencias. Monitoreo Ambiental. utilizando, utilizando la plataforma Nº 03)
Monitoreo de factores ambientales: aire, agua y zoom, ppt, video, plataforma virtual.
suelo. Relaciones sectoriales. Lineamientos para el El estudiante participa formulando
Plan deMonitoreo Ambiental.Programa de consultas y/o interrogantes sobre lo
Vigilancia AmbientalEIA en un Proyecto de expuesto por el docente, durante el
Ingeniería Civil.
desarrollo de la clase, utilizando la
plataforma zoom.Exposición virtual
magistral participativa, discusión
relacionada con los temas, ejemplos
de aplicación con casos reales

9 / 3 -7 -10 de 2.3 Presentación de trabajo • Evaluación nº 2 El docente ofrece • INFORME Y

diciembre las indicaciones generales para la MEMORIA
realización de la practica; pautas, DESCRIPTIVA
instrucciones, etc. utilizando la video Nº03 EN
conferencia, portafolio virtual. El FORMATO
estudiante desarrolla la solución del DIGITAL
examen práctico estando conectado (RUBRICA DE
en todo momento en zoom con el INFORME Y
docente y participando preguntando MEMORIA
durante todo el desarrollo del DESCRIPTIVA
tiempo. Luego remite su solución a Nº03 EN
través del aula virtual utilizando FORMATO
tarea.EVALUACIÓN N°02 DIGITAL)