Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 50 vistas

    Taller de Magnitudes

    Cargado por

    Lisseth Mahecha Diaz Santamaria
    Este documento presenta un taller sobre magnitudes directa e inversamente proporcionales y problemas de aplicación relacionados. Explica la diferencia entre magnitudes directamente y inversamente proporcionales y cómo reconocer cada una. Luego, proporciona ejemplos de problemas de aplicación de cada tipo y solicita a los estudiantes que resuelvan cuatro problemas adicionales identificando el tipo de proporcionalidad involucrado y aplicando la regla de tres para cada uno. Finalmente, indica que los estudiantes deben enviar las respuestas y desarrollos al cor

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Taller de Magnitudes

    Cargado por

    Lisseth Mahecha Diaz Santamaria
    50 vistas3 páginas
    Este documento presenta un taller sobre magnitudes directa e inversamente proporcionales y problemas de aplicación relacionados. Explica la diferencia entre magnitudes directamente y inversamente proporcionales y cómo reconocer cada una. Luego, proporciona ejemplos de problemas de aplicación de cada tipo y solicita a los estudiantes que resuelvan cuatro problemas adicionales identificando el tipo de proporcionalidad involucrado y aplicando la regla de tres para cada uno. Finalmente, indica que los estudiantes deben enviar las respuestas y desarrollos al cor

    Descripción original:

    Taller magnitudes directas e inversamente proporcionales

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un taller sobre magnitudes directa e inversamente proporcionales y problemas de aplicación relacionados. Explica la diferencia entre magnitudes directamente y inversamente proporcionales y cómo reconocer cada una. Luego, proporciona ejemplos de problemas de aplicación de cada tipo y solicita a los estudiantes que resuelvan cuatro problemas adicionales identificando el tipo de proporcionalidad involucrado y aplicando la regla de tres para cada uno. Finalmente, indica que los estudiantes deben enviar las respuestas y desarrollos al cor

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    50 vistas3 páginas

    Taller de Magnitudes

    Cargado por

    Lisseth Mahecha Diaz Santamaria
    Este documento presenta un taller sobre magnitudes directa e inversamente proporcionales y problemas de aplicación relacionados. Explica la diferencia entre magnitudes directamente y inversamente proporcionales y cómo reconocer cada una. Luego, proporciona ejemplos de problemas de aplicación de cada tipo y solicita a los estudiantes que resuelvan cuatro problemas adicionales identificando el tipo de proporcionalidad involucrado y aplicando la regla de tres para cada uno. Finalmente, indica que los estudiantes deben enviar las respuestas y desarrollos al cor

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    AREA: Matemáticas Profesora: Lisseth Díaz Fecha: 26 marzo/21

    TALLER: Magnitudes directa e inversamente proporcionales problemas de aplicación


    NOMBRE: _____________________________CURSO 7°A,7°B Fecha de entrega

    Recordemos:

    Dos magnitudes son directamente Dos magnitudes son inversamente


    Proporcionales cuando una de las proporcionales cuando a una de
    cantidades se multiplica (o divide) las cantidades se la multiplica por
    por un número su un número su correspondiente
    correspondiente queda queda dividida por el mismo
    multiplicadas (o dividida) por el número (y si se divide a la otra se
    mismo número multiplica por el mismo número)

    ¿Cómo reconocer si son magnitudes directas o inversamente proporcionales?


    https://www.youtube.com/watch?v=OyEcoAV3oFY

     Problemas de aplicación utilizando regla de tres simple.

    Ejemplo: Proporcionalidad directa.

    Una Maquina fabrica 400 tornillos en 5 horas. ¿Cuánto tardara en fabricar


    1000 tornillos?
     Amplia tus

     Regal de tres simple directa https://www.youtube.com/watch?v=uQO_oBKqypQ


    Ejemplo proporcionalidad inversa

    Un automóvil va a 72km/h, tarda 3h y 15 minutos en hacer un recorrido


    ¿Cuánto tardará otro coche en hacer el mismo recorrido si va a 90km/h?

    Magnitudes inversamente proporcionales https://www.youtube.com/watch?v=X_2Ooogxqn4

     Llego la hora

    1. Resuelve los siguientes problemas. Identifica si tienes una situación


    directa o inversamente proporcional y resuelve aplicando regla de tres.

    A. Por cada 24 kg de naranja se obtienen 6 litros de jugo ¿Cuántos litros


    se obtienen con 180 kg de naranjas?
    B. Para abonar un terreno de 4.000 m 2 necesitamos 50 kg. de abono. Si
    compro 20 kg. más, ¿Cuántos m 2 puedo abonar?
    C. Una alberca llena de agua tarda 24 minutos en vaciarse abriendo 5
    desagües. Si queremos que se vacíe en 15 minutos ¿Cuántos desagües
    hay que abrir?
    D. Una piscina con 3 grifos tarda en llenarse 24 horas. Si abrimos un grifo
    más, ¿Cuánto tardará en llenarse?

    Ten en cuenta que debes enviar fotografías o un archivo de tu tarea al correo


    [email protected] No olvides que debes enviar junto a las
    respuestas el desarrollo de cada una de las ecuaciones.

    “No supongas que la matemática es dura y avinagrada y repulsiva para el


    sentido común. Se trata simplemente de la idealización del sentido común.”
    LORD WILLIAM THOMSON KELVIN

    También podría gustarte