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    Semana 10 - Práctica

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    SARAI DAMARIS ROMAN HUANACO
    Este documento presenta una guía de práctica de laboratorio sobre el uso ético de la información. La práctica tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a citar y referenciar fuentes de información de manera apropiada. Incluye conceptos sobre el plagio, materiales requeridos como dispositivos con internet, y un procedimiento que involucra discutir en grupos sobre el plagio y construir referencias bibliográficas siguiendo las normas APA.

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    Semana 10 - Práctica

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    SARAI DAMARIS ROMAN HUANACO
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    _Semana 10 - Práctica

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    Este documento presenta una guía de práctica de laboratorio sobre el uso ético de la información. La práctica tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a citar y referenciar fuentes de información de manera apropiada. Incluye conceptos sobre el plagio, materiales requeridos como dispositivos con internet, y un procedimiento que involucra discutir en grupos sobre el plagio y construir referencias bibliográficas siguiendo las normas APA.

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    Material de trabajo

    Gestión del Aprendizaje

    Guía de Práctica de Laboratorio de: 10


    Segunda unidad: Gestión eficiente de la información
    Práctica N° 10: Uso ético de la información

    Apellidos : …………………..….……………….
    Sección : NRC…………………….
    Nombres : ……………………………………….
    Fecha : .…../……/2020 Duración: 60 minutos
    Docente: Escribir el nombre del docente
    Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo( X )

    Instrucciones: Estimado estudiante a continuación deberás leer cada una de las actividades
    programadas para esta sesión de aprendizaje, teniendo en cuentas las indicaciones del docente.

    1. Propósito:
    Al terminar la práctica 10, los estudiantes estarán en condición de hacer un uso ético de
    la información citando y referenciando a los autores y a las fuentes de información
    utilizadas para un tema de investigación.

    2. Conceptos básicos (introducción o fundamento):


    ¿Qué es el plagio?

    ̶ El plagio en el ámbito académico es una grave falta contra la probidad académica,


    que consiste en tomar las ideas o las creaciones de otros y presentarlas como si fueran
    propias.
    ̶ Está sancionado en nuestra universidad y casi todas las instituciones educativas,
    especialmente en el ámbito de la investigación.
    ̶ La única forma correcta de usar las ideas o creaciones de otros en nuestros trabajos
    es haciendo un reconocimiento explícito de a quién le pertenecen.
    ̶ Este reconocimiento se hace refiriendo y citando las fuentes.

    3. Equipos/materiales y reactivos a utilizar en la práctica:

    - Dispositivo con conexión a Internet


    - Software online

    4. Notas de seguridad:

    - Evitar el consumo de alimentos y bebidas


    - Uso de cuentas de correo y accesos a herramientas web 2.0

    5. Hipótesis (o cálculos):

    - Los estudiantes aprenden referenciar utilizando normas APA en el ámbito académico.

    6. Procedimiento experimental:

    Esta actividad contempla desarrollar ejercicios de cómo realizar referencias con las
    normas APA.
    Material de trabajo
    Gestión del Aprendizaje

    Ejercicios

    DISCUSIÓN EN GRUPO:

    En grupos de cinco integrantes, discutir sobre lo siguiente y luego mostrar en un


    documento de Google los acuerdos a los que lleguen.

    ̶ Crear un Documento de Google colaborativo, agregar al docente e integrantes de


    tu grupo, desarrollar las preguntas solicitadas:
    ̶ ¿Cómo definirían el plagio? (una sola definición de todo el grupo)
    ̶ ¿Qué diferencia encuentran entre plagio y coincidencia?
    ̶ Nombrar un caso de plagio (no desarrollado en clase), sobre:
    ̶ Música
    ̶ Software
    ̶ Académico
    ̶ Obra artística (teatro, cinematográfica, pintura o escultura)
    ̶ Obra arquitectónica

    SOBRE CONSTRUCCIÓN DE REFERENCIAS

    En el mismo documento, cada integrante debe:


    ̶ Tomar foto de un libro (Portada, contraportada y la página donde se evidencie la
    editorial) y agregar al documento.
    ̶ Construir la referencia de las fuentes de información capturadas.

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