GRIEGO

DEL NUEVO TESTAMENTO

Con el Antiguo
Testamento, sin el
Nuevo, se es judío.
Pero con el Nuevo sin
el Antiguo no se es
cristiano. Eso sería
una secta.

Guía docente de la asignatura

Facultad de Teología SEUT

 1. Datos básicos de la asignatura .......................................................... 3
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

2. Datos del profesorado....................................................................... 3

3. Introducción a la asignatura .............................................................. 3
3.1 Descripción ..................................................................................... 3
3.2 Objetivos......................................................................................... 3
3.3 Competencias ................................................................................. 4
3.4 Aportación al perfil profesional de la titulación ............................. 4
3.5 Prerrequisitos ................................................................................. 5
4. Temario y calendario......................................................................... 5
4.1 Temario .......................................................................................... 5
4.2 Calendario ...................................................................................... 6
5. Videoconferencia semanal ................................................................ 7
6. Otras actividades académicas obligatorias ........................................ 8
6.1 Cinco pruebas parciales .................................................................. 8
6.2 Examen de Primer Semestre y Examen final ................................. 9
7. Sistema de evaluación....................................................................... 9
7.1 Videoconferencias .......................................................................... 9
7.2 Pruebas parciales ......................................................................... 10
7.2 Examen de Primer Semestre y Examen final ............................... 10
7.4 Calificación final de la asignatura ................................................ 11
8. Recursos de la asignatura ................................................................ 11
8.1 Campus online: ............................................................................. 11
8.2 Libro de texto................................................................................ 11
8.3 Otros libros necesarios (obligatorios) ........................................... 12
8.4 Biblioteca de la Facultad .............................................................. 12
8.5 Apoyo al estudiante...................................................................... 13
9. Autor y derechos de la asignatura ................................................... 13

2 Facultad de Teología SEUT

 UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO
1. Datos básicos de la asignatura
Nombre: Griego del Nuevo Testamento
Código: M1104 GRI
Curso: 2015-2016
Semestre: 1º y 2º
Créditos: 10
Carácter: Básica
Materia: Biblia y lenguas bíblicas
Profesores: Sergio Rosell
Horario: Videoconferencias semanales de 1 hora, en horario a acordar entre los
estudiantes y el profesor.

2. Datos del profesorado

Nombre: Sergio Rosell
Email: [email protected]
Teléfono: 695870988

3. Introducción a la asignatura

3.1 Descripción
Asignatura de los fundamentos del Griego del Nuevo Testamento. Se cubrirán todos los
elementos esenciales de gramática y sintaxis de la lengua griega. Se aprenderá a reconocer
todas las conjugaciones de los verbos y la declinación de artículos, sustantivos y adjetivos. Se
aprenderá de memoria un mínimo indispensable de vocabulario. Desde la primera semana se
abordará en «clase», por videoconferencia, la traducción de diferentes textos del Nuevo
Testamento.

3.2 Objetivos
1. Familiarizarse con la gramática y las formas que toman las palabras del griego del Nuevo
Testamento y la sintaxis presente en la formación de oraciones.

2. Memorizar un mínimo indispensable del vocabulario del griego del Nuevo Testamento.

3. Al concluir la asignatura, el/la estudiante podrá traducir cualquier texto del Nuevo
Testamento (siempre que cuente con un diccionario y tal vez otras ayudas).

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 4. Al concluir la asignatura, el/la estudiante estará capacitado para abordar la asignatura
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

optativa de: Griego avanzado del Nuevo Testamento.

3.3 Competencias
Cognitivas

• Vocabulario rudimentario del griego del Nuevo Testamento.

• Reconocimiento de todas las formas del sistema de declinación de artículos, sustantivos y

adjetivos del griego del Nuevo Testamento.

• Reconocimiento de todas las formas del sistema de conjugación verbal del griego del
Nuevo Testamento.

Procedimentales/Instrumentales:

• Capacidad para proceder competentemente con la siguiente asignatura de lengua griega:

Griego avanzado del Nuevo Testamento.

• Capacidad de traducir (con un diccionario y tal vez otras ayudas) cualquier texto del Nuevo
Testamento griego.

• Capacidad de sacar mayor provecho del estudio bíblico personal realizado como parte de
la propia espiritualidad cristiana.

• Capacidad aumentada para acompañar a otras personas en el estudio bíblico en grupos

eclesiales.

Actitudinales:

• El/la estudiante estará motivado para recurrir al Nuevo Testamento griego para salir de
dudas respecto a determinadas preguntas suscitadas por el estudio bíblico.

• Continuará en el camino del seguimiento de Jesús en comunión con su comunidad

cristiana.

3.4 Aportación al perfil profesional

de la titulación
Dentro del ciclo de formación en Biblia y Lenguas bíblicas, esta asignatura ofrece la
iniciación esencial a la variante de la lengua griega empleada por los autores del Nuevo
Testamento y por los primeros traductores del Antiguo Testamento. Una competencia —
aunque sea rudimentaria— en la lengua griega es indispensable para todo lo que sea un
estudio bíblico medianamente competente.

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 3.5 Prerrequisitos

UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

No los hay para esta asignatura de iniciación.

4. Temario y calendario
4.1 Temario
Semestre 1º

I. Pronunciación. Escritura. El alfabeto.

II. Tiempo presente del verbo. Nominativo y acusativo de 2ª declinación. Concordancia.
III. Genitivo, dativo y vocativo de 2ª declinación. Posición atributiva del adjetivo.
IV. El verbo εἰμί. Oraciones atributivas. Posición predicativa del adjetivo.
V. El pronombre interrogativo τίς, τί.
VI. Modo imperativo del presente. El infinitivo presente. El sujeto del infinitivo.
VII. Tiempo imperfecto. Género neutro de 2ª declinación.
VIII. 1ª declinación. El pronombre αὐτός. El complemento directo en genitivo.
Complemento circunstancial de tiempo en caso acusativo.
IX. Tiempo futuro. Distinción entre sujeto y atributo. El adjetivo neutro sustantivado. el
concepto adjetivo.
X. Tiempo aoristo. Partes fundamentales del verbo. Los pronombres personales.
XI. Modos infinitivo e imperativo del aoristo.
XII. Verbos en -μι.
XIII. 3ª declinación. Instrumentalidad expresada en caso dativo. El concepto adjetivo con
preposición. Concordancia entre las declinaciones.
XIV. Voz pasiva. Cuatro partes fundamentales de los verbos.
XV. 1ª declinación, masculina. Voz media. El pronombre indefinido τις.

Semestre 2º

XVI. Verbos defectivos. Modo imperativo en voz media. El infinitivo con artículo. El
pronombre οὗτος.
XVII. Repaso de conjugación. Verbos compuestos.
XVIII. Repaso de declinación.
XIX. El participio presente. El significado del tiempo en el participio. Funciones
circunstancial y perifrástica.
XX. El participio aoristo y futuro. El significado del tiempo aoristo en el participio. El
genitivo absoluto.
XXI. La función adjetival del participio. Verbos contractos. Expresiones de comparación.
XXII. El pronombre relativo ὅς. Tiempo perfecto y pluscuamperfecto. Las partes
fundamentales. El verbo οἶδα.
XXIII. Modo subjuntivo. Preguntas que comienzan con οὐ ο μή.
XXIV. Oraciones condicionales. Modo optativo. Números.

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 4.2 Calendario
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

Semestre 1º

7-13 septiembre Capítulo I

14-20 septiembre Capítulo II

21-27 septiembre Capítulo III
28 sept. - 4 oct. Capítulo IV
5-11 octubre Capítulo V — Prueba parcial Nº 1 (caps. 1-4)
No hay videoconferencia
12-18 octubre Capítulo VI
19-25 octubre Capítulo VII

26 oct. - 1 nov. Capítulo VIII

2-8 noviembre Semana de estudio de la Facultad
No hay videoconferencia
9-15 noviembre Capítulo IX — Prueba parcial Nº 2 (caps. 1-8)
No hay videoconferencia

16-22 noviembre Capítulo X

23-29 noviembre Capítulo XI
30 nov. - 6 dic. Capítulo XII
7-13 diciembre Capítulo XIII — Prueba parcial Nº 3 (caps. 1-12)
No hay videoconferencia
14-20 diciembre Capítulo XIV
(21)25 dic. - (3)6 ene. Receso navideño
(4)7-10 enero Capítulo XV
11-17 enero Fin del Semestre
No hay videoconferencia
18-24 enero Examen de Semestre 1 (caps. 1-15)

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 Semestre 2º

UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

1-7 febrero Capítulo XVI, § 1-75
8-14 febrero Capítulo XVI, § 76-93; Capítulo XVII , § 1-40

15-21 febrero Capítulo XVII, § 41-95

22-28 febrero Capítulo XVII, § 96-100; Capítulo XVIII, § 1-35
29 feb. - 6 mar. Capítulo XVIII, § 36-72
7-13 marzo Capítulo XIX, § 1-67
Prueba parcial Nº 4 (caps. 1-18)
No hay videoconferencia
14-20 marzo Capítulo XIX, § 68-103; Capítulo XX, § 1-23
21-27 marzo Semana Santa
No hay videoconferencia

28 mar. - 3 abr. Semana de estudio de la Facultad

No hay videoconferencia
4-10 abril Capítulo XX, § 24-79
11-17 abril Capítulo XX, § 80-104; Capítulo XXI, § 1-11
18-24 abril Capítulo XXI, § 12-58
25 abr. - 1 mayo Capítulo XXI, § 59-83; Capítulo XXII, § 1-45
2-8 mayo Capítulo XXII, § 46-84
Prueba parcial Nº 5 (caps. 1-21)
No hay videoconferencia
9-15 mayo Capítulo XXII, § 85-96; Capítulo XXIII, § 1-38
16-22 mayo Capítulo XXIII, § 39-93
23-29 mayo Capítulo XXIV
30 mayo - 5 jun. Fin del semestre
No hay videoconferencia
6-12 junio Examen final de la asignatura (caps. 1-24)

5. Videoconferencia semanal
En las semanas previas al inicio del semestre, se realizará una consulta con los estudiantes
matriculados con el fin de concertar una hora a la semana para la clase virtual, por
videoconferencia mediante el programa gratuito de internet, ooVoo. Todos los estudiantes
estarán entonces informados del día de la semana y la hora cuando se celebrarán estas
videoconferencias. Están por consiguiente obligados a descargar dicho programa y asegurarse
de que les funciona, antes de la primera «clase» virtual programada.

Así también en lo sucesivo, el texto indicado a continuación deberá estar estudiado

siempre antes de la videoconferencia programada para la semana.

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 El/la estudiante está obligado/a a descargar e instalar satisfactoriamente el software
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

gratuito de ooVoo, comprobando que le funciona correctamente antes de la primera

videoconferencia.

La videoconferencia exige una conexión de banda ancha, de la que el/la estudiante es

responsable. (Si no dispone de banda ancha en su domicilio, tendrá que tomar las medidas
necesarias para ir adonde sí la haya, todas las semanas en el horario convenido.)

ATENCIÓN: En esta asignatura la videoconferencia es, a todos los efectos, una clase
presencial y la asistencia a las mismas es obligatoria. El compromiso con las
videoconferencias es fundamental y como se verá en el sistema de evaluación (punto 7), la
incomparecencia reiterada será muy penalizada.

Según la política de la Facultad, es imposible concluir satisfactoriamente la

asignatura si no se ha participado adecuadamente en el ritmo semanal de instrucción. Esto
significa haber participado en por lo menos 10 de las 15 videoconferencias cada semestre.
Por consiguiente, quien falta a 5 o más videoconferencias en el transcurso de un semestre,
suspende automáticamente y deberá volver a matricularse otro año para estudiar la
asignatura desde el principio.

Esta medida no admite excepciones.

La nota media de las videoconferencias computa al treinta por ciento de la nota media
final de la asignatura.

6. Otras actividades académicas

obligatorias
Además de las actividades académicas semanales, la Guía de autoestudio de la asignatura
pide la realización obligatoria de algunas actividades no sujetas al plazo semanal, cuyos fines
pedagógicos se centran más en cultivar el hábito de investigación. Concretamente, en esta
asignatura se pide:

6.1 Cinco pruebas parciales

Por cuanto es difícil y bastante subjetivo evaluar la participación en clase (especialmente
si el grupo es más o menos numeroso), habrá tres Pruebas parciales en el Primer Semestre y dos
en el Segundo, cuyo fin es permitir al profesor comprobar —como lo viene haciendo cada
semana el/la estudiante con la prueba no calificable al final de cada capítulo del libro de texto—
el nivel del aprendizaje.

La media de todas las pruebas parciales computa al cuarenta por ciento de la nota media
final para la asignatura.

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 6.2 Examen de Primer Semestre

UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

y Examen final
Los exámenes son ejercicios de traducción de pasajes que el/la estudiante podrá realizar
competentemente con los conocimientos adquiridos en los capítulos del libro de texto que
cubren en cada caso.

La media entre ambos exámenes computa al treinta por ciento de la nota media final para
la asignatura.

Para aprobar la asignatura, es en cualquier caso necesario aprobar el Examen Final. Quien
lo suspenda, deberá volver a examinarse en una convocatoria posterior.

7. Sistema de evaluación.

7.1 Videoconferencias
Criterio de evaluación

El profesor tomará nota de la asistencia a la videoconferencia, que en principio, será en sí

mismo el único elemento que tendrá en cuenta para evaluar:

• La nota por defecto por asistencia será de 8.

• La nota por defecto por incomparecencia justificada mediante email previo a la cita, será
de 5 en las primeras dos ocasiones. A partir de la tercera incomparecencia, aunque
justificada, la nota será de 4.

• La nota por incomparecencia sin justificar será siempre de 4.

• Por política académica de la Facultad para las actividades semanales, quien falta 5 o más
veces en un semestre suspende la asignatura y deberá volver a matricularse otro año (ver
Punto 5, p. 8).

Atención: Si el promedio de las Pruebas parciales y Exámenes semestral y final arroja una
nota superior a la media obtenida por la comparecencia a las videoconferencias (por ejemplo,
cualquier nota superior a un 8), el profesor añadirá un plus de consideración a esa media, para
que la nota por las videoconferencias tenga un efecto neutro en la nota del semestre. Esto se
justifica por cuanto el resultado en las pruebas y exámenes, demostraría que se han cumplido
satisfactoriamente los objetivos de la asignatura.

Cómputo de la calificación

La nota media de las videoconferencias semanales computa un treinta por ciento de la

nota media final de la asignatura.

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 7.2 Pruebas parciales
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

Criterios de evaluación

Las pruebas consisten, normalmente, de ejercicios de traducción. El profesor cotejará el

texto griego con la traducción del/la estudiante, enmendando la traducción y añadiendo
comentarios donde le parezca oportuno. La nota será entre un 4 (suspenso) por traducción
incompleta o excesivamente deficiente —y un 10, cuando no se le ocurra ninguna manera de
mejorar la traducción presentada.

El 0 (cero) está reservado a quien no presente en absoluto la traducción en el plazo de la

semana indicada.

Cómputo de la calificación

La nota media de todas las pruebas computa un cuarenta por ciento de la nota media
final de la asignatura.

7.2 Examen de Primer Semestre

y Examen final
Criterios de evaluación

Igual que para las Pruebas parciales (ver punto 7.2).

Cómputo de la calificación

Los exámenes —ejercicios de traducción— son una demostración del cúmulo del
aprendizaje a lo largo del semestre (el primero) y de la asignatura entera (el segundo). La media
de la nota obtenida en los exámenes computa un treinta por ciento de la nota media final de la
asignatura.

Convocatorias

El artículo 5.6 del Reglamento Académico se aplica a las actividades académicas no

semanales. Cabe destacar el artículo 5.6.3 del Reglamento:

Cuando la Evaluación Continua se establece como único modelo de evaluación de

la asignatura y el estudiante no ha completado todo el trabajo para la primera
convocatoria, corresponde al profesor de la asignatura determinar las alternativas de
evaluación que se aplicarán en las convocatorias posteriores. De todas maneras, el trabajo
alternativo no puede representar más del 20% del trabajo lectivo de la asignatura. En el
caso de faltar más del 20%, el estudiante pierde el derecho a la convocatoria y suspende
la asignatura.

10 Facultad de Teología SEUT

 En el caso de la presente asignatura, es necesario aprobar el examen final (2º semestre)

UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

para aprobar la asignatura. Este examen, cuyo peso es de 15% de la nota (30% del semestre), es
lo que se puede repetir en posteriores convocatorias para completar la asignatura.

Las fechas de las convocatorias se encuentran en el calendario académico de la Facultad.

El/la estudiante ha de contactar con el profesor para que le remita el examen cuando se sienta
preparado/preparada para repetirlo.

7.4 Calificación final de la asignatura

La nota media de la asignatura se calcula sobre la media ponderada de todas las
calificaciones de la asignatura conforme a la siguiente tabla:

Videoconferencias 30%
5 Pruebas parciales 40%
Exámenes de semestre y final 30%
Total 100%

8. Recursos de la asignatura

8.1 Campus online:

• Enlace para descarga gratuita del software de videoconferencias ooVoo

• Enlace para descarga gratuita del software de teclado de griego politónico para Windows.

• Enlace para descarga gratuita de Nuevo Testamento griego:

The Greek New Testament: SBL Edition

• Fichas virtuales para la memorización del vocabulario del libro de texto

8.2 Libro de texto

No existe Guía de autoestudio para esta asignatura.
Es necesario comprar el libro de texto:

Irene Foulkes, El Griego del Nuevo Testamento. Texto programado (Editorial CLIE, 2010),
585 pp.

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 8.3 Otros libros necesarios (obligatorios)
UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

• Un Nuevo Testamento Griego, a elegir entre:

Aland, Black y otros, The Greek New Testament (ed. 4ª o posterior) (Deutsche
Bibelgesellschaft/United Bible Societies) Recomendado

Nestle y Aland, Novum Testamentum Graece (ed. 27ª o posterior) (Stuttgart: Deutsche
Bibelgesellschaft) Recomendado

Holmes, ed., The Greek New Testament: SBL Edition, edición de 2010 o posterior (de descarga
gratuita en internet: ver Campus Online).

ATENCIÓN:
No se aceptará ningún otro Nuevo Testamento griego.

En particular, no es admisible, en ningunas circunstancias, cualquier Nuevo

Testamento bilingüe, con traducciones impresas. Las ediciones bilingües frustran la
intención de aprender a leer el propio texto griego del Nuevo Testamento.

• El siguiente diccionario griego:

Diccionario VOX. José M. Pabón S. de Urbina, Diccionario manual griego. Griego

clásico-Español. Cualquiera edición, nuevo o de ocasión.

ATENCIÓN:
No se aceptará ningún otro diccionario.

Este es el más barato en el mercado, de uso corriente en los institutos. Es

perfectamente válido para toda una vida de lectura de la Biblia griega. Al principio,
mientras el/la estudiante esté familiarizándose con el alfabeto griego, el profesor
indicará muchas veces el número de página en el diccionario, lo cual sólo ayuda si todos
tienen el mismo diccionario.

8.4 Biblioteca de la Facultad

Todos los estudiantes matriculados en asignaturas de la Facultad de Teología SEUT,
tienen derecho al uso de la Biblioteca en la sede de la Facultad. No se envían por correo ni
libros, ni fotocopias de secciones de libros o de artículos. Se puede consultar el fondo de la
Facultad en la siguiente página web: http://catalogo.bibliotecaprotestante.org.

12 Facultad de Teología SEUT

 8.5 Apoyo al estudiante

UNIDAD 1 ORIENTACIONES Y MÉTODOS DE TRABAJO

Foro técnico

En el Área del Estudiante del Campus online hay un foro técnico para atender los
problemas técnicos con la plataforma.

Foro social

En el Área del estudiante hay un foro social para uso de las/los estudiantes de la Facultad.

Comunicaciones

Se puede contactar con los/las estudiantes de la asignatura y el profesor a través del

menú “Participantes”, en la página de la asignatura.

La información de contacto con el profesor, se encuentra en los Datos del Profesorado al

principio de esta Guía docente.

9. Autor y derechos de la asignatura

Autor

Dionisio Byler, 2000-2015.

Derechos de los materiales

Todos los derechos de la asignatura Griego del Nuevo Testamento pertenecen a la

Fundación Federico Fliedner © 2013-15.

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