Género Dramático

Profesor Jonathan Godoy

FECHA: __ / 09 / 13
Puntaje %Logro Nota

NOMBRE ALUMNO: ____________________________________________________________________________

(-0,5 SIN CAPA O NO ESCRIBA BIEN SU NOMBRE Y APELLIDO [MAYÚSCULA Y LOS TILDES
CORRESPONDIENTES]) PUNTAJE TOTAL: 41 ptos
OBJETIVO/S: CONTENIDO/S:
-Demostrar una actitud de respeto y responsabilidad al momento de -Género dramático.
desarrollar la evaluación. -Tragedia, comedia y tragicomedia.
-Poder formular inferencias que permitan contestar las preguntas que se
articulan bajo esta condición.
-Responder a través de una lógica que pueda ser contestada de forma
explícita e implícita con respecto al texto.

1. Las obras dramáticas tienen como finalidad (Salen La Poncia y Angustias)

A) expresar sentimientos. Adela: Yo soy su mujer. (A Angustias) Entérate tú y
B) ser representadas. ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa.
C) ser poéticas. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.
D) estar escritas en verso. Angustias: ¡Dios mío!
E) poseer narrador. Bernarda: ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta?
(Sale corriendo)”
2. La principal característica de una obra dramática (Federico García Lorca, La casa de Bernarda
y de una obra teatral es, respectivamente: Alba.)
A) la interpretación de los sentimientos y de las
emociones más profundas. 5. Con respecto al fragmento anterior, es correcto
B) estar escrita en diálogo y en prosa. afirmar que:
C) la representación de lo escrito y la interpretación I. la fuerza protagónica la representa Adela y la
de lo escrito. antagónica, Bernarda.
D) ser un texto literario y la representación de éste. II. el fragmento correspondería al clímax de esta
E) formar parte de la literatura y del séptimo arte. situación dramática.
III. se manifiesta en él la eliminación del obstáculo
3. Las acciones de una obra dramática son (triunfo del protagonista)
entregadas por: A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
A) las palabras del narrador. D) I y II E) I, II y III
B) los movimientos de los personajes.
C) el director de la obra. 6. Identifique la propuesta VERDADERA en
D) el parlamento de los personajes. relación con el conflicto dramático.
E) los sentimientos del hablante lírico. A) La crisis es el punto inicial del conflicto.
B) El conflicto puede concebirse como antagonismo
4. La función del lenguaje predominante en una de fuerzas abstractas.
obra dramática se califica de C) El conflicto se resuelve a favor del protagonista
A) enunciativa. B) comunicativa. una vez que desaparece el obstáculo.
C) referencial. D) emotiva. D) El término del conflicto se produce sólo en
E) apelativa. forma abrupta.
E) Generalmente la situación original del conflicto y
TEXTO 1 su desarrollo provienen de los personajes.

“Martirio: ¿Dónde vas? 7. ¿Cuáles son considerados personajes principales

Adela: ¡Quítate de la puerta! dentro de una obra dramática?
Martirio: ¡Pasa si puedes! A) Protagonista y alegórico.
Adela: ¡Aparta! (Lucha) B) Antagonista y colectivo.
Martirio: (A voces). ¡Madre, madre! C) Protagonista, secundario y alegórico.
(Aparece Bernarda. Sale en enaguas, con un mantón D) Protagonista y antagonista.
negro) E) Protagonista, antagonista y secundario.
Bernarda: Quietas, quietas. ¡Qué pobreza la mía, no
poder tener un rayo entre los dedos! 8. ¿Qué representan los personajes principales en
Martirio: (Señalando a Adela) ¡Estaba con él! ¡Mira una obra dramática?
esas enaguas llenas de paja de trigo! A) La búsqueda de la solución del conflicto.
Bernarda: ¡Esa es la cama de las mal nacidas! (Se B) El respaldo o apoyo a una de las fuerzas en
dirige furiosa hacia Adela) conflicto.
Adela: (Haciéndole frente) ¡Aquí se acabaron las C) Las fuerzas en conflicto.
voces de presidio! (Adela arrebata un bastón a su D) El respaldo al protagonista y el rechazo al
madre y lo parte en dos) Esto hago yo con la vara de antagonista.
la dominadora. E) Entes abstractos que se transforman en
No dé usted un paso más. En mí no manda nadie personajes dramáticos.
más que Pepe.
Magdalena: (Saliendo) ¡Adela!
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9. “Representa a la fuerza en pugna” I. Calisto ama a Melibea, quien se niega a sus

El enunciado anterior corresponde a un personaje requerimientos.
A) colectivo. B) secundario. C) dinámico. II. Melibea representa la fuerza antagónica.
D) plano. E) antagonista. III. Sempronio es un obstáculo para los propósitos
del protagonista.
TEXTO 2 IV. El fragmento formaría parte del período de
desenlace dramático.
“Calisto: Sempronio. A) I y II
Sempronio: Señor. B) II y III
Calisto: Dame acá ese laúd. C) I, II y III
Sempronio: Aquí lo tienes. D) II, III y IV
Calisto: ¿Cuál dolor puede ser tal que se iguale con E) I, II, III y IV
mi mal?
Sempronio: Desafinado está ese laúd. 11. ¿Con qué tipo de obra dramática se relaciona el
Calisto: ¿Cómo afinará el desafinado? ¿Cómo texto anterior?
sentirá la armonía aquel que consigo? ¿Está tan A) Tragedia. B) Comedia. C) Tragi-Drama.
discorde? ¿Aquel en quien la voluntad a la razón no D) Tragicomedia. E) Sátira.
obedece? ¿Quién tiene dentro del pecho aguíjones,
paz, guerra, tregua, amor, enemistad, injurias, “(Habitación blanquísima del interior de la casa de
pecados, sospechas, todo por una causa? Pero toca y Bernarda. Muros gruesos. Puertas en arco con
canta la más triste canción que sepas. cortinas de yute rematadas con madroños y
Sempronio: Mira Nerón de Tarpeya a Roma cómo volantes. Silla de anea. Cuadros con paisajes
se ardía; gritos dan niños y viejos, y él de nada se inverosímiles de ninfas o reyes de leyenda. Es
dolía. verano. Un gran silencio umbroso se extiende por la
Calisto: Mayor es mi fuego y menor la piedad de escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se
quien ahora digo. oyen doblar las campanas. Sale la CRIADA.)”
Sempronio: No me engaño yo, que loco está este mi 12. ¿A cuál o cuáles unidades formales de la obra
amo. dramática podemos identificar en el fragmento
Calisto: ¿Qué estás murmurando, Sempronio? siguiente?
Sempronio: No digo nada. I. Acto.
Calisto: Di lo que dices, no temas. II. Cuadro.
Sempronio: Digo que, ¿cómo puede ser mayor el III. Escena.
fuego que atormenta un vivo que el que quemó tal A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
ciudad y tanta multitud de gente? D) I y II E) I, II y III
Calisto: ¿Cómo? Yo te lo diré: mayor es la llama
que dura ochenta años que la que en un día pasa, y 13. Señale cuál de las siguientes alternativas
mayor la que mata un alma que la que quema cien contiene una noción errónea (equivocada) respecto
mil cuerpos. Como de la apariencia a la existencia, de la forma Tragedia:
como de lo vivo a lo pintado, como de la sombra A) Es una obra donde figuran personajes ilustres.
a lo real, tanta diferencia hay del fuego que dices al B) Sus personajes experimentan la catarsis.
que me quema. Por cierto, si el del purgatorio es tal, C) La acción trágica conduce de la dicha a la
más querría que mi espíritu fuese con los de los desdicha.
brutos animales que por medio de aquel ir a la gloria D) Termina necesariamente con un acontecimiento
de los santos. nefasto.
Sempronio: ¡Cierto es lo que digo! Incluso más ha E) La acción subordina al carácter.
de ir este pecho. No sólo es loco, sino hereje.
Calisto: ¿No te digo que hables alto? ¿Qué dices? 14. Señale cuál de las alternativas es verdadera:
Sempronio: Digo que nunca Dios quiera tal: que es A) El Drama es lo mismo que la Obra Dramática.
una especie de herejía lo que ahora dijiste. B) El Drama es un conjunto de hechos horrorosos y
Calisto: ¿Por qué? lamentables.
Sempronio: Porque lo que dices contradice la C) El Drama es un tipo de Obra Dramática.
cristiana religión. D) En el Drama no caben acontecimientos felices.
Calisto: ¿Y a mí qué? E) En el Drama siempre se destaca la catarsis.
Sempronio: ¿Tú no eres cristiano?
Calisto: ¿Yo? Melibeo soy, y a Melibea adoro, y en
Melibea creo, y a Melibea amo.
Sempronio: Tú te lo dirás. Como Melibea es grande,
no cabe en el corazón de mi amo, que por la boca le
sale a borbotones. No es más menester; bien sé de
qué pie cojeas. Yo te sanaré:”
(Fernando de Rojas, La Celestina.)
15. Personajes tales como El Rey y la Reina, un
10. ¿Cuáles de las siguientes aseveraciones son anciano sabio, un héroe, un grupo de nobles.
correctas en relación con la acción y el conflicto Por sus características expresas, pueden pertenecer a
dramático desarrollados en el texto anterior? un(a)
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A) tragicomedia B) tragedia C) entremés III. posee lenguaje de las acotaciones.

D) drama E) comedia A) Sólo I
B) Sólo II
16. La parte del teatro destinada a la decoración se C) Sólo III
denomina D) I y II
A) escenografía. B) escenario. E) I y III
C) puesta en escena. D) escenógrafo.
E) ambientación. 23. Con respecto al fragmento anterior, es posible
determinar que
17. Los aparatos escénicos que generan la atmósfera I. no existe un aparte.
adecuada al tipo de representación corresponden II. no aparece un monólogo.
preferentemente a III. aparece un diálogo.
I. iluminación – escenografía – vestuario. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
II. maquillaje – actores – dramaturgo. D) I y II E) I, II y III
III. consueta – comediógrafo – libreto.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III 24. Con respecto al fragmento anterior, es posible
D) I y II E) II y III determinar que presenta
I. una escena.
18. Podemos afirmar que el dramaturgo es quien II. un aparte.
escribe: III. el lenguaje de las acotaciones.
I. obras dramáticas. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
II. tragedias y comedias. D) I y II E) I y III
III. sólo obras en forma de drama.
A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. TEXTO 4
D) I y II. E) I, II y III. JUAN: También esta noche parece que la señorita
Julia está medio loca, ¡loca de atar!
19. “En la obra teatral se incorporan diversos CRISTINA: ¿Qué? ¿Ya estás ahí?
elementos relacionados con la ambientación física”. JUAN: Sí, vuelvo ahora de la estación, de
La aseveración corresponde a: acompañar al señor conde. Al pasar entré en la
A) la escenografía. B) el guión. barraca del baile y allí me encontré a la señorita
C) la iluminación. D) la tramoya. Julia bailando con el guardia.
E) el sonido. En cuanto me vio, vino derecha a mí y me invitó a
un vals de los que bailan los señores. Bailó de un
20. Para ornamentar el espacio escénico, es modo, que no he visto cosa igual. Cuando le digo
indispensable la participación de que está loca...
A) actores. B) directores. C) dramaturgos. CRISTINA: Sí... Está violenta desde lo que le
D) tramoyistas. E) consuetas. sucedió con su prometido.
JUAN: Es posible. De todos modos era un buen
“Saloncito en casa del Lord Windermere. Cuadros, muchacho. ¿Tú sabes cómo ocurrió la cosa? Yo
vitrinas. Escritorio con libros y periódicos. A la presencié la escena a escondidas.
izquierda, mesita para el té. A la derecha, otra (Augusto Strindberg, La señorita Julia.)
mesita...”
(Oscar Wilde, Abanico de Lady Windermere.) 25. Señala cuál de los elementos del género
dramático está presente en el fragmento anterior.
21. De acuerdo con los conceptos relacionados con I. Función apelativa.
la obra teatral, la anterior descripción corresponde a II. Lenguaje de las acotaciones.
A) un acto. B) un cuadro. C) un escenario. III. Diálogo.
D) una escena. E) una escenografía. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y III E) I, II y III
TEXTO 3
“(Se va.) (Aparece la Mujer y la Suegra de 26. Según los rasgos observables en el fragmento,
Leonardo. Llegan angustiadas) ¿a qué forma dramática pertenece?
MUCHACHA 1: ¿Viene ya? A) Tragedia. B) Comedia. C) Farsa.
SUEGRA (agria): No sabemos. D) Tragicomedia. E) Drama.
MUCHACHA 2: ¿Qué contáis de la boda?”
(Federico García Lorca, Bodas de Sangre.)

27. Elementos propios de la tragedia griega, son

22. Con respecto al fragmento anterior, es posible I. efecto: catarsis.
afirmar que II. protagonista y destino fatal.
I. corresponde al intercambio de mensajes, o III. posibilidad del ser humano de sobreponerse al
diálogo. destino.
II. corresponde a un aparte. A) I B) II C) I, II
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D) I, III E) III personaje en el supuesto que

los demás no lo escuchan.
“ACTO SEGUNDO 3. Comedia Es el autor de obras
Escena Primera dramáticas
(Sala en casa de Polonio) 4. Monólogo Todos los objetos y
POLONIO: Reinaldo, entrégale este dinero y estas accesorios que se utilizan en
cartas. (Le da un bolsillo y unas cartas.) una producción dramática.
REINALDO: Así lo haré, señor. 5. Virtualidad Posibilidad de realización.
POLONIO: Sería un admirable golpe de prudencia teatral
que antes de verle te informaras de su conducta.” 6.Tragedia Oposición entre dos fuerzas.
(William Shakespeare, Hamlet.) 7. Antagonista Representa conflictos del
diario vivir y su final es
28. La acción presentada corresponde a alegre.
A) la presentación del conflicto. 8. Escenografía Obra que representa
B) el clímax conflictos dolorosos en
C) una acción ascendente. forma solemne.
D) una acción descendente. 9. Aparte Discurso de un personaje en
E) el desenlace. el que habla solo.
10. Parlamento Efecto de dolor en el
29. “En esta manifestación se elimina el sentido espectador
ciego del destino o fatalidad propio de la tragedia, 11. Catarsis Personaje que se opone a los
pero no el dolor.” Características propia de deseos del protagonista
A) la comedia. B) la tragedia.
C) el melodrama. D) la tragicomedia o drama.
III. VERDADERO O FALSO. (0,5 c/u)
30. El drama como subgénero dramático se
caracteriza por 1. Los textos dramáticos se caracterizan por
A) la conjugación de elementos propios de la presentar una oposición de fuerzas mediante
tragedia y la comedia. el diálogo de sus personajes.
B) la utilización de elementos orientados a
conmover al espectador. 2. La comedia es una representación liviana y
C) la presentación de un conflicto, cuyo desenlace humorística cuyo fin esencial es sólo
es desafortunado. provocar la risa en el lector-espectador.
D) estar fundado en un argumento serio que remata
en una solución feliz. 3. La tragedia busca que el lector-espectador
E) N. A. sienta dolor y compasión por el destino de
los personajes, es decir, experimente un
31. “Constituye la representación de la vida de las proceso llamado catarsis.
personas de manera realista, ya que está compuesta
por momentos trágicos y cómicos”. 4. Las obras dramáticas poseen virtualidad
La definición anterior corresponde a teatral, es decir, son escritos con todos los
A) el drama. B) la ópera. C) la comedia. elementos necesarios para ser representados
D) la tragedia. E) Tragidrama. en un escenario ante un público y así
convertirse en una obra teatral.
32. Elementos propios de la comedia son:
I. efecto: la reflexión en los receptores. 5. El cambio de cuadro en una obra teatral es
definido por el cambio de la escenografía.
II. tratamiento ligero de un tema trascendental.
III. presencia de conflictos posibles en la realidad.
IV. personajes que encarnan vicios y virtudes 6. La tragedia trata temas divertidos y la
humanas. comedia, temas serios.
A) I y II B) II y IV C) I, III y IV
D) I, II, III y IV E) III

II. TÉRMINOS PAREADOS: Relaciona los

conceptos presentes en la columna A con sus
respectivas definiciones de la columna B.
SELECCIÓN MÚLTIPLE
(0,5 c/u)
1. B
COLUMNA A COLUMNA B 2. D
1. Conflicto Es el discurso de cada uno 3. D
de los personajes. 4. E
2. Dramaturgo Discurso emitido por un 5. D
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6. E
7. D
8. C
9. E
10. A
11. D
12. E
13. E
14. C
15. B
16. B
17. A
18. A
19. A
20. D
21. B
22. E
23. E
24. E
25. D
26. E
27. C
28. D
29. D
30. A
31. A
32. D

Términos pareados
10
9
2
8
5
1
3
6
4
11
7

Verdadero y falso

V
F
V
V
V
F

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