Actividad 1 - Comparando Miradas de La Investigación

Comparando miradas de la investigación
Elaborado por:
Sayury Beatriz Castilla Acosta
Margela Yulieth Diaz
Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicología
Investigación ll
Septiembre de 2021
Actividad 1 - Comparando miradas de la investigación
Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa

Definición Es una metodología de investigación en la que se realiza en Es una metodología de investigación que utiliza preguntas y
base a la calidad o la opinión de personas para llegar a encuestas para recopilar datos cuantificables y en base a estos
conclusiones de investigación particulares. realizar análisis estadísticos para derivar conclusiones de
investigación generales.
Aportes Las investigaciones cualitativas según (Esterberg, 2002) se (Unrau, Grinnell y Williams, 2005) la investigación cuantitativa debe
epistemológicos basan en una lógica y proceso inductivo, van de lo particular ser lo más objetiva posible para que no se alteren los resultados.
a lo general.
(Bergman, 2008) plantea que las investigaciones cuantitativas
(Sherman y Webb, 1988) y Patton (2011) define los datos identifican leyes casuales y universales.
cualitativos como descripciones detalladas de situaciones,
eventos, personas, interacciones, conductas observadas y Grinnell (1997) y Creswell (2013) argumentan que hay dos
sus manifestaciones. realidades.
Creswell (2013b) y Neuman (1994) detallan las principales -Internas; son las creencias y experiencias subjetivas de las
actividades del investigador. personas que van desde las muy generales hasta las bien
organizadas y desarrolladas.
-Adquirir un punto de vista analítico como observador
externo. -Externa y objetiva e independiente de las creencias que tengamos
sobre ella. (la autoestima, mensajes en la televisión).
- Utiliza diferentes formas de investigación de una manera
flexible.
- Producen datos en forma de notas extensas, diagramas o

cuadros humanos, para generar descripción detallada.
- Mantiene una doble perspectiva.

- Observa los procesos sin alterar el punto de vista externo.
(Corbetta, 2003). Define que la investigación cualitativa

evalúa el desarrollo natural de los procesos no hay
manipulación de la realidad.
Denzi y Lincoln (1994) define el proceso de la investigación

cualitativa en 3 actividades genéricas que se conectan entre
si y reciben los nombres como son: teoría, método y
análisis.
Etapas 1-Idea 1-Ideas
2-Planteamiento del problema 2-Planteamiento del problema
3-Inmersion inicial en el campo 3-Revision de la literatura y marco teórico
4-Concepcion del diseño del estudio 4-Visualización del alcance del estudio
5-Definicion de la muestra inicial del estudio y acceso a esta. 5-Elaboración de la hipótesis y definición de variables
6-Recoleccion delos datos. 6- Desarrollo del diseño de investigación.
7-Analisis de los datos. 7-Definicion y selección de la muestra.
8-Interpretacion de resultados. 8- Recolección de datos.
9- Elaboración del reporte de resultados 9-Analisis de los datos
10- Elaboración del reporte de resultados

Diferencias Parte de lo particular a lo general. Parte de lo general a lo particular.
Es inductiva o sea utiliza premisas particulares para llegar a Es deductiva o sea usa principios generales para llegar a una
una conclusión general. conclusión específica.
Propósito: Propósito:
Explica y obtiene conocimiento de datos extensos Predice, explica y controla fenómenos a través de un enfoque de
narrativos. obtener datos numéricos.
Diseño y el método: Diseño y el método:
Tiene un diseño flexible se especifica en términos generales Tiene un diseño estructurado, inflexible, específico en detalles en el
en el desarrollo del estudio, en cuanto al método es desarrollo del estudio. En cuanto al método involucra y realiza
histórico, etnográfica y estudio de casos. intervención, manipulación y control. De igual manera, también
puede ser descriptiva, correlacional y casual.
Estrategia de recolección de datos:
Estrategia de recolección de datos:
La recolección de documentos, observación participativa,
entrevistas formales y no estructuradas. Observación no participativa, entrevistas formales y semi-
estructuradas, administración de test y cuestionarios.
Interpretación de los datos:
Interpretación de los datos:
Conclusiones tentativas y revisiones se presentan en el
estudio o no se presentan. Las conclusiones y generalizaciones se formulan al concluir el
estudio.
Tendencias:
Estudios más estructurados, se incrementan las dos

estrategias de investigación en un mismo estudio.
Finalmente, en cuanto a la identificación de la etapa en la cual nos encontramos en la propuesta de investigación es la

inmersión en el campo, teniendo en cuenta que se está recopilando los referentes teóricos y epistemológicos que
fundamentan la idea del proyecto.
.
Referencias Bibliográficas:
Gay, L.R. (1996). Educational Research. Competencies for Analysis and Alpication.
USA
Hernández, R., Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación. McGraw-Hill Interamericana. Tomado de:
Hernández, R.; Mendoza, Ch. (2018). Las Tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y
mixto. En Hernández, R.; Mendoza, Ch. (Ed.) Metodología de la Investigación las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta.
(pp. 2-23). Ciudad de México: McGraw-Hill Interamericana.
Hernández, R.; Mendoza, Ch. (2018). El Inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la
literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. En Hernández, R.; Mendoza, Ch. (Ed.) Metodología de
la Investigación las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. (pp. 388-422). Ciudad de México: McGraw-Hill
Interamericana.
Senior, A., Colina, J., Marín, F., Perozo, B (2012). Visión complementaria entre los métodos cualitativos y cuantitativos en
la investigación social. Una aproximación teórica. Multiciencias 12 (Extraordinario), (pp. 106 – 114).

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- Producen datos en forma de notas extensas, diagramas o

- Mantiene una doble perspectiva.

(Corbetta, 2003). Define que la investigación cualitativa

Denzi y Lincoln (1994) define el proceso de la investigación

2-Planteamiento del problema 2-Planteamiento del problema

3-Inmersion inicial en el campo 3-Revision de la literatura y marco teórico

6-Recoleccion delos datos. 6- Desarrollo del diseño de investigación.

7-Analisis de los datos. 7-Definicion y selección de la muestra.

8-Interpretacion de resultados. 8- Recolección de datos.

9- Elaboración del reporte de resultados 9-Analisis de los datos

10- Elaboración del reporte de resultados

Diseño y el método: Diseño y el método:

Estudios más estructurados, se incrementan las dos

Finalmente, en cuanto a la identificación de la etapa en la cual nos encontramos en la propuesta de investigación es la

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