Cuenca, 15 de septiembre 2021

Oficio Circular Nro. MINEDUC-CZ6-01D02-DECEAPOYO-2021-605-OF

Señores(as)
Directivos
Profesionales DECE institucionales

Reciba un atento y cordial saludo, en atención a la Circular Nro. MINEDUC-SIEBV-2021-

0003-C, según lo dispuesto en el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural
(LOEI), en la sección V, sobre los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE), el
artículo 58 determina: “La atención integral de los estudiantes en proceso de formación
es un componente indispensable de la acción educativa y debe ser organizada e
implementada por el Departamento de Consejería Estudiantil de los establecimientos
educativos en todos los niveles y modalidades. Para ello, este Departamento se apoya
necesariamente en la gestión de todos los miembros de la comunidad educativa. Los
servicios de este organismo deben llegar a todos los estudiantes de cada establecimiento
educativo”

El Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2016-0046-A, emitido el 20 de mayo de 2016, en el

capítulo V sobre las atribuciones y responsabilidades de la organización y el
funcionamiento de los Departamentos de Consejería Estudiantil en las instituciones
educativas, el artículo 14 determina que: “El Ministerio de Educación a través de la
Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen Vivir, será responsable de emitir
directrices y lineamientos para la organización y funcionamiento del Departamento de
Consejería Estudiantil en las instituciones educativas”

A lo establecido en el modelo de funcionamiento DECE, en la descripción general

establece que: “El Departamento de Consejería Estudiantil es un organismo dentro de las
instituciones educativas que apoya y acompaña la actividad educativa mediante la
promoción de habilidades para la vida y la prevención de problemáticas sociales, fomenta
la convivencia armónica entre los actores de la comunidad educativa y promueve el
desarrollo humano integral bajo los principios de la Ley Orgánica de Educación
Intercultural. A su vez, busca que la experiencia educativa trascienda de la adquisición y
acumulación de conocimientos a la construcción del propio conocimiento a la construcción
del propio conocimiento enfocado en principios, valores y herramientas reflexivas para el
desarrollo personal, la automia, la participación ciudadana y la construcción de proyectos
de vida en el Marco del Buen Vivir”.

Dirección: Calle Guayacán y Av. Ordoñez Lasso

Código postal: 010215 / Cuenca - Ecuador
Teléfono: 593-07-4089830 - 4089838 - 4089881- 4089854
www.educacion.gob.ec
De acuerdo al Memorando MINEDUC-SIEBV-2018-01313-M, suscrito por la Subsecretaria
para la Innovación Educativa y el Buen Vivir, en el que informa: “en alcance al memorando
Nro. MINEDUC-SIEBV-2018-01258-M remitido el 20 de septiembre de 2018, respecto
“Información sobre Profesionales DECE LOEI-LOSEP”, se hace la siguiente aclaratoria en
cuanto a la jornada laboral de los profesionales que trabajan en el Departamento de
Consejería Estudiantil. "Para el caso de las instituciones educativas de sostenimiento fiscal,
todos los profesionales que conforman el Departamento de Consejería Estudiantil deberán
completar cuarenta (40) horas semanales de trabajo”.

En atención al Oficio Circular Nro. MINEDUC-CZ6-2021-00059-C, Información sobre la

gestión de los Departamentos de Consejería Estudiantil, suscrito por la Coordinación
Zonal 6 de Educción, se informa la responsabilidad de funcionarios DECE institucionales.
(…)

De conformidad con la normativa expuesta, se emiten los siguientes lineamientos para

los profesionales DECE institucionales, mismos que deben ser ejecutados durante el
periodo lectivo 2021-2022:

- Los profesionales DECE institucionales, no deberán realizar actividades que no

estén enmarcadas en las competencias y atribuciones establecidas para el
acompañamiento socioemocional, protección integral y prevención de riesgos
psicosociales de la población estudiantil.
- Todos los profesionales que trabajan en el Departamento de Consejería
Estudiantil trabajaran ocho horas diarias y así completaran 40 horas semanales.
- Profesionales DECE, Directivos y personal docente activará de ser estrictamente
necesario las rutas a seguir en casos de: bajo rendimiento académico o
incumplimiento de tareas, casos de violencia sexual, violencia psicológica, física,
virtual o negligencia, casos de embarazo, maternidad y paternidad adolescente,
casos de estudiantes que sean de necesidad educativa asociados o no a una
discapacidad, casos de estudiantes que no tengan conectividad, casos de
vulnerabilidad o posible vulnerabilidad (presunción de consumo del alcohol,
tabaco y otras drogas, movilidad humana, enfermedades catastróficas,
estudiantes que estén privados de la libertad, estudiantes que se encuentren en
casa de acogida. etc.).
- Establecer e implementar estrategias para contribuir a la construcción de
relaciones sociales pacíficas y armónicas en el marco de una cultura de paz y de
no violencia.
- Fomentar la resolución pacífica de conflictos en todos los espacios de la vida
personal, escolar, familiar y social.
- Promover el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias para la vida
de las y los estudiantes.
- Prevenir problemáticas sociales e intervenir en situaciones de riesgo que puedan
vulnerar derechos de las y los estudiantes.
- Planificar y ejecutar acciones de prevención de riesgos psicosociales durante la
emergencia sanitaria (violencia, embarazo adolescente, duelo, intentos
autolíticos, drogas, otros).
- Cuando ejecuten actividades de acompañamiento y seguimiento a casos de
vulneración de derechos en su institución núcleo o enlazadas deberán
comunicar a su autoridad institucional y portar una hoja de ruta donde
registraran las actividades que realizan con las respectivas firmas de
responsabilidad.
- Socializar información con toda la comunidad educativa para la prevención de
problemáticas psicosociales en el contexto de la emergencia sanitaria (videoclips,
audios, infografías y otras estrategias educomunicacionales a través de medios
virtuales).
- Coordinar y promover la participación de toda la comunidad educativa en las
acciones programadas con el apoyo del Consejo Ejecutivo.
- Coordinar la participación activa del equipo del DECE en la elaboración del
Proyecto Educativo Institucional (PEI), Código de convivencia, Planes de
seguridad y salud integral, entre otras actividades institucionales que se
disponga la autoridad nacional o sus niveles desconcentrados.
- Los funcionarios DECE que figuren como coordinadores dentro de las
instituciones educativas deberán identificar, organizar y distribuir el trabajo de
los profesionales a su cargo, a fin de garantizar el servicio integral a la institución
educativa núcleo y a las instituciones que el distrito establezca como
instituciones enlazadas.
- Coordinar acciones con actores internos y externos a la institución en cuanto a la
referencia y contra referencia de casos. (UDAI, Sistema de salud, sistema de
protección, etc.).
- Participar en las juntas de curso, junta de docentes de grado o curso
conjuntamente con los miembros del DECE con voz, pero sin voto, según lo
establecido artículo 54 del RLOEI.
- Al finalizar el año escolar, desarrollar el informe de finalización de las actividades
contempladas en el POA del DECE, mismo que deberá ser presentado al Consejo
Ejecutivo para su respectiva evaluación.
Se trabajarán las siguientes temáticas:

- Prevención de violencia en sus diferentes tipos y modalidades.

- Prevención de consumo de alcohol y drogas
- Prevención de intentos autolíticos y/o duelo
- Prevención de embarazo, maternidad, paternidad
- Otras temáticas según la necesidad institucional (migración riesgosa, movilidad
humana, resolución pacífica de conflictos, etc.)
- Coordinar con la Autoridad Institucional acerca de posibles necesidades
específicas, que se requieran en el área de competencia de DECE, para garantizar
que el trabajo esté actualizado y se brinde acompañamiento sobre todo a
estudiantes en situaciones de vulnerabilidad
- Compartir con la comunidad educativa pautas de sensibilización de convivencia
armónica y cultura de paz dentro de los hogares en el marco de la educación.
- Identificar los casos de niños, niñas y adolescentes que necesiten
acompañamiento prioritario y/o se encuentren en riesgo.
- Brindar acompañamiento a familias en casos emergentes de vulneración de
derechos y/o riesgos psicosociales desde los medios designados (presenciales y/o
virtuales)
Realizar informes del acompañamiento psicosocial de los casos de vulneración de
derechos detectados antes o durante la Emergencia Sanitaria.
- Elaborar y actualizar planes de Acompañamiento y Restitución de Derechos de los
casos de violencia sexual detectados antes o durante la Emergencia Sanitaria para
el periodo lectivo 2021-2022.
- Proporcionar acompañamiento a los casos en los que las niñas, niños y
adolescentes se encuentran en riesgo en el hogar por la exposición a adultos con
problemas de adicciones al alcohol y otras drogas (presenciales y/o virtuales)
- Brindar acompañamiento a los casos de niñas, niños y adolescentes en
tratamiento ambulatorio para adicciones (presenciales y/o virtuales).
- Elaborar informes sobre los casos de estudiantes en situación de movilidad
humana y vulnerabilidad previos o detectados durante la Emergencia Sanitaria
- Conforme a las competencias y atribuciones que las y los profesionales de los
DECE poseen, se deberán generar espacios de acompañamiento psicosocial
frente a situaciones que se puedan suscitar durante el estado de Emergencia
Sanitaria, es decir, se deberá articular acciones de contención en crisis, para lo
cual se podrán activar redes de apoyo.
- Capacitar y asesorar a la comunidad educativa sobre la Tercera Edición de los
Protocolos y Rutas de actuación frente a situaciones de violencia detectadas o
cometidas en el sistema educativo.

Dirección: Calle Guayacán y Av. Ordoñez Lasso

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Teléfono: 593-07-4089830 - 4089838 - 4089881- 4089854
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 - Capacitar y asesorar a la comunidad educativa acerca de los Protocolos y Rutas
en casos de embarazo, maternidad y paternidad de estudiantes en el sistema
educativo.

Tomando en consideración lo anteriormente expuesto, se solicita dar estricto

cumplimiento a lo estipulado en dichas normativas.

Con sentimiento de distinguida consideración.

Atentamente,

Firmado electrónicamente por:

NARCISA DE JESUS
BARBECHO QUIZHPE

Ms. Narcisa Barbecho Quizhpe

DIRECTORA DISTRITAL DE EDUCACIÓN 01D02

FB

Dirección: Calle Guayacán y Av. Ordoñez Lasso

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