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    Informe de Hilo Conductor

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    Yaneiris Rizo Centeno
    Las docentes Yaneiris Rizo y Cindy Machado presentan un informe sobre los resultados de un proyecto transversal que utilizó el juego como agente de socialización con niños de segundo grado. El proyecto buscó demostrar que el juego puede fortalecer habilidades como la imaginación, procesos mentales y cooperación. Las actividades lúdicas ayudaron a los niños a explorar y experimentar la importancia del juego. Los resultados mostraron que los niños se sintieron motivados y disfrutaron aprendiendo a través del juego.

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    Yaneiris Rizo Centeno
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    Las docentes Yaneiris Rizo y Cindy Machado presentan un informe sobre los resultados de un proyecto transversal que utilizó el juego como agente de socialización con niños de segundo grado. El proyecto buscó demostrar que el juego puede fortalecer habilidades como la imaginación, procesos mentales y cooperación. Las actividades lúdicas ayudaron a los niños a explorar y experimentar la importancia del juego. Los resultados mostraron que los niños se sintieron motivados y disfrutaron aprendiendo a través del juego.

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    INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

    Presentación de informe de resultados del proyecto transversal

    YANEIRIS RIZO CENTENO


    CINDY MACHADO GARCIA

    PRESENTADO A
    MARICELY VILLALBA BUELVAS

    PUEBLO NUEVO - I 2021


    INFORME DE RESULTADOS DE PROYECTO TRANSVERSAL.

    DOCENTES ENCARGADAS: YANEYRIS RIZO, CINDY MACHADO


    AÑO DE EDUCACION: GRADO 2°
    FECHA DEL INFORME: 31 MAYO 2021
    AÑO LECTIVO: 2021
    MOTIVO DEL INFORME: EL JUEGO COMO AGENTE SOCIALIZADOR.

    Este informe es presentado por las docentes en formación YANEIRIZ RIZO y


    CINDY MACHADO GARCIA del Primero Semestre Pueblo Nuevo
    PRACTICAS PEDAGOGICAS INVESTIGATIVA dirigido a la docente MARICELY
    VILLALBA BUELVAS.

    El presente informe tiene como objetivo conocer los resultados obtenidos al


    desarrollar de la actividad del proyecto transversal de aprovechamiento del tiempo
    libre.
    Damos a conocer con algunos niños y niñas del segundo grado (2°) de la
    Institución Educativa Tomas Daniels de Patico, se puede demostrar que por medio
    del juego como agente Socializador Pueden ser usados para que los niños y niñas
    afiancen habilidades como la imaginación, procesos mentales, manualidades,
    trabajo individual, cooperación entre otras.
    Dimos a conocer en este proyecto creando actividades que les ayuden a los niños
    a descubrir a explorar y experimentar la importancia del juego.
    Para lograr alcanzar todos los objetivos tuvimos en cuenta que los niños se
    sintieran cómodos al momento de desarrollar las actividades donde logramos
    analizar y recolectar información que algunos niños presentan avances o
    dificultades. Al momento de interactuar con los niños se sintieron muy motivados,
    contentos al enseñarle que el juego es una estrategia de aprendizaje
    Podemos decir que el juego es un medio que resulta agradable al niño porque
    forma parte de su vida; no es un actividad que causa incomodidad si no que
    genera alegría, placer y otorga múltiples beneficios que se ven reflejados durante
    toda la vida.
    Esta investigación plantea la aplicación de un programa de juego que favorece el
    desarrollo de las habilidades para mejorar la interacción entre niños y niñas
    proporcionando la creación de una adecuada convivencia escolar.
    Esta es una experiencia tanto para Nosotras como para ellos, ya que esto marcará
    una gran etapa es sus vidas. Cada oportunidad de compartir y aprender junto con los
    niños es algo que me satisface, enorgullece y enriquece nuestra labor de desarrollo
    profesional docente.

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