Reglamento Interno 2021

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CETPRO HERMENEGILDO VARGAS

PIURA
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REGLAMENTO INTERNO

2021

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”


CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
PIURA
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Piura, marzo del 2021

Decreto Directoral Nº.003-19/GOB.REG.PIURA-DREP-C.H.V-D.

Visto, los documentos e informes para la Elaboración del Reglamento Interno del
Centro de Educación Técnico Productiva “Hermenegildo Vargas” de Piura, por el personal
Directivo; Jerárquico; CONEI, Docentes, Representante Administrativo y de Estudiantes,
correspondiente al periodo lectivo 2021. Informado a la Dirección del CETPRO, previa
revisión efectuada.

CONSIDERANDO:

Que, de conformidad a la Ley General de Educación Nº 28044, D.S. 004-2019-


MINEDU, R.D. 588-2006, R.D. 920-2008, RVM 188-2018, RVM 188-2020 y demás legales
vigentes.

SE RESUELVE:

1. APROBAR Reglamento Interno del Centro de Educación Técnico Productiva


Hermenegildo Vargas de Piura, correspondiente al periodo lectivo 2021.

2. Informar a la superioridad y elevar el mencionado Reglamento Interno del


CETPRO.

3. Hágase conocer al Personal Docente; Administrativo, Estudiantes, para su


conocimiento y fines que estime convenientes.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
CAPITULO I
DISPOSCIONES GENERALES
FINES
Art. 1. El presente Reglamento constituye un documento de gestión institucional que establece
un conjunto de normas y procedimientos enmarcados en su política de calidad y
centrados en la visión y misión institucional cuya finalidad es determinar la organización,
estableciendo funciones y roles de los diferentes actos de la comunidad educativa en la
gestión institucional, académica y administrativa.

OBJETIVOS
Art. 2. Objetivo General
Establecer los lineamientos normativos y procedimientos de gestión estratégica,
pedagógica y de apoyo que garanticen una educación técnico productiva de calidad en el
CETPRO Hermenegildo Vargas de Piura.

Art. 3. Objetivos Específicos


 Determinar la estructura organizativa y funcional del CETPRO
 Establecer los lineamientos normativos de planificación, organización, monitoreo y
evaluación del personal directivo, jerárquico, docente, administrativo y docentes del
CETPRO Hermenegildo Vargas.
 Determinar los deberes, derechos, estímulos y sanciones a los diferentes actores de
la institución educativa.

BASES LEGALES
Art. 4. La elaboración, implementación y ejecución del presente Reglamento Interno se basa en:
 Ley General de Educación N° 28044
 D.L. 1375-2018. Que modifica diversos artículos de la Ley N° 28044, sobre educación
técnico productiva y dicta otras disposiciones.
 R.V.M. N° 011-2019 – MINEDU. Norma que regula los instrumentos de gestión de las
instituciones educativas y programas de educación básica.
 D.S.004 – 2019-MINEDU. Decreto Supremo que modifica el Reglamento de la Ley N°
28044, Ley General de Educación, aprobado por Decreto Supremo N° 011-2012-ED, y
lo adecúa a lo dispuesto en el Decreto Legislativo N° 1375.
 Ley 28518 – Ley sobre Modalidades Formativas Laborales
 RVM N° 085-2003. Aprueban el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
 R.D. 588 – ED – 2006. Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico Productiva –
Ciclo Básico
 R.D. 920-2008.Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico Productiva – Ciclo
Medio.
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 D.S. N° 028 – 2007. Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas y Empresariales en las instituciones educativas públicas.
 Proyecto Educativo Institucional
 O.R. N° 319 – 2015 / GRP – CR. Ordenanza Regional que aprueba el Modelo de
Gestión de Educación Técnico Productiva y Superior Tecnológica de la Región Piura.
 Decreto supremo N° 004-2019-MINEDU
 DECRETO LEGISLATIVO Nº 1375
 OFICIO MÚLTIPLE N° 00041-2021-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, DEL 26
MARZO 2021.
 OFICIO MÚLTIPLE N° 00024-2021-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, DEL 29 MARZO
2021.
 OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, 04 de
noviembre de 2020.
 RESOLUCION VICEMINISTERIAL N° 188-2020-MINEDU, DEL 29 SET 2020.Aprobar el
Catálogo Nacional de la Oferta Formativa de la Educación Superior Tecnológica y
Técnico Productiva, el mismo que como Anexo N° 01 forma parte de la presente
resolución.
 RESOLUCION VICEMINISTERIAL N° 178-2018-MINEDU, DEL 09 NOV DEL 2018.

ALCANCES
Art. 5°. La normatividad del presente instrumento de gestión es para todos los actores de la
comunidad educativa del CETPRO Hermenegildo Vargas
 Directora
 Jefe de Actividades Productivas y Empresariales
 Personal Docente
 Personal Administrativo
 Estudiantes.

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA


Art. 6°. El CETPRO Hermenegildo Vargas es una Institución Educativa de gestión estatal, que se
ubica en Jr. Buenos Aires N° 501 - A.H. Buenos Aires – Piura, tiene por objetivo desarrollar
competencias laborales y capacidades emprendedoras para promover la inserción laboral;
actualizar las competencias de trabajadores contribuyendo a su reinserción en el trabajo y
atendiendo a jóvenes con habilidades diferentes que les permita desempeñarse en una
función productiva.

Art. 7°. VISIÓN


En el año 2022-2024, nuestra institución educativa será líder como formadora de
especialidades técnicas y en programas de estudio, utilizando las alternativas que
nos brinda el mundo globalizado, promoviendo una educación técnico productiva
e innovadora, con una educación de calidad e inclusiva, con valores ,logrando la
inserción laboral de los estudiantes , articulada a la educación básica regular y
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educación superior tecnológica, logrando la convalidación de las actividades
formativas que permita a los participantes ser competitivos en el mundo laboral, a
través de las clases virtuales o remotas.

Art. 8°. MISIÓN


El CETPRO “Hermenegildo Vargas tiene como misión: “Brindar una educación tecnológica
de calidad e inclusiva, promoviendo una educación que incorpore a nuestros egresados
en el mundo del trabajo productivo y/o que genere su propia empresa, con personal
docente altamente capacitado y actualizado. El CETPRO establece su compromiso de
articulación en la educación básica regular y educación superior tecnológica con fines de
certificación y convalidación haciendo uso de clases en línea.

CAPITULO II
ESTRUCTURA ORGÁNICA

Art. 9°. El CETPRO Hermenegildo Vargas, adopta la estructura orgánica de acuerdo al modelo
organizacional III establecido, considerando el número de profesores, opciones
ocupacionales, especialidades y programas de estudio que se oferta. La estructura
orgánica es la siguiente:

 Órgano de Dirección:
 Dirección

 Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia:


 Consejo Educativo Institucional (CONEI)

 Órgano de Asesoramiento:
 Órgano académico

 Órgano de Línea
 Jefatura de Actividades Productivas y Servicios Empresariales

 Órgano de Apoyo:
 Equipo Administrativo
 Área de Producción
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COMITES ESPECIALIZADOS

Art. 10°. El CETPRO Hermenegildo Vargas tiene los siguientes Comités Especializados
Art. 11°. Comité De Gestión de Riesgos
 Estará conformado por dos (02) docentes por turno (4) y será presidido por la
Dirección del CETPRO. Sus principales funciones son:
 Realizar simulacros de desastres naturales, programados periódicamente por el
Ministerio de Educación.
 Fomentar en los estudiantes acciones preventivas de desastres naturales.
 Dirigir y/o ejecutar las tareas de señalización de las zonas de seguridad, vías de
escape y evacuación.
 Colocar el cronograma de simulacros establecidos por el Ministerio de Educación
en lugares visibles para conocimiento de la comunidad educativa.
 Implementación del protocolo de bio-seguridad-COVID 19.

Art. 12°. Comité de Recursos Propios


 Está conformado por dos (2) docentes presidido por Dirección.
 Funciones:
 Es el encargado de elaborar el presupuesto del CETPRO de cada año lectivo.
 Presentar un informe económico trimestral al personal docente.
 Los ingresos y egresos se registran el Libro Caja, siendo la responsabilidad del
Director del CETPRO, presentar a la autoridad competente el informe financiero
anual.

Art. 13°. Comité de Actividad


 Estará conformado por cuatro (4) docentes y será presidido por Dirección.
 Funciones:
 Está encargado de planificar las actividades que se celebrarán en el año
académico.
 Presentar un Plan de Trabajo con su cronograma de actividades y debidamente
presupuestado.
 Propiciar actividades pedagógicas que beneficien a los agentes educativos de la
Institución.
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Art. 14°. Comité de Inventario de Altas y Bajas


 Está conformado por dos docentes y un personal administrativo y presidido por
Dirección.
 Funciones:
 Verificar anualmente el inventario de bienes muebles del CETPRO.
 Velar permanentemente por el uso racional de los bienes muebles de la
Institución.
 Dar de alta a los bienes adquiridos el año anterior por el CETPRO, ya sea por
donaciones externas, adquisición directa con recursos propios, por actividades
organizadas por los estudiantes y otros conceptos.
 Dar de baja a los bienes que por diversas consideraciones fueran declarados
inoperativos u obsoletos.

Art. 15°° Comité de Defensa del Estudiante (CODE)


Está conformado por un representante del personal docente, un representante del
personal administrativo, dos representantes de la población estudiantil. Sus funciones se
enmarcan en:
 Promover el ejercicio de derechos de las mujeres y hombres en igualdad de
condiciones y relaciones de convivencia saludable entre los miembros de la
comunidad educativa.
 Prevenir e instaurar conductas adecuadas para el desarrollo de una convivencia
libre de hostigamiento sexual.
 Atender, orientar, informar y derivar los posibles casos presentados por
hostigamiento sexual a las instancias superiores correspondientes.
 Efectuar el seguimiento de los posibles casos presentados por hostigamiento sexual.
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CAPÍTULO III
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MATRÍCULA
 El CETPRO establece los procedimientos institucionales para viabilizar la matrícula de
manera presencial, no presencial o remota, otorgando facilidades para prestación de
los requisitos establecidos para el proceso de matrícula.

 El CETPRO brindará las facilidades a aquellos estudiantes que soliciten su reserva de


matrícula o traslado en el marco de la emergencia sanitaria causada por el COVID 19.

TITULACIÓN
 El CETPRO implementa los requisitos y procedimientos para la obtención de título de
Auxiliar Técnico a los estudiantes que hayan culminado el Ciclo Básico (mínimo 1,000
horas) Título de Técnico a los estudiantes que hayan culminado el Ciclo Medio
(mínimo 2000 horas) y programas de estudio (2000 horas).

 En el periodo de formación no presencial, los estudiantes pueden presentar su


solicitud para optar el título correspondiente al nivel básico, medio y programas de
estudio en concordancia a los requisitos y procedimientos establecidos por la
institución educativa. La sustentación del trabajo de aplicación profesional se
realizará de manera remota, garantizando condiciones óptimas para el
procedimiento y protección de datos personales de los egresados.
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CAPITULO IV
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Art. 16°. El Currículum se desarrollará en concordancia con lo que establece el Ministerio
de Educación y las normas vigentes.
Art. 17°. Programación Curricular
Los Docentes son los encargados de elaborar la programación curricular modular
y planes de estudio en base a las estructuras vigentes para las instituciones de
Educación Técnico productiva, considerando opciones ocupacionales,
especialidades y programas de estudio de acuerdo a la demanda productiva.
Art. 18°. La dirección y un equipo de apoyo docente revisan las programaciones anuales
al inicio del año lectivo.
Art. 19° Los docentes presentan la programación curricular y planes de estudio en la
fecha establecida.
Art. 20° Las programaciones curriculares y planes de estudio se presentarán en físico y
virtual.
Art. 21° Metodología
Los Docentes utilizarán estrategias metodológicas, recursos, medios y materiales
durante didácticos durante sus sesiones de enseñanza- aprendizaje que:
 Motiven al estudiante
 Ayuden al logro de competencias y capacidades terminales.
 Desarrollar proyectos productivos en la ejecución de las prácticas pre-
profesionales y experiencias formativas en situaciones reales de trabajo.

Art. 22° Evaluación


Los estudiantes serán evaluados de acuerdo a los criterios e indicadores de
evaluación establecidos en el módulo.
 El docente presentará registro y acta oficial al término de cada módulo.
 La certificación del módulo requiere del 70% de asistencia de los estudiantes.

Art. 23° Monitoreo y Seguimiento


 Se elaborará un Plan anual de monitoreo, y seguimiento de las actividades
pedagógicas programadas en la forma no presencial y presencial.
 En cada monitoreo y acompañamiento la Dirección brindará el
asesoramiento necesario a los docentes.
Art. 24°. Calendarización
Las actividades educativas se desarrollarán en dos modalidades
 Forma No Presencial a partir del 15 de marzo hasta que el gobierno lo
determine, las actividades son de forma asincrónica y sincrónica, utilizando
los diferentes medios de comunicación virtuales (WhatSapp, Zoom, correos
electrónicos, llamadas telefónicas, entre otros).
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 Forma Presencial se desarrollará hasta que el gobierno lo determine
 Mañana : 8:00 a.m. - 12:45p.m.
 Tarde : 2:00 p.m. - 6:45

CAPÍTULO IV
DEBERES Y DERECHOS DE LOS AGENTES EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES
Art. 25°. Son derechos de los Estudiantes en fase virtual o presencial:
 Recibir una educación integral de acuerdo a la Opción Ocupacional, Especialidad y
programas de estudio a la que pertenece y en el horario correspondiente.
 Ser tratado con respeto sin discriminación alguna.
 Tener acceso a equipos y herramientas de la Institución, según los requerimientos
del módulo y en coordinación con su profesor.
 Los estudiantes al término de su módulo podrán solicitar constancia de haber
concluido la capacitación correspondiente.
 Los estudiantes están en condiciones de solicitar su certificado al término de cada
módulo; asimismo el título de auxiliar técnico (ciclo básico) cuando tenga como
mínimo 1000 horas de capacitación en una determinada opción; título técnico (ciclo
medio) cuando tenga 2000 horas de capacitación y programas de estudio; siempre
y cuando cumpla los requisitos académicos establecidos por el Ministerio de
Educación; a excepción de cuidados del niño y del adulto mayor que sólo obtienen
la certificación modular correspondiente

Art. 26°. Son deberes de los estudiantes en fase virtual o presencial


 . Cumplir con las normas de convivencia en el aula virtual o presencial.
 Utilizar el uniforme del CETPRO: pantalón jean, polo.
 Utilizar la indumentaria necesaria de acuerdo a la opción ocupacional,
especialidad y programa de estudio, chaqueta o mandil, gorro, tapabocas, etc.
 Practicar actitudes y valores, respetando a los Profesores y estudiantes de la
institución.
 Participar obligatoriamente en las actividades culturales programadas por la
Institución.
 Traer el material requerido para la práctica de Taller y así cumplir con las tareas y
proyectos programados.
 Colaborar en acciones de implementación de su aula taller.
 Participar en la conservación y mantenimiento de los bienes del plantel.
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 Cumplir puntualmente con los compromisos económicos en beneficio de la
institución.
 Evitar realizar actividades sin permiso de la Dirección del CETPRO.
 Cuidar el medio ambiente.
 Presentar su tarjeta de control a los docentes cuando sea requerida.
 Está terminantemente prohibido la venta de todo tipo de productos.
 Cumplir con los protocolos de bio-seguridad.

Art. 27°. Los estudiantes que no cumplan con los deberes antes mencionados, incurren
en falta, optándose en aplicar las siguientes sanciones.

 Amonestación verbal.
 Amonestación escrita.
 Expulsión (Si la falta es grave)

CAPÍTULO V
DE LOS DOCENTES
Art. 28°. Son deberes de los Docentes en fase virtual o presencial
 Mantener un comportamiento acorde a su función como educador.
 Entregar oportunamente los informes mensuales y toda información solicitada
por dirección.
 Participar del trabajo colegiado programado por dirección.
 Utilizar estrategias, técnicas y métodos adecuados que garanticen el proceso de
enseñanza-aprendizaje, incidiendo permanentemente en la formación integral
del estudiante.
 Participar en reuniones de trabajo de actualización permanentemente,
manteniéndose al día en la línea de acción educativa.
 Realizar las labores Docentes con eficiencia, puntualidad y espíritu de
colaboración, contribuyendo en forma efectiva con la buena marcha y logro de
los objetivos del CETPRO y de la Educación en general.
 Asumir las disposiciones generales, según la normatividad vigente y ayudar a
cumplir el presente reglamento.
 Cumplir su horario de trabajo, conforme a su jornada laboral.
 Utilizar el uniforme de acuerdo al modelo y color establecido.
 Motivar a los estudiantes para que participen en las actividades programadas
durante el año académico.
 El docente solicitará permiso para asistir a campañas cívicas.
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 El docente tendrá permiso para monitorear la práctica pre profesional y pasantía
de los estudiantes.

Art. 29°. Son derechos de los profesores


 El profesor se hace acreedor de estímulos, agradecimiento y felicitación, cuando la
autoridad educativa reconozca acciones excepcionales en beneficio de la
educación y cultura promovidas y ejecutados por él mismo en coordinación con la
UGEL.
 El docente tiene derecho a ser capacitado en su opción ocupacional, especialidad
o programa de estudio por el CETPRO, si existen las condiciones del caso.

CAPÍTULO VI
DE LA DIRECCIÓN - PERSONAL JERÁRQUICO Y AREA ADMINISTRATIVA
Art. 30°. La Directora es la primera autoridad del CETPRO que representa a la Institución.
Art. 31°. Son deberes de la Directora
 Es la responsable de la programación, organización, conducción, monitoreo,
acompañamiento y evaluación; control de actividades administrativas de los
diferentes servicios que brinda el CETPRO.
 Velar por el cumplimiento de los compromisos planteados en el Plan Anual de
Trabajo, fomentando las buenas relaciones entre los agentes educativos.
 Aplicar sanciones en forma verbal y escrita al personal a su cargo por causa de
incumplimiento en sus funciones conforme al reglamento.

Art. 32°.La jefatura de actividades productivas y empresariales


 Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las actividades productivas y
empresariales del CETPRO, en coordinación con la directora.
 Establecer conjuntamente con la Directora, los horarios, turnos uso adecuado de
las instalaciones del CETPRO.
 Planificar, organizar y desarrollar el plan de conservación y mantenimiento de
máquinas y equipos del CETPRO.
 Elaborar y actualizar el inventario de los bienes y enseres a su cargo.
 Establecer en coordinación con la Dirección, relaciones con el sector productivo,
sociedad civil y organizaciones públicas y privadas, para propiciar alianzas
estratégicas e impulsar convenios en bien del servicio educativo del CETPRO.
 Velar por la protección y el mantenimiento de las máquinas, herramientas,
equipos y mobiliarios de los talleres en coordinación con los docentes.

Art.33°. Son Deberes del personal de secretaría


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 Facilitar las inscripciones de los estudiantes en la fase virtual o presencial
 Velar por el estricto registro de asistencia del personal docente y servicio a la
entrada y salida del centro de labores.
 Velar por la integridad, seguridad, conservación y mantenimiento de bienes, así
como el buen uso del material de oficina.

ÁREA ADMINISTRATIVA

Art. 34°. El área administrativa:


 Está conformada por los órganos de apoyo encargados de planificar, organizar,
brindar servicios y recursos que permitan un eficiente funcionamiento del
CETPRO así como ejecutar las actividades correspondientes a su función.
 El área administrativa tiene la función de colocar el organigrama a vista de todo el
personal de la institución.
 Publicar la información técnico pedagógico en el momento oportuno.

Art. 35°. Funcionamiento


 En el CETPRO Hermenegildo Vargas se imparten Opciones Ocupacionales,
especialidades, programas de estudio, cursos de capacitación, actualización y de
reconversión laboral : Construcciones metálicas, Cosmetología, confección textil,
producción textil, ingles técnico, Confección industriales, Manualidades,
Operador de computadores, Pastelería y panadería, Cocina, Mecánica de Motos,
Estilismo, Plataformas virtuales, cuyo funcionamiento es turnos mañana, tarde,
según la demanda del mercado laboral, personal Docente, infraestructura y
equipamiento.
 La jornada laboral del personal directivo es de cuarenta (40) horas cronológicas
semanales, y, debiendo distribuir su jornada laboral en los turnos de
funcionamiento del CETPRO, para ejecutar acciones de Dirección, supervisión,
coordinación y gestión de los servicios que ofrece el CETPRO. El personal
jerárquico 40 horas pedagógicas y el personal docente tiene una jornada laboral
de treinta (30) horas pedagógicas de 45 minutos cada una.
 El personal de Servicio tiene una jornada laboral de cuarenta (40) horas
cronológicas y su horario se adecuará y/o modificará por convenir al servicio
educativo.
 El personal de servicio tiene el deber de cumplir con su jornada de trabajo de
manera eficiente.
 Los Estudiantes tendrán una jornada de clases de treinta (30) horas pedagógicas
semanales, a excepción de algunos módulos de acuerdo a su naturaleza.
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Art. 36°. Asignación y desplazamiento del personal
 Al personal docente se le designa responsable de su taller, teniendo en cuenta la
necesidad de un mejor servicio.
 La distribución de aula – taller será de acuerdo a la opción ocupacional,
especialidad y programas de estudio del docente y según el tipo de módulo. Sólo
por racionalización podrá reestructurarse esta distribución del personal en el
presente año lectivo.
 En caso de movimiento de personal, el docente reemplazante sea contratado,
reasignado, destacado o nombrado, ocupará la plaza vacante del titular del aula
que deje, salvo mejor parecer de la Dirección del CETPRO por convenir al servicio
educativo.
 Designar al personal docente que reemplazará al personal que hace uso de
licencias.

Art. 37°. Registros


El CETPRO “Hermenegildo Vargas” cuenta con diversos registros:
 Registro de asistencia de personal Docente.
 Registro de matrículas
 Registro de asistencia de personal administrativo.
 Registro de asistencia y evaluación del estudiante.
 Registro de documentos recibidos.
 Registro de documentos remitidos.
 Registro de archivos (activo-pasivo)- Libro caja
 Inventario de bienes muebles-altas y baja
 Registro de certificaciones y títulos
 Libro de actas

CAPÍTULO VII
RELACIONES Y COMUNICACIONES CON LA COMUNIDAD

Art. 38°. Relaciones con los estudiantes


La directora y personal docente del CETPRO Hermenegildo Vargas, tienen la obligación de
establecer coordinaciones y buenas relaciones con los estudiantes y comprometerlos
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para lograr su debida participación en el mejoramiento de los servicios educativos del
CETPRO y contribuyendo a solucionar la problemática.

Art. 39°. Organización de los estudiantes


En cada aula taller se formará un Comité con la finalidad de:
 Apoyar el desarrollo de las actividades académicas y de otra índole en beneficio
del CETPRO.
 Contribuir al mejoramiento, equipamiento del Aula taller.

Art. 40°. Relaciones con las Instituciones


La directora y personal docente del CETPRO Hermenegildo Vargas, tienen la
obligación de establecer alianzas estratégicas con diversas Instituciones y/o
entidades de la localidad para solicitarles su participación en los proyectos de
gestión Institucional.

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