Silabo - Mi - Ud2 Corte y Esamblaje

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA - CETPRO
“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

PACORA – LAMBAYEQUE
_____________________________________________________________________________________________________
SÍLABO UD2
1. Información General
Nombre del CETPRO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES Período académico 2022 - I
Programa de estudio CORTE Y ENSAMBLAJE Fecha de inicio 31 / 03 / 2022

Tizado, tendido y corte de piezas
Módulo Formativo Fecha de término 11 /04 / 2022
de prendas de vestir
Unidad Didáctica: Tizado De Piezas Turno Tarde
Ciclo Auxiliar Técnico Sección única
N° de Créditos 2 Nombre del director
Número de horas 48 Nombre de docente Miriam E. Alarcón Bernal
2. Sumilla
La unidad didáctica Tizado De Piezas, es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al componente
específico del programa de estudio “Corte y Ensamblaje”. Tiene como finalidad orientar al estudiante
para que sea capaz de realizar el tizado de las piezas, teniendo en cuenta las técnicas y especificaciones de
corte.
La unidad didáctica se desarrolla contenidos como: técnicas de tizado, Estructura y elaboración de una
orden de corte, Importancia de la orden de corte, importancia y errores del tizado.
3. Unidad de competencia
Trazar/tizar las piezas, según los criterios de precisión, orden de corte y especificaciones técnicas del
producto, de acuerdo a las especificaciones técnicas y normativa correspondiente.
4. Capacidad
Ejecutar el tizado de las piezas teniendo en cuenta las técnicas y especificaciones de corte.
5. Valores institucionales
VALORES ACTITUDES
SOLIDARIDAD Brinda apoyo a sus compañeros. Participa en acciones de protección común
DEMOCRACIA Respecto por sí mismo y a los demás, respetando las normas de convivencias
6. Actividades de aprendizaje
_____________________________________________________________________________________________________
Aprendizaje a lograr: Aplicar técnicas de tizado teniendo en cuenta su importancia y su orden de corte.
Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/materiales Fecha

N° Horas
capacidad (Actividad y contenido) (Del estudiante) Inicio Término
Aplica las técnicas del * Aplicando técnicas de - Hoja de información

01 tizado según orden de tizado - Moldes 12 31/03 01/04
corte. - Técnicas de Tizado
* Estructura e importancia
Interpreta la orden de del orden de corte. - Hoja de información
corte para realizar un - Estructura y elaboración de una - Moldes 18 04/03 06/03
02 correcto tizado orden de corte. - Videos
- Importancia de la orden de corte.
* Importancia en la
Ejecuta. el proceso del ejecución del tizado
- Muestrario de telas de
tizado de las prendas considerando el orden de
diferentes tipos 18 07/03 11/04
03 de vestir considerando corte
la orden de corte - Video
- Importancia de un buen tizado
- Errores en el Tizado
TOTAL DE HORAS 48
7. Metodología
Método : Expositivo
Procedimiento : Demostrativo, de observación
Técnicas : Dinámica en grupo
Modo : Individual y grupal
8. Recursos pedagógicos (docente)
MEDIOS VISUALES Y MEDIOS
MEDIOS ESCRITOS EQUIPOS Y MATERIALES
ELECTRÓNICOS INFORMÁTICOS
 Fichas con contenidos  Videos tutoriales.  Laptop.  Herramientas y equipos de
temáticos.  Imágenes.  Internet – Wifi. corte y ensamblaje.
 Guías prácticas.  Celular.  Mobiliario de corte y
 Manual de consulta. ensamblaje.
9. Evaluación
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya concluido de manera satisfactoria todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo (EFSRT), de
acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las
unidades didácticas dentro del mismo período de estudios, considerando criterios de calidad académica
y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período
de estudios deberán volverse a llevar.
_____________________________________________________________________________________________________
 El estudiante que acumulará inasistencias en número mayor al 30% del total de horas programadas en
la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
 Los criterios e indicadores de evaluación (heteroevaluación,) se hallan registrados en el Programa
Modular, estableciéndose las siguientes puntuaciones sobre un total de 20 puntos.
 Evaluación del Dominio Actitudinal: 04 puntos (Asistencia, puntualidad, permanencia,
responsabilidad y cooperación).
 Evaluación del Dominio Práctico: 10 puntos (Procesos operacionales, proyecto o producto
terminado, habilidades técnicas).
 Evaluación del Dominio Teórico: 06 puntos (Pruebas de análisis tecnológico, informes tecnológicos,
tarea de extensión o investigación, otros).
 El promedio de las actividades de E-A representa el logro del nivel de aprendizaje de la unidad del
módulo correspondiente.
 El peso asignado a cada dominio e instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación Dominio Actitudinal (DA) = Peso 4
Evaluación Dominio Practico (DP) = Peso 10
Evaluación Dominio Teórico (DT) = Peso 6
4 DA +10 DP +6 DT
El Promedio Final de la Unidad Didáctica (PFUD) se obtendrá así: PFUD=
20
10. Referencias bibliográficas

- Información técnica: Pautas para la organización en el taller - CAPLAB
- Módulo formativo: Patronaje industrial y tejido plano - Senati
- Link grafía
- https://aprende.com/blog/moda-y-belleza/corte-y-confeccion/curso-de-corte-y-confeccion/
- https://www.youtube.com/watch?v=NhgjpCf7fQw
- https://www.cottonworks.com/en/topics/en-espanol/procesos-de-algodon/el-arte-del-control-de-
encogimiento/#:~:text=Definici%C3%B3n%20de%20Encogimiento,-El%20%E2%80%9Ccambio
%20dimensional&text=Para%20fines%20de%20este%20curso,a%20moverse%20en%20determinada
%20direcci%C3%B3n%E2%80%9D.
__________________________ _____________________________
Docente Responsable Director(a)
(Firma y post firma) (Firma y post firma)

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SOLIDARIDAD Brinda apoyo a sus compañeros. Participa en acciones de protección común

Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/materiales Fecha

Aplica las técnicas del * Aplicando técnicas de - Hoja de información

10. Referencias bibliográficas

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