Módulo de Algebra Nive Pre
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TEORÍA DE EXPONENTES
Academia Preuniversitaria y Precadete James Joule – Santa Marta 103 – Telf: 213633
. 11
GUÍA ANUAL Nº 1
CONCEPTO: m
an
m
anxm OBSERVACIONES JOULE
n (an b)p c q d r e
(a + b)n a n + b n Y (a m )n a m m a n b p c q d r e
Observación. x x x x x x mnpqr
Debido a esto último, debemos tener en cuenta la 1.
propiedad: (an b)p c q d r e
m a n b p c q d r e
POTENCIA EN CADENA DE EXPONENTES x x x x x x mnpqr
2.
q a b c d e
p r m
n n s a n b p c q d r e
x y z w v xm y mn z mnp
w mnpq
v mnpqr
a m = a m = a m = at= b 3.
P n –1
5 0 1 P P n (P –1)
2
3
2
3
2
3
8
x x x x x
P P P
Por ejemplo: 4 = 4 = 4 = 4 = 65 536 "n " radicales
4.
4. Producto de bases diferentes e igual potencia n puede ser PAR o IMPAR
1. Efectúe:
n
a.b an.bn 3 a–3 5–a
2 .2 .2
a) 8 b) 64 c) 32 d) 16
5. División de bases diferentes e igual potencia
n 2. Expresar:
a an (2) (64) (256) en base 2
b n b0
b 5 14 15
a) 2 b) 2 c) 2 d) 1
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ÁLGEBRA
a) 0 b) 7 c) 6 d) 4
05. Multiplique:
7. Halla: E – 1
3
2 2 75 . 3 7 4
E 100 4 : (6 4 ) 6 3
a) 7 b) 7 c)49 d) 7
a) 2 b) 1 c) 0 d) 3
06. Halla: P + 2, si:
8. En cada cuadrito coloca verdadero («V») o falso («F»), según
corresponda:
2
P 3 5 9 .8
I. 16 9 25
a) 4 b) 10 c) 6 d) 8
II.
16 . 9 144
07. Halla: Q – 3
III. 3 42 7 2
2
d) 0
01. Efectúe: 2 2
5 x–5 3–x
3 .3 .3
1. Hallar “E”: E 23 (23 )
a) 3 b) 27 c)81 d) 9
a) 458 b) 512 c) 64 d) 48 e) 448
02. Expresar: 0
(81) (3) (729) en base 3 2. Reducir: - 2 -1 -4 -4
A 649 8116
10 5 11 7 a) 4 b) 9 c) 13 d) 2 e) 1
a) 3 b) 3 c)3 d) 3
03. Reduce:
3. Si: w w 3 Calcular: w w 1 w 1
2 2 2–y y–2
(4 – 3 ) .7
32
. (2 ) ww
6 a) 3 b) 1/3 c) 3 3 d) 3 3 e)3
a) 2 b) 49
c)64 d) Más de una es correcta
4. Calcular el valor de: “F”
04. Efectúe: F= pp p ; Si:
p
pp pp 3
2
(32 : 8 3 15).3 a) 1/3 b) 9 c) 3 d) 27 e) 81
35
a) 1 b) 0 c)3 d) 9
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3n 2 n 2. Calcular:
7. Hallar el valor de: G n
0,6
n n 3 2 3 3 1
2 3 3
N 6
a) 3 b) 9 c) 12 d) 6 e) 4 2 2 6
a)36/25 b)37/25 c)38/25 d)39/25 e)1
8. Hallar el valor de:
7 n 1 3n 1
1
3 1 4 8
V n 1 3. Calcular:
I 3 1
16
71 n 31 n
a) 24 b) 18 c) 12 d) 21 e)27 a)1 b)2 c)3 d)4 e)1/4
1
9. Hallar el equivalente de : 4. Si se sabe que m aa , reducir:
m2
2252n 4 a aa 1 a
m
a aa 2 a
S 2n 3 a a
52n 5 ·4 25n 3
a)45 b)35 c)90 d)23 e)54 A)0 B)1 C) a D) 2a E) 2a 2
10. Hallar “x” en :
5. Calcular el equivalente de:
x 1
2
3
a a bbb b a b a a es:
( 32) ( 32) 2 ba
5 5
a 2 bb a b 2 a a b
a) 1 b)2 c)4 d)-0,5 e)3 A) a / b B) b / a C) ab D) 1 / ab E) a bb a
13. Efectuar : 3
3
3
3 3
2 A) 0,3 B)1 C)3 D)5 E)N.A
8 3 6 2
Y a a 24
a12 a12 2
9. El valor de :
a)a b)a12 c)a10 d)a8 e)a5 5
5 5
5 2 5 5
25 5
5 2 5
25 1 25 5 5
52 . 54
14. Simplificar la siguiente expresión:
A) 5 B) 5 5 C)25 D)5 E)1
4
a 3b 5 .5 ab 2
S 20
a19b13
ECUACIONES EXPONENCIALES
DEFINICIÓN: Son aquellas ecuaciones cuya característica a partir de transformaciones elementales por comparación
es tener la incógnita en el exponente de una potencia, explícita.
pudiendo también encontrarse como base de la potencia.
Para su resolución se utilizará la teoría de los exponentes, PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES EXPONENCIALES
tema de ecuaciones y las propias propiedades que tienen las
ecuaciones exponenciales. PRINCIAPLES MÉTODOS DE RESOLUCIÓN:
Para la resolución de una ecuación exponencial elemental, Tenemos los siguientes:
es preciso establecer las siguientes propiedades generadas
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ÁLGEBRA
33x
x 33 8. Hallar n si:
9n+1 . 27n-1 = 81n+3
3x a)12 b)13 c)11 d)10 e)9
3x 33
3 x 3 x 27 9. Hallar x
3 2x 7x 1
D.POR ANALOGÍA DE SUS TÉRMINOS:
48 22
a)14 b)13 c)11 d)10 e)9
aa n bbn a b
Ejem: 10. En la expresión hallar x:
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GRADOS DE UN POLINOMIO
Grados 4 9 8
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