UNIVERSIDAD BOLIVIANA DE INFORMATICA INGENIERIA CIVIL

UNIVERSIDAD BOLIVIANA DE INFORMATICA

FACULATAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

PERFIL PROYECTO DE GRADO

“DISEÑO Y CALCULO ESTRUCTURAL CON EL SOFTWARE
CYPECAD V18, PROYECTO CONSTRUCCION CASA DE
ACOGIDA CHAYANTA – POBLACION DE CHAYANTA”

POSTULANTE: ROLANDO CANAVIRI QUISPE

La Paz – El Alto
2021
UNIVERSIDAD BOLIVIANA DE INFORMATICA INGENIERIA CIVIL

DISEÑO Y CALCULO ESTRUCTURAL CON EL SOFTWARE CYPECAD V18

PROYECTO “CONSTRUCCION CASA DE ACOGIDA CHAYANTA –
POBLACION DE CHAYANTA”

INTRODUCCION. -

La relación de las personas con el mundo y su entorno circundante se ve afectada

por una crisis de valores humanos, que se traducen en comportamientos y actitudes
negativas o indiferentes hacia aquellos que se considera ajenos a su cotidianidad, por
la condición que ostentan ya sea económica, física, mental, social, cultural, étnica u
otros prejuicios que subsisten en quienes no han superado sus propios miedos para
relacionarse y conocer que las personas huérfanas tienen el mismo derecho a la vida
digna e independiente, sin discriminación ni marginación alguna.

Ante esta situación se plantea el diseño y construcción de la casa de acogida que es

un centro de protección de menores de segunda infancia puesto que esa edad es
indispensable para gestar hábitos laborales que se pondrán en juego en la vida
adulta, los cuales experimentan abandono, orfandad, violencia o alugn problema
familiar, tomando en cuenta la realidad particular de cada uno de los menores de
acuerdo a la sociedad en que vivimos, para brindarles un ambiente que sea lo más
parecido a un hogar, para mejorar u atención, formación, de tal manera que en el
futuro puedan emprender su vida sin barreras y perjuicios.

1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO. -

La relación de las personas con el mundo y su entorno circundante se ve afectada por

una crisis de valores humanos, que se traducen en comportamientos y actitudes
negativas o indiferentes hacia aquellos que considera ajenos a su cotidianidad, por la
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condición que ostentan ya sea económica, física, metal, social, cultural, étnica u otros
perjuicios que subsisten en quienes no han superado sus propios miedos para
relacionarse y conocer que las personas huérfanas tienen el mismo derecho a la vida
digan e independiente, sin discriminación o marginación alguna.

Ante esta situación se plantea el diseño y análisis estructural y la construcción de un

centro de acogida para niños y niñas que es un centro de protección que acogerá a
menores de la etapa de segunda infancia y adolescencia (7 a 17 años) puesta que esta
edad es indispensable para gestar hábitos laborales que se pondrán en juego en la vida
adulta, que experimentan abandono, orfandad, violencia o algún problema familiar,
tomando en cuenta la realidad particular de cada uno de los menores de acuerdo a la
sociedad en que vivimos, para brindarles un ambiente que sea lo más parecido a un
hogar, para mejorar su atención, formación, del tal manera que en el futuro puedan
emprender su vida sin barreras y perjuicios.

Bolivia se caracteriza por tener una estructura poblacional predominantemente joven.

Asi que según censo de 2012 la población menor de 18 años alcanzaba los 3 millones
de habitantes, es decir, más del 35% de la población total del país.

Millones de niños, niñas y adolescentes, afectados no solo por falta de ingresos sino
también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social, lo que se traduce en
problemáticas de desintegración familiar, orfandad, discriminación, ausencia de
medios recreativos, privacidad y maltrato.
Por otra parte, la institución encargada de los hogares de niños en nuestro país en
SEDEGES que nos da a conocer los siguientes datos aproximados: el departamento
que mayor cantidad de niños, niñas y adolescentes acoge los hogares de Santa Cruz,
seguido de Cochabamba, y el departamento con menor población en hogares es Pando.

El número total de hogares de acogimiento, tanto de administratcion directa como

delegada, en los diferentes departamentos del país asciende a 158, situados en su gran
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mayoría en las ciudades de Santa Cruz y Cochabamba.

Por otro lado, la cara de la esperanza se observa en el desarrollo y la capacidad del la

niñez y adolescencia, además de los avances logrados en la protección de su derecho a
la salud, educación y servicios básicos.

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El presente proyecto se basa en resolver el modelo estructural del proyecto en

mención. Dado que el municipio de Chayanta, no cuenta con una infraestructura para
albergar niños, y adolescentes en situación de abandono, y/o maltrato infantil que se va
suscitando en la sociedad actual.

En Nuestro país la pobreza, la exclusión y vulneración de derechos muestra acerca de

2.9 millones de niños, niñas y adolescentes, afectados no solo por falta de ingresos,
sino también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social. A su vez, esto se
traduce en problemáticas de desintegración familiar, orfandad, migración, la temprana
incorporación al trabajo, maternidad precoz, discriminación, que afecta de manera
silenciosa en todos los ámbitos del territorio nacional, el cual se refleja en el siguiente
cuadro:
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Considerando que la edad mínima para trabajar en Bolivia está fijada por la ley en 14
años.

En nuestro caso, en el Municipio de Chayanta existen +/- 20 casos de familias que dejan
en orfandad entre niños, niñas y adolescentes aparentemente por falta de recursos
económicos, maltrato familiar y otros.

a. Leyes Bolivianas

• LEY CODIGO NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE ART. 106

(DIGNIDAD), es deber de todos velar por la dignidad del niño, niña y
adolescente, ampararlos y ponerlos a salvo de cualquier tratamiento
inhumano, violento, deshumanizante, vejatorio o represivo, asi como
denunciar ante la autoridad competente los casos de sospecha o
confirmación del maltrato. Conc. (Art. 12 C.P.E. – 19 C.D.N.).

b. Análisis y Conclusión

Como se puede apreciar de acuerdo a lo mencionado, en nuestro país existe

un índice alto e orfandad y abandono de niños, niñas y adolescentes por
diferentes motivos y parte ello es el municipio de Chayanta y como
principal respaldo ante este problema se tiene normas como el código
NIÑO, NIÑA y ADOLESCENTE.

3. TITULO DEL PROYECTO. –

“DISEÑO Y CALCULO ESTRUCTURAL CON EL SOFTWARE CYPECAD

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V18 PROYECTO CONSTRUCCION CASA DE ACOGIDA CHAYANTA –
POBLACION DE CHAYANTA”

4. OBJETIVOS. -

a. Objetivo General
Diseñar el sistema estructural con el Software Cypecad V18 Proyecto
Construcción Casa de Acogida Chayanta en el Centro Poblado de
Chayanta, considerando las normativas de diseño estructural,
requerimientos y espacios indispensables para coadyuvar a la mejora de la
atención y formación de niños, niñas y adolescentes huérfanos,
incentivándoles a la formación educativa y arte en el que puedan
desarrollarse máximamente.

b. Objetivos Específicos

• Diseñar el análisis estructural de los diferentes componentes de

hormigón armado que contempla el proyecto (zapatas, cimientos,
columnas, vigas y losas, basadas en la normativa CBH-87 y ACI-
318314, mismos que son aplicables en nuestro entorno.
• Analizar el montaje de la estructura aplicando el software
CYPECAD V.18.
• Proporcionar mediante el análisis estructural un diseño adecuado
que aporte a la seguridad y el buen funcionamiento de la estructura.
• Lograr la utilización de un sistema constructivo que combine
materiales tradicionales, evolucionados, y de alta tecnología.
• Obtener el presupuesto general del proyecto, como también todos
los componentes de ingeniería.
• Elaborar los respectivos planos estructurales, mismos que son
fundamentales para la ejecución del proyecto en mención.
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c. Variables En Que Se Propone Intervenir

Se pretende intervenir específicamente al grupo de los niños, niñas y

adolescente que se encuentran en la segunda infancia y adolescencia, con el
propósito de gestar los habitos laborales que se pondrán en juego en la vida
adulta.

Al mismo tiempo enfocarnos en niños y adolescentes que no tengan

problemas de alcoholismo, drogadicción, alguna discapacidad física o
intelectual, ya que necesitan recibir un adecuado tratamiento, necesitando
ambientes apropiados a sus posibilidades para que se sientan confortables,
seguros para desarrollar en sus actividades cómodamente.

d. Alcances del Proyecto

- Estructural; Analizar las características y comportamientos estructurales

internas y externas de la infraestructura proyectada.

5. FUNDAMENTOS TEORICOS. –

Vale la pena decir la ingeniería estructural se basa en los conceptos de la mecánica

racional constituida por estática y dinámica y la mecánica de materiales
constituidos por la resistencia, rigidez y estabilidad de estructuras y análisis
estructural.
Manifiesta Roddis Withe P. (1993), La estructura es la parte resistente de una
construcción, desempeña el mismo papel que los sistemas óseos y muscular de los
vertebrados: provee resistencia y rigidez para que, junto con otros sistemas, se
alcance un fin común; por ello, la estructura es vital para que una construcción sea
útil.
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Argumenta Genero Delgado C. (2011), Es el modelo físico que sirve de marco
para los elementos estructurales, y refleja un modo de trabajo.

Al mismo tiempo,

5.1.- TEORIAS INSPIRADAS EN EL TEMA

Definitivamente en la ingeniería estructural en Bolivia cubre, un 80 % de los

edificios construidos, Se tratan de estructuras espacial en el cual las cargas
verticales y horizontales son resistidas por un pórtico de concreto armado
resistente a momentos, esencialmente completo, clasificada como sistema
porticado.
Cypecad es parte de programas que cumplen las características antes descritas,
además de conocidos y usados por la ingeniería civil y Estructural de Bolivia, para
diseñar y solucionar ese problema, COMPUTER & STRUCTURES.

La orfandad, en el siglo XVIII los abusos cometidos bajo este sistema obligaron a
los gobiernos a crear residencias para albergar e instruir a los huérfanos, al tiempo
que se construían orfanatos a cargo de grupos privados. A medida que crecía la
preocupación por el maltrato infantil, las organizaciones filantrópicas comenzaron
a ocuparse de los orfanatos.

Hoy en día, la mayoría de los países, los huérfanos se encuentran bajo tutela del
Estado, que se ocupa de su cuidado y educación.

Actualmente, los orfanatos están siendo sustituidos por casas sociales, donde, se
cuidan un número limitado de niños, con una educadora y por residencias
especiales con atención individualizada.
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Por otro lado, los niños de calle viven en condiciones muy heterogéneas, y que a la
vez cuentan con unos padres poco capacitados para atenderles adecuadamente, de
los cuales resultan jóvenes independientes que establecen sus propios grupos
sociales, o comunidades de drogadicción dedicados al vandalismo.

Hay niños que son víctimas de abusos, negligencia y explotación laboral, ya que
muchos de ellos son víctimas e abandono por familias económicamente incapaces
de sostener a todos sus hijos.

a. Marco Teórico Legal

i. LEY Nº2.026 CODIGO DEL NIÑO, NIÑA Y

ADOLESCENTE (DISPOSICIONES FUNDAMENTALES)
SECCION II

- Art. 105º (Respeto); consiste en la inviolabilidad de la integridad física,

psíquica y moral del niño, niña y adolescente, abarcando, la preservación
de la imagen, la identidad, los valores, las opiniones y objetos personales y
de trabajo. Ningún niño, niña y adolescente debe sufrir discriminación
étnica, de género, social o por razones de creencias religiosas. El estado
tiene la obligación de garantizar un trato respetuoso de igualdad y equidad
a todos los niños, niñas y adolescentes que habitan en el territorio nacional.

- Art. 106º (Dignidad); Es deber de todos velar por la dignidad del niño, niña
y adolescente, ampararlos y ponerlos a salvo de cualquier tratamiento
inhumano, violento, deshumanizante, vejatorio o represivo, asi como
denunciar ante la autoridad competente los casos de sospecha o
confirmación del maltrato.
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- Art. 107º (Amparo y Protección); Este derecho comprende:

1.- A ser el primero que reciba protección y socorro en situación de peligro.

2.- A ser asistido y defendido en sus intereses y derechos, ante cualquier
persona o autoridad y por cualquier causa o motivo.

- Art. 107º (Obligación de Instituciones y Profesionales); Los profesionales e

instituciones de salud, educación y otros tienen la obligación de proteger y
cuidar al niño, niña y adolescente si corre riesgo de ser nuevamente
maltratado. En estos casos se dispondrán medidas de emergencia que no
excedan de cuarenta y ocho horas en el cual se dar aparate al juez de la
Niñez y Adolescencia.

5.1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

A causa que en nuestro país es necesario el análisis, diseño y construcción de

edificaciones seguras y económicas.
Antiguamente, realizar un análisis estructural tomaba un tiempo considerable; sin
embargo, en la actualidad este mismo análisis toma algunas horas dependiendo de
la capacidad del computador que se esté usando y de la complejidad de la
edificación a analizar.
En el medio existe una gran variedad de software para el análisis y diseño de
edificaciones de los cuales el ETABS es uno de los más difundidos y usados para
edificaciones.
Ahorrar tiempo para el cálculo, le permite al ingeniero observar con más
detenimiento otros detalles como la simetría en elementos, irregularidades, diseño
de la estructura, para el proceso constructivo, etc.

5.1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA BASADOS EN EL

PROYECTO EN GENERAL. -
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EFECTOS

Niños, niñas y Improvisaciones Niños, niñas y Niños, niñas y

adolescentes de ambientes y adolescentes adolescentes
trabajadores sin áreas para descuidados sin huérfanos sin
apoyo para que cumplir las apoyo para su algún apoyo.
tengan una necesidades de la formación.
educación. infraestructura.

Considerable cantidad de niños, niñas y

adolescentes huérfanos de 6 a 17 años en
el municipio de Chayanta y los PROBLEMA
Municipios aledaños, que carecen de un CENTRAL
hogar adecuado para el buen
desenvolvimiento y desarrollo de sus
actividades.

Despreocupació Falta de Poco porcentaje Fallecimiento o

n por parte de proyectos que de ingresos en abandono de
las autoridades puedan aliviar este sector de la los
en este sector esta necesidad. población. progenitores.
de la población.

CAUSAS

b. Problema a Solucionar
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Diseñar y analizar la estructura de hormigón armado (zapatas, columnas y

vigas) y asi construir una infraestructura adecuada, de acuerdo a las
necesidades requeridas de los niños, niñas y adolescentes que serán
albergados según etapas de crecimiento.

6. INGENIERIA DEL PROYECTO. –

La ingeniería del proyecto se ira realizando en función a las normas de

estudio estructural utilizados en el ámbito de la construcción

7. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL. –

Por lo que se refiere La Ley del Medio Ambiente N° 1333 promulgada el 27

de abril de 1992 es de carácter general. Su objetivo fundamental es proteger y
conservar el Medio Ambiente sin afectar el desarrollo del país, la categoría se
evaluará según las características que tenga el proyecto.

8. PLANOS Y UBICACION. –
Polabion de Chayanta: NORTE 7957343.650, ESTE: 769663.660, ALTURA:
3735 MSNM.
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9. CRONOGRAMA DE EJECUCION. –
Es decir se entiende por cronograma de actividades al gráfico en el que se
especifican todas las areas que se deben hacer para poder completar un proyecto.
demás de las tareas, se puede añadir el orden de las mismas y el responsable de
cada una de llas, de tal manera que todo quede plasmado a modo de gráfico y se
pueda consultar de manera rápida y sencilla.

El cronograma no puede convertirse en un recurso estático, hay que ir realizando

ajustes conforme veamos que se producen desajustes, se incluyen nuevas tareas o
se tienen que reasignar los recursos. Esta es la única forma de conseguir que el
cronograma se convierta en una herramienta de trabajo realmente útil.
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10. COSTOS E INGRESOS. -

Se entiende por el costo, y valor de cualquier recurso económico utilizado en el

proyecto en mención (Mano de Obra, Material de Escritorio e Inversión) .
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10. INDICE ESQUEMATICO. –

CAPITULO I
1. INTRODUCCION
2. ANTECEDENTES
3. ELECCION DEL TEMA
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
5. OBJETIVOS Y ALCANCES DEL PROYECTO
5.1. OBJETIVO GENERAL
5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
5.3. VARIBLES EN QUE SE PROPONE INTERVENIR
5.4. ALCANCES DEL PROYECTO
6. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
6.1. LEYES BOLIVIANAS
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6.2. ANALISIS Y CONCLUSION

CAPITULO II

7. INVESTIGACION Y ANALISIS
7.1. MARCO TEORICO CONCEPTUAL
7.2. MARCO TEORICO LEGAL
7.3. MARCO PRACTICO

CAPITULO III

8. CARACTERISTICAS Y DESCRIPCION DEL LUGAR DE

EMPLAZAMIENTO DEL PROYECTO
8.1. CARACTERISTICAS DEL SITIO DE EMPLAZAMIENTO
8.2. LOCALIZACION DEL PROYECTO
8.3. LEVANATAMIENTO TOPOGRAFICO
8.4. ESTUDIO GEOLOGICO

CAPITULO IV

9. DISEÑO Y CONCEPTOS BASICOS DE DISEÑO

ARQUITECTONICO Y ESTRUCTURAL EN HORMIGONES
SEGÚN NORMAS CONSTRUCTIVAS
9.1. INTRODUCCION
9.2. CALCULO DE ESPACIOS
9.3. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
9.4. HORMIGON

CAPITULO V
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10. DISEÑO DE ANALISIS ESTRUCTURAL
10.1. INTRODUCCION
10.2. PROPIEDADES DE LA ESTRUCTURA
10.3. INFRAESTRUCTURA
10.4. CARGAS
10.5. VERIFICACION DE ESTRUCTURA DE HORMIGON
10.6. CALCULO ESTRUCTURAL DE ELEMENTOS DE
HORMIGON

CAPITULO VI

11. EVALUACION DE RESULTADOS Y COSTOS

11.1. ANALISIS Y RESULTADOS OBTENIDOS
11.2. PRESUPUESTO DE LA INFRAESTRUCTURA
11.3. PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO

CAPITULO VII

12. CONCLUSIONES Y RECOMEENDACIONES

12.1. CONCLUSIONES
12.2. RECOMENDACIONES
13. BIBLIOGRAFIA

11. BIBLIOGRAFIA. –

• Guía de legislación sobre Infancia, Niñez y Adolescencia Bolivia.

La Paz – Bolivia.
• Aldeas Infantiles SOS Bolivia.
• Defensoría del Pueblo – Servicio de Gestión Social (SEDEGES) de
acuerdo a atribuciones conferidas por ley.
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• Gobierno Autónomo Municipal de Chayanta.
• Instituto Nacional de Estadística 2012.
• Ley Nº 2026 Código del Niño, Niña y Adolescente.
• Francisco Arqueo – Calculo Practico de Hormigón Armado.
• Pascual Urban Brotons – Construcción e Estructuras
• PREFACI Norma Boliviana CBH 87 – Hormigón Armado
• AMERICAN CONCRETE INSTITUTE ACI 318 - 2014
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