Ciencias Sociales

Actividades de Ciencias Sociales y Lengua 5to
 A medida que vayamos leyendo los textos presentados a continuación, iremos repasando lo visto sobre
clases de palabras y aprendiendo nuevas, hasta llegar al análisis de oraciones.
¿Cómo se gobierna en Argentina?
 Lee el relato sobre Ana y su

abuela y expresa tu opinión:
 ¿Quién se ocupará de organizar, y con qué fondos se pagarán, los servicios que se prestan en el
hospital público al que va Ana?
 Cuando la gente habla de política, ¿de qué temas habla? Haz una lista de ejemplos.
1
2
ACTIVIDADES
1- ¿De qué diferentes formas crees que puedes participar en la vida de la
sociedad? Haz una lista.
2- ¿De qué manera puedes participar en la vida del país?
3- ¿Por qué crees que es importante la participación?
4- Observa el afiche que está en el texto “¿Y la ciudad de Buenos Aires?” y
responde:
 ¿Qué funciones que le corresponden a los municipios están
representadas en las ilustraciones que acompañan al lema “Cuidar lo
público”?
 ¿Qué otros elementos forman para ti “lo público”?
5- Explica con tus palabras que significa que los representantes tienen que
gobernar por el bien común.
6- ¿En qué departamento de la provincia de Mendoza vives? ¿Cómo se
llama el intendente?
7- Ya sabes lo que es la forma republicana de gobierno. Ahora, completa el
cuadro, indicando quienes están a cargo de los poderes de gobierno en
cada caso.
PODER PODER PODER

EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL
Congreso
Nacional,
NACIÓN integrado por
senadores y
diputados
nacionales.
PROVINCIA
MUNICIPALIDADES DE
MI PROVINCIA
3
8- Busca una noticia que hable de un tema que consideres político y en la que se nombre, por lo menos a
un gobernante. Analiza la noticia de la siguiente manera:
a- Identifica si se refiere a un poder de gobierno de la Nación, de una provincia o de un municipio.

b- Reconoce cual es el tema o el problema al que se refiere.
c- ¿Qué relación tiene el o los gobernantes que se nombran con ese tema o problema?
9- Observa la imagen y resuelve:
 ¿Qué obras se están realizando según el cartel?
 ¿Qué servicio se brindará? ¿A quiénes?

.
 ¿Cuáles son los gobiernos que intervinieron en
esa obra?
¡Organizando las ideas!

10- Completa es esquema con las siguientes palabras: derechos, autónomas, legislativo, participación,
federal, republicana, representantes, representativa, constituciones, ejecutivo, judicial.
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 En clases anteriores hemos estudiado diferentes clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos) …
Hoy, vamos a conocer otras clases de palabras que utilizamos con frecuencia: “las preposiciones” y
los “artículos”
Las preposiciones
Las preposiciones son palabras invariables (que no tienen género ni número) que sirven para
unir unas palabras con otras. Ellas son; a , ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre,
hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
Ejemplo: El auto de Luis
El pan está entre la sal y el tomate.
La unión de las preposiciones a y de con el artículo el da lugar a las formas al y del; a + el = al,

de + el = del.
1- Selecciona la opción correcta y completa las frases:
- No volveremos a entrar contra | hasta que te disculpes.

- Se veía el fuego desde | para la ciudad .
- ¿Qué vas a hacer durante | sobre el fin de semana?
- No iré bajo | con ningún concepto.
- Hasta | Tras la casa se veía la montaña.
- Mi hermana le dio un regalo entre | a su amiga.
- La nieve llegó en | hasta la ventana.
- Este libro es de | desde Eduardo.
- El abuelo paseaba por | sobre el parque.
- La lámpara está con | sobre la mesa.
 ¡Juguemos con las preposiciones!

EL TESORO ESCONDIDO: se juega en parejas y consiste en esconder un tesoro y mediante pistas,
guiar al compañero para que pueda hallarlo. Las pistas serán dadas oralmente mediante oraciones
en las que utilicen preposiciones, por ejemplo: la primera pista está a tu derecha bajo la mesa, la
siguiente pista se encuentra sobre la heladera y la puedes ver desde aquí, la próxima pista se
encuentra entre la puerta del baño y la pared…etc. Gana la pareja que logre utilizar las 20
preposiciones para guiar al compañero en menor tiempo.
Los Artículos
5
1- Lee la siguiente fábula:
El águila y los gallos

Los gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga al otro.
Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio, el vencedor
orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo.
Mas no tardó un águila en caerle y raptarlo. Desde entonces, el gallo que había perdido la riña
se quedó con todo el gallinero.
Moraleja: “A quien hace alarde de sus propios éxitos, no tarda en aparecerle quien se los
arrebate”.
2- Escribe los sustantivos que están resaltados y las palabras que los preceden.
El artículo es una palabra que se pone delante del sustantivo y sirve para identificarlo. Concuerda
con el sustantivo al que acompaña en género y número.
El artículo puede ser:
 Determinado: el / la / los / las. Se utiliza cuando el emisor y el receptor saben de qué persona, animal,
cosa o lugar se está hablando.
- El coche azul está estropeado (el emisor y el receptor saben a qué coche se refiere).
- La persiana está bajada (al igual que en el caso anterior, tanto el emisor como el receptor saben a
qué persiana se refiere).
 Indeterminado: uno / una / unos / unas. Se utiliza cuando el receptor no conoce la persona, animal, cosa
o lugar al que se refiere el emisor.
- Un coche azul está estropeado (el emisor utiliza el artículo indeterminado cuando es consciente
de que el receptor no sabe de qué coche se trata, por ejemplo, porque no lo está viendo).
- Una persiana está bajada (al igual que en el caso anterior, el emisor utiliza el artículo
indeterminado porque es consciente de que el receptor no sabe de qué persiana se trata).
 Completa el siguiente “tuti fruti” con palabras extraídas de los textos anteriores. Elige las letras que
tu prefieras.
LETRA ADJETIVO SUSTANTIVO VERBO PREPOSI- ARTÍCULOS

CALIFICATIVO COMÚN CONJUGADO CIONES

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¿Cómo se gobierna en Argentina?

 Lee el relato sobre Ana y su

PODER PODER PODER

a- Identifica si se refiere a un poder de gobierno de la Nación, de una provincia o de un municipio.

9- Observa la imagen y resuelve:

 ¿Qué obras se están realizando según el cartel?

 ¿Qué servicio se brindará? ¿A quiénes?

¡Organizando las ideas!

La unión de las preposiciones a y de con el artículo el da lugar a las formas al y del; a + el = al,

1- Selecciona la opción correcta y completa las frases:

- No volveremos a entrar contra | hasta que te disculpes.

 ¡Juguemos con las preposiciones!

1- Lee la siguiente fábula:

El águila y los gallos

LETRA ADJETIVO SUSTANTIVO VERBO PREPOSI- ARTÍCULOS

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