Guía de Trabajo Kinder

GUÍA DE TRABAJO
SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN

(KINDER)
“NUEVAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE”
EDUCADORA: SARA ANDREA ZAMORANO BARRIA

ASISTENTE DE AULA: Vanessa Cuadra
SEMANA 13 AL 17 DE JULIO 2020-

QUERIDA FAMILIA:
EL OBJETIVO DE ESTA GUÍA DE TRABAJO
EN EL HOGAR, ES PODER ENTREGAR PAUTAS DE
ESTIMULACIÓN Y APRENDIZAJES ESENCIALES PARA EL
DESARROLLO DE SUS AMADOS HIJOS(AS).

Estimados padres, este es una sugerencia que les podría ayudar a organizar sus
tiempos y así facilitar el trabajo con los niños y niñas en el hogar, NO ES
OBLIGACIÓN solo una sugerencia
Cariños TÍA SARA Y TÍA VANESSA CUADRA.
ESTIMADOS ESPERAMOS QUE ESTE HORARIO PUEDA

AYUDAR EN LA ORGANIZACIÓN DE LAS LABORES DE
ESTUDIOS DE NUESTROS ESTUDIANTES.
CARIÑOS TÍA SARA Y TÍA VANESA CUADRA.

ACTIVIDAD “DIBUJANDO A TRAVES DE MI IMAGINACIÓN”
LUNES 13 DE JULIO 2020
Núcleo: LENGUAJE VERBAL – LENGUAJE ARTISTICOS
Objetivo: Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a las figuras
humanas y a objetos de su entorno, ubicándolos en parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo,
dentro/fuera).
Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas y
pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.
INICIO: Para comenzar el adulto deberá escribir la fecha en la parte superior de la hoja para que el niño o
niña la pueda copiar y escribir.
En el día de hoy el párvulo deberá conversar con el adulto responsable de las actividades o “situaciones” que hicieron
durante la semana anterior (semana de contención emocional).
En el cual el adulto deberá realizar preguntas al párvulo en donde a modo de recordatorio deberá guiarlo para que el
niño o niña pueda tener claro la actividad que va a realizar.
Ejemplos de preguntas:
¿Qué hicimos durante la semana pasada?
¿Te acuerdas? ¿De que te acuerdas?
Se espera respuesta del niño o niña, la idea es que el adulto pueda ir guiando al párvulo para esperar sus respuestas.
DESARROLLO: Una vez que los niños y niñas ya tienen su respuesta la idea es que en el cuaderno rojo puedan
DIBUJAR y PINTAR la experiencia que más recuerden y que más les gusto durante la semana anterior.
CIERRE: Como cierre de la actividad deberan sacar 4 fotografías y enviarlas al grupo de wsp.
 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL WHATSAP DEL CURSO.
 RECORDAR QUE DEBEN FELICITAR A SU HIJO O HIJA AL MOMENTO DE FINALIZAR

SU ACTIVIDAD.
ACTIVIDAD “PRACTICANDO LA MOTRICIDAD FINA”
MARTES- 14-JULIO-2020
Núcleo: Lenguaje Artisticos – Lenguaje Verbal
Objetivo: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples
legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.
Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a las figuras humanas y a
objetos de su entorno, ubicándolos en parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo, dentro/fuera).
INICIO: El Objetivo de esta actividad es para que cada uno de los parvulos pueda tener una BUENA TOMA DEL
LÁPIZ, la cuál ha sido la consulta que varios apoderados me han realizado.
MATERIALES: TIJERA- PEGAMENTO- CONOS DE PAPEL HIGIENICO.
Primera parte de la actividad en una hoja cada niño o niña deberá dibujar estas figuras las cuales estan en la
fotografía. (CIRCULO ESTRELLA CORAZON) si presenta mucha dificultad puede ser con ayuda del adulto.
El adulto responsable deberá dibujar muchos circulos pequeños para que el parvulos con ayuda de una tijera los pueda
ir recortando los circulos.
DESARROLLO: Una vez que tengan todos los circulos recortados con ayuda de un pegamento deberan pegar los
circulos Encima del contorno de cada figura.
CIERRE: Luego deberán pegar los circulos que sobraron en los conos de papel higiénico como salen en la imagen.
 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL

WHATSAP DEL CURSO.
 RECORDAR QUE DEBEN FELICITAR A SU HIJO O HIJA AL MOMENTO
DE FINALIZAR SU ACTIVIDAD.
ACTIVIDAD “EXPRESANDO MIS CARACTERISTICAS”
MIERCOLES -15-JULIO-2020
Núcleo: Lenguaje Verbal
Objetivo: Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras
nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.
INICIO: Para Esta actividad los niños deberan disertar acerca de su persona, en un Papelografo o cartulina
deberan colocar un dibujo o fotografía y pegarlas en el Papelografo o cartulina y en la parte superior el niño o niña
deberá escribir su nombre y apellido. (Puede ser con ayuda del adulto).
DESARROLLO: En la disertación el niño deberá presentarse y verbalizar su nombre y apellido, junto con lo
anterior deberan verbalizar sus caracteristicas (atributos fisicos) si son altos, color de pelo, color de ojos, etc, como
tambien deberan nombrar sus caracteristicas como persona (como ellos se ven como persona) si son Buenos, cariñosos,
alegre, etc.
CIERRE: Esta actividad se debe enviar fotografías de la escritura de su nombre y tambien como dibujan o pegan
su imagen en la cartulina o Papelografo.
Enviar un video de la actividad al grupo de wsp.
 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL

WHATSAP DEL CURSO.
 RECORDAR QUE DEBEN FELICITAR A SU HIJO O HIJA AL MOMENTO
DE FINALIZAR SU ACTIVIDAD.
JUEVES -16-JULIO-2020
FERIADO LEGAL
VIERNES 17 DE JULIO 2020
Llamadas de Retroalimentación
Tía Sara Zamorano – Tía Vanessa Cuadra
¡ CARIÑOS Y CUIDENSE!
#QUEDATE EN CASA
TÍA SARA Y TÍA VANESSA CUADRA

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SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN

EDUCADORA: SARA ANDREA ZAMORANO BARRIA

SEMANA 13 AL 17 DE JULIO 2020-

EL OBJETIVO DE ESTA GUÍA DE TRABAJO

EN EL HOGAR, ES PODER ENTREGAR PAUTAS DE

ESTIMULACIÓN Y APRENDIZAJES ESENCIALES PARA EL

DESARROLLO DE SUS AMADOS HIJOS(AS).

Cariños TÍA SARA Y TÍA VANESSA CUADRA.

ESTIMADOS ESPERAMOS QUE ESTE HORARIO PUEDA

CARIÑOS TÍA SARA Y TÍA VANESA CUADRA.

¿Qué hicimos durante la semana pasada?

¿Te acuerdas? ¿De que te acuerdas?

 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL WHATSAP DEL CURSO.

 RECORDAR QUE DEBEN FELICITAR A SU HIJO O HIJA AL MOMENTO DE FINALIZAR

Núcleo: Lenguaje Artisticos – Lenguaje Verbal

MATERIALES: TIJERA- PEGAMENTO- CONOS DE PAPEL HIGIENICO.

 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL

Enviar un video de la actividad al grupo de wsp.

 EVIDENCIA GRÁFICA (FOTOGRAFIA) DEBE SER ENVIADA AL

VIERNES 17 DE JULIO 2020

Tía Sara Zamorano – Tía Vanessa Cuadra

TÍA SARA Y TÍA VANESSA CUADRA

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