Planificacion Ficha 26 Preparatoria

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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“12 DE NOVIEMBRE”
Fundación: 13 de Agosto de 1984

Circuito: 07D02 C01_02_03_20

Año lectivo: 2020 - 2021

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANA 26


1° PARCIAL 2° QUIMESTRE
DOCENTE: Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. SUBNIVEL: Preparatoria GRADO: 1ero PARALELO: A
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: La experiencia de aprendizaje consiste en el integrar a su hijo o hija en las actividades cotidianas para desarrollar en ellos las destrezas
y habilidades necesarias para el éxito en su futura escolaridad. Tener una mascota en casa aporta con innumerables beneficios al desarrollo a su hijo o hija. En
general la compañía de un animal despierta la sensibilidad de todo ser humano.
ELEMENTO INTEGRADOR: CUIDO MI MASCOTA
https://www.youtube.com/watch?v=dWp0CZWwqXA

VALORES: el amor https://www.youtube.com/watch?v=3qgicIFiv3k


SEMANA: lunes 07 al viernes 11 de diciembre de 2020
DÍA: LUNES 07 DE DICIEMBRE DE 2020 TIEMPO: 60 min
TUTORÍA VIRTUAL: 10H00 a 11H00 10h00-11h00
ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD Nº 1
RELACIONES CON EL Observar el video” Mi mascota, mi amigo” en el siguiente enlace: Canción
MEDIO NATURAL Y https://www.youtube.com/watch?v=dWp0CZWwqX A Video
CULTURAL Conversar sobre lo que observaron en el video , del cuidado que hay que dar a nuestras Hoja
mascotas. Libro
Alimentar a la mascota
Dar agua a la mascota en un recipiente limpio.
Bañar a la mascota con jabón especial para ellas.
Arreglar el sitio que duerme la mascota. Pasear a la mascota y brindarle cariño. Jugar con la

Dirección: B. Luz de America, 23 ava “C” esquina

Machala – El Oro – Ecuador

Teléfono: (07)2794637

Email: [email protected]
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“12 DE NOVIEMBRE”
Fundación: 13 de Agosto de 1984

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Año lectivo: 2020 - 2021

RELACIONES LÓGICO mascota.


MATEMÁTICAS Presentar imágenes de mascotas Formular preguntas sobre que mascotas tienen en casa.
ACTIVIDAD N.º 2
LOS ANIMALES SON SERES VIVOS
Actividad en el libro pág. 108-109
Crea tu propio animal y ponle un nombre. Escribe en tu propio código.
¿Qué hacen estos animales? Cuenta una historia sobre ellos.
Clasifica los siguientes animalitos de acuerdo con su forma de movilizarse. Encierra en un círculo verde los
que vuelan, azul si reptan y rojo si caminan.
Completa el siguiente patrón con el elemento de la naturaleza que corresponde.
DÍA: MARTES 08 DE DIEMBREDE 2020 TIEMPO:
ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD Nº1 Canción
Escuchar la canción Mi Tío Mario Veterinario en el siguiente enlace: Video
https://www.youtube.com/watch?v=NXQjN dmSF6Y Hoja de trabajo
Conversar sobre lo que realiza un veterinario. Lápiz
Mostrar herramientas que utiliza un veterinario. Colores
Enseñar a los niños a que respeten a sus mascotas. Libro
Fomentar el respeto a las mascotas en los niños desde pequeños.
Identificar las partes del cuerpo de la mascota.
Identificar el color de la mascota.
COMPRENSIÓN Y ACTIVIDAD Nº2
EXPRESIÓN ORAL Y APRENDAMOS LOS NUMEROS
ESCRITA NUMERO 0
Decora el número cero con papel trozado de varios colores.
RELACIONES LÓGICO NUMERO 10
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Machala – El Oro – Ecuador

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“12 DE NOVIEMBRE”
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Año lectivo: 2020 - 2021

MATEMÁTICAS Aprende el número diez. Trázalo con tu dedo índice y aplica la técnica de estampado con masmelo.

DÍA: MIERCOLES 09 DE DIEMBREDE 2020 TIEMPO:


ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD Nº1
Observar y escuchar el video
CONVIVENCIA Adivinar los Sonidos de Animales en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=8sb2QTew- bA
Conversar sobre los sonidos que cada animal realiza.
Identificar los útiles de aseo de la mascota. Solicitar que le pase el alimento de la mascota que se
encuentra en algún sitio determinado. Identificar forma y tamaño de su mascota Jugar imitando el
sonido de las mascotas que tienes en casa. Canción
Imitar como comen, duermen, juegan tus mascotas si son varias. Video
ACTIVIDAD EN EL LIBRO DE CUENTOS PAG.80 Hoja
Imita los sonidos iniciales que emiten los siguientes animales domésticos y silvestres. Lápiz

COMPRENSIÓN Y ACTIVIDAD Nº 2.
EXPRESIÓN ORAL Y Pronuncia el nombre de cada dibujo, colorea.
ESCRITA

Actividad en el libro pag.93


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Sonido /p/
Nombra los miembros de tu familia. Señala la persona que tiene más edad. Une la sombra de la ventana
con la persona a quien pertenece.
Aprende este trabalenguas. Cuando pronuncies el sonido /p/ siente con tu mano cómo sale el aire de tu
boca.

DÍA: JUEVES 10 DE DIEMBREDE 2020 TIEMPO:


ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD N º1
Hoja de trabajo.
Buscar imágenes que tengan el sonido principal del fonema p
COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Video
Lápices de colores
Lápiz
Libro
Libro de trabajo

Actividad en hoja de trabajo


Repasa los puntos y realiza la escritura
RELACIONES LÓGICO
MATEMÁTICAS

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ACTIVIDAD Nº2
Actividad en el libro pág. 111-112
Recorta y arma el rompecabezas. Pégalo en la siguiente página

DÍA: VIERNES 11 DE DIEMBREDE 2020 TIEMPO:

ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS

ACTIVIDAD Nº1
Recorta y pegue según corresponde

RELACIONES LÓGICO Libro


MATEMÁTICAS Colores
Lápiz
Hojas
ACTIVIDAD Nº2 Libro de trabajo
Realizar la correcta escritura de cada silaba, y una la silaba con el dibujo que corresponde.

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RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR

El valor a trabajar es el AMOR, recordar en cada acto que realice sobre EL EAMOR

Iniciada, Adquirida
ASPECTOS A EVALUAR POR EL PP.FF Iniciada, Adquirida, Proceso Iniciada, Adquirida Proceso Iniciada Adquirida, Proceso
,Proceso
Demostró
Demostró responsabilidad No demostró
responsabilidad y Demostró responsabilidad y
y entusiasmo al realizar sus responsabilidad ni
PARTICIPACIÓN entusiasmo al realizar entusiasmo al realizar sus tareas
tareas durante poco entusiasmo al realizar sus
sus tareas durante durante la mayoría del tiempo.
tiempo. tareas en este tiempo.
todo el tiempo.
ELABORADO: REVISADO: APROBADO:
Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. Lcdo. Jhonny Piedra Rojas
DOCENTE TUTORA COORD. DE LA COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA DIRECTOR (E)

FIRMA:
FIRMA: FIRMA
Fecha: 04/12/2020 Fecha: 04/12/2020 Fecha: 04/12/2020

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