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    Práctica - Grimaldi 1.3 8-3-2021

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    Este documento presenta la resolución de varios ejercicios relacionados con conteos y probabilidad. En el ejercicio 1.3 4, se calcula el número de símbolos que se pueden formar con 6 posiciones usando dos valores posibles en cada posición. En el ejercicio 1.3 13, se calcula el número de formas de distribuir 12 libros entre 4 niños de 3 en 3. En el ejercicio 1.3 23, se calcula el número de triángulos que se pueden formar con n puntos sin restricciones y con la restricción de

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    Este documento presenta la resolución de varios ejercicios relacionados con conteos y probabilidad. En el ejercicio 1.3 4, se calcula el número de símbolos que se pueden formar con 6 posiciones usando dos valores posibles en cada posición. En el ejercicio 1.3 13, se calcula el número de formas de distribuir 12 libros entre 4 niños de 3 en 3. En el ejercicio 1.3 23, se calcula el número de triángulos que se pueden formar con n puntos sin restricciones y con la restricción de

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    Práctica_Grimaldi 1.3 8-3-2021

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    Ejercicios Grimaldi Seccion 1.

    March 8, 2021

    Aux. I. Mamani

    MAT-134

    1.3 4.-

    Sol.-
    (a) Denotemos al punto relieve como 1 y al punto sin relieve como 0, ademas de esto denotemos las posiciones
    de los puntos como siguen:

    1ra 2da 3ra 4ta 5ta 6ta


    0 1 1 1 0 0
    0 1 0 1 1 1
    1 0 0 1 0 0
    1 0 1 0 1 0
    0 1 1 0 1 0

    Las anterios configuraciones son algunos simbolos ¿Cuantos simbolos se pueden formar en total? 26 es decir 64
    terminos distintos (que pueden representar silabas u otros simbolos).

    1
    Otra forma de ver es como sigue. ¿De cuantas maneras podemos escoger dos posiciones para que sean relieves
    y las otras 4 sean puntos sin relieve? Facil: 62 . ¿De cuantas maneras podemos escoger tres posiciones para que
    

    sean relieves y las otras 3 sean puntos sin relieve? Facil: 63 . Haciendo un razonamiento parecido podemos llegar
    

    al final a

    6 6 6 6 6 6 6
          
    0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 64

    6
    
    (b) Se tienen tales simbolos en una cantidad de 3 formas distintas
    (c) La respuesta es 60 + 62 + 64 + 66 = 32
       

    (d) La respuesta es 64 + 65 + 66 .
      

    1.3 13.-
    Sol.-
    (a) Este inciso tiene que ver con la particion de un conjunto de 12 elementos en 4 sub conjuntos cada uno de
    los cuales debe que tener 3 elementos. Queremos calcular el número de tales particiones
    Esto se puede resolver mediante el siguiente razonamiento:
    Denotemos a cada niño con las letras A, B, C y D.
    12
    
    Para el niño A elijamos 3 de los 12 libros. Esta seleccion se puede hacer de 3 maneras. Como ya seleccionamos
    para el niño A 3 libros de los 12, nos restan 9 libros. Para el niño B elijamos 3 de los 9 libros restantes. Esta
    seleccion se puede hacer de 93 maneras. Solo tenemos 6 libros. Podemos seleccionar de 63 maneras 3 libros para
     

    el niño C. Por ultimo solo nos quedan 3 libros para el niño D los cuales le damos.
    Ahora bien por cada seleccion de 3 libros de los 12 para el niño A existen 93 maneras de darle 3 libros de 9 al
    

    niño B. Y por cada uno de esos ultimos procesos existen 63 maneras de darle 3 libros de 6 al niño C y le damos
    

    los restantes al libro D.


    Por el principio de multiplicacion existen entonces:

    (12 9 6 3
    3 )(3)(3)(3) 12!
    3! = (3!)4

    Lo dividimos por 3! para deshacernos del orden.


    Otra forma de resolver este problema es el siguiente: Consiste calcular el número de permutaciones con repeticion
    de el conjunto

    X = {1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4}

    Donde cada posicion correspondera a algun libro. Por ejemplo:

    2
    (b) Se deja como ejercicio al estudiante. El razonamiento es el mismo.

    1.3 17.-
    Sol.-
    15
    
    (a) Como no hay 3 puntos alineados no existe el riesgo de solapamiento. Existen 2 rectas para este problema.
    25
    (b) Como no hay 4 puntos coplanares no existe el riesgo de solapamiento. Existen 3 posibles triangulos. Cada
    triangulo determina un plano. Para los tetraedros simplemente debemos considerar 4 puntos y unirlos. En total
    existen 25
    
    4 posibles tetraedros.

    1.3 23.-
    Sol.-
    n
    
    (a) Como no hay restriccion en la eleccion se pueden construir
    posibles triángulos.
    3
    (b) Tratemos este problema por el principio del complemento. Existe n3 maneras de hacer triangulos sin
    

    restriccion. Por otro lado existen n triangulos los cuales usan un lado del poligono como lado para el triangulo
    (Esto se justifica de que si enumeramos los lados del poligono, cada uno tiene un sucesor, existen n sucesores). Por
    otro lado existen n (n − 4) triangulos que tienen uno de sus lados un lado del poligono Esto se justifica mediante el
    siguiente diagrama

    El lado, en este ejemplo, delimitado por los puntos 3 y 4 puede elegir como otro vertice cualquier m ∈
    ({1, ..., n} − {2, 3, 4, 5}).

    1.3 12.-
    Sol.-
    3
    
    (a) (i) Primero debe elegir alguna de las 3 entradas, esto se puede hacer de 1 maneras. Luego debe elegir 2
    verduras, cada una distinta, de las 6 que hay a su disposicion, esto se puede hacer de 62 maneras. En total habra
    

    3 6
     
    1 · 2

    maneras de poder elegir.


    (ii) En este caso tenemos que usar la expresion que nos ayuda a calcular combinaciones de 2 elementos tomados
    de el conjunto

    3
    M = {∞ · a1 , ∞ · a2 , ..., ∞ · a6 }

    Donde cada ai denota un tipo de verdura. Entonces habran

    2+6−1 7
     
    H26 = 2 = 2

    maneras de poder hacer la eleccion para las verduras. En total para este inciso habran

    3 7
     
    1 · 2

    Maneras de hacer la seleccion


    (b) Hacer el mismo análisis

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