Clase 1 Individuo Familia

TALLER DE INTERVENCIÓN
PERSONA /FAMILIA.
INFORMACIÓN DEL DOCENTE
MARCELO REJANO
MARCOS
Experiencia profesional [email protected]
Compromiso de los
estudiantes
Experiencia docente
INFORMACIÓN DEL DOCENTE
• Asistente Social 2001 a la Fecha.

• SENAME.
• OPD
• COD CERECO
LIHUEN.
• Coordinador escuela
Desarrollo social AIEP Municipio:
viña del mar. • JUIF Programa Puente
Sector publico y Privado. • Encargado Sistema
Protección Social
Juzgado de letras • Asistente Social
VIF y Menores. DIDECO.
I. Asistente Social Programa Intervención especializado

SERPAJ Chile.
Trabajo Actual. II. Docencia.
III.Consultora Qualitas S.A. Elaboración y evaluación de
proyectos Sociales. Investigación. Intervención
Organizacional .
EL MÓDULO EN LA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA
INFORMACIÓN DEL MÓDULO
Nombre del módulo TALLER DE INTERVENCIÓN PERSONA /FAMILIA
- Día Miércoles /Viernes

Horas de clase: 108 horas 8 horas semanales
- Día Sábado
Modalidad: Presencial
Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de:
Unidad de Competencia: Elaboran planes de intervención individual/familiar, considerando objetivo de la
intervención social y la composición de la estructura familiar
INFORMACIÓN DEL MÓDULO
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE
Mantén todos tus

sentidos activos
Práctica la puntualidad
Mantén tus dispositivos

electrónicos en silencio
Respeta el turno de
participación
EVALUACIONES
Inicio. 23/03/2021 TERMINO:12/06/2021
• Unidad I. 24/04 . Contenidos mas texto de lectura.
• Unidad II. 22 mayo Contenidos mas texto de lectura.
• Unidad III. Análisis de caso aplicando contenidos entregados

en al unidad, exposiciones por grupos.
• Prueba Recuperativa 09 Junio.

• Examen Escrito 11 Junio.
• Examen 2° Escrito 12 Junio.
“Un acercamiento a la teoría y la práctica
del trabajo con Familias”
SONIA MUÑOZ FUENTES

PSICÓLOGA, PUCV
TERAPEUTA FAMILIAR Y DE PAREJAS, ICHTF
MG. GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO, PUCV
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
- Analiza ámbitos de la intervención individual/familiar para una

problemática social.
- Interpreta modelos de intervención social/familiar para una
problemática social.
- Detecta las causas que originan problemas de acuerdo a
parámetros establecidos y en contextos propios de su actividad.
Ámbitos de la intervención
individual/familiar
El contexto histórico donde se desarrolla la profesión tanto en el ámbito
social, económico y políticos vividos en nuestro país (particularmente) y
Latinoamérica en general, impacta profundamente en la configuración del
Trabajo Social.
Lo anterior, proporciona herramientas relevantes que permiten tener una
mirada comprensiva de la evolución del quehacer profesional, aportando
metodologías, teorías y concepciones del sujeto de intervención en un
contexto dinámico y cambiante.
Sujeto Objeto
Individuo Contexto donde se

desenvuelve
La intervención profesional en su origen, tuvo un sello asistencial
apuntando a la superación del problema en tanto reflejo de una
adaptación del individuo a la sociedad, como cura de una parte del
organismo que se encuentra enferma.
Otro rasgo característico de los orígenes de la
Intervención profesión tiene relación con el concepto
de “visitación”, concepto que para la época era
vanguardista y suponía la visita a un sujeto popular
pasivo y dependiente. La visita domiciliaria se
trasforma en un sello definitorio tanto para la profesión
como para los profesionales que serán llamados
“visitadores sociales”. En la actualidad es posible
encontrarse con la denominación de “visitador social” en
algunos sectores sociales de Chile.
( En la actualidad tribunales de familia la considera

fundamental en la presentación de los casos en audiencias.)
La formación profesional, en el ejercicio profesional, asigna gran
énfasis al rol de implementador de políticas sociales, retomando la
dimensión asistencial de la atención social, priorizando la atención
individual en desmedro de la atención grupal y comunitaria.
Vinculo Trabajo Social y Sujeto
El Trabajo Social se relaciona con diversos sujetos con la finalidad de atender y
contribuir a resolver diversas problemáticas que éste enfrenta. Cuando se trabaja
con sujetos, es importante reconocer su carácter activo y capacidad
individual para reflexionar, analizar, decidir y actuar; esta perspectiva sitúa al
sujeto desde una visión de “sujetos sociales” y finalmente “sujetos de
derechos”.
El esquema N°1 Evolución del concepto de sujeto:
Rosa Cifuentes (2002), afirma que es fundamental reflexionar y
establecer posiciones claras sobre la concepción de sujeto con quien se
trabaja, la cual está mediada por posiciones ideológicas, éticas,
teóricas y políticas: explicitar quiénes son las personas, los grupos,
comunidades, organizaciones con que se interactúa, desde dónde se
asumen, para qué y por medio de qué se realiza la intervención
profesional.
En el esquema N°2 se puede observar lo anteriormente planteado:
Evolución concepto Sujeto.
Teresa Matus (1998) propone el desafío de no ver
binariamente (como un numero más) al sujeto (individuo),
pues históricamente en las intervenciones se le
ha concedido el estatus de beneficiario que merece
ser atendido, pero que no piensa, por tanto es
importante discutir el lugar del otro en Trabajo
Social, pues el sujeto social tiene rostros
múltiples y heterogéneos.
Es importante reconocer que a lo largo de la historia de desarrollo de la profesión, la
visión de sujeto ha variado de acuerdo al contexto histórico y social por el que ha
transitado la profesión, es así que encontramos conceptualizaciones de sujetos que
van desde el “carente y necesitado”, “cliente”, “usuario” hasta el concepto de
sujeto de derecho y sociales, reconociendo el talento y potencial de cada individuo.

¿ QUÉ SE INTERVIENE ?
 Hay una lógica institucional que define el
¿Por qué importa marco de ayuda possible. (Municipios)
entender el
contexto Político  Hay Políticas que deben ser
e institucional de implementadas que financian nuestras
la intervención? intervenciones. (Desde el gonierno de turno)
 Existe claridad de nuestro rol y lo que la

familia espera de él.
 (ej: es distinto salud que sename,

paciente-usuario, atención en el box,
encuentro en el terreno, dr. vs señorita o
tía)
El método de Trabajo Social Individual & Familiar centra su
intervención en el desarrollo de una relación de ayuda con otro
individuo en problemas, en la que ambas partes asumen ciertos
acuerdos que les permiten alcanzar la solución escogida.
Cuando el Trabajador Social se enfrenta a otras unidades de trabajo como es la
familia, se encuentra con que su respaldo metodológico y teórico es
insuficiente para reconocerse como un profesional calificado para esta
intervención, ya que intervenir con la familia no es lo mismo que hacerlo con
individuos, grupos o comunidades.
Se habla de un Trabajo Social Familiar y este aún no ha sido definido. No se han
explicado sus diferencias y semejanzas con el método de Trabajo Social
Individual Familiar. No se han clarificado sus diferencias y aproximaciones con la
Terapia Familiar y no se ha presentado un modelo que describa los pasos
metodológicos que se requieren para este tipo de trabajo.
De acuerdo a lo anteriormente plante las siguientes premisas:
(Aylwin Acuña, Nidia.)
1. Reconocer a la familia como una unidad de

intervención, la cual no es equivalente al individuo, al
grupo o a la comunidad, sino que posee una dinámica
única y diferente.
2. Trabajador Social de capacitarse en el área de familia,

que no apunten tan solo a lo asistencial, sino que le
permitan intervenir en las relaciones familiares.
MODELO DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
Peggy Papp y Ana María Campannini.
Para el Trabajo Social, la familia es una de las áreas principales de intervención, constituyéndose,
en la modalidad más antigua del Trabajo Social, implicado así la intervención en un sistema
natural.
En la actualidad las familias tienen múltiples configuraciones y como familia está sometida a
grandes presiones y demandas, mayores que en casi toda su historia. Además de sus funciones
de reproducción y de socialización, aun tiene que seguir jugando un papel económico
fundamental. Aparte de ser un espacio de amor, de afecto, hoy día es el único espacio de
pertenencia real del ser humano y donde se vive la intimidad

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• Unidad II. 22 mayo Contenidos mas texto de lectura.

• Unidad III. Análisis de caso aplicando contenidos entregados

• Prueba Recuperativa 09 Junio.

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- Analiza ámbitos de la intervención individual/familiar para una

Individuo Contexto donde se

( En la actualidad tribunales de familia la considera

asumen, para qué y por medio de qué se realiza la intervención

sujeto de derecho y sociales, reconociendo el talento y potencial de cada individuo.

 Existe claridad de nuestro rol y lo que la

 (ej: es distinto salud que sename,

1. Reconocer a la familia como una unidad de

2. Trabajador Social de capacitarse en el área de familia,

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