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    Propuesta de Capacitacion Conaf-2021

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    PROPUESTA_DE_CAPACITACION_CONAF-2021

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    CURSO PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

    CONAF
    ARICA MAYO 2021

    1
    FECHA 19 05 2021

    1. IDENTIFICACIÓN DE ENTIDADES EJECUTORA Y SOLICITANTE

    1.1 IDENTIFICACIÓN DE LA ENTIDAD EJECUTORA

    Entidad Instituto Superior de Educación y Cultura Ltda. ISEC. -


    Rut 77.117.540-6
    Dirección La Disputada Nº 3370, Arica Región XV
    Comuna Arica
    Registro Sence 4741

    Respo nsable Yanet del Carmen Bravo


    Cargo Pallero
    REPRESENTANTE LEGAL
    E -mail [email protected]
    T eléfo nos 582594380

    1.2 IDENTIFICACION DE LA ENTIDAD SOLICITANTE

    Razón Social CORP NACIONAL FORESTAL


    Rut 61.313.000-4
    Dirección Vicuña Mackenna 820
    Contacto Carlos Alberto, Cortez Ramírez
    E-mail [email protected]
    Teléfonos (56)(58)201226

    2
    1. Introducción

    El curso entrega herramientas de apoyo a la evaluación de proyectos, en temas como: estimar


    beneficios y costos relevantes en un proyecto; formular, preparar y evaluar proyectos de inversión
    y nuevos negocios en el marco de una economía de mercado; y elaborar recomendaciones
    fundadas sobre los proyectos que evalúen, apoyando la toma de decisiones de inversión.

    Tomar decisiones de inversión requiere de conocimientos y habilidades indispensables en los


    entornos hoy vigentes. Es por ello que este programa presenta las más actuales técnicas de
    evaluación y preparación de proyectos, entregando los principales conceptos y metodologías de
    trabajo que permiten enfrentar con éxito y eficacia estas tareas, las que hoy forman parte
    cotidiana de la vida financiera de las instituciones.

    2. NOMBRE DEL CURSO

    PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

    3.- OBJETIVOS TERMINALES DEL CURSO:

    Incorporar y desarrollar conocimientos necesarios para la Preparación y Evaluación de


    Proyectos, en particular dirigido a personal del Departamento de Administración y finanzas y
    profesionales de distintos departamentos que puedan ligarse a realización y evaluación de
    proyectos en el ámbito regional.

    4.- DURACIÓN DEL CURSO:

    26 horas pedagógicas. Divididas en tres sesiones sincrónicas. clases en tiempo real con el
    profesor a través de plataforma Zoom.

    4.1.- FECHA DE INICIO:

    A definir con la Institución solicitante.

    4.2.- HORARIO DEL CURSO: A definir con la Institución solicitante.

    3
    5.- PLAN DE ENSEÑANZA:

    OBJETIVO GENERAL:

    Dotar al personal de CONAF del conocimiento necesario para la Preparación y Evaluación de


    Proyectos, en particular dirigido a personal del Departamento de Administración y finanzas y
    profesionales de distintos departamentos que puedan ligarse a realización y evaluación de
    proyectos.

    OBJETIVOS ESPECIFICOS:

    1. Entregar técnicas de formulación y preparación de proyectos de inversión.


    2. Proporcionar conceptos y teoría básica que permita al alumno comprender el marco
    económico y financiero en los proyectos de inversión.

    CONTENIDOS:

    Se debe indicar que se desarrollaran dos módulos de 13 horas cronológicas cada uno. La
    metodología de enseñanza será interactiva vía E-learning, plataforma Zoom. Lo que permite, la
    interacción en tiempo real entre el alumno e instructor. Se entregará contenido teórico que estará
    incorporado en el manual que se enviará al inicio de la actividad, complementado con trabajo
    grupal en las sesiones de Zoom, lo que implica poner en práctica los contenidos por medio de
    dinámicas grupales de manera virtual. Con trabajos de grupos, tareas de aplicación, exposición
    de resultados de los trabajos grupales.

    MODULO 1: PREPARACIÓN DE PROYECTOS


    Duración: 13 horas pedagógicos.
    Horario: 8:30 a 17: 30 hrs. (una hora de colación)
    Seria una jornada y media de capacitación.

    Contenidos Básicos:

    ✓ Ciclo de vida de los proyectos: Fases y etapas de los proyectos


    ✓ Metodología para análisis y solución de problemas
    ✓ Diagnóstico de la situación actual
    ✓ Identificación de Alternativas

    Contenidos Complementarios:

    Estructura de la Formulación del Proyecto:


    1. Identificar los problemas en la organización
    2. Definir el grado de relevancia del problema e identificar los principales problemas
    3. Definir las causas y efectos de los problemas relevantes
    4. Definir soluciones (medios y fines) para enfrentar esos problemas

    4
    5. Analizar la factibilidad técnica y viabilidad de realizar esas soluciones. Agrupar en una

    gran solución optimizada.


    6. Estructurar los costos y beneficios económicos la solución propuesta

    Elaboración del Árbol de Causas y Efectos:


    Construcción del árbol de Objetivos en funciona de análisis interno y externo del objetivo a
    lograr.

    ANALISIS DE LOS INVOLUCRADOS:


    El análisis de involucrados es una estrategia necesaria en la formulación de los proyectos. Los
    involucrados los definimos como todas las personas, grupos sociales o instituciones que exhiben
    una o varias de estas características:
    Son afectadas por el problema
    Se mueven en el entorno del problema
    Pueden formar parte de la solución
    Pueden ser afectados positiva o negativamente por el proyecto-solución.

    ANÁLISIS DE LOCALIZACIÓN
    La localización es determinante del éxito del proyecto, así como una desacertada decisión de
    ubicación puede acarrear el fracaso del mismo.

    MODULO 2: EVALUACIÓN DE PROYECTOS.


    Duración: 13 horas pedagógicos.
    Horario: 8:30 a 17: 30 hrs. (una hora de colación)
    Sería una jornada y media de capacitación.

    Contenidos Básicos:
    ✓ Matemáticas financieras
    ✓ Elementos básicos de teoría económica
    ✓ Evaluación privada
    ✓ Criterios de decisión y optimización
    ✓ Análisis de riesgo

    Contenidos Complementarios:

    EVALUACIÓN DE VULNERABILIDADES DEL PROYECTO:


    ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO
    FLUJOS DE COSTO
    ✓ Flujo de costos de inversión
    ✓ Flujo de costos de reinversión.

    COSTOS DE OPERACION
    1. Insumos y materiales
    2. Mano de Obra

    FLUJO INTEGRADO DE COSTOS

    5
    1. Flujo de productos.

    ANÁLISIS DE COSTO-EFICIENCIA

    ✓ El Costo Anual Equivalente (CAE)


    ✓ Análisis Costo Beneficio

    CADENA DE VALOR DEL PROYECTO


    ✓ Impacto
    ✓ Efecto
    ✓ Producto

    6.- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA:

    La metodología utilizada por el relator para lograr la adquisición de los contenidos será de la
    siguiente forma: (activo-participativa). El contenido se ha estructurado en un conjunto de módulos,
    que entregan los conceptos teóricos y metodológicos necesarios, combinando teoría con el
    estudio de técnicas y el análisis de casos y experiencias prácticas.

    Además, contempla un Taller de Evaluación de Proyectos, orientado a desarrollar una situación


    o un caso real, en el que se efectúa la evaluación de un negocio y el desarrollo de un proyecto
    de inversión nuevo.

    • Se trabajará con guías durante el proceso de capacitación.


    • Trabajo en grupos durante todo el curso. Aplicación de contenidos.
    • Utilización de videos complementarios para el trabajo de los contenidos.

    7.- MATERIAL DE APOYO A LA ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN:

    Se entregará a los alumnos al inicio de la actividad un manual con todo el contenido del curso.
    Se enviará vía mail. Una guía de ejercicios que se trabajara durante las sesiones Telemáticas.
    Se entregará un video con todas las clases realizadas, para que quede como material de
    consulta.
    Se entregará, además del manual digital. Al momento de la certificación. El manual impreso.
    Se realizará un registro de asistencia a cada sesión del curso al comienzo de la actividad y
    posterior al receso del almuerzo.

    6
    8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN:

    Requisitos Técnicos

    a) Criterios de Evaluación: Esta actividad pretende medir el aprendizaje teórico del alumno y la
    puesta en práctica, es decir medir el avance cualitativo de los contenidos.

    b) Instrumentos de Medición: Se evaluará la participación en clases, trabajo grupal y una de tipo


    individual de simple observancia del Relator cuando esté midiendo las prácticas.

    c) Norma de Evaluación: La escala de Evaluación será de 1,0 a 7,0. La nota mínima de aprobación
    será un 4,0.

    d) Evaluación de cada actividad grupal y evaluación al final del curso. La estrategia es que el alumno
    aprenda haciendo, lo que se traduce que los alumnos desde un comienzo podrán poner en
    practica los conocimientos adquiridos. Al finalizar el curso se otorgará un certificado de
    participación y evaluación objetiva del curso.

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