Guía #5 Geométria 6°
Guía #5 Geométria 6°
Guía #5 Geométria 6°
PROPÓSITOS
Reconoce las diferentes unidades de medidas y la conversión de una unidad a otra.
RECURSOS
Computadora – Teléfono celular – acceso a la web – cuaderno – lápices, bolígrafos.
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
FASE AFECTIVA (Contextualización)
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
FASE COGNITIVA (Contextualización)
Unidades de longitud.
La longitud es una magnitud que se mide en una dimensión, como el ancho, el largo, la altura y la distancia. Para realizar
medidas se utiliza el Sistema Internacional (SI), cuya base corresponde al Sistema Métrico Decimal SMD), que es un
conjunto de unidades de medida que aumentan o disminuyen en potencias de 10. En el SMD se define el metro (m), entre
otras unidades, como unidad básica de medida de longitud.
Las unidades superiores al metro se denominan múltiplos y las unidades inferiores al metro se denominan submúltiplos.
Tanto los múltiplos como los submúltiplos se expresan en metros utilizando potencias de 10.
Unidad
Múltiplos Submúltiplos
básica
Kilómetro Hectómetro Decámetro Metro Decímetro Centímetro Milímetro
Km hm dam m dm cm mm
1.000 m 100 m 10 m 1 0,1 0,01 0,001
103 m 102 m 101 m 10−1 m 10−2 m 10−3 m
Conversiones.
Para convertir una medida expresada en una unidad a otra, se debe tener en cuenta que cada unidad de medida es
10 veces mayor que la unidad inmediatamente inferior y 10 veces menor que la inmediatamente superior. Por tanto,
• Para hallar la equivalencia de una unidad de orden superior a una unidad de orden inferior, se
multiplica por 10, 100, 1000.
• Para hallar la equivalencia de una unidad de orden inferior en una unidad de orden superior, se divide
entre 10, 100, 1000.
Ejemplo: Determina la distancia en metros que debe recorrer Juan para realizar el circuito casa – parque – colegio –
casa.
Para determinar cada distancia se requiere convertir cada longitud a
metros:
18 ℎ𝑚 = 18 × 100 = 1.800 𝑚
2 𝑘𝑚 = 2 × 1000 = 2.000 𝑚
Por tanto, la distancia que debe recorrer Juan para realizar el circuito
es de 6.800 m.
Recordemos que el área del rectángulo se calcula multiplicando la base por la altura.
A=bxh
A = (4 cm) x (2 cm)
A = 8 𝑐𝑚2
2. Completa.
a. Para convertir de centímetros a hectómetros se ___________________ entre
____________. En cambio, para convertir de kilómetros a ___________ se ________ por
10.000.
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS GUÍA DIDÁCTICA NIVEL: SECUNDARIA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Caligrafía y ortografía.
Pulcritud y orden en la presentación de la guía.
Respuestas claras y coherentes, responsabilidad.
Entrega puntual y completa de los trabajos a la docente.
Asistencia y participación en las clases sincrónicas.
Puntualidad en las clases y el uso adecuado del uniforme.
FIRMA DOCENTE FIRMA CORDINADORA FECHA DE ENTREGA
María Jiménez Ávila 21 de julio de 2021