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    Tarea 3 de Evaluacion de La Inteligencia

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    Eridania Delgado Diaz
    Este documento presenta información sobre la evaluación de la inteligencia mediante el uso del Test de Matrices Progresivas de Raven. Se proporciona una descripción general del test, sus características y objetivo de medir el factor G de inteligencia general. Luego, se sugieren actividades como elaborar una tabla con la ficha técnica del test y aplicarlo a uno mismo para generar un informe de evaluación con los resultados obtenidos.

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    Eridania Delgado Diaz
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    Este documento presenta información sobre la evaluación de la inteligencia mediante el uso del Test de Matrices Progresivas de Raven. Se proporciona una descripción general del test, sus características y objetivo de medir el factor G de inteligencia general. Luego, se sugieren actividades como elaborar una tabla con la ficha técnica del test y aplicarlo a uno mismo para generar un informe de evaluación con los resultados obtenidos.

    Descripción original:

    Evaluación de la inteligencia

    Título original

    Tarea 3 de evaluacion de la inteligencia

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    Este documento presenta información sobre la evaluación de la inteligencia mediante el uso del Test de Matrices Progresivas de Raven. Se proporciona una descripción general del test, sus características y objetivo de medir el factor G de inteligencia general. Luego, se sugieren actividades como elaborar una tabla con la ficha técnica del test y aplicarlo a uno mismo para generar un informe de evaluación con los resultados obtenidos.

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    Tarea 3 de Evaluacion de La Inteligencia

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    Eridania Delgado Diaz
    Este documento presenta información sobre la evaluación de la inteligencia mediante el uso del Test de Matrices Progresivas de Raven. Se proporciona una descripción general del test, sus características y objetivo de medir el factor G de inteligencia general. Luego, se sugieren actividades como elaborar una tabla con la ficha técnica del test y aplicarlo a uno mismo para generar un informe de evaluación con los resultados obtenidos.

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    ESCUELA DE PSICOLOGIA

    CARRERA DE PSICOLOGIA GENERAL

    ASIGNATURA:

    EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA

    PRESENTADO POR:

    ERIDANIA DELGADO DIAZ

    MATRICULA: 1000-30198

    FACILITADOR:

    RICHARD ULLOA

    SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

    REPÚBLICA DOMINICANA

    AGOSTO 2021
    Introducción

    En esta unidad estaremos estudiando el test de matrices progresivas de


    RAVEN es una prueba más que conocida y utilizada en el ámbito psicológico y
    psicopedagógico. Este test diseñado en 1938 por el psicólogo inglés John C.
    Raven, tenía el objetivo de calcular el factor “G” de inteligencia y su
    administración se restringió a los oficiales de la armada de Estados Unidos.

    El factor “G” de inteligencia hace referencia a la inteligencia general que


    condiciona cualquier ejecución o resolución de problemas, y es común a todas
    las habilidades que requieran de un componente intelectual. Este factor
    evidencia la habilidad de una persona a la hora de realizar un trabajo
    intelectual.
    Después de indagar el tema se sugiere realizar las siguientes actividades:

    1. Realiza una tabla con la ficha técnica, características, objetivo,


    procedimiento de aplicación y corrección del Test Raven de Adultos.

    Título: Test de Matrices Progresivas de Raven

    Escala Adulta

    Autor John C. Raven


    Administración Colectiva e individual
    Descripción: Inteligencia general no verbal
    Sujetos: Niño a partir de 6 años,
    ancianos y persona con
    dificultades de aprendizaje
    moderadas o graves.

    Para medir el nivel intelectual y


    Utilización: la capacidad deductiva.

    Tiempo de duración: 30 a 40 minutos.

    2. Elige un ambiente adecuado, auto-aplica la prueba Raven Adultos,


    corrige y con los resultados realiza un informe de evaluación de la
    inteligencia con el siguiente procedimiento: Datos personales, Pruebas
    aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia clínica, Actitud ante la prueba,
    Resultados, Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de respuestas
    trabajada del Test Raven.

    Reporte de evaluación psicológica: Test de Raven.

    Datos Personales:

    Nombres: J.G
    Edad: 22

    Sexo: Femenino

    Lugar de nacimiento: La vega

    Fecha de nacimiento: 17 de Enero 1999

    Números de hermanos: 2

    Personas con las que vive: Vive con sus padres

    Grado de instrucción: Universitaria


    Ocupación: Estudiante

    Pruebas aplicadas

    Test de Matrices Progresivas de Raven: Consiste en encontrar la pieza


    faltante en una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la
    serie que se le presenta y siguiente la secuencia horizontal y vertical, escoger
    uno de las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos

    sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir la pieza que


    falta se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento-
    analógico.

    Motivos de consulta

    Esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura de Evaluación de la


    inteligencia

    Método de evaluación:

    Entrevista: Se realizó un pequeño diálogo con la entrevistada para informarle


    acerca del test de Raven y cómo realizarlo. Ella se encontraba haciendo tareas
    de la universidad luego aceptó aplicarle el test.

    Historia clínica

    Clínica la concepción Fecha: 13/01/2021

    Número del historial: 322001

    Apellido: García Díaz

    Nombre: Jaslin

    Edad: 21 años

    Sexo: Femenino
    Ocupación: Estudiante

    Fecha de nacimiento: 17/01/1999

    Nacionalidad: Dominicana

    Residencia Actual: Santo cerro, La Vega

    Residencia anterior: Santo Cerro, La Vega

    Grado de internación: primario

    Fecha de internación: 13/01/2021


    Numero de habitación: 201

    Motivo de la consulta

    Dolor abdominal, vómitos y nauseas

    Enfermedad Actual

    Paciente del sexo femenino de 21 años con ningún antecedente clínico, ingresa
    en la guardia el miércoles 13 de enero del 2021 a las 8:30 de la mañana con
    dolores abdominales, náuseas y vómitos.

    Actitud durante la prueba

    J.G se interesó en realizar la prueba. Se encontraba de buen ánimo. Estaba


    muy concentrada durante el desarrollo de la prueba. No tuvo dudas al
    momento de realizar la prueba, siguió las indicaciones que se le dio al inicio. En
    el test de Raven mostró rapidez y seguridad a pesar de que estaba distraída.

    Resultados:

    J.G mostró, como ya fue mencionado anteriormente, seguridad al momento


    de resolver el Test de Raven; asimismo se ha observado que resolvió el test
    con mucha rapidez, lo terminó en 15 minutos. Obtuvo un puntaje de 57
    respuestas correctas, presentó un percentil de 95 la que la ubica en Rango I
    con Diagnóstico de capacidad Superior. Teniendo en cuenta que la
    discrepancia debe ser no mayor a 2, la prueba resultó consistente.

    Recomendación:

    Debido a la facilidad y rapidez con la cual J.G resolvió la


    prueba se recomienda continuar con las pruebas para medir inteligencias.
    Conclusión

    Al concluir con esta prueba cabe destacar su importancia principal de esta


    prueba es la de incentivar el razonamiento análico, la percepción y la
    capacidad de abstracción. Además, al ser un test no verbal se sirve de la
    comparación entre formas y el razonamiento por analogías, sin la necesidad de
    que la persona precise de una cultura o conocimientos previos.

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