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Curso de Nivelación de Carrera
Proyecto Integrador de Saberes
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
CONSECUENCIAS DEL BULLING EN EL DESARROLLO DEL

AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE BGU EN LA
UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO CRUZ, EN LA PARROQUIA LA
MAGDALENA DE LA CIUDAD DE QUITO, PERIODO ESCOLAR 2018 - 2019
GRUPO N°
EQUIPO INVESTIGADOR:
Melanie Haro
Sebastián García
Fernando López
Milena Meza
Christopher Nieto
Jenny Sierra
Mishel Villares
AULA: A7A-O-OD-002
LÍDER DEL EQUIPO:
JENNY SIERRA
Universidad Central del Ecuador

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DOCENTE DE SEGUIMIENTO:
MSc. ………….
QUITO – ECUADOR
2019
PÁGINAS PRELIMINARES:
ÍNDICE GENERAL
Contenido
INTRODUCCIÓN..................................................................................................5
CAPÍTULO I..........................................................................................................6
EL PROBLEMA.....................................................................................................6
1.1 Planteamiento del problema....................................................................6
1.2 Formulación del problema.......................................................................7
1.3 Objetivos..................................................................................................7
1.3.1 Objetivo General...............................................................................7
1.3.2 Objetivos Específicos.......................................................................7
1.4 Justificación e importancia......................................................................7
CAPÍTULO II.........................................................................................................9
MARCO TEÓRICO...............................................................................................9
2.1 Antecedentes del estudio............................................................................9
2.2.1. Gingivitis.............................................................................................11
2.2.2 Síntomas y diagnóstico de la gingivitis...............................................12
2.2.3. CAUSAS DE LA GINGIVITIS:............................................................13
2.2.4 Prevención de la gingivitis..................................................................17
2.2.5. Etapas de la gingivitis........................................................................19
CAPÍTULO III......................................................................................................20
METODOLOGÍA.................................................................................................20

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3.1. Modelo de Investigación...........................................................................20
3.2. Método de Investigación..........................................................................20
3.3. Técnica de Investigación..........................................................................20
3.4. Procesamiento y análisis de la información recolectada.........................20
CAPÍTULO IV......................................................................................................26
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y ENUNCIADO DE LA

PROPUESTA......................................................................................................26
4.1. Conclusiones............................................................................................26
4.2. Recomendaciones....................................................................................27
4.3. Enunciado de la Propuesta......................................................................27
GLOSARIO.........................................................................................................29
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................30
ANEXOS.............................................................................................................31
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1:Resultados pregunta 1..........................................................................19

Tabla 4: Resultados pregunta 4.........................................................................20
Tabla 5: Resultados pregunta 5.........................................................................21
Tabla 7:Resultado pregunta 7............................................................................22
Tabla 10: Resultados pregunta 10.....................................................................24
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1: Resultados Tabla 1...............................................................................

Gráfico 2:Resultados tabla 2.................................................................................

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Gráfico 4: Resultados tabla 4................................................................................
Gráfico 7: Resultados tabla 7................................................................................
Gráfico 8:Resultados Tabla 8................................................................................
Gráfico 10:Resultados tabla 10.............................................................................

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INTRODUCCIÓN
La gingivitis es una de las enfermedades periodontales más conocidas en

los últimos años, se puede escuchar a pacientes hablar sobre la presencia de
inflamación y sangrado durante el cepillado, esta se produce principalmente por
la acumulación de bacterias y patógenos propios de la cavidad bucal cuando se
llevan malos hábitos o un descuido en la limpieza bucal, a tal punto que se han
creado dentífricos que combaten la enfermedad; sin embargo para evitar este
tipo de afección, se considera fundamental conocer las causas comunes que la
producen para atacar la raíz del foco infeccioso y generar una reducción de la
misma, siendo esta el motivo central para la investigación.
Por tanto, el presente proyecto, está centrado en el estudio de las causas

que provocan la gingivitis en una población accesible como lo son los
estudiantes de economía que ayudaran en el desarrollo del proyecto por
presentar características determinadas que permiten un estudio optimo, es así
que nace la pregunta de investigación ¿De qué manera puede afectar la
enfermedad periodontal gingivitis a los estudiantes de la facultad de economía
en nivelación de la Universidad Central del Ecuador periodo 2019-2019? Cuya
utilidad radica en brindar información que permita evitar la gingivitis en los
estudiantes después de hacer un énfasis en las causas que la generan.
Para ello se utilizarán dos tipos principales de fuentes que serán tanto
bibliográficas como un estudio estadístico cuyo instrumento es la encuesta que
proporciona información necesaria para la creación de tablas y gráficos que
serán analizados para plasmar las conclusiones sobre las causas principales
que producen la enfermedad, algunas de estas variables son la alimentación y
malos hábitos como el tabaquismo, lo cual constituye el objetivo principal del
tema.

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CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
La gingivitis es una leve enfermedad de las encías que se produce en la

cavidad oral debido a la acumulación de placa bacteriana y sarro en los dientes
lo cual irrita e inflama las encías provocando que éstas se tornen más
sensibles, esta enfermedad se puede dar en adolescentes y en algunos adultos
jóvenes y es importante que se la tenga en cuenta para poder prevenirla.
Desde que nacemos las bacterias empiezan a colonizar nuestra cavidad

oral y es importante tener una buena higiene dental para evitar la acumulación
de microorganismos infecciosos. La gingivitis generalmente aparece durante la
pubertad o durante las primeras etapas de la edad adulta debido a los cambios
hormonales descuido del aseo y alimentación, por tanto; tiene una alta
probabilidad de ser adquirida.
Cabe destacar que; existen diversas causas que contribuyen a la gingivitis;

en la actualidad la causa más común es una mala higiene oral por parte de los
adolescentes que promueve la proliferación bacteriana en la cavidad bucal, otra
de las causas comunes es el consumo de tabaco y los malos hábitos
alimenticios puesto que al ser muchos jóvenes sin supervisión tienden a
cambiar sus hábitos normales al vivir en un ambiente bohemio.
Por otro lado; en esta enfermedad bucal existen muchas consecuencias que
traen problemas a muchos adolescentes, principalmente está la constante
irritación, enrojecimiento e hinchazón (inflamación) de la parte de las encías
que rodea la base de los dientes siendo importante tomar tratarla rápidamente
ya que puede llevar a una enfermedad más grave, llamada periodontitis que
ocasiona la pérdida de dientes.
Además, si no se elimina la placa por medio del cepillado y el uso del hilo
dental diarios, se producen toxinas que pueden irritar el tejido gingival lo que
produce gingivitis principalmente en los adolescentes y adultos jóvenes,

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durante la pubertad y etapa posterior. Algunas personas podrían experimentar

mal aliento o mal sabor en la boca con frecuencia sumado a la irritación y dolor
persistente en el nivel de las encías.
1.2 Formulación del problema
La gingivitis se da por el mal hábito de aseo bucal, acumulación de la placa

bacteriana en nuestra dentadura o por el consumo excesivo del tabaco. Nos
hemos dado cuenta que cualquier estudiante puede adquirir esta bacteria, en
especial por el consumo del tabaco. Por eso hemos decidido plantearnos la
siguiente pregunta:
¿De qué manera puede afectar la enfermedad periodontal de la gingivitis, a

los estudiantes de la facultad de economía de nivelación de la Universidad
Central del Ecuador, periodo 2019-2019?
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo General

Investigar las causas que provocan la gingivitis, mediante el uso de
información bibliográfica, que facilite la determinación de los posibles factores
asociados a la enfermedad en los estudiantes del segundo semestre de la
Facultad de Economía en la Universidad Central del Ecuador en período 2019-
2019.
1.3.2 Objetivos Específicos
 Conocer los hábitos alimenticios en los estudiantes del segundo

semestre de la Facultad de Economía de la Universidad Central del
Ecuador.
 Determinar las causas que producen las gingivitis en los estudiantes del
segundo semestre de la Facultad de Economía de la Universidad
Central del Ecuador.
 Brindar información acerca de las causas de gingivitis con la ayuda de
trípticos.

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1.4 Justificación e importancia
Uno de los aspectos fundamentales para la investigación de las causas para

la gingivitis nace a partir de la necesidad de contribuir con información a los
estudiantes que vienen de lugares lejanos, que tiende a no tener un óptimo
aseo de la cavidad bucal y hacer un llamado de atención sobre ciertos hábitos
que pueden terminar incluso en enfermedades peores proponiendo una ayuda
(Investigación) para prevenirla o mitigarla.
Es importante hacer un énfasis en los métodos para el desarrollo de la

investigación como conseguir fuentes confiables de información que puedan
ser debidamente analizadas para profundizar en las formas de proliferación de
la inflamación de las encías para disminuir sus efectos avanzados como la
periodontitis que puede terminar con la caída de los dientes en personas
jóvenes por no tener un buen aseo de la cavidad oral.
Es más que interesante dar a conocer que ciertos hábitos alimenticios

pueden ocasionar enfermedades bucales si no son tratados; esto sumado al
poco aseo dental convierten a los estudiantes de residencia lejana como una
buena población de estudio puesto que existe una diferencia entre la forma de
vida en el campo y la ciudad; pues la investigación ayudaría a disminuir el
índice de esta enfermedad en personas jóvenes de la Universidad.
Para el equipo investigador es vital desarrollar el proyecto investigador para

determinar las causas de gingivitis en los estudiantes de segundo semestre de
la facultad de economía, ya que los estudiantes desconocen este tipo de
patologías que resultan comunes en el grupo determinado como consecuencia
de su estilo de vida ajetreado.
El proyecto de investigación tendrá un impacto positivo dentro de la

sociedad, especialmente en la comunidad universitaria ya que mediante
nuestra investigación contribuiremos con la prevención de la gingivitis, debido a
que socializaremos las causas que producen esta enfermedad de magnitud
leve con los estudiantes universitarios para que así puedan ser más cautelosos
en su salud oral, alimenticia y prevengan dicha enfermedad.

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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes del estudio
La cavidad bucal es un sistema complejo y necesario para nuestros

procesos vitales, por lo cual es esencial preservarlo en un equilibrio a través del
aseo y mantenimiento de sus condiciones estables. Esta área específica no
forma parte de una excepción en las enfermedades patológicas, por el
contrario; sus características la transforman en un lugar ideal para la
proliferación bacteriana que puede generar un problemas a la salud; como las
enfermedades gingivales que según el estudio Enfermedades gingivales: una
revisión de la literatura: “son una amplia familia de patologías diferentes y
complejas que se encuentran confinadas a la encía y son el resultado de
diferentes etiologías” (Matesanz Pérez , Matos Cruz, & Bascones Martínez ,
2008).
Una de estas y nuestro principal objeto de estudio es la gingivitis que se

traduce en la inflamación de las encías por diversos factores y que puede
presentarse en distintas fases de intensidad y la periodontitis es la evolución
marcada de la inflamación inicial que puede terminar con la perdida de los
dientes en pacientes menores, es por esto que el trabajo tiene el propósito de
identificar las causas posibles de la gingivitis para evitar problemas de salud
mayores a futuro.
Una de las poblaciones mayormente afectadas por este problema son los
adolescentes, según (Alarcón Palacios & Chavez Vereau, 2012). En su
investigación enfermedad gingival en adolescentes, diagnóstico y tratamiento;
exponen que:
“La pubertad es la primera fase de la adolescencia, en la cual se producen

las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta. Dentro de la

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enfermedad gingival inducida por placa se encuentra la enfermedad gingival

modificada por factores sistémicos; la que involucra a su vez a la gingivitis
asociada con la pubertad”.
El descuido de los estudiantes universitarios a la hora de realizar una

correcta higiene bucal complementado con el mal hábito de consumo de
tabaco, son factores claves para la formación de placa bacteriana que
contribuyen con el desarrollo de gingivitis la cual al no ser tratada a tiempo
puede agravarse y convertirse en una periodontitis, produciendo problemas de
salud más graves.
El hábito de fumar constituye una de las costumbres más antiguas, nocivas

y peligrosas para la salud, no sólo de los propios fumadores, sino también de
las personas que los rodean. Está considerado actualmente uno de los factores
de riesgo más importantes a tener en cuenta en el control de enfermedades
tanto periodontales como sistémicas (Al. Yuslaini Cuba Diaz y col,2010).
La gingivitis suele ser de las primeras patologías que aparecen posterior al

inicio del tratamiento de ortodoncia, este tratamiento es común en los
estudiantes universitarios para mejorar su apariencia física, esta patología se
desarrolla especialmente por la dificultad y desconocimiento de los usuarios de
ortodoncia para mantener una correcta higiene bucal, presentando síntomas
menores, debido a que las bandas de ortodoncia, los soportes y los alambres
son impedimentos para el cepillado y el uso del hilo dental, lo que con
frecuencia facilita la acumulación de placa y pone en peligro la salud gingival.
Además, los tratamientos con dispositivos fijos pueden aumentar la
inflamación, el sangrado y la ampliación de la encía. La gingivitis se puede
localizar en el 50% de individuos mayores de 19 años, valor que disminuye
conforme incrementa la edad (Matesanz-Perez, MatosCruz, & Bascones-
Martinez, 2008).
Por lo cual uno de los principales mecanismos de prevención contra esta

patología es el correcto cepillado dental con el cual evitaremos la formación de
la placa bacteriana; en la actualidad existen equipos tecnológicos sencillos y
económicos que contribuyen a la efectiva limpieza oral como es el caso de los
cepillos eléctricos; que en conjunto con la maniobra de aseo manual aportan

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resultados eficientes a la hora de eliminar restos de comida alojados en las

piezas dentales; así como el uso de hilo dental, cepillos interdentales y
enjuague bucal que también desempeñan papel fundamental en la rutina de
aseo oral para una prevención más efectiva de este tipo de patologías. Por la
falta de información los estudiantes universitarios tienen grandes falencias en el
aseo oral; y junto con sus malos hábitos y consumo de tabaco se ven
seriamente afectados por la gingivitis que algunos casos se agravan y traen
consecuencias irreversibles como la perdida de una pieza dental o incluso
llegan a desarrollar cáncer. Se ha demostrado la relación entre la falta de
higiene oral y la inflamación de la encía y su reversibilidad en un estudio
llevado a cabo por Löe, en el que se dejó que se acumulara la placa
bacteriana, provocando la aparición de gingivitis entre siete y veintiún días. La
limpieza de la placa tras la patología gingival llevó a la mejora de la encía,
desapareciendo la inflamación (Feijón,2011).
2.2. Fundamentación teórica
2.2.1. Gingivitis
La gingivitis es el tipo de enfermedad periodontal que se observa con más

frecuencia en los pacientes jóvenes; esta consiste en que los tejidos blandos
que rodean al diente son los afectados; se caracteriza por el edema,
sensibilidad, enrojecimiento y sangramiento gingival. “Está muy asociada a la
deficiente higiene bucal y a los cambios hormonales de la pubertad” [ CITATION
Pér08 \l 12298 ].
La placa dentobacteriana y la microbiota del surco gingival constituyen el

factor de riesgo que más se asocia con el origen y la evolución de la gingivitis
crónica por ser el contacto mantenido de los microorganismos con la encía,
mismo que al acumularse en las proximidades gingivales estimulan la
respuesta inmunoinflamatoria en la que “los elementos celulares, vasculares y
humorales, intentan destruir, neutralizar o reducir la acción irritante de ellos y a
su vez estos tratan de reparar los daños” [ CITATION Rey09 \l 12298 ], lo que
provoca una respuesta de carácter defensivo, pues el hospedero en sus
esfuerzos por contrarrestar las bacterias libera diversas sustancias que pueden
causar un mayor daño a los tejidos periodontales.

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La causa más frecuente de la gingivitis es una mala higiene bucal, mientras

que los buenos hábitos de higiene bucal, como cepillarse los dientes al menos
dos veces al día, el uso de hilo dental a diario y realizarse controles dentales
periódicos, pueden ayudar a evitar o revertir la gingivitis.
Existen trabajos que relacionan el grado de higiene bucal con la prevalencia

y gravedad de la enfermedad periodontal, y precisan que las personas que
tienen mala higiene bucal, generalmente sufren de una gingivitis más severa
que aquellos que tienen una higiene aceptable.
Hay muchos métodos de cepillado dentario, pero es la minuciosidad y no la

técnica el factor que determina su eficiencia. “Otro método de higiene bucal es
el uso del hilo dental que es muy eficaz para limpiar las superficies dentarias
proximales”[ CITATION Poy01 \l 12298 ], su objetivo es eliminar la placa
dentobacteriana, no la de remover los restos de alimentos acuñados entre los
dientes y retenidos en la encía.
2.2.2 Síntomas y diagnóstico de la gingivitis
El síntoma más frecuente de la enfermedad gingival es el enrojecimiento de

encías, así como el sangrado espontáneo o con el cepillado. También hay otros
síntomas como mal olor o mal sabor de boca, la sensibilidad de los dientes al
frío y al calor, cambios en la posición original de los dientes, dientes más
alargadas, dolor o, incluso, movimiento de los dientes.
Los rasgos clásicos de inflamación pueden apreciarse mediante la

inspección visual, lo que facilita el diagnóstico de gingivitis en el paciente. Para
su exploración es necesaria la sonda periodontal, que ayuda a estimular el
sangrado y a detectar el componente inflamatorio de las bolsas. Además, con
la sonda descartaremos la existencia de pérdida de inserción, lo cual nos
confirma el diagnóstico de alteración gingival.
Para identificar la enfermedad gingival se usan diferentes índices, estos son

unidades de medida que permiten registrar las observaciones en una escala
graduada siguiendo patrones establecidos. El índice más utilizado para
determinar el grado de enfermedad gingival es el índice de Löe -Silness, puede
utilizarse en piezas dentarias seleccionadas representativas de toda la boca

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tales como: (16, 21, 24, 36, 41 y 44) en cuatro sitios por diente; la papila mesio-
vestibular, margen vestibular, papila disto-vestibular, y el margen lingual y/o
palatino. Se basa en la concepción de la hemorragia como un criterio
importante de inflamación; para determinarlo se aplica una sonda periodontal
de punta redonda CP11 (sonda de la OMS) en el surco gingival. (José et al.,
2014)
El diagnostico de un periodonto sano, se identifica mediante tres tipos de

observación:
1. Observación visual de la encía. En condiciones normales se observa un

color sonrosado, tono fibroso, superficie granulada y queratinizada,
anchura superior a 2 mm y presencia de papilas interdentales.
2. Observación clínica con sondas. La presencia de un surco inferior a 3
mm, ausencia de sangrado al sondaje, ausencia de facetas dentarias de
desgaste y de movilidad dentaria determina la buena calidad gingival.
3. Observación radiográfica. La cresta ósea alveolar está intacta y tiene
una consistencia homogénea. Se encuentra justo por debajo de la línea
amelo cementaría (1 mm).(Feijón., 2011)
Las características que debemos buscar en la encía para el diagnóstico

fueron descritas por Mariotti, en 1999. (Matesanz-Pérez P, R, Bascones-
Martínez A, & Matesanz-Pérez P, 2008)
2.2.3. Causas de la gingivitis
Existen varias causas por las que se da esta enfermedad, comúnmente en

los jóvenes ya que ellos están expuestos a varias enfermedades por sus
cambios hormonales, así como también se puede adquirir esta enfermedad por
la mala alimentación, el mal aseo bucal, el ingerir bebidas alcohólicas o por el
exceso de tabaco.
 Mala alimentación:
Tener una mala alimentación nos solo nos perjudica al cuerpo entero sino
que también perjudica a nuestra salud bucal ya que nuestra dentadura no se
desarrolla en buen estado, no adquiere todos los nutrientes necesarios y a los

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pocos meses o años ya vamos a tener algunas molestias, lo contrario de todo

esto es tener una buena alimentación, balanceada entre frutas y verduras, que
provee a nuestro organismo con una buena salud y también influye mucho en
la parte dental porque así adquirimos varias proteínas y vitaminas que
necesitan nuestros dientes para desarrollarse adecuadamente.
En esta edad estamos acostumbrados a a ingerir varios tipos de comidas

que no son buenas para nuestra salud, colaboran con la pérdida del esmalte
dental, posterior mente las encías y dientes se tornan débiles y permiten el
paso de bacterias e infecciones que producen la gingivitis, así como también
otras enfermedades. Esto sucede de mayor manera entre las edades de 18 a
23 años de edad, porque existen varios chicos que se alejan de sus familias
por motivos de estudio y estos tienen malos hábitos alimenticios ya que
frecuentan varios sitios de comida rápida o algunos ni siquiera se alimentan y
esto afecta a la salud bucal.
Los odontólogos nos dicen y recomiendan que: “Una buena nutrición

permite tener, no solo, dientes sanos y fuertes, resistentes al ataque de
bacterias, sino también tener encías y boca saludables, sin dolencias y en buen
estado de funcionamiento y por otra parte, una dentadura en buen estado
permite masticar bien los alimentos, siendo el primer paso a nuestra digestión.” [
CITATION Rey09 \l 2058 ]
 Mal aseo bucal:
Una de las cosas más importantes que nosotros podemos hacer por
nuestros dientes y encías es mantener una buena higiene bucal. Los dientes
sanos no sólo le dan un buen aspecto a su persona y lo hacen sentirse bien,
sino que le permiten hablar y comer apropiadamente. La buena salud bucal es
importante para su bienestar general.
Los cuidados preventivos diarios, como el cepillado, uso de hilo dental y

enjugue bucal, evitan problemas posteriores, y son menos dolorosos y menos
costosos que los tratamientos por una infección que se ha dejado progresar.

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El mal aseo bucal nos perjudica en gran parte en nuestros dientes ya que no
limpiamos la flora bacteriana que adquirimos en el día y esto causa las caries,
dolencias e inflamaciones en nuestra cavidad bucal.
Por esa razón los odontólogos recomiendan cepillarnos los dientes después
de cada comida y hacer uso del hilo dental ya que en nuestra sociedad es
mínimo el grupo de personas que preocupan por una limpieza bucal eficiente.
(Chávez Vereau & Alarcón Palacios, 2012)
Otra de las complicaciones más frecuentes por una mala higiene bucal es la
gingivitis, ya que comienza afectando a las encías, inflamándolas debido a la
acumulación de placa y bacterias en el cuello de los dientes, produciendo el
molesto sangrado de encías. Al no ser tratada a tiempo puede derivar en
periodontitis, una enfermedad grave que causa infección.
 El tabaquismo como factor de riesgo de enfermedades bucales
El tabaquismo ha sido una de las principales causas de las enfermedades

bucales por tales casos ha sido una controversia a través del tiempo con
diversas interrogantes como una enfermedad adictiva, se hicieron dichas
pruebas con un fumador y un no fumador, lo cual lanzo que el tabaquismo
influye de forma local y general en el desarrollo de las enfermedades bucales.
El humo del tabaco contiene sustancias tóxicas como la nicotina y el monóxido
de carbono, su componente activo es la nicotina, que tiene repercusiones en el
sistema nervioso central, la persona que llega a consumirla sufre una
dependencia física y psicología que al momento de utilizarlo se produce un
síndrome de abstinencia.
En estudios hechos se descubrió que también genera problemas en la

salud bucal dado que llega alterar el equilibrio microbiológico, ya que aumenta
el número de bacterias anaerobias. “Además por una serie de mecanismos
irritativos (roce), térmicos (calor) y químicos (liberación de hidrocarburos), el
tabaco lesiona las células de la mucosa bucal.” [ CITATION JUA10 \l 2058 ]
Inclusive relación el tabaquismo con alteraciones en la saliva, gran parte en

el aumento de la secreción salival parotídea después de fumar y aumento de la

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concentración de calcio. “Lo cual provoca que la placa bacteriana se mineralice

con una rapidez mayor produciendo más cantidad de cálculos supra linguales,
altos índices de placas asociados con el hábito de fumar inclusive si se llega a
consumir puros puede conducir a la pérdida de diente, del hueso de la
mandíbula y a otras enfermedades periodontales.
Es por eso que se debe tener cuidado con dichas adicciones tales que
pueden ser principales causas de enfermedades como la gingivitis entre otras.
 El alcoholismo como problema en la salud bucal
En nuestra saliva se encuentra bacterias las cuales la mayoría son

benignas y otras no tanto por lo cual un estudio demostró que las personas
que consumen alcohol llegan a contener una mayor cantidad de bacterias
dañinas en su saliva.
Se reunieron tipos de personas, las que consumían alcohol y las no

bebedoras, todos los participantes dieron muestras de saliva y el estilo de vida
que llevaban, el estudio arrojo que los bebedores tenían mayor cantidad de
bacteroidales, actinomices y nesseria, todas potencialmente dañinas que
pueden hasta afectar a las bacterias sanas en diferencia a las personas que
tenían un buen habito y no consumían alcohol.
Este producto también facilita en el desgaste de los dientes dado por su

acidez puesto que ayuda que las bacterias se multipliquen y de consecuencia
tengamos un mayor riesgo de tener caries, junto con otros problemas también
como resecar la boca, afectan a los mecanismos que producen y segregan la
saliva y reducir su flujo. “Esto lleva consigo graves consecuencias para nuestra
salud bucodental ya que las mucosas bucales se resecan y quedan
desprotegidas, lo que aumenta los riesgos de sufrir problemas en nuestros
dientes y encías.”[ CITATION Sus18 \l 2058 ]
También podemos destacar un mal aliento producido por ingerir bebidas

alcohólicas. Cuando entran en contacto con comida, estas bacterias producen

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una serie de compuestos sulfurosos cuyo olor es muy fuerte. Es por eso que
las bebidas juegan una gran participación en enfermedad bucodentales y es
necesario llegar a evitarlas ya que son una de las principales causas en la
actualidad.
 El mal uso de fármacos
El uso de los fármacos a veces está vinculado como un mal uso de ellos
debido a que si se los consume de forma irresponsable puede causar algunos
problemas como periodontitis
“La Salvia officinalis posee propiedades: antisudorífica, emenagoga,

tonificante, antiespasmódica, colerética, hipoglucemiante, estimulante,
astringente y antiséptica.” [ CITATION Cli11 \l 2058 ] La salvia es una hierba
aromática y medicinal originaria del sur de Europa, que es considerada como
uno de los mejores antibióticos naturales que existen.
Para el uso beneficiario de este se hicieron dichos estudios en los cuales

ponían a personas con uso apropiado y los que no tenían conocimiento de
dicha, los cuales indicaron que los pacientes al recibir sólo enseñanzas de
técnica de cepillado son capaces de disminuir el índice gingival modificado.
El grupo control, al inicio presento un promedio de 2.09, Finalmente el

grupo Dentífrico tuvo una medición inicial de 2.13, a los 7 días un promedio de
1.75. [ CITATION Cli11 \l 2058 ].
Las diferencias del índice gingival modificado entre el inicio y el final del
tratamiento aumentan para el grupo con colutorio, más el del grupo con
dentífrico y al último el grupo control, concluyendo que los grupos con colutorio
y dentífrico tienden a una mejor a disminución más el índice gingival
modificado que solo con técnica de cepillado.
Es por eso que se concluyó que el uso de esta medicina tiene mejores
proyecciones si se tiene conocimiento sólido para poder utilizarlo de manera
correcta.
2.2.4 Prevención de la gingivitis

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La base de la prevención de la gingivitis es optar por una buena higiene

dental diaria para eliminar de una manera eficaz la placa, la cual es esencial
para la salud dental durante la vida. “La placa dental es una biopelícula que se
encuentra adherida a la superficie dentaria y otras superficies tales como
prótesis removibles o fijas, y que está constituida por diferentes
microrganismos (más de 500 especies microbianas distintas), entre los que
destacan bacterias, hongos, protozoarios y virus” [ CITATION Eva112 \l 12298 ]
Una vez que ha aparecido esta enfermedad periodontal de la gingivitis,

pueden ser necesarios tratamientos específicos en la consulta dental con el fin
de eliminar las bacterias que se depositan en la cavidad oral, así como crear
las condiciones adecuadas para que éstas no se acumulen en exceso y para
que la enfermedad de las encías se pueda mantener controlada a largo plazo.
 Cepillo dental
El principal objetivo del cepillo dental es la eliminación de restos de

alimentos en los dientes, así como evitar la formación de la placa bacteriana
que provoca la gingivitis. Es importante recalcar que la cantidad de fuerza
aplicada durante el cepillado no es mejor durante la eliminación de la placa,
sino que la técnica de cepillado es la que determinará la presencia de salud
gingival; además, se recomienda el cambio de cepillo cuando las cerdas
empiezan a deformarse o ablandarse.
 Hilo dental
Es un excelente removedor de la placa ubicada entre los dientes. A la hora

del uso de este método lo más importante es la destreza y la técnica de la
persona y no el tipo de hilo utilizado. “La técnica consiste en coger un trozo de
hilo de aproximadamente 45 cm y enrollarlo en los dedos medios o pulgar y
medio, tensar un trozo de hilo y pasarlo por la cara proximal de cada diente, de
arriba abajo rodeándolo y procurando no dañar la encía interdental, realizando
siempre movimientos suaves. Una vez el tramo utilizado se ensucie o
deshilache se coge otro tramo limpio para continuar con los demás dientes,

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desde los incisivos centrales hasta las caras distales de los últimos molares”
[ CITATION Eva112 \l 12298 ]
 Cepillos interdentales
Los cepillos interdentales se utilizan para los espacios entre los dientes, en
el que el hilo no va a favorecer la eliminación de placa presente en estas
zonas.
 Buena nutrición
“Una buena nutrición no es sólo necesaria para tener una buena salud
general; también juega un papel importante en el desarrollo y la protección de
una buena salud bucodental”. [ CITATION Dra12 \l 12298 ].
Una buena salud dental es el reflejo de una buena alimentación y nutrición.
“Una buena nutrición permite tener, no sólo, dientes sanos y fuertes,

resistentes al ataque de bacterias, sino tener también encías y boca
saludables, sin dolencias y en buen estado de funcionamiento y, por otra parte,
una dentadura en buen estado permite masticar bien los alimentos, siendo el
primer paso de nuestra digestión”. [ CITATION Dra12 \l 12298 ].
 Visitas al dentista
Acude a tu dentista al menos una vez al año para que controle la situación
de tus encías y dientes, como profesional te ayudará a prevenir posibles
patologías dentales o periodontales, así como a mantener una buena salud
general en tu boca.
2.2.5. Etapas de la gingivitis
De acuerdo a su diagnóstico, la gingivitis se presenta en varias

circunstancias, teniendo como agravamientos finales la hiperplasia gingival y la
recesión gingival.

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 Fase I: Lesión inicial. La gingivitis es leve. Las encías pueden sangrar

levemente durante el cepillado. El enrojecimiento de las encías puede
pasar desapercibido (Sánchez Martin, 2018).
 Fase II: Lesión temprana. La gingivitis es moderada. El sangrado
producido por el cepillado es más copioso y puede aparecer también al
usar hilo dental, las encías están enrojecidas, se puede observar los
primeros indicios de inflamación (Sánchez Martin,2018).
 Fase III: Lesión establecida. La gingivitis es grave. El sangrado es
espontáneo. El epitelio conectivo que adhiere la encía al diente se ve
afectado. Una vez que la encía no se adhiere a la superficie del diente,
el surco gingival aumenta.(Martín, 2018)
El autor de la presente investigación considera que los indicios y síntomas

de la gingivitis se desarrollan de acuerdo a la etapa en que se encuentre, por lo
tanto, mientras la etapa sea más grave, el cuadro clínico tendrá mayores
complicaciones y síntomas más avanzados en relación a la anatomía de la
cavidad oral.
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1. Modelo de Investigación
Investigación descriptiva: se centra en describir las características del objeto

de estudio, mediante el análisis de datos, ordenamiento y clasificación de
información.
Investigación documental: busca estudiar un fenómeno a través del análisis,

la crítica y la comparación de diversas fuentes de información.
3.2. Método de Investigación
El modelo de investigación Documental en el proyecto será aplicado, al

seleccionar y recopilar información, mediante lectura y análisis de fuentes
primarias y secundarias, como libros y documentales; en cambio el modelo de
investigación Descriptiva, se usará al realizar las distintas encuestas dirigidas a

www.uce.edu.ec
la población escogida, de tal manera, que se pueda obtener datos cuantitativos

de las variables de estudio, para dar una solución al problema planteado.
OPCIONES FRECUENCIA FRECUENCIA
3.3. Técnica de
ABSOLUTA RELATIVA
SI 43 43% Investigación
NO 57 57% El método a emplear para

el desarrollo del proyecto es el
Total 100 100%
método de inducción
incompleta, puesto que
recopilará ciertas muestras representativas del objeto de estudio permitiendo
así hacer generalizaciones de ciertos datos todo ello basada en una simple
enumeración o conclusión probable debido a que el objeto de investigación es
muy grande, que permitirá inferir una conclusión universal.
La técnica que se empleará en el presente proyecto es la encuesta la cual

permitirá obtener y elaborar datos de modo rápido, eficaz; permitiendo abordar
el tema de estudio, de este modo se obtendrá información necesaria que
permita cumplir con los objetivos del proyecto. Para ello se realizará encuestas
a los estudiantes de economía; área de nivelación entre la edad de 18 y 22
años del período 2019-2019 que faciliten la determinación de los factores que
desencadenan la gingivitis.
3.4. Procesamiento y análisis de la información recolectada
CONOCIMIENTO ACERCA DE LA Pregunta 1: ¿Tiene conocimiento del

GINGIVITIS concepto y sintomatología de la
Tabla 1: Resultados pregunta 1 SI
43% gingivitis?
NO
57%
Gráfico 1: Resultados
Tabla 1
SI NOFuente: Equipo Análisis e interpretación: Por medio
Investigador
5 de la encuesta realizada a estudiantes
de la Universidad Central del Ecuador de la facultad de Economía de
nivelación, el equipo investigador obtuvo los siguientes resultados arrojados por
las encuestas, el 43% de la población respondió que SI, mientras que el
porcentaje restante, es decir, el 57% respondieron queFuente:
NO. Dados
Equipo estos
Investigador 5

www.uce.edu.ec
resultados hemos concluido que más de la mitad de los estudiantes

encuestados no conoce sobre el concepto y sintomatología de la gingivitis.
OPCIÓ FRECUENCIA FRECUENCI
N ABSOLUTA A RELATIVA Pregunta 2: ¿Con cuáles
RUTINA DE HIGIENE ORAL de estos instrumentos
80SI 2: Resultados
13 13%
usted realiza
Tabla
40
pregunta 2 Gráficosu2: rutina de de la tabla 2
Resultados
NO
0 87 87% higiene oral?
l l es al es
ta nt
a
nt
TOTAL
de
n
de 100ucal do 100%
er
io
r
o lo b rio nt
ll Hi es
pi gu rp
e sa
Ce a o sl
a Análisis e interpretación:
ju ad
En ig da
Irr To Por medio de la encuesta aplicada a
Lo Utiliza No lo utiliza
100 estudiantes pertenecientes a la
Universidad Central del Ecuador, nivelación facultad de Economía, en los
rangos
Fuente:deEquipo
edad investigador
entre 18 y 525 años. El 73% de los encuestados afirmo usar
solo el cepillo dental para su rutina diaria de higiene oral; el 2% solo utiliza hilo
dental; el 10% solo utiliza enjuague bucal en Fuente: Equipo
su rutina investigador
de aseo; el 3%5 solo
utilizan irrigadores periodontales y el 12% afirma usar todos los elementos
antes mencionados en su rutina de higiene oral. Por lo tanto, la mayor parte de
población encuestada realiza su higiene oral solo con el cepillo dental.
Pregunta 3. ¿Sus encías sangran al cepillarse los dientes?

Tabla 3: resultados pregunta 3
FRECUENCIA FRECUENCI Gráfico 3: Resultado tabla 3
OPCIONESENCÍAS DEBILES
ABSOLUTA
Fuente: Equipo investigador 5 A RELATIVA
A 73 73 %
Si B 2 2% Análisis e interpretación: Por
No C 10 10 %
0D 10 20 30 40 3 50 60 70 80 903 100
medio de la encuesta aplicada
%
E 12 12 % el equipo investigador obtuvo
TOTAL 100 100% resultados sobre la frecuencia
Fuente: Equipo investigador 5
en que las encías sangran al
cepillarse en los estudiantes de nivelación de la Universidad Central del
Ecuador de la facultad de Economía, de los 100 encuestados se encontré que
un 13% les llega a sangrar sus encías al cepillarse, mientras que el resto, es
decir el 87% de estudiantes no tienen este tipo de problemas. Por lo tanto, se
infiere que la mayoría de estudiantes de Economía, no padecen esta reacción
cuando se cepillan los dientes.
Pregunta 4. ¿Cuántas veces al día usted se cepilla los dientes?

www.uce.edu.ec
Tabla 4: Resultados pregunta 4

FRECUENCIA FRECUENCIA Gráfico 4: Resultados tabla 4
OPCIÓN
ABSOLUTA RELATIVA
A 11 11%
OPCIONE
B FRECUENCIA
42 FRECUENCIA
42%
CS ABSOLUTA
38 RELATIVA
38%
DSI 6 41 6% 41%
ENO 3 59 3% 59%
FRECUENCIA DEL C EPILLADO
DENTAL
A. U na vez B. Dos veces C. Tr es veces
D. Más de dos E. Ninguna vez
veces
TOTAL
Total 100100 100%100%

Análisis e interpretación: Por medio de la encuesta aplicada el equipo
investigador obtuvo resultados sobre la frecuencia del cepillado dental de los
estudiantes de la Universidad Central del Ecuador de la facultad de Economía
de nivelación en los rangos de edad entre 18 y 25 años. El 42% de estudiantes
encuestados opinó que se cepilla los dientes dos veces al día; el 38% se cepilla
tres veces al día; el 11% se cepilla una vez al día; el 6% se cepilla más de dos
veces y apenas el 3% opina que no se cepilla ninguna vez los dientes. Por lo
tanto, se infiere que la mayoría de estudiantes se cepilla dos veces al día los
dientes.
Pregunta 5. ¿Conoce la técnica de cepillado para pacientes con aparatología

de ortodoncia fija?
Tabla 5: Resultados pregunta 5 Gráfico 5: Resultado tabla 5
TÉCNICA DE CEPILLADO
NO 59 Fuente: Equipo Investigador 5
SI 41 Análisis e interpretación: Por medio de la encuesta

0 10 20 30 40 50 60 70 aplicada, el equipo investigador obtuvo resultados sobre
la frecuencia de la técnica de cepillado de los estudiantes
Fuente: Equipo Investigador 5
con aparatología de ortodoncia fija de la Universidad Central del Ecuador,
pertenecientes a la facultad de Economía de nivelación en los rangos de edad
entre 18 y 25 años. El 41% de los estudiantes encuestados manifestaron que si
conocen cual es la técnica de cepillado; mientras que el 59% restante no la
conocen. Por lo tanto, se deduce que la mayoría de estudiantes no conocen las
técnicas de cepillado.
Pregunta 6: ¿Padece alguna de las siguientes enfermedades sistémicas?

www.uce.edu.ec

Gráfico 6: Resultado tabla 6 ENFERMEDADES
SISTÉMATICAS
Porcentaje %
66 63
44
Análisis e interpretación: Por medio de
SI NO 8C 7
D E
la encuesta aplicada, el equipo
Opciones
investigador obtuvo resultados sobre la
frecuencia de enfermedades sistemáticas
de los estudiantes con aparatología de ortodoncia fija de la Universidad Central
del Ecuador, pertenecientes a la facultad de Economía de nivelación en los
rangos de edad entre 18 y 25 años. El 10% de estudiantes manifestaron que
padecen de hipertensión; el 12% de diabetes; el 8% de disfunción hepática; el
7% de alteraciones renales; y un 63% no padece ninguna enfermedad
presentada. Por lo tanto, se infiere que la mayoría de los estudiantes no
padecen de enfermedades sistemáticas.
Pregunta 7. ¿Con que frecuencia cambia usted el cepillo dental?
Tabla 7: Resultado pregunta 7 Gráfico 7: Resultado tabla 7

OPCIÓ FRECUENCIA FRECUENCIA
N ABSOLUTA RELATIVA
A 21 21%
OPCIONE FRECUENCIA FRECUENCIA
B 53 53%
S ABSOLUTA RELATIVA
CA 1710
17%
10%
DB 912 9%
12%
TOTAL
C 100 8 100%
8%
D 7 7% Fuente: Equipo investigador 5
E 63 63% Fuente: Equipo investigador 5
Total 100 100%
Análisis e interpretación: Por medio
de la encuesta aplicada el equipo investigador obtuvo resultados sobre la
frecuencia del cambio del cepillo dental en los estudiantes de nivelación de la
Universidad Central del Ecuador de la facultad de Economía, de los 100
estudiantes encuestados el 53% lo hace una vez al año seguido del 21% lo
realiza cada 3 meses, 17% cuando se deteriora el cepillo dental y final mente el
9% lo hace cuando se pierde su cepillo dental. Por consiguiente, se infiere que
la mayoría de los estudiantes de nivelación de la Universidad Central del
Ecuador de la facultad de Economía, realizan su cambio de cepillo dental una
vez al año.

www.uce.edu.ec
Pregunta 8: ¿Fuma con frecuencia?

CONSUMO DE TABACO Gráfico 8: Resultado tabla 8
NO 44
Fuente: Equipo
SI Investigador 5 66
Análisis e interpretación: Por medio
0 10 20 30 40 50 60 70
de la encuesta aplicada el equipo
investigador obtuvo resultados sobre la
frecuencia del consumo de tabaco de los estudiantes con aparatología de
ortodoncia fija de la Universidad Central del Ecuador, pertenecientes a la
facultad de Economía de nivelación en los rangos de edad entre 18 y 25 años.
El 66% de los estudiantes encuestados manifestaron que si fuman con
frecuencia; mientras que el 44% restante no. Por lo tanto, se deduce que la
mayoría de estudiantes si consumen con frecuencia tabaco.
Pregunta 9. ¿Alguna vez ha ido donde su odontólogo a realizarse una limpieza

dental?
LIMPIEZA DENTAL
FRECUENCIA FRECUENCIA Gráfico 9: Resultados tabla 9
OPCIÓN
ABSOLUTA RELATIVA
No
SÍ 67 67%
Sí
NO 33 33%
0 10 20 30 40 50 60 70
TOTAL FRECUENCIA
OPCIÓ 100 100%
FRECUENCIA
N ABSOLUTA RELATIVA
SI 66 66%
NO 44 44%
TOTAL 100 100%
Fuente:
Fuente:Equipo
Equipoinvestigador
Investigador5 5
Análisis e interpretación: Por medio de la encuesta aplicada a los estudiantes
de la Universidad Central del Ecuador de la facultad de Economía de nivelación
en los rangos de edad entre 18 y 25 años. El 67% de estudiantes encuestados
opinó que han acudido al odontólogo por una limpieza dental y el 33% de
estudiantes restantes no se han hecho una limpieza dental, por lo tanto, hay
mayor cantidad de personas que acuden al odontólogo por una limpieza dental

www.uce.edu.ec
la cual ayuda en la eliminación de la placa bacteriana acumulada que causa la

enfermedad de la gingivitis.
Pregunta 10: ¿Con qué frecuencia va usted al odontólogo para un control

dental?
Tabla 10: Resultados pregunta 10 Gráfico 10: Resultados de la tabla 10
Análisis e interpretación: Por medio de
la encuesta aplicada a 100 estudiantes
pertenecientes a la Universidad Central
del Ecuador, nivelación facultad de
Economía, en los rangos de edad entre 18
y 25 años. El 19% de los encuestados
afirmo acudir al odontólogo una vez al mes; el 20% una vez cada 6 meses; el
37% solo una vez al año; el 24% solo cuando presenta molestias. Por lo tanto,
la mayor parte de población encuestada acude una vez al año a un control
dental con el odontólogo.
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y ENUNCIADO DE LA

FRECUENCIA FRECUENCIA PROPUESTA
OPCIÓN
ABSOLUTA RELATIVA
4.1. Conclusiones
A 19 19%
B 20 20% Queda concluido que:
C 37 37%
D 24 24% Según los resultados obtenidos
TOTAL: 100 100% por el equipo investigador se
dedujo que gran parte de los
estudiantes no poseen una noción básica sobre la gingivitis, por lo tanto,
desconocen factores que puedan provocarlo, así como también la forma de
poder prevenir este tipo de enfermedad, principalmente por la falta de
información.
La higiene oral regular y mala fue un factor asociado positivamente a la
mayor prevalencia de enfermedad gingival a causa de la deficiencia en el uso
de pocos implementos para realizar la higiene oral diaria, además, de la poca

www.uce.edu.ec
continuidad con la que se realiza la higiene bucal según los resultados

obtenidos por el equipo investigador.
La inflamación gingival asociada a placa bacteriana es el factor
desencadenante más importante relacionado a la recesión gingival y a su
recidiva, por lo tanto, es necesaria la motivación e información adecuada hacia
los estudiantes de nivelación de la Facultad de Economía para que puedan
mantener una buena higiene oral.
La poca frecuencia con la que cambian el cepillo dental los estudiantes de
nivelación de la Facultad de Economía según los datos recolectados por el
equipo investigador es uno de los factores claves para la acumulación de
bacterias en la cavidad bucal que generan enfermedades gingivales.
La mala alimentación que tienen los estudiantes de nivelación de la
Facultad de Economía tiene gran influencia en la enfermedad gingival, ya que
en su mayor parte consumen alimentos denominados comida rápida los
mismos que gozan de un déficit de higiene y balanceo nutricional que influirán
directamente en la producción de una enfermedad gingival.
4.2. Recomendaciones
Es recomendable para prevenir la gingivitis, una buena higiene dental en la

que incluya el cepillado de los dientes unas dos a tres veces al día, de esta
manera se consigue eliminar la placa bacteriana alojada entre los dientes y en
el caso de sufrir gingivitis no es recomendable que se cepillen los dientes en
exceso para evitar que se irriten las encías.
Para mejorar el proceso de la investigación es recomendable utilizar más
técnicas aparte de la técnica de la encuesta que se utilizó como puede ser la
técnica de la entrevista ya que es el método más completo para adquirir
información debido a que se está en contacto directo con las personas a las
que va dirigida la investigación.
Es recomendable que las personas sepan acerca de las causas y
consecuencias de la gingivitis para que de esta manera si en algún momento
presentan algún síntoma de esta enfermedad puedan evitar a tiempo otra
enfermedad de carácter más grave cómo puede ser la periodontitis.

www.uce.edu.ec
Se recomienda emplear adecuadamente los implementos de aseo bucal

para poder mantener una buena rutina de higiene oral y así prevenir la
propagación de enfermedades gingivales.
Visitar al odontólogo cada seis meses para que realiza el control bucal
permitiendo determinar la presencia de síntomas asociados a la enfermedad
gingival y así establecer un adecuado tratamiento para evitar la propagación
futura de la enfermedad gingival y poder controlarlo a tiempo.
4.3. Enunciado de la Propuesta
Tomando en cuenta las características presentadas durante el desarrollo del

proyecto y posteriormente sus resultados se pudo determinar que existe una
gran cantidad de estudiantes universitarios que no tienen una buena higiene
bucal, ni una adecuada alimentación y muchos de estos consumen tabaco;
aspectos que son causas principales de la gingivitis, que como ya se sabe esta
es una enfermedad que afecta principalmente a las encías y puede ocasionar
la perdida de dientes.
Entonces como parte de la solución al problema presentado, se puede

estimar que entidades como “Odontocenter” y los estudiantes de la Facultad de
Odontología que se encuentran realizando sus prácticas, ayuden a controlar la
salud bucal de todos aquellos individuos que necesitan de algún tipo de
tratamiento odontológico, mismo que se encuentre en condiciones
económicamente factibles para el presupuesto de un universitario. Otro punto
importante, sería el mejoramiento e implementación de las cafeterías-
restaurantes que posee cada facultad, mediante el apoyo y financiamiento de
Organizaciones No Gubernamentales, como por ejemplo “Ayuda en Acción”,
que vele por la buena alimentación, y controle los precios de los productos
expedidos por los estudiantes. Además, para mantener el orden y evitar que los
estudiantes sean afectados e influenciados por el mal hábito de fumar, se
debería contar el amparo de las autoridades y el personal de seguridad de la
Universidad Central del Ecuador, para realizar controles dentro de toda el área
universitaria.
En síntesis, los datos proporcionados del proyecto podrían ser acogidos por
el Ministerio de Salud Pública, para que esta institución se encargue de

www.uce.edu.ec
ejecutar campañas de curación; y otras que ayuden a tomar conciencia a los

estudiantes sobre el cuidado de su salud bucal, con el objetivo de evitar la
gingivitis y periodontitis en los futuros profesionales.
El proyecto integrador de saberes, por otra parte, contribuyó en gran medida

al proceso de formación universitaria puesto que plasma los principios
fundamentales de una investigación, algo que se aplicará en la carrera,
además ayudó a formar un pensamiento crítico e inductivo que deja de lado el
empirismo y motiva a la aplicación del proceso científico.
Cabe destacar que el proyecto refleja la importancia de la búsqueda de

fuentes confiables como libros que a pesar de ser exhaustiva es necesaria para
dar una argumentación sólida frente a una pregunta o tesis, por otro lado;
muestra la forma adecuada de desarrollar un documento en cuanto a su
formalidad evitando el plagio y la deshonestidad lo cual contribuye al desarrollo
de la probidad académica que permite a los investigadores estar preparados
para futuros proyectos.
En cuanto al tema de investigación el proyecto integrador de saberes es una

buena forma de introducir la carrera de odontología puesto que el tema se basa
en ella y proyecta al grupo sobre tópicos que serán profundizados a posterior
en el proceso de formación como en el caso las enfermedades inflamatorias
como la gingivitis.
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

www.uce.edu.ec
ANEXOS

www.uce.edu.ec

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Curso de Nivelación de Carrera

Proyecto Integrador de Saberes

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

CONSECUENCIAS DEL BULLING EN EL DESARROLLO DEL

LÍDER DEL EQUIPO:

Universidad Central del Ecuador

1.1 Planteamiento del problema....................................................................6

1.2 Formulación del problema.......................................................................7

1.3.1 Objetivo General...............................................................................7

1.3.2 Objetivos Específicos.......................................................................7

1.4 Justificación e importancia......................................................................7

2.1 Antecedentes del estudio............................................................................9

2.2.2 Síntomas y diagnóstico de la gingivitis...............................................12

2.2.3. CAUSAS DE LA GINGIVITIS:............................................................13

2.2.4 Prevención de la gingivitis..................................................................17

2.2.5. Etapas de la gingivitis........................................................................19

Universidad Central del Ecuador

3.1. Modelo de Investigación...........................................................................20

3.2. Método de Investigación..........................................................................20

3.3. Técnica de Investigación..........................................................................20

3.4. Procesamiento y análisis de la información recolectada.........................20

CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y ENUNCIADO DE LA

4.3. Enunciado de la Propuesta......................................................................27

Tabla 1:Resultados pregunta 1..........................................................................19

Gráfico 1: Resultados Tabla 1...............................................................................

Universidad Central del Ecuador

Gráfico 3:Resultados tabla 3.................................................................................

Universidad Central del Ecuador

La gingivitis es una de las enfermedades periodontales más conocidas en

Por tanto, el presente proyecto, está centrado en el estudio de las causas

Universidad Central del Ecuador

1.1 Planteamiento del problema

La gingivitis es una leve enfermedad de las encías que se produce en la

Desde que nacemos las bacterias empiezan a colonizar nuestra cavidad

Cabe destacar que; existen diversas causas que contribuyen a la gingivitis;

Universidad Central del Ecuador

durante la pubertad y etapa posterior. Algunas personas podrían experimentar

1.2 Formulación del problema

La gingivitis se da por el mal hábito de aseo bucal, acumulación de la placa

¿De qué manera puede afectar la enfermedad periodontal de la gingivitis, a

1.3.1 Objetivo General

1.3.2 Objetivos Específicos

 Conocer los hábitos alimenticios en los estudiantes del segundo

Universidad Central del Ecuador

1.4 Justificación e importancia

Uno de los aspectos fundamentales para la investigación de las causas para

Es importante hacer un énfasis en los métodos para el desarrollo de la

Es más que interesante dar a conocer que ciertos hábitos alimenticios

Para el equipo investigador es vital desarrollar el proyecto investigador para

El proyecto de investigación tendrá un impacto positivo dentro de la

Universidad Central del Ecuador

2.1 Antecedentes del estudio

La cavidad bucal es un sistema complejo y necesario para nuestros

Una de estas y nuestro principal objeto de estudio es la gingivitis que se

“La pubertad es la primera fase de la adolescencia, en la cual se producen

Universidad Central del Ecuador

enfermedad gingival inducida por placa se encuentra la enfermedad gingival

El descuido de los estudiantes universitarios a la hora de realizar una