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    Dpcyc 1ro y 2do Semana 3

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    ELMER TIGRE HUAMAN
    El documento trata sobre el derecho al agua. Explica que el agua es un derecho humano fundamental y necesario para la supervivencia y la salud. También describe cuatro principios importantes para garantizar el acceso al agua: que esté disponible, sea accesible, de calidad y estable. Finalmente, propone que los estudiantes discutan acciones para ejercer su derecho al agua en su comunidad.

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    Dpcyc 1ro y 2do Semana 3

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    ELMER TIGRE HUAMAN
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    El documento trata sobre el derecho al agua. Explica que el agua es un derecho humano fundamental y necesario para la supervivencia y la salud. También describe cuatro principios importantes para garantizar el acceso al agua: que esté disponible, sea accesible, de calidad y estable. Finalmente, propone que los estudiantes discutan acciones para ejercer su derecho al agua en su comunidad.

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    Dpcyc 1ro y 2do Semana 3

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    El documento trata sobre el derecho al agua. Explica que el agua es un derecho humano fundamental y necesario para la supervivencia y la salud. También describe cuatro principios importantes para garantizar el acceso al agua: que esté disponible, sea accesible, de calidad y estable. Finalmente, propone que los estudiantes discutan acciones para ejercer su derecho al agua en su comunidad.

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    El documento trata sobre el derecho al agua. Explica que el agua es un derecho humano fundamental y necesario para la supervivencia y la salud. También describe cuatro principios importantes para garantizar el acceso al agua: que esté disponible, sea accesible, de calidad y estable. Finalmente, propone que los estudiantes discutan acciones para ejercer su derecho al agua en su comunidad.

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    Docente: Alex Mamani Quispe 978457653

    “FOMENTAMOS ACCIONES PARA EJERCER NUESTRO DERECHO AL ACCESO Y


    USO DEL AGUA”
    23/08 AL 27/08

    “Proponemos acciones para ejercer nuestro derecho al agua”.

    Competencia Criterio Evidencia


    Convive y participa Elabora propuestas de acción que elaboremos una propuesta de acciones para
    fomentar el ejercicio del derecho al acceso y uso
    democráticamente en la contribuyan al goce ciudadano del
    del agua, con el fin de contribuir a una mejor
    búsqueda del bien común. derecho al agua.
    sociedad.

    elaboraremos propuestas de acciones para ejercer nuestro derecho al agua, lo cual nos servirá
    para contribuir con una mejor sociedad.

    Dialogamos con nuestras familias o personas importantes de nuestro entorno con relación al derecho al agua y
    respondemos las preguntas:
    • ¿Alguna vez nuestra familia ha participado en la defensa de algún derecho vulnerado? De ser afirmativa la respuesta,
    describimos el hecho; de ser negativa, comentamos sobre un caso de participación de organizaciones que exigieron sus
    derechos.
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    • ¿Cómo deberíamos participar en la defensa de nuestros derechos respetando los derechos de los demás?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    Entender el derecho de los niños al agua

    El agua es vital es para la supervivencia y la salud de todos los seres


    humanos. El derecho al agua es un derecho humano fundamental y una
    condición previa a la realización del resto de derechos humanos.

    El acceso al agua: un derecho vital para todos los niños

    El derecho al agua es un derecho vital porque el agua ocupa un lugar fundamental


    en la vida cotidiana y en el entorno de todo ser humano, adulto o niño. El derecho
    al agua implica el derecho a un agua de calidad en cantidad suficiente y el derecho
    a unos medios de saneamiento adecuados para prevenir enfermedades y preservar
    así la calidad de los recursos hídricos.

    Profesor: Alex Mamani Quispe 978457653


    Principios importantes para garantizar la supervivencia y la salud de todos:

    El agua debe estar disponible: es decir, en suficiente cantidad para

    1 todos los usos personales y domésticos. La ONU estima que cada


    persona necesita entre 20 y 50 litros de agua potable al día.

    El agua debe ser accesible: las instalaciones y los servicios adecuados

    2 deben ser accesibles en los hogares o en las proximidades. El agua,


    las instalaciones y los servicios deben tener un costo abordable para
    todos.

    3 El agua debe ser de calidad: el agua debe ser salubre, potable y no


    conllevar riesgo alguno para la salud.

    El agua debe ser estable y fiable: el agua salubre debe estar


    4 disponible y ser accesible en cualquier circunstancia (sequía,
    inundación que contamine el agua).1

    Un recurso indispensable para vivir dignamente

    El agua tiene además un papel fundamental para preservar la dignidad de las


    personas. Hace posible que los niños puedan gozar de la higiene indispensable para
    mantenerse sanos, así como para respetar su cuerpo y su persona.

    Hay mucha gente en todo el mundo que no tiene acceso a agua en cantidad suficiente
    para lavarse y vivir adecuadamente.

    El derecho al agua permite además materializar el derecho a la salud y a la


    educación

    1 Adaptado de: Humanium (s.f.) Derecho al agua. Recuperado de https://www.humanium.org/es/derecho-agua/

    1. Respondemos la pregunta:
    De los cuatro principios para garantizar la supervivencia y salud de todas y todos, ¿cuál de ellos consideras que no se
    cumple en tu localidad?, ¿por qué?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Profesor: Alex Mamani Quispe 978457653
    2. Proponemos:
    Acciones sobre el ejercicio de nuestros derechos ante las necesidades básicas como el acceso al agua. Recordemos el
    reto planteado de la experiencia: ¿qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestros derechos como el acceso y uso
    de recursos básicos como el agua?

    Acciones que proponemos para Argumentos


    ejercer nuestro derecho al agua
    La importancia del agua para el
    desarrollo de los seres vivos y la
    sostenibilidad de las sociedades
    El manejo, prácticas y tecnologías
    para el de uso del agua por los
    antiguos peruanos y en la actualidad
    Conclusiones relacionadas al acceso
    y consumo del agua en base a la
    interpretación de gráficos
    estadísticos y medidas de tendencia
    central

    Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

    Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo


    proceso de hacer para
    lograrlo mejorar mis
    aprendizajes?
    Analicé la situación de mi familia, comunidad,
    región o país sobre el derecho al acceso al agua.
    Establecí opiniones sobre leyes que respaldan el
    derecho al acceso al agua
    Establecí consensos con mis compañeras,
    compañeros o familiares sobre el ejercicio del
    derecho al acceso al agua en nuestra comunidad,
    región o país.
    Participé cooperativamente en la propuesta de
    acciones para ejercer el derecho al acceso al
    agua.

    Profesor: Alex Mamani Quispe 978457653

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