LOS GÉNEROS LITERARIOS

1º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

GUÍA DE AULA

MATERIALES CURRICULARES DEL CRFP

Cristina Alba Peinado (ed.)

Cristina García Pimentel (coord.)

Juan Collado Carbonell

Eva María Domingo Baos
María Inmaculada Prieto Pinto
Imagen cortesía de Master isolated images /FreeDigitalPhotos.net Image courtesy of digitalart/FreeDigitalPhotos.net
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Presentación
EN ESTA UNIDAD vamos a estudiar los tres géneros lite- SUMARIO
rarios por excelencia: el narrativo, el lírico y el dramático.
En función del contenido (emociones y sentimiento, hechos 1. Actividad inicial
y situaciones…) y de la forma (verso, verso, diálogo) podemos
clasificar los textos literarios en los distintos géneros: 2. Género narrativo
2.1. Estructura: el marco na-
rrativo
Dentro del GÉNERO NARRATIVO, analizaremos los
principales subgéneros, la estructura y los marcos narra- 2.2. Lenguaje: el narrador
tivos y los tipos de narradores y personajes. 2.3. Personajes
3. Género lírico
Al tratar del GÉNERO LÍRICO, profundizaremos en 3.1. Estructura: la métrica y
los subgéneros más destacados, en los aspectos estruc- la rima
turales (métrica y rima), en las clases de lenguaje propios 3.2. Lenguaje: el “YO” poéti-
de la lírica y en su clasificación. co
3.3. Lírica tradicional y lírica
Por último, con el GÉNERO TEATRAL estudiaremos culta. Poesía vanguardis-
los subgéneros dramáticos , la estructura de una obra de ta.
teatro, el lenguaje del los textos dramáticos y los aspec- 4. Género dramático
tos a tener en cuenta a la hora de llevar a escena cual- 4.1. Estructura: los actos y las
quier texto teatral. escenas
4.2. Lenguaje: diálogos y aco-
taciones.
4.3. La puesta en escena
5. Mapa conceptual
6. Tareas
7. Actividades de repaso
8. Herramientas digitales
9. Fuentes y bibliografía

Visita la web

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1. Actividad inicial
¿CUÁL ES TU VERSO? Recursos:
A partir del siguiente anuncio publicitario, ¿qué dirías que Accede a los fragmen-
es la poesía? ¿Qué quiere decir «cuál es tu verso»? tos de los textos que te
proponemos en la activi-
dad Géneros confusos
pinchando en la siguiente
imagen:

GÉNEROS CONFUSOS
¿Sabías que, además de por su temática, la literatura puede
clasificarse por su forma? Cada género literario tiene unas ca-
racterísticas formales que lo caracterizan y diferencian de los  El texto que escuchas
en el vídeo pertenece a la
otros, pero en ocasiones, esa diferencia formal no es siempre película El club de los
exclusividad de un único género. Por ejemplo, podemos en- poetas muertos, un clási-
contrar teatro escrito en verso (algo propio de la lírica), poe- co para los amantes de la
sía y novela con partes dialogadas (característica del teatro), literatura… ¡Te animamos
prosa con altos contenidos de figuras literarias (propias de la a que la veas!
poesía)…
Te invitamos a probar. ¿A qué género dirías que pertenece
cada uno de los fragmentos literarios que te presentamos?
(descárgalos en el enlace de la derecha)

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Clasificación de los
géneros literarios
LA LITERATURA es el arte cuyas herramientas son las pa- Recursos:
labras. Su finalidad es la de divertir, entretener o causar una ¿De dónde surgen los
sensación estética determinada. géneros literarios?
¿Cuándo surge esta divi-
Los textos literarios pueden dividirse en tres géneros fun- sión en géneros? El origen
de los géneros literarios
damentales:
es un tema muy estudiado
en la historia de la litera-
tura, por eso queremos
acercarte un poco más a
este tema y te animamos
a que hagas un pequeño
recorrido por la historia a
través del siguiente enla-
ce:

A continuación estudiaremos detenidamente estos tres gé-

neros literarios.
Para facilitarte el estudio, te ofrecemos la posibilidad de
descargarte todos los contenidos en un documento (PDF),
con fichas explicativas de cada uno de los géneros (haz clic en
la imagen de arriba para su descarga).

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2. Género narrativo
EL GÉNERO NARRATIVO o épico es el conjunto de tex- Recursos:
1
tos literarios que cuentan hechos ficticios o basados en hechos Se suele establecer el
verdaderos que no han sucedido en la realidad, aunque a veces número a partir de 50
tengan una base histórica. Generalmente se escriben en prosa, páginas para hablar de
novela, mientras que si
aunque también hay textos narrativos en verso como la fábula tiene 49 páginas o menos,
o el romance. hablaremos de relato o
cuento.
Principales subgéneros: Así diferencia la UNESCO
la distinción entre libro y
folleto o panfleto, basán-
Cuento dose en si estos superan
Narración breve cuya trama gira en torno a una ac- o no 50 páginas: «Se en-
ción mínima y se reduce el número de personajes. tiende por libro una publica-
ción impresa no periódica
Novela que consta como mínimo de
49 páginas, sin contar las
Composición más extensa; la acción se complica y de cubierta, editada en el
desfilan mayor número de personajes.1 país y puesta a disposición
del público» (extracto del
Mito documento disponible en
Historia ficticia protagonizada por dioses o héroes línea en http://
portal.unesco.org/es/
clásicos. Se atribuye a la voluntad de los dioses los he- ev.php-
chos inexplicables en la filosofía popular. Estos hechos URL_ID=13068&URL_
no tienen ningún fundamento real. DO=DO_TOPIC&URL
_SECTION=201.html.
Leyenda Pincha en la siguiente
Cuenta una historia ficticia construida sobre una base imagen para saber más
real documentada. sobre la tipología del tex-
to narrativo:

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Epopeya  Consulta la página del

Se trata de un conjunto de historias protagonizadas departamento de latín del
por héroes, relacionados con el origen o el destino de IES Fuente de la Peña
un pueblo real. Forman parte de la tradición popular. (Jaén), donde se hace un
Alrededor de la figura del héroe surgen nuevas historias recorrido por el género
épico y conocerás los
y personajes. grandes poemas épicos de
Son epopeyas aquellos textos que giran en torno a la la época clásica.. Accede
destrucción de Troya, la figura del Cid o la corte del rey pinchando en la imagen:
Arturo.

Fábula
Narración en verso o en prosa protagonizada por ani-
males que hablan. Su finalidad es didáctica; de ahí que el
final que ofrezca una enseñanza o moraleja.

Romance
Narración poética en verso que cuenta historias de  El siguiente recurso
te será de gran utilidad
épocas pasadas, a menudo protagonizadas por héroes o
para estudiar las diferen-
hechos históricos que sucedieron o pudieron suceder en cias entre los géneros
la realidad. literarios. Después de
Aparece en forma de versos octosílabos con rima repasar la teoría, podrás
asonante entre los versos pares, dejando sueltos los im- realizar una serie de ejer-
cicios interactivos en los
pares (8- 8a 8- 8a 8- 8a…).
que demostrar todo lo
que has aprendido. Acce-
de pinchando en la ima-
gen:

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2.1. Estructura:
el marco narrativo
LA ESTRUCTURA NARRATIVA está formada por el Recursos:
planteamiento, desarrollo o nudo y el desenlace de la Leer para aprender:
acción. en el Centro Virtual Leer.es
La acción es el acontecimiento que se relata. Puede cen- podrás encontrar un re-
trarse en un evento concreto sobre el que se desarrolla la his- curso muy completo sobre
los patrones textuales.
toria, o puede ser una cadena de acciones. Cuando no hay ac-
Felipe Zayas, de la Univer-
ción, decimos que hay una pausa narrativa; esto sucede, por sidad de Valencia, hace un
ejemplo, en las descripciones de personajes, paisajes, objetos, recorrido muy completo
etc. en los que la trama no progresa. sobre los géneros litera-
rios, la competencia retóri-
ca y aborda también los
El MARCO NARRATIVO está formado por un marco
textos electrónicos. Acce-
espacial, que indica cuándo suceden los hechos y un marco de haciendo clic en la si-
temporal, que sitúa la acción en un lugar concreto. guiente imagen:

Marco espacial. Todos los hechos suceden en un

lugar. La acción se puede desarrollar en lugares reales o
imaginarios.
Los espacios imaginarios a veces se presentan como luga-
res perfectos e idealizados (utopía) o socialmente indesea-
bles (distopía).
Además, los lugares también pueden clasificarse en
espacios exteriores (parques, campos, calles, etc.) o es-
pacios interiores (salones, habitaciones, oficinas, etc.).

Marco temporal. Hablamos de tiempo externo o

histórico para situar la acción en una época o momento
dentro del eje cronológico conocido.
La historia puede localizarse en la Edad Media, en el
año 2014, en el futuro, o en una época alternativa o im-
posible de ubicar en el tiempo según lo conocemos (a
esta última situación temporal la llamamos ucronía).
Cuando en una época aparecen datos que no corres-
ponde con la misma, decimos que se produce un anacro-
nismo.

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En el tiempo interno, sin embargo, el narrador se

sirve de distintas técnicas para contarnos su historia. Di-
ferenciamos:

 Acción lineal: las acciones se cuentan en orden cro-

nológico de acuerdo a como suceden los hechos.

 Flashback o analepsis: son saltos en la historia na-

rrativa que se producen desde el presente hacia el
pasado. A menudo aparecen en forma de recuer-
dos de los personajes o son una estrategia del na-
rrador para clarificar los antecedentes.

 Flashforward o prolepsis: estos saltos se dan desde el

presente hacia el futuro, adelantando los aconteci-
mientos que van a suceder. Con frecuencia se pro-
ducen en forma de premoniciones. El lector sabe
qué va a suceder, pero los personajes no.

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2. 2. Lenguaje:
el narrador
EL NARRADOR es la voz que nos cuenta los sucesos. Recursos:
Visita la web Literatu-
Diferenciamos tres tipos principales de narradores: ras.com para saber más
sobre el narrador y sus
Narrador omnisciente. Es un narrador en tercera tipos, incluido el narrador
en segunda persona. Pin-
persona que conoce todo lo que le sucede a los persona-
cha en la imagen para ac-
jes, lo que piensan, lo que sienten, lo que les ha sucedido ceder:
y lo que les va a suceder.

Narrador protagonista. El narrador es el protago-

nista de la historia. Se sirve de la primera persona para
expresar sus pensamientos y sus actos, ya que es él
quien los está viviendo y se los está contando al recep-
tor del relato.

Narrador testigo. Es uno de los personajes de la

historia, pero no el protagonista (muchas veces es su
amigo). Cuenta todo lo que ve desde un segundo plano;
utiliza la primera persona para transmitir sus impresio-
nes o la tercera persona para contar las cosas que pasan
a su alrededor.

Nota: existen narradores en segunda persona, pero

son poco comunes. Un ejemplo es la novela Aura del es-
critor mejicano Carlos Fuentes.

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2. 3. Personajes

SEGÚN SU GRADO DE IMPLICACIÓN en la acción Recursos:

diferenciamos:  Un completo repaso
de los géneros literarios lo
Personajes principales: tienen principal importan- puedes encontrar en el
cia en el argumento. Entre estos sobresale el protagonis- siguiente recurso educati-
vo, al que accederás pin-
ta.
chando en la imagen.:
Por oposición, podemos hablar de antagonista, que
aparece enfrentado al protagonista, representa todo lo
opuesto al mismo (tanto física como psicológicamente--)
y actúa poniéndole obstáculos para cumplir sus propósi-
tos.

Personajes secundarios: son aquellos que pasan a

un segundo plano, pero que siguen siendo relevantes en
la trama. Se explica cada uno de los
géneros, incluyendo a au-
tores y obras destacados,
Otras clasificaciones añaden planos, redondos o arquetípi- así como actividades y
cos: juegos, Webquest, etc…
Personajes planos: presentan caracteres básicos, Un material de estudio
sin cambios a lo largo de la historia muy completo, que cree-
mos que te será muy útil
para el estudio de esta
Personajes redondos: tienen muchos rasgos o ma- Unidad Didáctica.
tices que los lectores descubren conforme avanzan los
sucesos, evolucionan o cambian

Personajes arquetípicos: son personajes tipo que

siempre siguen un mismo esquema y puede predecirse

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3. Género lírico
LOS TEXTOS LÍRICOS son aquellos que expresan senti- Recursos:
mientos y emociones, sin contar ninguna historia narrativa.  Lee el siguiente ar-
Se escriben principalmente en verso, aunque existen cuen- tículo, Cómo reconocer
tos o novelas líricas en las que se combinan los dos géneros. los géneros literarios, de
Carlos Bautista Rojas,
publicado en Algara-
Principales subgéneros:
bía.com. Se hace, además,
Aunque algunos poemas son difíciles de clasificar dentro de un recorrido los subgéne-
un subgénero, es posible destacar grandes subgéneros recu- ros líricos (pincha en la
rrentes en la tradición literaria. imagen):

Oda
Alabanza a un personaje importante en la socie-
dad o un hecho relevante en la historia.
Elegía
Lamento fúnebre por la pérdida de un ser que-
rido.
Égloga
Poema amoroso en un ambiente bucólico o idí-
lico de la Naturaleza en el que un pastor canta su
amor a una dama.  Haz este crucigrama
para repasar los subgéne-
Epitafio ros líricos, elaborado por
Composición breve sobre la muerte de una per- José Antonio Sánchez
sona. Zarra, en la plataforma
Sátira Educaplay:
Burla en clave de humor que sirve al poeta para
expresar desprecio o indignación hacia alguien o
algo.

Los temas de los poemas pueden ser tantos como abarquen

los sentimientos: amor, amistad, soledad, naturaleza, libertad,
compasión, lamento, dolor, tristeza, alegría, bienestar, accio-
nes cotidianas, trabajo, ideologías políticas, protesta social,
sentimientos religiosos y morales, etc.

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3.1. Estructura:
la métrica y la rima
LOS TEXTOS LÍRICOS, también llamados textos poéticos Recursos:
o poemas, están compuestos por versos que, a su vez, se Si quieres saber más
agrupan en estrofas. Un conjunto de poemas forma una an- sobre los poemas y su es-
tología poética o poemario. tructura, te proponemos
Las antologías poéticas muchas veces las componen los que amplíes la información
sobre la métrica de los
propios autores con una intención clara, como la de agrupar
versos con la Unidad Di-
poemas que presentan características comunes, a menudo una dáctica que hemos elabora-
temática similar. Sin embargo, muchas antologías poéticas han do para 2º ESO, titulada
sido realizadas por las editoriales, cuya única finalidad es la de Análisis métrico (pincha
recoger composiciones líricas de un autor concreto, sobre un en la imagen para acceder):
tema específico, una época o movimiento literario determina-
do, etc.

Además de la expresión de los sentimientos, lo que distin-

gue a un texto lírico sobre otros, es el ritmo y la musicali-
dad; por ello, cuando se recitan en voz alta, requieren gran
expresividad. Esta se logra en base a las reglas de la métrica y
la rima de los versos.

Métrica. Es la medida de las sílabas de cada verso

teniendo en cuenta la acentuación de las palabras que lo
componen; esto es lo que confiere ritmo al poema. Ca-
da grupo de versos o estrofa presenta una métrica simi-
lar.
Te recomendamos también
Rima. Se mide a partir de la vocal tónica de la última que visites los recursos
palabra de cada verso, señalamos la rima. Unos versos digitales que te propone-
riman con otros ya sea en rima asonante (si solo coinci- mos en esa unidad para
den las vocales) o consonante (cuando coinciden todas ampliar tus conocimientos;
seguro que te resultará de
las letras). Si un verso no rima con otro, decimos que es
lo más entretenido...
un verso suelto o verso blanco. La rima es clave para
que un texto tenga musicalidad.
El verso libre es el más utilizado en la actualidad. No
siguen un esquema métrico determinado.

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3.2. Lenguaje: el “YO”

poético
LA VOZ de estos poemas no es exactamente la del autor,
sino que se trata de un «yo» poético, es decir, un personaje
creado por el autor para transmitir unos sentimientos que
pueden corresponderse o no con su realidad autobiográfica.

A menudo encontraremos alusiones al destinatario del poe-

ma, el «tú».

El poeta hace uso de los recursos literarios o figuras retóricas

que le permiten sus sentimientos cuidando meticulosamente la
estética del lenguaje como un pintor selecciona los colores.

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3.3. Lírica popular y culta.

Poesía vanguardista
A LO LARGO DE la historia de la literatura, podemos dife- Recursos:
renciar una lírica de corte popular y otra de tipo culto.  Realiza el siguiente test
sobre los géneros literarios
La lírica popular (o tradicional) la constituyen poe- y comprobarás si te está
mas de autor desconocido; tiene ritmos fáciles, versos quedando alguna duda o ya
lo tienes todo claro:
cortos y se transmite de forma oral de generación en
generación.

La lírica culta presenta composiciones de mayor

complejidad métrica (poemas estróficos o no estróficos);
son obra de autor conocido y se transmiten por escrito.

Nota: Los poemas de autores cultos que imitan las for-

mas líricas populares pertenecen a la lírica popular

La poesía vanguardista es una poesía que se inició

en la segunda década del siglo XX que toma como base
la ruptura con los modelos tradi-
cionales y cultos tomando como
referencia el juego con el lenguaje
aunque se pierda el sentido co-
mún.

Como ejemplos de esta

poesía, podemos encontrar
los poemas dadaístas, los
caligramas, la poesía surrea-
lista, etc. Muchos de ellos se
basan en la importancia de la
disposición de las palabras
en el papel, como en el poe-
ma «Girándula» de Guiller-
mo de Torre que aquí te
presentamos.

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