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CUADERNILLO

ESTIMULACIÓN DE LA
ATENCIÓN Y MEMORIA
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CUADERNILLO PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA

ATENCIÓN Y MEMORIA

La atención y la memoria son dos de los DBA (dispositivos básicos del

aprendizaje), es decir, son aquellas condiciones básicas del organismo,
necesarias para llevar a cabo cualquier aprendizaje.
El presente material de estimulación y ejercitación fue creado a partir
del asesoramiento profesional del área de psicopedagogía, el mismo
ofrece variadas propuestas para trabajar, con grado de creciente
dificultad, pensado para niños de primer a tercer grado escolar.
Se sugiere el acompañamiento de un adulto
(padre/docente/profesional), que ofrezca guía al niño/a y que sea
quién seleccione las actividades que considere oportunas abordar.

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 Mira con atención las imágenes, una está sin pareja, encuéntrala y táchala.

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 Mira las imágenes, luego tápalas. ¿Qué imágenes puedes recordar?

(Dobla por aquí para no ver las imágenes, escribes lo que recuerdas)

PUDE RECORDAR:

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

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 Tacha el número que NO se repite.

24 5

13 67

76 28

10 50

67 32

50 24

5 76

10 13
32

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 Juan lleva demasiadas cosas en su mochila. COLOREA solo los objetos que tiene
que llevar a su clase de DIBUJO.

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 Escribe un 1 debajo de y un 2 debajo de .

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 Encuentra la palabra PALA y subráyala.

PATA LANA PAPA PASA PALA PARA CAPA TAPA PAVA

LANA PARA CAPA TAPA PAVA PASA PATA PARA PAPA
PAVA PASA PATA PARA PAPA PATA LANA PAPA PASA
PATA LANA PAPA PASA PARA PAPA PATA PALA PAVA
PASA PALA PARA CAPA TAPA PAVA PAPA PATA PARA
LANA PARA CAPA TAPA PAVA PARA CAPA PAPA LANA
PARA LANA PARA CAPA TAPA PAVA PASA PATA PARA
PATA LANA PAPA PASA PALA PARA CAPA TAPA PAVA
PAVA PASA PATA PARA PAPA PATA LANA PAPA TAPA
PARA LANA PARA CAPA TAPA PAVA PASA PATA PARA
PALA LANA CAPA TAPA PAVA PASA PATA PARA PAPA
PAVA PASA PATA PARA PAPA PALA LANA PAPA TAPA
PATA LANA PAPA PALA PASA PARA CAPA TAPA PAVA

PALA

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 UNÍ con flechas los que son iguales

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 Memoriza y dibuja debajo de cada número la figura correspondiente.

1 2 3

(Dobla por aquí para no ver las imágenes cuando dibujes)

 ¿Qué figura había debajo de cada número? DIBÚJALAS

1 2 3

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 Mira los dos recuadros, ¿cuál es la imagen que NO se repite en el de la

derecha?

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 ¿Cuántas letras P hay? Márcalas

R R R R R R R R R R R R P R R
R R R R R R R P R R R R P R R
R R R R R R R R R R R R R R R
R R R R R P R R R R R R R R R
R R R R R R R R R R R R R R R
R R R R R R R R R R R R R R R
R R R R P R R R R P R R P R R
P R R R R R R R R R R R R R P
R R R R R R R R R R R R R R R
R R P R R R R R R R R R R P R
R R R R R R R P R R R R R R R
R R R P R R R R R R R R P R R

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 Observa las imágenes y después responde.

(Dobla por aquí para no ver las imágenes cuando leas las preguntas)

 ¿Cuántos hombres hay?

 ¿Cuántas personas con lentes hay?
 ¿Cuántas personas tienen el cabello castaño?
 ¿Cuántas mujeres hay?
 ¿Cuántas personas tienen el cabello rubio?
 ¿Cuántos hombres tienen barba?

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 Pinta el mandala igual que el modelo

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 ¿Cuántos pájaros hay igual a este?

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 Observa y responde

¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

- Color - Color
- Forma - Forma
- Tamaño - Tamaño

¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

- Color - Color
- Forma - Forma
- Tamaño - Tamaño

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 Observa y lee durante un minuto, después responde.

Nombre: Paula Nombre: Juan

Edad: 25 años Edad: 32 años
Profesión: Periodista Profesión: Profesor

Nombre: Darío Nombre: Ana

Edad: 30 años Edad: 33 años
Profesión: Músico Profesión: Doctora

(Dobla por aquí para no ver las imágenes cuando leas las preguntas)

 ¿Qué profesión tiene Darío?

 ¿Cuántos años tiene Paula?
 ¿Cómo se llama el señor con barba?
 ¿Qué profesión tiene Ana?
 ¿Cuántos años tiene Darío?

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 Mira las imágenes, luego tápalas. ¿Qué imágenes puedes recordar?

(Dobla por aquí para no ver las imágenes, escribes lo que recuerdas)

PUDE RECORDAR:

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

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 Memoriza y dibuja debajo de cada número la figura correspondiente.

1 2 3 4 5 6

(Dobla por aquí para no ver las imágenes cuando dibujes)

 ¿Qué figura había debajo de cada número? DIBÚJALAS

1 2 3 4 5 6

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 Tacha lo más rápido posible las imágenes parecidas al modelo.

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 Lee la lista de palabras durante un minuto.

¿Cuántas palabras puedes recordar?

 Cama  Foca

 Pelo  Luna

 Pato  Foco

 Sopa  Casa

(Dobla por aquí para no ver las palabras cuando escribas)

PUDE RECORDAR:

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

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 Escribe:
-un 1 debajo de

-un 2 debajo de

-un 3 debajo de

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 Encuentra el gato.

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 Cuál es diferente. MÁRCALO

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 ¿Cuántas letras b hay? Márcalas

d p d p q b d p q d p d b d
d b d q p p q p d p p q b d
p q d p d p p q d q p d d b
d p d p q b d p q d p d b d
p q p d p p q b p q d p q p
p q d p d p p q d q p d d b
q p d p q b d p q q p p d d
d p d p q b d p q d p d b p
p q d p d p p q d q p d d b
d p d p q b d p q d p d b d
q p d p q b d p q q p p d d

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 Mira con atención las imágenes, una está sin pareja, encuéntrala y táchala.

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 Encuentra y rodea el dibujo igual a este

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 Mira durante un minuto los globos de color. Luego píntalos iguales.

(Dobla por aquí para no ver el color de los globos)

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 Mira la imagen un minuto y luego responde.

(Dobla por aquí para no ver la imagen)

RESPONDE

 ¿De qué lugar se trata?

 ¿Cuántas personas hay?

 ¿Hay animales? ¿Cuáles?

 ¿Qué come el niño?

 ¿Qué come la niña?

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 Observa y responde

¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

- Color - Color
- Forma - Forma
- Tamaño - Tamaño
- Relleno - Relleno

¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

- Color - Color
- Forma - Forma
- Tamaño - Tamaño
- Relleno - Relleno
-

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 Cuál es diferente. Márcalo

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 Encuentra las 8 diferencias y márcalas con una X.

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