Entrenemos Las Funciones Ejecutivas4

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GUIA PARA EL ENTRENAMIENTO DE FUNCIONES EJECUTIVAS

VOL 4

¡USEMOS NUESTRO
PENSAMIENTO
LÓGICO!

MATERIAL PROPORCIONADO AL
CENTRO DE REHABILITACIÓN
FÍSICO Y NEUROLÓGICO CON
SENTIDOS S A S

ELABORADO POR:
TATIANA MELGAREJO
PS EN FORMACIÓN

2021
GUIA PARA EL ENTRENAMIENTO DE FUNCIONES EJECUTIVAS VOL 4

EL PENSAMIENTO LÓGICO

El Pensamiento Lógico, a través de diversos estudios,


es concebido como aquel pensamiento que nace al
relacionar objetos y siendo elaborado por el propio
individuo. El pensamiento lógico se desarrolla
mediante la coordinación de relaciones entre objetos o
hechos observados previamente, creado por el sujeto
mediante la observación.

Desde que nacen, nuestros hijos van poco a poco


formando su criterio de vida. Su personalidad, su
carácter y su criterio crecerán a partir de sus
experiencias y del conocimiento que lograrán obtener
a lo largo del transcurrir de las etapas habituales de
su desarrollo Este proceso ocurrirá siempre de forma
natural. Cada niño se desarrollara a su ritmo pero el
pensamiento lógico a la larga ira avanzando.

Los padres, podemos ayudar a


nuestros hijos a crecer este
razonamiento lógico de manera
correcta y relacionarlo con
otros procesos fundamentales
como la matemática, la física y
la cuantificación.
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¿QUÉ BENEFICIOS TIENE?

La inteligencia lógica o pensamiento lógico para


niños contribuye a:

Desarrollo del pensamiento y de la inteligencia.


Capacidad de solucionar problemas en diferentes
ámbitos de la vida, formulando hipótesis y
estableciendo predicciones.
Fomenta la capacidad de razonar, sobre las
metas y la forma de planificar para conseguirlo.
Permite establecer relaciones entre diferentes
conceptos y llegar a una comprensión más
profunda.
Proporciona orden y sentido a la toma de
decisiones.

El pensamiento lógico de los


niños surge a partir de sus
propias experiencias. La base de
este pensamiento es siempre la
observación como quiera que es
a través de la vista que se logra
captar la mayor cantidad de los
contenidos que posteriormente
serán procesados en el cerebro.
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¿QUÉ ACTIVIDADES
PODEMOS REALIZAR?

Actividad 1. Sigue la pista.

Lee la primera frase y tacha los objetos que no cumplan


Lee la segunda frase y tacha los objetos que no cumplan
Lee la tercera fase y encierra el objeto correcto

Actividad 2. Sigue la pista.

Lee la primera frase y tacha los objetos que no cumplan


Lee la segunda frase y tacha los objetos que no cumplan
Lee la tercera fase y encierra el objeto correcto
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Actividad 3. Observa con atención.

Observa la secuencia y encuentra el animal que sigue


Recorta y pega el animal que sigue en los cuadros según corresponda

Actividad 4. Piensa y analiza.

Razona y resuelve el siguiente problema:

Respuesta:
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Actividad 5. Piensa y analiza.

Razona y resuelve el siguiente problema:

Respuesta:

Actividad 6. Piensa y analiza.

Razona y resuelve el siguiente problema:

Respuesta:
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Actividad 7. Piensa y analiza.

Razona y resuelve el siguiente problema:

Respuesta:

Actividad 8. Piensa y analiza.

Razona y resuelve el siguiente problema:

Respuesta:
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Actividad 9. Razonamiento logico.

Rodea con un circulo los objetos que debemos meter dentro de la caja
de herramientas

Actividad 10. Razonamiento logico.

Rodea con un circulo los productos que podemos encontrar en una


fruteria
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Nativos digitales: Fichas para trabajar el desarrollo del pensamiento

crítico. (2020) . educapeques.com

Razonamiento lógico categorizar y agrupar. Tres nuevas fichas. (2010).

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/planetatic20

Saenz, M. (2018). Estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico

para niños del II ciclo de educación inicial. Lima, Perú.

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