CUADERNILLO DE

ESTIMULACIÓN
COGNITIVA

PARA NIÑOS/AS ENTRE

9 A 11 AÑOS

LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA
MERCEDES IDALINA RAJOY
M.P 283
 2

1. Completa las siguientes oraciones.

A. LA SEMANA TIENE _________ DÍAS.

B. UN AÑO TIENE __________ MESES.
C. EL DÍA QUE LE SIGUE AL MARTES ES EL ____________________.
D. ______________ ESTÁ ANTES DEL DOMINGO.
E. LAS ESTACIONES DEL AÑO SON _________________, ___________________,
____________________ Y ____________________.
F. DESPUÉS DEL JUEVES VIENE EL ________________.
G. EL MES MÁS CORTO DEL AÑO ES ________________.
H. LOS MESES QUE MÁS DÍAS TRAEN SON _____________, ____________,
__________, ___________, ______________, _______________ Y
________________.
I. LA ESTACIÓN MÁS FRÍA ES EL __________________.
J. LA ESTACIÓN MÁS CALUROSA ES EL __________________.
K. UN DÍA TIENE ___________________ HORAS.

2. Completa el siguiente texto con las palabras que faltan.

CARTAS – CASA – PELOTA – PELÍCULAS – ROMPECABEZAS – PESCAR –

NIÑO – DIBUJA – MAMÁ – NUEVE – ENTRETENIDO – AGRADABLE –
FAMILIA – PAPÁ – HERMANOS – CIUDAD

LA HISTORIA DE MARIO

MARIO ES UN __________ DE _________ AÑOS DE EDAD. TIENE DOS ______________:

LUIS Y GUSTAVO. SU ___________ SE LLAMA SUSANA Y SU ______________ SE LLAMA
FRANCISCO. ELLOS VIVEN EN UNA ____________ ALEJADA DE LA ________________.
EN SU TIEMPO LIBRE, MARIO JUEGA A LA ______________ Y ______________.
TAMBIÉN SUELE MIRAR ________________ CON SUS HERMANOS.
LOS FINES DE SEMANA, TODOS VAN A _____________. PASAN UN _________________
MOMENTO EN __________________.
CUANDO LLUEVE, A MARIO LE GUSTA ARMAR __________________ O JUGAR A LAS
_______________. ÉL SIEMPRE ESTÁ ________________________.
 3

3. Observa la siguiente imagen. Coloca V (VERDADERO) o F (FALSO).

a) HAY SEIS PERSONAS EN TOTAL. ____

b) TRES SON NIÑOS. ____
c) A LA IZQUIERDA DE LA NIÑA HAY UN PERRO. ____
d) DETRÁS DEL NIÑO HAY UN SEÑOR Y UNA MUJER JOVEN. ____
e) EL PERRO ES DE COLOR NEGRO. ____
f) A LA DERECHA DEL JOVEN DE REMERA VERDE HAY UNA SEÑORA CON
POLLERA ROJA. ____
g) HAY TRES PERSONAS QUE LLEVAN ANTEOJOS. ____
h) LA NIÑA ESTÁ A LA DERECHA DEL GATO. ____
i) HAY UNA MUJER EN EL MEDIO DE DOS HOMBRES. ____
j) LA SEÑORA QUE LLEVA ANTEOJOS TIENE PELO OSCURO. ____
k) CASI TODOS ESTÁN CONTENTOS. ____
 4

4. Observa los siguientes dibujos, di sus nombres en voz alta y luego búscalos en
la sopa de letras.
PISTAS: LAS PALABRAS PUEDEN ESTAR EN VERTICAL (DE ARRIBA
HACIA ABAJO O DE ABAJO HACIA ARRIBA ) U HORIZONTAL (DE
IZQUIERDA A DERECHA O DE DERECHA A IZQUIERDA )

X C M O L I N O T

B A Ñ A T N O M R

M C A B A Ñ A S A

E T R A C T O R N

I U G D F N H P Q

S S L A G O L I U

A N A C L O V N E

C U O S D X P O R

O A I A N R E S A

R A R C O I R I S
 5

5. Presta atención, lee y colorea las formas según se indica.

LOS CORAZONES DE ROJO LOS CÍRCULOS DE VERDE

LAS ESTRELLAS DE AMARILLO LOS RECTÁNGULOS DE AZUL

6. Colorea del mismo color aquellos números que tengan los mismos dígitos (SIN
IMPORTAR EL ORDEN DE ÉSTOS).

23 14 65 38 97 54
83 71 29 68 69 56
64 45 31 41 92 46
86 96 79 17 32 13
 6

7. Rodea el número de MAYOR VALOR en cada casillero.

53 261 1.087 162 8.319 307

17.001 999 200 696

230 8.400 541 3.000

8. Rodea el número de menor valor en cada casillero.

1.104 6.075 827 5.960 10.217

9.257 3.890 1.900 9.681

3.033 4.044 3.820 7.350 400

9. Pinta aquellas sumas que den como resultado 500 (QUINIENTOS).

200 + 200 275 + 225 350 + 50 400 + 100

250 + 250 345 + 95 175 + 125 290 + 210

300 + 200 450 + 30 180 + 120 380 + 120

 7

10. Ayuda a Luciano a encontrar su patineta.

11. Descubre las profesiones que se encuentran escondidas en cada nube.

OMESRAT MBEBORO

______________________ _____________________

LOPICAI BLAÑLAI

______________________ ______________________

CEMIOD

______________________
 8

12. Encuentra las 10 (DIEZ) diferencias.

 9

13. Coloca debajo de cada número el símbolo indicado.

1 2 3 4 5 6

= + = +

2 5 4 6 2 1 1 3 4 5

4 3 3 2 5 5 2 1 6 1

6 2 1 6 6 3 4 2 1 3

3 6 2 2 1 4 4 6 3 5

14. Intenta descifrar los siguientes mensajes. Escribe debajo lo que dice cada uno.

a) CU@ND0 $3@ 6R@ND3 M3 6U$T@R1@ $3R C@N7@N73.

____________________________________________________________

b) J0R63 3$ M1 M3J0R @MI60 D3 T0D@ L@ V1D@.

____________________________________________________________

c) M1 T1@ $13MPR3 M3 @YUD@ C0N L@ T@R3@.

____________________________________________________________
 10

15. Observa con atención la siguiente imagen y di en voz alta todas las cosas
absurdas que veas. Luego realiza las consignas que están debajo.

A) ESCRIBE UN TÍTULO PARA LA IMAGEN:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

B) DESCRIBE TODO LO QUE VES (QUIÉNES ESTÁN ALLÍ, DÓNDE ESTÁN, QUÉ HACEN,
CÓMO ESTÁN, QUÉ ÉPOCA DEL AÑO ES, ETC.)
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
 11

16. ¡Atención! Observá bien la siguiente imagen. ¿Cuántos cuadrados hay?

RESPUESTA: HAY ………. CUADRADOS

17. Ahora observa esta imagen y cuenta las figuras geométricas.

.......... .......... .......... ..........

 12

18. Lee el siguiente texto y coloca las oraciones que faltan donde correspondan.

LAS HORMIGAS

LAS HORMIGAS SON INSECTOS INVERTEBRADOS, ES DECIR

QUE……………………………………………………………………. NACEN DE

UN HUEVO,………………………………………………………………………….

LAS HORMIGAS VIVEN EN COMUNIDAD, EN HORMIGUEROS.

SUELEN ESTAR ………………………………………………………, DONDE SE

ENCUENTRAN……………………………………………………………………….

SON OMNÍVOROS, COMEN HOJAS, HONGOS, MIEL, PEQUEÑOS

INSECTOS (VIVOS O MUERTOS).

EXISTEN VARIOS TIPOS DE HORMIGAS. LAS MÁS PEQUEÑAS SE

QUEDAN ………………………………………………………; LAS DE MAYOR

TAMAÑO SALEN EN BUSCA DE ALIMENTO. ESTAS ÚLTIMAS SE

LLAMAN “HORMIGAS OBRERAS”, ……………………………………………

……………………………………. LAS HORMIGAS “REINA” SON LAS QUE

PONEN HUEVOS Y SON MÁS GRANDES QUE EL RESTO.

LAS HORMIGAS VEN MUY POCO. UTILIZAN SUS

ANTENAS……………………………………………………………………………….

YA QUE SON LAS MÁS TRABAJADORAS – POR ESO SON OVÍPAROS -

PARA OLER, TOCAR Y COMUNICARSE - BAJO LA TIERRA -

LAS CRÍAS Y EL ALIMENTO - NO TIENEN ESQUELETO –

DENTRO DEL HORMIGUERO

 13

19. ¡A pensar! Descubre el valor de cada dibujo. Luego resuelve las restas.

60

40

¿?

30

25

¿?
 14

20. Descubre las palabras ocultas siguiendo los símbolos.

A B C D E F G H I J

K L M N Ñ O P Q R S

T U V W X Y Z

__________________________ _________________________________

____________________________ _________________________________

_________________ ____________ _____________________

______________________ ______________________________

_________________________ __________________________
 15

21. Encuentra al BÚHO y coloréalo de VERDE.

 16

22. Rodea con un círculo todos los dibujos que se repiten.

 17

23. Rodea con un círculo los dibujos que NO se repiten.

 18

24. Descubre las palabras ocultas.

PISTAS: SON OBJETOS QUE ESTÁN EN EL HOGAR

(EN LA COCINA, DORMITORIO, LIVING, BAÑO,ETC.)

N I E T V A D L R O: _______________________ M R I A A O R : _________________

L T E V O S R E I: ________________________ L S L I N O: ___________________

U C A R S O D: _________________________ M S A E A D: __________________

A H L E R D A E: _______________________ M A L A R P A: _________________

F A L M O R B A: _______________________ N D I O R O O: ___________________

P R A L O V A R S A: _______________________ T I B D E: _____________________

25. Las palabras de las siguientes oraciones están desordenadas. Ordénalas para
que tengan sentido.

A) PRIMA TIEMPO A LE SUSANA EN GUSTA SU LEER LIBRE MI.

_______________________________________________________________________

B) VACACIONES BRASIL ME A DIVERTÍ FUIMOS Y MUCHO EN.

_______________________________________________________________________

C) GRANDE QUIERO SEA VIAJAR MUNDO POR CUANDO EL TODO.

_______________________________________________________________________

D) LE HERMANA LA COMIDA GUSTA QUE A MÁS MI LA PIZZA ES.

_______________________________________________________________________

E) CON JUEGA IGNACIO PELOTA FINES A LA SUS LOS AMIGOS DE SEMANA.

_______________________________________________________________________
 19

26. Copia la siguiente figura en el recuadro de abajo.

 20

27. En las siguientes palabras están escondidas nombres de animales. Observa bien
y descubre de qué animal se trata.

GOTA: _________________________
RUBOR: ________________________
BARCA:_________________________
ROTO: _________________________
PASO: _________________________
OLOR: _________________________
PRESIENTE: _____________________
NOEL:__________________________
ATAR:__________________________
RUTINA:________________________

28. ¿Qué es? Resuelve las siguientes adivinanzas.

a. ES UN APARATO QUE TIRA VIENTO PARA REFRESCAR: ______________________

b. ES UNA FRUTA, VERDE POR FUERA Y ROSADA POR DENTRO: _________________

c. ES UN INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA CORTAR MADERA: __________________

d. ES LARGA Y FINITA. SE CONECTA A UNA CANILLA: _________________________

e. ES DE TAMAÑO MEDIANO, TIENE MUCHAS HOJAS EN BLANCO: ______________

f. ES UN ELEMENTO DE LIMPIEZA LARGO CON CEPILLO: ______________________

g. ES UN OBJETO QUE SIRVE PARA PONER LÍQUIDO EN SU INTERIOR: ____________

h. ES GRANDE, TIENE CUATRO RUEDAS Y MUCHOS ASIENTOS: _________________

i. ES LARGO, FINITO, TIENE MINA EN SU INTERIOR. SIRVE PARA ESCRIBIR: ________

j. ES UNA FRUTA, AMARILLA POR FUERA Y BLANCA POR DENTRO: ______________

k. ES UN ANIMAL DE CUATRO PATAS QUE TIENE CAPARAZÓN: _________________

 21

29. ¿Cuál sigue? Elige la imagen correcta, marcando con una X (cruz).

?
 22

30. Colorea del mismo color aquellos elementos que vayan juntos.

BANANA KIWI
CACEROLA

ZAPATO CUCHARA

VESTIDO GORRO VASO

MEDIAS MELÓN

SARTÉN
PLATO CAMISA

FRUTILLA CHALECO

CUCHILLO TENEDOR
DURAZNO

CIRUELA REMERA

POLLERA PANTALÓN SANDIA

OLLA
TAZA

NARANJA BUFANDA PAVA

 23

31. Lee el siguiente texto. A continuación realiza las consignas.

LOS HERMANOS MAGOS

EN UN LEJANO LUGAR, VIVÍAN TRES HERMANOS QUE ERAN

MAGOS, EN UNA CASA UBICADA EN EL BOSQUE. ERAN MUY
UNIDOS Y CADA UNO TENÍA UN PODER DIFERENTE, QUE LO
HACÍA ESPECIAL.
LILY, LA MÁS GRANDE, TENÍA EL DON DE ARREGLAR TODO
AQUELLO QUE ESTABA ROTO. TOM, EL DEL MEDIO, TENÍA UNA
VISTA INCREÍBLE. PODÍA VER CUALQUIER DIMINUTO
OBJETO A CIENTOS DE KILÓMETROS. Y FRANK, EL MÁS CHICO,
TENÍA UNA FUERZA EXTRAORDINARIA. ERA CAPAZ DE
LEVANTAR OBJETOS GRANDES Y PESADOS.
UN DIA, LOS TRES FUERON A PASEAR EN UNA AVIONETA Y TOM
VIO ALGO EXTRAÑO A LO LEJOS. ¡ERA UNA CASA QUE SE ESTABA
QUEMANDO!. INMEDIATAMENTE, SE DIRIGIERON HASTA ALLÍ.
AL LLEGAR AL LUGAR, FRANK, GRACIAS A SU FUERZA, JUNTÓ
GRAN CANTIDAD DE AGUA EN BALDES Y PUDO ASÍ APAGAR EL
INCENDIO RÁPIDAMENTE. LUEGO LILY, UNA VEZ EXTINGUIDO
EL FUEGO, UTILIZÓ SU DON PARA ARREGLAR LA CASA.
ENTRE LOS TRES HERMANOS HICIERON UN GRAN TRABAJO
EN EQUIPO Y LOGRARON EVITAR UNA TRAGEDIA. LOS
HABITANTES DE AQUELA VIVIENDA ESTABAN MUY
AGRADECIDOS POR TODO LO QUE HABÍAN HECHO. ES POR ESO,
QUE AL DÍA SIGUIENTE, LOS INVITARON A ALMORZAR EN
AGRADECIMIENTO POR LA AYUDA RECIBIDA.
 24

A) ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DEL CUENTO?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

B) ¿QUÉ PODER TENÍA CADA PERSONAJE?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

C) ¿QUÉ PASÓ UN DÍA MIENTRAS PASEABAN?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

D) ¿CÓMO TERMINA LA HISTORIA?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

E) ¿QUÉ OTROS PODERES TE HUBIESE GUSTADO QUE TENGAN LOS HERMANOS?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

F) ¿CÓMO TE IMAGINAS A CADA UNO DE LOS HERMANOS? DESCRIBELOS.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 25

32. Colorea las cosas absurdas que veas en las siguientes imágenes.
 26

33. Completa el siguiente crucigrama de frutas siguiendo las pistas de abajo.

VERTICAL HORIZONTAL

1. ES CHICA, DE COLOR NARANJA. HAY 2. TIENE FORMA OVALADA Y ES

QUE PELARLA PARA COMER SUS CHICA. POR FUERA ES MARRÓN,
GAJOS. LIGERAMENTE VELLOSA. POR
DENTRO ES VERDE. PRESENTA VARIAS
4. POR FUERA ES AMARILLA Y POR SEMILLITAS DE COLOR NEGRO.
DENTRO BLANCA. TIENE FORMA
ALARGADA. 3. ES REDONDA Y PUEDE SER DE
DISTINTOS TAMAÑOS. POR DENTRO Y
5. TIENE FORMA ALARGADA A VECES, POR FUERA ES DE COLOR NARANJA.
OTRAS REDONDA. PUEDE SER VERDE SUELE TENER SEMILLAS EN SU
O AMARILLO POR FUERA Y BLANCA INTERIOR.
POR DENTRO.
6. ES CHIQUITA, TIENE FORMA DE
7. TIENE FORMA OVALADA. POR CORAZÓN. ES ROJA POR FUERA Y POR
DENTRO ES NARANJA Y POR FUERA DENTRO. SE LA PUEDE LLAMAR DE
AMARILLA O ROJO INTENSO. DOS MANERAS.

9. ES REDONDA. PUEDE SER ROJA O 8. TIENE FORMA OVALADA. ES DE

VERDE POR FUERA Y POR DENTRO ES TAMAÑO MEDIANO. PUEDE SER
BLANCA. VERDE O AMARILLO POR FUERA Y
POR DENTRO ES BLANCO.
 27

34. Observa la imagen y busca los siguientes objetos.

 28

35. Juan, Marcos y Analía jugaron a las cartas. Uno de ellos ganó. Colorea de ROJO
las cartas del que tuvo mayor puntaje y de VERDE las del que obtuvo menor
puntaje. Para ello debes resolver las sumas.

VALOR DE LAS CARTAS CON NÚMEROS: VALEN LA CANTIDAD

QUE INDICA (EL 1 VALE 1, EL 2 VALE 2, ETC.)
VALOR DE LAS CARTAS CON LETRAS:
A = 15 K = 16 Q = 17 J = 18

ANALÍA

JUAN

MARCOS
 29

36. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras. Luego responde la pregunta
que está debajo. PISTAS: LAS PALABRAS PUEDEN ESTAR EN VERTICAL (DE ARRIBA
HACIA ABAJO O DE ABAJO HACIA ARRIBA ), HORIZONTAL (DE
IZQUIERDA A DERECHA O DE DERECHA A IZQUIERDA )O
EN ESCALERA

URUGUAY – ARGENTINA – BRASIL – ESPAÑA – ITALIA –

VENEZUELA – CHILE – ASIA – FRANCIA – ÁFRICA – ALEMANIA –

PERÚ – PORTUGAL – COLOMBIA

I A F R I C A E Ñ C
S P R C H I L E E O
U O A I B R A S I L
R R N A T A P J U O
U T C C I A P E R M
G U I S Ñ Y L H E B
U G A A L U G I P I
A N I T N E G R A A
Y L A I N A M E L A
D V E N E Z U E L A

- ¿QUÉ SON LAS PALABRAS QUE BUSCASTE ALLÁ ARRIBA? PINTA LA OPCIÓN
CORRECTA.

SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS
COMUNES PROPIOS
 30

37. Marta no encuentra la llave de su auto. Ayúdala a encontrarla.

38. Rodea con un círculo las figuras que sean como ésta y tacha con una X

(cruz) las que sean igual a ésta

 31

39. Coloca 15 debajo de cada letra A, 20 debajo de B y 25 debajo de C. Luego

suma cada una de las filas y después el resultado total.

C A B B A C

25

B C A C B A

A C B A B C

40. Completa las siguientes oraciones.

ME GUSTA JUGAR A ___________________________________________

CUANDO SEA GRANDE QUIERO SER _______________________________

EL PARAGUAS SIRVE PARA ______________________________________

CUANDO TENGO SED TOMO UN VASO DE __________________________

CUANDO ME DUELE LA PANZA ___________________________________

LA CAMPERA SE USA PARA ______________________________________

CUANDO HACE MUCHO CALOR __________________________________

SI VEO A DOS PERSONAS PELEANDO ______________________________

 32

41. ¡A prestar mucha atención! Colorea del mismo color aquellas casillas que tengan
los mismos números (SIN IMPORTAR EL ORDEN).

652 3624

1541 597

987 274

2463 256

795 9257

1893 386

472 4511

5279 9831

863 798
 33

42. Observa la siguiente imagen y describe lo que ves en ella.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
 34

43. Dibuja en la imagen lo que se pide a continuación.

- UN SOL EN EL MEDIO, EN LA PARTE DE ARRIBA.

- OCHO MANZANAS EN EL ÁRBOL DE LA IZQUIERDA.
- DOS PÁJAROS VOLANDO.
- UN PAJARITO DENTRO DEL NIDO.
- TRES MARIPOSAS VOLANDO.
- UNA MARIPOSA DENTRO DE LA RED.
- UN GATO INTENTANDO SUBIR AL ÁRBOL DE LA DERECHA.
- UN PERRO CON UN HUESO A LA IZQUIERDA.
- SEIS FLORES A LA DERECHA DEL ÁRBOL IZQUIERDO.
- UN CONEJO CON UNA ZANAHORIA ENTRE EL NIÑO Y LA NIÑA.
 35

44. Observa el patrón. Dibuja la figura que sigue y colorea como se debe.

45. Encuentra al intruso y enciérralo.

 36

46. Observa la siguiente imagen. Luego responde las preguntas que están debajo.

a) ¿CUÁNTAS PERSONAS HAY EN LA IMAGEN?

_______________________________________________________________________
b) ¿CUÁNTOS ADULTOS Y NIÑOS HAY?
_______________________________________________________________________
c) ¿CUÁNTAS MUJERES Y HOMBRES HAY?
_______________________________________________________________________
d) ¿CÓMO ESTÁ VESTIDO EL HOMBRE DE LA IZQUIERDA?
_______________________________________________________________________
e) ¿QUÉ LLEVA PUESTO LA MUJER DE LA DERECHA?
_______________________________________________________________________
f) ¿CÓMO ES LA MUJER QUE LLEVA UN PULLOVER VERDE?
_______________________________________________________________________
g) ¿CÓMO SE VEN TODAS LAS PERSONAS DE LA IMAGEN?
_______________________________________________________________________
 37

47. Coloca la letra inicial debajo de cada dibujo para descubrir el mensaje oculto.
 38

48. ¿Tienen sentido las siguientes frases? Coloca SI o NO al lado de cada una.

 ME QUEMÉ LA LENGUA CON LA SOPA PORQUE ESTABA MUY FRÍA. ______

 COMO TENÍA MUCHO SUEÑO ME FUI A DORMIR. ______
 MI MAMÁ APROVECHÓ EL DÍA DE LLUVIA PARA LAVAR LA ROPA. ______
 LE PUSE LA CORBATA A MI PERRO Y LO SAQUÉ A PASEAR. ______
 CUANDO SEA GRANDE ME GUSTARÍA SER ASTRONAUTA. ______
 VOY A PONER EL PAVO EN LA DUCHA PARA QUE SE COCINE. ______
 MI PAPÁ ES MÁS JÓVEN QUE MI HERMANO. ______
 MI ABUELA SALE A ANDAR EN SU TRICICLO TODOS LOS DÍAS. ______
 ME QUEDÉ DORMIDA, POR ESO NO FUI A LA ESCUELA. ______
 EL POLICÍA METIÓ PRESO AL RATÓN. ______

49. Colorea la mandala siguiendo las instrucciones.

1 = AMARILLO 2 = ROJO 3 = NARANJA 4 = AZUL
5 = CELESTE 6 = VERDE
 39

50. Coloca la letra que le falta a cada oración.

S ___ EMPR ___ H___Y S___R B___EN___ P___RS___NA.

D___BEM___S R___PET___R A L___S D___MÁS.

N___ ___S B___ENO RE___RS___ D___ L___S ___TROS.

H___Y Q___E C___ID___R L___S ___N___MAL___S Y L___S

PL___NT___S.

D___BO D___C___R SI___MPR___ L___ V___RD___D.

S___ OF___NDO A ___LGU___EN L___ P___DO P___RD___N.

C___ANDO N___CES___T___ ALG___ PID___ ___Y___DA.

DEB___MOS S___R S___LID___RI___S C___N L___S DEM___S.

51. Ordena las siguientes palabras para que las oraciones tengan sentido.

A. COCINA MI RICAS SON PASTAS ABUELA LAS QUE MEJORES.

_______________________________________________________________________

B. MI CINE EL VOY PRÓXIMO IR A SÁBADO AL PAPÁ CON.

_______________________________________________________________________

C. DORMIR DE MAMÁ LEE ANTES MI CUENTOS ME.

_______________________________________________________________________

D. REGALARON UN POR ME CUMPLEAÑOS MI CELULAR.

_______________________________________________________________________

E. PRÓXIMA SEMANA MI LA TÍA VIENE ESPAÑA DE VISITARNOS A.

_______________________________________________________________________
 40

52. ¿Qué será? Resuelve las siguientes adivinanzas. Para ayudarte, tenés las letras
de la palabra desordenadas al lado.

a) SE PUEDE COMER. ES GRANDE, VERDE POR FUERA Y ROSADA POR DENTRO.

TIENE SEMILLAS NEGRAS EN SU INTERIOR. I S D A N A

___________________

b) ELEMENTO QUE CONTIENE AGUA EN SU INTERIOR QUE SIRVE PARA

REFRESCARSE EN VERANO. L A P E T I

_____________________

c) ES REDONDO, PUEDE SER CHICO O MEDIANO. SE PUEDE HACER ENSALADA CON

ÉL. M E T A T O

_____________________

d) MATERIAL DE LIMPIEZA LARGO, FINO Y DEBAJO TIENE UN CEPILLO. B O S E C A

_____________________

e) ANIMAL LARGO, SIN PATAS, QUE SE ARRASTRA POR EL SUELO. P E R I T S N E E

______________________

f) INSTRUMENTO DE VIENTO, LARGO Y FINO. HACE RUIDO CUANDO LO SOPLAS.

A L T U F A

____________________
 41

53. Colorea de ROJO los círculos grandes, de NARANJA los círculos medianos y de
AMARILLO los círculos pequeños.

54. Escribe el número que indica a continuación.

- TRES MIL CIENTO CUARENTA: ____________

- QUINIENTOS SETENTA Y SEIS: ____________

- CATORCE MIL DOSCIENTOS: ____________

- NOVECIENTOS NUEVE: ____________

- OCHO MIL SEISCIENTOS: ____________

- CIEN MIL: ____________

- SETECIENTOS TRECE: ____________

 42

55. Describe los siguientes elementos.

PARAGUAS: ________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

RELOJ: _____________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________

AUTO: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

CELULAR: __________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

RADIO: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

DIARIO: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
 43

56. Completa las series saltando de 5 en 5.

333

926

2.847

57. Resuelve el siguiente problema.

- MARTÍN TIENE 48 FIGURITAS REPETIDAS Y SE LAS QUIERE REPARTIR A 2 DE SUS

AMIGOS. ¿CUÁNTAS FIGURITAS LE TIENE QUE DAR A CADA UNO?

¿QUÉ OPERACIÓN DEBO REALIZAR? ELEGÍ LA OPCIÓN CORRECTA:

MULTIPLICACIÓN – DIVISIÓN
RESUELVO:

RTA: LE TIENE QUE DAR A CADA UNO ______ FIGURITAS.

 44

58. Encuentra las 12 diferencias.

 45

59. Pinta aquellas sumas que den como resultado 800 (OCHOCIENTOS).

500 + 200 350 + 450 450 + 150 400 + 400

600 + 200 400 + 300 380 + 420 700 + 200

480 + 320 600 + 300 500 + 300 690 + 110

60. Realiza 8 (OCHO) sumas que den como resultado 600 (SEISCIENTOS).

61. Realiza 6 restas que den como resultado 300 (TRESCIENTOS).

 46

62. Escribe oraciones de al menos OCHO (8) palabras con las siguientes.

o ESTRELLA

_______________________________________________________________________

o UNIVERSO

_______________________________________________________________________

o TIERRA

_______________________________________________________________________

o SOL

________________________________________________________________________

o LUNA

____________________________________________________________________________________

o CIELO

____________________________________________________________________________________

o NUBES

_______________________________________________________________________

o GALAXIA

_______________________________________________________________________
 47

63. Coloca debajo de cada símbolo el número indicado.

1 2 3 4 5 6 7
 48

64. Observa los dibujos y descifra las palabras escondidas.

________________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

_______________________________ ______________________________

_______________________________ ______________________________
 49

65. Colorea de VERDE los dibujos que sean iguales al modelo.

 50

66. Completa la parte del dibujo que falta.

 51

67. Completa las oraciones con las conectores que faltan.

AUNQUE – TAMPOCO – LUEGO – POR ESO – PRIMERO –

TAMBIÉN POR ÚLTIMO – DESPUÉS – PERO – ANTES - PORQUE

A. JACINTO COMIÓ UN ALFAJOR VENCIDO, ……………………………. NO FUE A CLASES.

B. MARIELA CHOCÓ CON EL AUTO, ……………….. POR SUERTE A ELLA NO LE PASÓ

NADA.

C. FERNANDA NO FUE A TRABAJAR ……………………….. SE QUEDÓ DORMIDA.

D. CUANDO EL BIZCOCHUELO ESTÉ LISTO DEJALO ENFRIAR Y

……………………………………………………. DECORALO A TU GUSTO.

E. EN SUS VACACIONES, PABLO FUE A VISITAR MUCHOS LUGARES LINDOS.

…………………………. FUE A LA PLAYA.

F. COMO LLOVIÓ TODO EL DÍA, NO PUDE IR A LA ESCUELA. ………………………….. PUDE

IR A CLASES DE INGLÉS.

G. MAÑANA VOY A IR A ANDAR EN BICI. ……..………… IRÉ A VISITAR A MI ABUELO.

H. PARA APRENDER A MANEJAR UN AUTO, ………………………. DEBES APRENDER LA
TEORÍA, ……………………….. PONERLA EN PRÁCTICA.
I. AYER FUI A LA TIENDA A COMPRAR ROPA. ME COMPRÉ UNA POLLERA, UN VESTIDO
………… UNOS HERMOSOS ZAPATOS.
J. JULIETA AHORA QUE VA A MAESTRA PARTICULAR ENTIENDE MATEMÁTICA.
………………….. LE COSTABA MUCHO.
K. LA PRUEBA DE GEOMETRÍA DE AYER ESTUVO DIFÍCIL, …………………… LA DEL MES
PASADO FUE MÁS COMPLEJA.
 52

68. Colorea de MARRÓN los animales de granja, de AZUL los animales acuáticos

y de VERDE los animales aéreos.

 53

69. Coloca en la columna correspondiente las siguientes palabras.

HIPOPÓTAMO – SAUCE – MARGARITA – BEBÉ – NIÑO –

CABALLO – COCODRILO – ROSA – GIRASOL – HOMBRE – HIENA –

LEOPARDO – MUJER – ANCIANO – TRÉBOL – ÁGUILA –

ARDILLA – ORQUÍDEA – CACTUS – ADOLESCENTE –

FLAMENCO – ALCE – JAZMÍN – NIÑA – FICUS – PIRAÑA

PERSONAS ANIMALES PLANTAS

 54

70. Ordena las sílabas para formar correctamente cada palabra.

LE – SOR – VI – TE = ______________________________________________

DOR – TI – VEN – LA = ____________________________________________

PEC – LO – ES – TÁ – CU = _________________________________________

CA – SU – MER – DO – PER = ______________________________________

VER – NI – SO – U = _______________________________________________

RA – TE – LLE – BI = ______________________________________________

RO – BA – DE – RREN = ___________________________________________

TA - TRO – NAU – AS = ____________________________________________

RE – MA – RO – CA = _____________________________________________

RA – MA – DE – MA = _____________________________________________

71. Las siguientes palabras están mal escritas. Observa bien y al lado escribe
correctamente.

SIYÓN _____________________
SEVILLETA ___________________
HUEBO _____________________
ELICÓPTERO ______________________
MUNIECA ____________________
VELANTAL ___________________
PINGINO ____________________
TRATOR ___________________
BISICLETA _____________________
 55

72. Descubre las palabras ocultas siguiendo los símbolos.

A B C D E F G H I J

K L M N Ñ O P Q R S

T U V W X Y Z

_____________________________________ _______________________

________________________________ _______________________

_____________________________ _______________________

___________________________ _________________________

_______________________________ _______________________
 56

73. Une con flechas los números de MENOR a MAYOR.

964 1000
512
470

831 666 9173

2020

245 315
7639

74. Ahora hazlo al revés. Une los números de MAYOR a MENOR.

3696 4589
6103
500

721
932
7570
8745

264 199
 57

75. Copia la siguiente figura en el recuadro que está debajo.

 58

76. Encuentra el intruso de cada fila y enciérralo.

A) COLECTIVO – MOTO – HELICÓPTERO – BARCO – ZAPATO – AVIÓN – CARRETA

B) ALPARGATA – SANDALIA – PANTUFLA – GORRO – OJOTA – BOTA – BORCEGO

C) LÁPIZ – GOMA – CASCO – CARTUCHERA – REGLA – PLASTICOLA – SACAPUNTAS

D) ROSA – MARGARITA – CLAVEL – GIRASOL – JAZMÍN – CACTUS – HORTENSIA

E) PIZZA – HAMBURGUESA – PANCHO – FIDEOS – MILANESA – PEBETE – PERA

F) OSO – COLLAR – ANILLO – AROS – PULSERA – RELOJ – TOBILLERA – MUÑEQUERA

G) MANO – PIERNA – AJO – LENGUA – BRAZO – CABEZA – OREJA – BOCA – PIE

H) CORAZÓN – DIENTE – HÍGADO – RIÑÓN – PULMÓN – INTESTINO – PÁNCREAS

77. Observa las siguientes imágenes por un minuto. Trata de memorizarlas y luego
tápalas y escribe debajo las que recuerdes.

_______________________ _____________________
_______________________ _____________________
_______________________ _____________________
_______________________ _____________________
_______________________ _____________________
 59

78. Lee el siguiente texto. Luego responde las preguntas que están debajo.

ALAN, EL NIÑO “RARO”

EN UN PUEBLO CHICO LLAMADO “LA PERLA” VIVÍA ALAN, JUNTO CON SUS
PADRES, RICARDO Y MÓNICA, Y SUS DOS HERMANOS MAYORES, JULIÁN Y ROBERTO.
ALAN ERA UN NIÑO MUY CURIOSO E INTELIGENTE. PERO, NO LE IBA MUY BIEN EN
LA ESCUELA. ODIABA LAS MATEMÁTICAS Y LA LITERATURA, PERO LE GUSTABA
MUCHO DIBUJAR Y PINTAR COSAS QUE IMAGINABA. EN LA ESCUELA, SUS
COMPAÑEROS SE REÍAN AL VER SUS PINTURAS. DECÍAN QUE PINTABA Y DIBUJABA
COSAS EXTRAÑAS Y POR ELLO LO LLAMABAN “EL NIÑO RARO”. SUS MAESTRAS
DECÍAN QUE NO HACÍA NADA EN CLASES Y QUE SI NO SE PREOCUPABA EN MEJORAR
SUS CALIFICACIONES NO PASARÍA DE GRADO Y NO TERMINARÍA NUNCA LA ESCUELA.
CASI NADIE HABLABA NI JUGABA CON ÉL. A VECES SE SENTÍA SOLO Y TRISTE. SIN
EMBARGO, A TRAVÉS DEL ARTE, DESCARGABA SU ANGUSTIA Y SE SENTÍA UN POCO
MEJOR.
A PESAR DE QUE SUS COMPAÑEROS SE BURLABAN DE ÉL, ÉL SIEMPRE ERA BUENO
Y SOLIDARIO CON ELLOS. SUS PADRES LE DECÍAN QUE NO IMPORTABA LO QUE LE
DIJERAN, YA QUE ERA UN NIÑO MUY CAPAZ Y TALENTOSO, QUE LLEGARÍA MUY
LEJOS. ESTAS PALABRAS A ALAN LO MOTIVABAN PARA MEJORAR DÍA A DÍA Y SEGUIR
ADELANTE.
UN DÍA, LLEGÓ UN NUEVO PROFESOR DE ARTE A LA ESCUELA, DAMIÁN, QUIEN
DESCUBRIÓ EL GRAN TALENTO QUE TENÍA ALAN. ENTONCES, PROPUSO AL CURSO
HACER UNA EXPOSICIÓN DE ARTE EN EL PATIO DEL COLEGIO. TODOS SE MOSTRARON
ENTUSIASMADOS POR LA PROPUESTA Y ACEPTARON. ALAN NO PODÍA MÁS DE LA
FELICIDAD.
CUANDO TERMINÓ EL HORARIO DE CLASES, EL NIÑO FUE CORRIENDO A SU CASA
Y LE CONTÓ A SU FAMILIA LO QUE LES PROPUSO SU MAESTRO. TODOS
COLABORARON PARA COMPRARLE MATERIAL QUE NECESITABA Y ASÍ SE PASÓ TODO
EL FIN DE SEMANA TRABAJANDO EN SU PROYECTO.
 60

¡Y LLEGÓ EL GRAN DÍA!. ALAN NO DABA MÁS DE LA EMOCIÓN POR PRESENTAR SU

ARTE. EL GANADOR SERÍA AQUEL QUE HAYA HECHO EL MEJOR TRABAJO Y SE
LLEVARÍA UN TROFEO. ÉL TENÍA MUCHA FE DE QUE IBA A GANAR.
UNA VEZ EXPUESTOS LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS, TODOS LOS DE LA
ESCUELA SE ASOMABAN A VER UNO EN ESPECIAL: EL DE ALAN. SU “EXTRAÑO ARTE”
LLAMABA LA ATENCIÓN DE TODOS, QUEDANDO ADMIRADOS DEL GRAN TRABAJO
REALIZADO POR EL PEQUEÑO.
UNA DE SUS COMPAÑERAS, CAMILA, SE ACERCÓ A ÉL Y MUY AMABLEMENTE LO
FELICITÓ POR LO QUE HIZO. ADEMÁS, LE PIDIÓ QUE LE ENSEÑARA A PINTAR, YA QUE
TAMBIÉN LE GUSTABA HACERLO. CON MUCHA ALEGRÍA, ALAN LE RESPONDIÓ QUE SÍ.
PASADO UN MOMENTO, APARECIÓ DAMIÁN CON UN SOBRE, EN DONDE ESTABA
EL NOMBRE DEL GANADOR. CON MUCHO ENTUSIASMO ANUNCIÓ QUE POR SU GRAN
TALENTO, ESFUERZO Y DEDICACIÓN, QUIEN SE MERECÍA EL PREMIO ERA… ¡ALAN!
TODOS LO APLAUDIERON Y LO FELICITARON.
DESDE ESE MOMENTO, SUS COMPAÑEROS EMPEZARON A INCLUIRLO Y A
RESPETARLO MÁS. YA NO SE BURLABAN DE ÉL SINO QUE LO ADMIRABAN.

A) ¿QUIÉN ERA ALAN Y CÓMO ERA?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

B) ¿EN QUÉ ERA BUENO ALAN?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

C) ¿QUÉ DECÍAN DE ÉL SUS COMPAÑEROS Y MAESTRAS?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

D) ¿QUIÉNES SIEMPRE LO APOYABAN?

 61

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

E) ¿QUIÉN DESCUBRIÓ EL TALENTO DE ALAN Y QUÉ HIZO PARA QUE TODOS LO

CONOCIERAN MEJOR?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

F) ¿CÓMO TERMINA LA HISTORIA?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

G) ¿TE GUSTARÍA SER COMO ALAN? ¿POR QUÉ?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

H) ¿ESTÁ BIEN BURLARSE DE OTRA PERSONA POR SER “RARO”? ¿POR QUÉ?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

I) ¿CÓMO HAY QUE ACTUAR CUANDO VEMOS A ALGUIEN BURLARSE DE OTRA

PERSONA?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

79. Extrae del texto anterior:

 62

- 6 (SEIS) SUSTANTIVOS PROPIOS

- 6 (SEIS) SUSTANTIVOS COMUNES

- 6 (SEIS) ADJETIVOS

- 6 (SEIS) VERBOS

SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS

PROPIOS COMUNES

80. Elige 3 (TRES) palabras del cuadro y arma oraciones.

1) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

81. Descubre las PROVINCIAS ARGENTINAS que se encuentran escondidas.

 63

ALTSA OZMNEDA YUJUJ

_____________________ _____________________ __________________

ROBCDOA IMOSNEIS AHCOC

____________________ _____________________ __________________

CMUTANU ANS USIL ROMFOAS

____________________ ___________________ __________________

ANSTA EF QUENENU AL I J A R O

______________ _____________________ __________________

EBONSU EARIS TACRAMACA

______________________________ ____________________________
 64

82. Encierra con un círculo todos los CUBOS iguales al modelo y tacha con una X
(CRUZ) los CILINDROS iguales al ejemplo.
 65

83. Colorea de ROJO todos los autos como éste que encuentres.

r r

r r

r r

r r

r r

r r

r r
 66

84. Marta, Benjamín y Morena jugaron a la lotería. Los siguientes números son los
que salieron. Hubo un ganador. Para descubrir quién ganó, debes resolver las
multiplicaciones y colorear las casillas correctas de cada cartón.

12 27 20 45 8 9

4 25 18 50 32 40

15 24 6 16 30 10

3X1 4X4
5 X 10 3X9
5X1 2X7

BENJAMÍN

5X9 2X3 3X6

5X5
2X6 4X8

MARTA
2X5
3 X 10 4X9
5X3 2X1 5X8

MORENA
 67

85. Escribe oraciones teniendo en cuenta las preguntas guías.

EJEMPLO:
a. ¿QUIÉN? ¿QUÉ HIZO? ¿QUÉ PASÓ DESPUÉS?
MARÍA SE CAYÓ DE LA BICI, ENTONCES SU MAMÁ LA LLEVÓ A LA GUARDIA.

b. ¿CUÁNDO? ¿QUIÉN? ¿A DÓNDE?

____________________________________________________________

c. ¿QUÉ? ¿CÓMO ES?

____________________________________________________________

d. ¿QUIÉNES? ¿A DÓNDE? ¿EN QUÉ?

____________________________________________________________

e. ¿CUÁNDO? ¿A DÓNDE? ¿CON QUIÉN?

____________________________________________________________

f. ¿CUÁNDO? ¿QUIÉN? ¿QUÉ PASÓ?

____________________________________________________________

g. ¿DÓNDE? ¿QUÉ PASÓ?

____________________________________________________________

h. ¿CUÁNDO? ¿A QUÉ HORA? ¿QUIÉN? ¿QUÉ?

____________________________________________________________
 68

86. ¡A pensar un poco! Descubre el valor de los siguientes dibujos.

40

60

¿?

80

70

90
 69

87. Realiza el siguiente crucigrama.

VERTICAL HORIZONTAL

1. EL CUELLO ESTÁ EN EL MEDIO DE ELLOS. ALLÍ 7. TENEMOS DIEZ EN LAS MANOS Y EN LOS PIES.
PUEDES COLGAR UN BOLSO O MOCHILA.
8. ESTÁ EN LA BOCA. SIRVE PARA BESAR Y SE PUEDE
2. PARTE DE DELANTE DE LA CABEZA, DONDE ESTÁN PINTAR.
LOS OJOS, NARÍZ Y BOCA.
9. ESTÁN ENCIMA DE LOS OJOS. SON PELUDAS.
3. ALREDEDOR DE ELLA SE PUEDE PONER UN CINTO.
10. TENEMOS DOS. EN ELLAS PODEMOS PONERNOS
4. CON ELLOS PUEDES VER. HAY DE DISTINTOS PANTALONES.
COLORES.
11. TENEMOS DOS, SON LARGOS. VAN DESDE LOS
5. CADA UNA TIENE CINCO DEDOS. EN TOTAL HAY HOMBROS HASTA LAS MANOS.
DIEZ. ESTÁN AL FINAL DEL BRAZO.
12. CON ELLA PODEMOS HABLAR Y COMER.
6. SE PUEDEN DOBLAR. ESTÁN EN LA MITAD DE
AMBAS PIERNAS. 13. ESTÁ DETRÁS NUESTRO.

14. LA CABEZA ESTÁ ENCIMA DE ELLA. PODEMOS

PONERNOS UN COLLAR O BUFANDA ALREDEDOR.

15. TENEMOS DOS. PODEMOS COLOCARNOS

ZAPATOS ENCIMA.
 70

88. ¡Adivina adivinador! Resuelve las siguientes adivinanzas. Para ayudarte, te

damos pistas de la cantidad de letras.

A) INSTRUMENTO QUE SE UTILIZA PARA CALENTAR AGUA:

____ ____ ____ ____

B) COMIDA QUE LLEVA PAN, CARNE, TOMATE, LECHUGA Y QUESO,

GENERALMENTE:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

C) BEBIDA TRANSPARENTE SALUDABLE:

____ ____ ____ ____

D) PRENDA DE VESTIR QUE USAN LAS MUJERES. PUEDE SER LARGO O

CORTO:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

E) MEDIO DE TRANSPORTE ECONÓMICO. PUEDE LLEVAR A MUCHA

GENTE:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

F) ANIMAL DE DOS PATAS Y ALAS. TIENE UNA GRAN VISIÓN:

____ ____ ____ ____ ____ ____

G) INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA COCINAR. ES HONDO Y TIENE

MANIJAS A LOS COSTADOS:

____ ____ ____ ____

 71

H) ELEMENTO QUE SIRVE PARA TRANSPORTAR ARENA, HOJAS U

OTROS MATERIALES:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

I) PLANETA EN EL QUE VIVIMOS:

____ ____ ____ ____ ____ ____

J) POSTRE FRÍO. SE DERRITE RÁPIDO:

____ ____ ____ ____ ____ ____

K) MATERIAL QUE UTILIZAMOS PARA ESCRIBIR. SE PUEDE BORRAR:

____ ____ ____ ____ ____

L) UTENSILIO DE COCINA QUE SE UTILIZA PARA CORTAR:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

M) ROEDOR DE CUATRO PATAS, PEQUEÑO Y DE COLA LARGA:

____ ____ ____ ____ ____

N) FRUTO DE COLOR AMARILLO QUE TIENE UN SABOR ÁCIDO:

____ ____ ____ ____ ____

Ñ) INSTRUMENTO TECNOLÓGICO QUE UTILIZAMOS PARA

COMUNICARNOS:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

 72

89. ¿Cuál sigue? Elige la imagen correcta, marcando con una X (cruz).

A)

B)

?
 73

C)

D)

?
 74

90. ¡Veo, veo! Adivina de qué objeto, de los que están debajo, se trata.

- ES GRANDE, DE COLOR NEGRO:

- ES REDONDO, Y NEGRO:

- ES GRANDE Y TIENE ALAS:

- ES BLANCO, PARECE UN ALGODÓN:

- ES FINITO, LARGO Y TIENE DIENTES:

- ES RECTANGULAR Y TIENE MUCHAS HOJAS:

- ES PEQUEÑO Y MARRÓN:

- ES TRIANGULAR Y DE COLOR DORADO:

 75

91. Observa los siguientes rostros por un minuto y trata de memorizarlos juntos con
sus nombres. Luego tapa los nombres y trata de decir quién es quién, ¡sin hacer
trampa!

MARIANA CARMEN LUIS

GUILLERMO FRANCO DANIELA

AGUSTÍN ANA DANIEL

 76

92. Busca en la sopa de letras:

 2 (DOS) PALABRAS QUE EMPIECEN CON “MA”

 3 (TRES) PALABRAS QUE EMPIECEN CON LA LETRA “Z”
 4 (CUATRO) PALABRAS QUE EMPIECEN CON LA LETRA “Q”
 5 (CINCO) PALABRAS QUE EMPIECEN CON “RE”

R G M A N T E C A H Q I

E J F Q U E S O U K U Z

G R E M E R A Ñ T U I A

A E Q U I N C H O S N P

D O E M A R T I L L O A

E Q U I N C E N X T T T

R E I R E V I S T A O I

A Y Q A I O R E M O U L

R E L O J P Z O R R O L

Z A P A L L O M A N O A
 77

93. Forma todos los números posibles utilizando los siguientes, sin repetir ninguno.

2 – 8 – 5 – 3 – 0

EJEMPLO: 20. 853

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

94. Resolvé las siguientes operaciones.

- 100 NÚMERO + 100

320
5.915
1.080
6.740
19.289
4.372
 78

95. A las siguientes oraciones les faltan los PUNTOS (.). Presta atención y colócalos
donde corresponda.

NATALIA FUE A LO DE SU ABUELA AYER A COMER ELLA LA RECIBIÓ

MUY CONTENTA.

MARTINA SE CAYÓ DE LA MOTO AL OTRO DÍA, NO PODÍA MOVERSE

DEL DOLOR.

MI TÍA FUE DE VIAJE A ESPAÑA COMPRÓ MUCHOS REGALOS PARA

TODA LA FAMILIA.

MI PAPÁ ES ABOGADO SE RECIBIÓ A LOS 23 AÑOS.

AYER FUIMOS AL CINE LUEGO, CENAMOS EN UN RESTAURANTE MUY

LINDO.

MAÑANA VAMOS A IR A LO DE MI HERMANA MÁS TARDE,

VISITAREMOS A LA ABUELA.

TIAGO FUE A VER EL PARTIDO A LA CANCHA PERDIÓ SU EQUIPO 2

(DOS) A 0 (CERO).

EL VIERNES VOY A IR A UNA FIESTA DESPUÉS, ME QUEDARÉ A

DORMIR EN LA CASA DE UNA AMIGA.

ME GUSTARÍA IR DE VACACIONES A BRASIL QUIZÁS ESTE VERANO

PUEDA VIAJAR.

EL SÁBADO IRÉ A LA PELUQUERÍA ADEMÁS VOY A IR DE COMPRAS.

 79

96. Coloca la letra inicial debajo de cada dibujo para descubrir el mensaje oculto.
 80

97. ¡A prestar mucha atención!

- COLOREA DE VERDE TODOS LOS OBJETOS DEL RECUADRO DE ABAJO QUE NO

SE REPITEN EN EL DE ARRIBA.
- COLOREA DE ROJO TODOS LOS OBJETOS DEL RECUADRO DE ARRIBA QUE NO
SE REPITEN EN EL DE ABAJO.
- COLOREA DE AMARILLO LOS OBJETOS QUE SÍ SE REPITEN EN AMBOS
RECUADROS.
 81

98. Lee y pinta la opción correcta.

A. NÚMERO MAYOR QUE 800 PERO MENOR QUE 900:

1.000 889 999

B. NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 900 Y EL 2.000:

750 899 1.500

C. NÚMERO MENOR QUE 10.000:

9.999 10.001 11.111

D. NÚMERO QUE LE SIGUE AL 9.999:

999 999 999

E. NÚMERO QUE ESTÁ ANTES DEL 8.000:

7.000 7.999 8.001

F. NÚMERO MAYOR A 25.500:

24.500 25.000 25.505

 82

99. ¿Recuerdas los siguientes rostros? ¿cómo se llamaban estas personas? Coloca
el nombre, de los que te acuerdes, debajo de cada uno.

________________ _________________ ________________

__________________ ____________________ __________________

____________________ __________________ _________________

 83

100. Agrega el verbo (ACCIÓN) que falta en cada oración.

A. A TIZIANO LE GUSTA ____________ FIDEOS.

B. BRENDA Y SU MAMÁ _____________ AL CAMPO EL
SÁBADO.
C. NICOLÁS Y SUS AMIGOS ________________ A LA PELOTA.
D. ME _________________ VIAJAR POR TODO EL MUNDO.
E. TENGO QUE __________________ PARA EL EXAMEN DE
MAÑANA.
F. EN EL CASAMIENTO DE MI TÍO __________________ TODA
LA NOCHE.
G. QUIZÁS EL VIERNES _____________ AL CUMPLEAÑOS DE
MI PRIMO.
H. A MI ABUELA LE GUSTA _______________ PASTAS.
I. TENGO GANAS DE ____________ UN HELADO.
J. MI PRIMITO SE ___________ DEL ÁRBOL EL OTRO DÍA.
K. MI TÍA NO ___________ BIEN, POR ESO USA ANTEOJOS.
L. MI PAPÁ _____________ TODO EL FIN DE SEMANA
DESCOMPUESTO.
M. JULIETA Y SUS AMIGAS ___________ A IR DE
CAMPAMENTO.
N. MI MAMÁ ____________ SACOS DE LANA MUY LINDOS.
 84

101. Coloca un 6 (SEIS) debajo de cada , un 8 (OCHO) debajo de cada

, un 2 (DOS) debajo de cada y un 4 (CUATRO) debajo de cada

.
 85

102. Lee el siguiente texto. Luego realiza las consignas que se encuentran
debajo.

UN LUGAR SOÑADO

HACE MUCHOS AÑOS, HABÍA UNA CIUDAD LLAMADA “EL

PARAÍSO”. ERA PEQUEÑA Y NO TENÍA MUCHOS HABITANTES.
TAMPOCO HABÍAN MUCHOS NEGOCIOS, BARES NI LUGARES DE
OCIO. NO OBSTANTE, DICHA CIUDAD TENÍA UNA MAGNÍFICA
VISTA. DESDE ORILLAS DEL RÍO “PORÁ” SE PODÍA DISFRUTAR EL
AMANECER O ATARDECER, REGALO QUE OFRECÍA LA
NATURALEZA A LOS CIUDADANOS DE AQUEL LUGAR.
LA GENTE DE “EL PARAÍSO” ERA MUY AMABLE Y TRABAJADORA.
NO EXISTÍA ALLÍ EL ODIO, LA ENVIDIA NI EL RENCOR. CUANDO
SURGÍA ALGÚN PROBLEMA, TODOS SE REUNÍAN PARA BUSCAR
UNA SOLUCIÓN. CADA CIUDADANO CONTRIBUÍA PARA EL
BIENESTAR TANTO SUYO COMO EL DE LOS DEMÁS. NADIE SE
ENTROMETÍA EN LA INTIMIDAD DEL OTRO. NO ESTABA
PERMITIDO JUZGAR NI CRITICAR.
LAS CALLES Y LAS CASAS ESTABAN HECHAS DE PIEDRAS. EN EL
INTERIOR DE LAS MISMAS, LAS PAREDES ESTABAN PINTADAS A
MANO Y DECORADAS MUY DELICADAMENTE.
NO HABÍA AGUA POTABLE. TAMPOCO EXISTÍAN LOS
TELÉFONOS, CELULARES, TABLETS, TELEVISORES NI RADIOS.
 86

LA GENTE DIALOGABA MUCHO ENTRE SÍ. LAS FAMILIAS SE

REUNÍAN TODOS LOS DÍAS A ALMORZAR Y LOS FINES DE SEMANA
PASABAN LA TARDE EN EL RÍO.
LAS PERSONAS NO ERAN PERFECTAS. SE EQUIVOCABAN,
COMETÍAN ERRORES, PERO NADIE JUZGABA AL OTRO, YA QUE
CADA UNO HACÍA LO MEJOR QUE PODÍA.
CUANDO UNA PERSONA NO ESTABA DE ACUERDO CON LA
OTRA, SIEMPRE SE BUSCABA LLEGAR A UN ACUERDO, PARA QUE
TODOS CONVIVAN EN PAZ.
UN DÍA…

 Responde V (verdadero) o F (FALSO).

a) LA CIUDAD DE LA QUE HABLA EL TEXTO SE LLAMA “UN LUGAR SOÑADO”. _____

b) LA CIUDAD ERA PEQUEÑA, NO TENÍA MUCHOS HABITANTES PERO ERA

AGRADABLE. _____

c) EN “EL PARAÍSO” HABÍAN MUCHOS LUGARES PARA VISITAR. _____

d) LOS HABITANTES DE AQUELLA CIUDAD ERAS BUENOS Y TRABAJADORES. _____

e) LOS CIUDADANOS ACOSTUMBRABAN A CRITICAR Y OPINAR DE LA VIDA DE LOS

DEMÁS. _____

f) CUANDO SURGÍA ALGÚN PROBLEMA, A LAS PERSONAS DE “EL PARAÍSO” LES

COSTABA LLEGAR A UN ACUERDO. _____

g) LA GENTE SE COMUNICABA A TRAVÉS DE TELÉFONOS O CELULARES. _____

h) LAS CASAS Y LAS CALLES ESTABAN HECHAS DE PIEDRAS. _____

i) HABÍA PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS CIUDADANOS. _____

 87

 Responde las siguientes preguntas.

A) ¿POR QUÉ TE PARECE QUE SE LLEVABAN BIEN LAS PERSONAS QUE VIVÍAN EN

“EL PARAÍSO”?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

B) ¿POR QUÉ EL TÍTULO DEL CUENTO DICE: “UN LUGAR SOÑADO”?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

C) ¿TE GUSTARÍA VIVIR EN UN LUGAR ASÍ? ¿POR QUÉ?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

D) AL CUENTO LE FALTA UN FINAL. ¿QUÉ HABRÁ PASADO UN DÍA? INVENTA UN

FINAL PARA LA HISTORIA.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
 88

103. Completa las siguientes columnas según corresponda.

PULSERA – 550 – MAURICIO – TR300 – E – J – TELÉFONO – 366 - AUTO

FG160 – O – MILAGROS – R – DE68 – 841 - VIVIANA – MOCHILA –

D KL99 – MARIO – 1.000 – W – BILLETERA – QP477 – ENRIQUE –

PALA 2.354 – TANIA – VW200 – 996 – ESPEJO – T – 12. 743 – JH34 –

SOFÍA VASO – IU587 – Z – BELÉN – 60

100

LAURA

AC20

482

PELOTA

SANTIAGO

M OL3

LLAVERO
 89

104. ¿Qué número falta para llegar al resultado? Elige la opción correcta para
resolver estas RESTAS. Resuelve al costado para verificar.

a. 132 - = 100

22 32 12

b. 1.000 - = 500

600 250 500

c. 666 - = 333

300 333 330

d. 900 - = 450

450 380 550

 90

e. 480 - = 260

240 180 220

f. 14.000 - = 11.000

3.000 4.000 2.000

g. 750 - = 200

340 550 600

h. 875 - = 690

185 285 190

i. 20.860 - = 9. 960

10.900 10.800 9.940

 91

105. Escribe 5 (CINCO) palabras que comiencen con las siguientes sílabas.

“TRA” “GRE”

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

“PRI” “CRO”

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_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

“BRU”

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________
 92

106. Colorea de VIOLETA todas las gorras iguales a ésta , ENCIERRA

las que sean como ésta y TACHA aquellas que sean así
 93

107. Observa detenidamente los dibujos y coloca lo que le falta a cada uno.
 94

108. Presta atención y escribe palabras según se indica a continuación.

A. ESCRIBE UNA PALABRA QUE TERMINE CON LA SÍLABA “JO”.

_______________________

B. ESCRIBE UNA PALABRA QUE TERMINE CON LA SÍLABA “NA”.

_______________________

C. ESCRIBE UNA PALABRA QUE TENGA EN EL MEDIO LA SÍLABA “BE”.

_______________________

D. ESCRIBE UNA PALABRA QUE EMPIECE CON “M” Y QUE TENGA OCHO (8) LETRAS.

_______________________

E. ESCRIBE UNA PALABRA QUE RIME CON “GUITARRA”.

_______________________

F. ESCRIBE UNA PALABRA QUE TENGA DIEZ (10) LETRAS.

_______________________

G. ESCRIBE UNA PALABRA DE CUATRO (4) SÍLABAS.

_______________________

H. ESCRIBE UNA PALABRA QUE EMPIECE CON LA SÍLABA “TO” Y TERMINE CON

“O”.
_______________________

I. ESCRIBE UNA PALABRA QUE TENGA TODAS LAS VOCALES.

_______________________
 95

109. Inventa una breve historia utilizando al menos SEIS (6) de las siguientes
palabras.

FIESTA – AMIGOS – CIUDAD – CAMPAMENTO – VIENTO

– LLUVIA – CARPA – REGALOS – SORPRESA –
INCREÍBLE – EXTRAÑO – ABRIGO – CAMPO – CASA –
MÚSICA – VECINO – LEJOS – CERCA – AUTO –
CAMIONETA – CARPA - PANTANO

_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
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 96

110. Resuelve los siguientes problemas. Pinta la operación que debes realizar.

a) SI EN UNA DOCENA HAY 12 HUEVOS , ¿CUÁNTOS HUEVOS

HABRÁN EN 5 DOCENAS?

DIVISIÓN MULTIPLICACIÓN RESTA

RESUELVO:

RTA: HABRÁN …………… HUEVOS EN 5 DOCENAS.

- ¿Y EN 8 DOCENAS, CÚANTOS HUEVOS HABRÁN?

RESUELVO:

RTA: HABRÁN ……………. HUEVOS EN 8 DOCENAS.

b) ROSARIO TIENE 200 CARAMELOS Y LOS QUIERE REPARTIR ENTRE SUS 5 AMIGAS.
¿CUÁNTOS CARAMELOS LES TIENE QUE DAR A CADA UNA?

SUMA MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

RESUELVO:

RTA: LES TIENE QUE DAR A CADA UNA …………… CARAMELOS.

 97

c) FLORENCIA JUNTÓ EL AÑO PASADO $10.500. POR SU CUMPLEAÑOS, LA MAMÁ

LE REGALÓ $1.500 Y SU ABUELA $2.600. ¿CUÁNTOS PESOS TIENE EN TOTAL

AHORA?

SUMA RESTA DIVISIÓN

RESUELVO:

RTA: TIENE EN TOTAL ………………………….

- CON ESA PLATA, FLORENCIA QUIERE COMPRAR UN CELULAR DE

$12.000. ¿LE ALCANZA PARA COMPRAR? ¿CUÁNTO LE SOBRA O
CUÁNTO LE FALTA?

SUMA RESTA

RESUELVO:

RTA: ……………………………………………………………………………………….………………………………….
 98

111. Lee las siguientes palabras por un minuto. Trata de memorizarlas y luego
escribe, sin espiar, la mayor cantidad de palabras que recuerdes.

MARGARITA – HELICÓPTERO – LAGARTO – ROBOT –

PARAGUAS – RELOJ – COCHE – SILLÓN – ZAPATILLA –

ESCOBA – TIGRE – ZAPALLO

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

112. Escribe sinónimos de las siguientes palabras utilizando para ello las palabras
de arriba.

ASIENTO: ____________________________

ESCOBILLA: __________________________

CARRO: _______________________________

CALZADO: ___________________________

DESPERTADOR: ____________________

FELINO: _______________________________

SOMBRILLA: ___________________________
 99

113. Busca los siguientes objetos en la imagen que está debajo.

 100

114. Descubre el valor de los siguientes dibujos y resuelve las sumas que faltan.

150

180

160

65

¿?

¿?

¿?
 101

“SI UN NIÑO NO PUEDE APRENDER DE LA

MANERA QUE ENSEÑAMOS, QUIZÁS
DEBEMOS ENSEÑARLES DE LA MISMA
MANERA QUE ELLOS APRENDEN”

Ignacio Estrada

LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA
MERCEDES IDALINA RAJOY
M.P 283